安徽省2020年七年级下学期语文期中测试试卷(I)卷

安徽省2020年七年级下学期语文期中测试试卷（I）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共7题；共14分)
1. （2分）下列加线字的字形与读音完全正确的一项是（）
A . 褴褛(lǔ )篷蒿(péng)冗杂(rǒng )断壁残垣(ruán)
B . 缥缈(piāo)污秽(suì)诘问(jié )藏污纳诟(gòu )
C . 嶙峋(líng)讪笑(shàn )愧作(zuò)获益匪浅(fěi )
D . 禁锢(gù)酝酿（niànɡ）和煦(xù )根深蒂固(dì)
2. （2分） (2019七下·铜仁月考) 下列词语中没有错别字的一项是（）
A . 暑名深宵屏嶂低眉顺眼
B . 狂澜烦琐荒僻鞠躬尽瘁
C . 辫子烦躁独载锋茫毕露
D . 金析红妆取谛锲而不舍
3. （2分）下列句子中，加着重号的词语使用不正确的一项是（）
A . 面对敌人的暴行，革命志士怒不可遏。

B . 这部电影的场面很壮观，攻击时千军万马一拥而上，真是扣人心弦。

C . 他为官清廉，到任何地方调查都不喜欢前呼后拥。

D . 自习室非常安静，他不小心把铅笔掉在地上，尽管声音很轻但听得很清楚，震耳欲聋的。

4. （2分）下列句子中没有语病的一项是（）
A . 中国艺术体操当家小花尚蓉有一双灵动会说话的大眼睛、两条极具表演力的大长腿,她就像一件美丽精致的艺术品,即便身处人群中也无法让人忽视她的存在。

B . 通过古诗词吟诵活动,同学们不但提高了学习古诗词的热情,而且增长了知识。

C . 这则新闻实时地刻画了中国跳水运动员吕伟在1982年新德里亚运会上夺冠的情景。

D . 在2020年东京奥运会以及残奥会将使用8K技术进行直播,届时8K电视会成为备受欢迎的产品。

5. （2分） (2020九下·武汉月考) 下列各句中标点符号使用不规范的一项是（）
A . 大幅度提高体检标准，为全警购买医疗互助保险；开辟健康小屋，协调三甲医院名医定期坐诊，种种举措让民警倍感温暖。

B . 武汉税务局的服务获得了纳税人的好评：文明服务春风拂面，精准服务高效省时，专属服务负责始终，让纳税人尽享优质纳税服务。

C . 武汉航发集团将开展党建标准化、智慧化、一体化建设，着力提升基层党建组织力、凝聚力、引领力。

D . 新兴产业成为拉动经济发展和带动就业的重要力量，为武汉加快现代化业服务、实现弯道超车提供了历史
机遇。

6. （2分） (2015七上·遂宁期中) 将下面的内容重新排列，正确的顺序应该是（）
①但近年来海洋正在成为一个藏污纳垢的巨大“垃圾场”，海洋生态环境日趋恶化，生物种类象剧减少。

②海洋里丰富的食物资源，千万年来滋养着人类。

③长期的过度捕捞使全世界2／3的产鱼区繁殖量不足，捕鱼区域只能向深海推进，这更加剧了海洋资源的枯竭。

④海洋里又有丰富的矿产资源、海水化学资源、动力资源等，它对人类的贡献是全方位的。

A . ④①②③
B . ②④③①
C . ①③②④
D . ②④①③
7. （2分）下列那部作品没有获得“茅盾文学奖”（）
A . 《平凡的世界》
B . 《穆斯林的葬礼》
C . 《尘埃落定》
D . 《狼图腾》
二、文言文阅读 (共1题；共11分)
8. （11分）(2019·惠来模拟) 阅读选文，回答问题
曹刿论战
十年春，齐师伐我。

公将战，曹刿请见。

其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。

”乃入见。

问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。

”对曰：“小惠未遍，民弗从也。

”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

”对曰：“小信未孚，神弗福也。

”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。

”对曰：“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

”
公与之乘，战于长勺。

公将鼓之。

刿曰：“未可。

”齐人三鼓。

刿曰：“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

刿曰：“未可。

”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。

”遂逐齐师。

既克，公问其故。

对曰：“夫战，勇气也。

一鼓作气，再而衰，三而竭。

彼竭我盈，故克之。

夫大国，难测也，惧有伏焉。

吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

”
（1）解释下列加线词语意思。

①又何间焉（________）②必以情（________）③望其旗靡（________）
（2）把下列句子翻译成现代汉语。

①忠之属也，可以一战。

②彼竭我盈，故克之。

（3）下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）
A . 全文以“论战”为重点，紧扣“论”字选材与剪裁，详写曹判言论一战前准备取信于民的作战条件，战后总结胜利经验，这反映了曹判的“远谋”。

B . 庄公战前把胜利的希望寄托在对近臣施加“小惠“和祈求“神福”上；战中又急于求胜，战后还不知为何胜利。

可见他是个糊涂昏君。

C . 课文主要记叙曹判与庄公的对话及指挥作战的史实，说明只有取信于民和战略战术得当，把握好战机，才能取得战争胜利。

D . 文章惜墨如金，通篇以对话为主展开情节，做到了辞约而意丰，言简而意明。

三、句子默写 (共1题；共6分)
9. （6分）(2020·邹城模拟) 默写填空。

（1）三军可夺帅也，________。

（2） ________，风正一帆悬。

（3）无可奈何花落去，________。

（4）瀚海阑干百丈冰，________。

（5） 84岁的钟南山院士和72岁的李兰娟院士，在新冠病毒暴发以来连日奋战在抗疫第一线，请你用李商隐《无题》中的诗句形容他们无私奉献的精神：________，________。

四、诗歌鉴赏 (共1题；共10分)
10. （10分） (2019七上·南宁月考) 对《次北固山下》这首诗赏析不正确的一项是（）
次北固山下
（唐）王湾
客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。

A . 这首写景诗描写了作者客游他乡的羁旅之情，表达出作者放眼山川的宽阔博大的胸襟。

B . 诗的颈联“入”和“生”运用了拟人的手法，“日”和“春”作为新生的美好事物的象征，蕴含着新事物必须取代旧事物的生活哲理，表现了诗人乐观、积极向上的思想感情。

C . 尾联运用设问的修辞手法，抒写了思乡之情。

D . 在唐朝的诗人里，王湾并不算一位有名的人物，但他的这首五言绝句却使他留名青史。

五、综合性学习 (共1题；共10分)
11. （10分）学完本课后，某校七年级（1）班将开展以“献给母亲的歌”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并完成下面的题目。

母爱是最无私的感情，它如春天的甘霖，悄无声息地洒落在我们的心田，温馨地滋润着我们生命的幼苗。

下面请用我们的实际行动来感谢母亲的爱吧！
（1）【献给母亲的歌】请写出一首你最熟悉的歌颂母亲的歌曲名和一两句歌词，并加以品析。

（2）【送给母亲的话】请运用比喻或拟人的修辞手法写一句感谢母亲的话。

（3）【为理智的母爱提两条建议】为了让全天下的母爱得到最理智的回报，请你为母亲在子女的教育方面提两条合理化的建议。

六、现代文阅读 (共2题；共36分)
12. （20分） (2019七下·德惠期末) 阅读下面的文段，回答问题。

读书如“熬粥”
①我的母亲煮得一手好粥。

孩提时曾问母亲何以能烧出好粥，她告诉我：“粥是熬出来的，熬粥有三要素，即‘好米、文火、持续’。

”
②是的，要熬一锅好粥，首先在于有“好米”。

米好，粥就好。

熬粥拼的是米，是那种不加附加值的实力与质地。

有了“好米”，还须用“文火”，即要用比较弱的火来熬，用“文火”易熬透，既能保证营养成分不流失，又能保持那份天然的鲜香味。

熬粥还须持续。

一锅好粥，少说得熬上个把小时。

熬粥之妙，令我想及读书。

细细回味一番，读书不正如熬粥一般吗？
③读书之法，贵在选择好书。

经典好书，如同“好米”。

经典往往记录着优秀的思想，它们总是超越时代，历久弥新的。

读经典，你将从先贤的精神世界中吸收养分，从与高贵的心灵对话中得到陶冶。

秘鲁作家略萨说：“如果一个人不读书，或者很少读书，或者只读‘垃圾书’，他可能会说话，但是永远只能说那点事情，因为他用来表达的词汇量十分有限。

不仅是词汇有限，同时也使智力和想象力有限，使知识和思想贫乏。

”略萨的这番话对阅读经典的意义作了深刻的诠释。

一个常读经典作品的人，一个常读好书的人，更容易成为一个高尚的人、一个脱离低级趣味的人。

④读书之法，贵在耐心细读。

心急火燎是读不了书的，粗枝大叶也不会有任何效果。

读书须用“文火”，好似老牛吃草，不慌不忙，细细咀嚼。

读书是一个人的心灵之旅，拿到一本书看到书名时，就像在长途汽车站的站牌上看到一个遥远的目的地，它意味着什么，暂时你还不知道，你只是向往。

然后，你打开书本，仿佛踏上一段陌生而新奇的旅程。

如果说，最幸福的旅行是那种沿途风光无限，刺激而浪漫的行程的话，那么，最幸福的阅读则是一个全新的世界在书本中向你次第展开。

按高尔基的说法，就是阅读向你“打开了一扇扇新的未知世界的窗户”。

只是别忙，须从容读。

从容读，你便会觉得处处皆风景。

⑤读书之法，贵在持之以恒。

不能心血来潮，高兴时拼命读，兴头过后就丢弃一旁。

真要读书，须善耐寂寞，甘守孤独。

从某种意义上说，阅读是一种孤独，它更适合于独啜。

不要因为这份寂寞与单调，你就感到厌烦无味，就与读书渐离渐远。

坚持读书，须有定力。

这方面，国学大师陈寅恪便是典范。

据他的友人回忆说：“那时一起在德国留学的学生们大多数玩得乱得不得了，只有孟真（傅斯年）和（陈）寅恪两个是‘宁国府门前的一对石狮子’。

”意思是说，他们心思纯正，始终坚持专注于读书学习，不受其他诱惑的干扰，耐得住寂寞与单调。

这种定力，值得
每个读书人学习。

对那些以忙为由而少读书、不读书的人来说，尤其需要。

⑥读书如熬粥，也要遵循“好米、文火持续”三大法则，只要做到读经典好书、耐心细读、持之以恒地读，读书之“用”就会潜移默化，融进一个人的血液、精神、行动之中，让人享用不尽，受益无穷。

（选自《人民日报》，有改动）
（1）根据文章内容，填写下列表格。

（2）以下与课文有关的名言和事例中，不能用作为本文论据的是（）
A . 培根曾在《谈读书》一文中风趣地说：“不常读书者须欺世有术，始能无知而显有知。

”
B . 陶渊明读书“不求甚解”，只求会意，却从中获得了精神的愉悦。

C . 宋濂从幼时起即酷爱读书，经数+年寒窗苦读，终成学识渊博的大学土。

D . 香菱听从黛玉教导，用心阅读了王维李白杜甫等大家的诗集，结果诗才大进。

（3）文章第③④⑤段的顺序能否调换？为什么？
（4）文章将“读书”比作“熬粥”，在论证上有何好处？
13. （16分）(2019·惠阳模拟) 阅读下面的文章，完成下列小题。

乡野豆子
①在过去，覆盖乡野的是玉米和红薯，因为它们高产，能够在一年四季里不断充实人们干瘪的胃囊。

而种豆子，就成为一种奢侈。

后来，豆子才大片出现在田野里，成为田野丰富的点缀，成为美好日子的旗幡。

黄豆、赤豆、绿豆，在田野的风里摇曳生姿，把秋季渲染得丰富多彩。

②豆科作物一贯深明礼仪，它们在自己的季节里，托着饱满沉实的豆荚，面对劳动的付出者，丢弃私藏的意图，做出拱手相让的姿势。

排排的豆荚在阳光的亲吻中丰满，在秋风的轻抚中干燥。

收获之后，在场地里集结的豆荚们，经历一场棍棒的击打，噼里啪啦响作一团，这是它们对农民最高的礼仪！
③母亲擎起簸箕一颠一颠，豆壳轻舞飞扬，壮烈地飘散而去。

小心地翻拣掉那些遗留的碎屑，于是各种豆子发出黄、赤、绿的油光，滚圆的身体裸露在母亲欣喜的目光里。

乡野日子就像打开了绚丽的彩页，内容就不一样起来。

④黄豆是油料作物，我的父亲会背半袋黄豆，走到镇上去轧油。

那些金黄金黄的颗粒，经历压榨的痛苦，挤出生命中美好的部分，滋润乡间的生活，让生活脱离干枯涩滞，变得有滋有味、活色生香起来。

⑤最奢侈的莫过于炸油果。

每逢年节的前一天，母亲倒出清冽的豆油，放在火炉上加热。

弄好的面团擀、轧、切，制成各种形状，然后下油锅。

一缕缕幸福的炊烟，弥漫在村庄上空。

在我们热切的期盼中，焦脆的油果新鲜出锅，供我们一一解馋，我们吃得满手淌油，齿颊留香。

⑥绿豆满身碧绿，呈现出生命的原色，通常用来做滋润胃肠的茶饮。

一锅清水放入通体晶莹的绿豆，文火熬起来。

初始，豆子在锅里沙沙作响，似刀枪剑戟上砍下杀。

久了，方才天下定矣，安分下来。

待至豆烂，茶汤褐绿莹润，清香怡人。

绿豆茶饮宛若法器，能降温祛燥，平息心底火气。

⑦提一罐子给下地做活的父亲，清清亮亮的绿豆茶，里面沉着蓝天白云、影影绰绰的树杈鸟雀。

父亲正困乏，焦渴难耐。

他停顿下来，两手抱着罐子，挺身仰脖，咕嘟咕嘟，肺腑之间茶流汹涌。

半晌，“哐当”一声，罐子落地。

于是，气韵开始平息。

力量，一寸一寸又恢复至体内来了。

⑧赤豆呢，往往带着母亲的味道。

母亲手巧，是能把苦涩生活拧出甜味的人。

在闲散冬日的某个清晨，我们姐弟都冷得缩着脖。

母亲抱来一捆干柴说，来，烧锅。

锅里的水沸腾着，里面煮的是赤豆，几个时辰煮到软烂，加些柿皮、甘薯，搅拌成什锦馅料。

以发酵好的面团包上馅料，就做成了豆包。

乡下的豆包，颇像乡下人的性子，皮薄馅足，内心实在。

⑨母亲每次总是要蒸出两笼屉的豆包来，一笼留给我们吃，另一笼作为礼物走亲戚。

圆鼓鼓的冷豆包切成四瓣来，露出新鲜的馅料，忍不住舌下生津、喉头律动。

香甜软糯，食之熨帖，欲罢不能。

我们都是娴雅慢品，生怕这幸福去得太快了。

之后，我们姐弟要挎着篮子走过乡野坎坷，把一份殷切的心意，传递给远方的亲戚。

⑩乡野豆子，串起一把幸福之门的钥匙，瞬间打开了光阴的通道，让单调的生活变得多彩陆离起来。

多年以后，豆子仍沉淀在我的记忆中，膨胀发酵，绵延着一种生命的原香，挥之不尽。

（1）文章第③段作者为什么说“乡野日子就像打开了绚丽的彩页，内容就不一样起来”？试根据下文内容概括。

（2）按要求赏析下列语句。

①排排的豆荚在阳光的亲吻中丰满，在秋风的轻抚中干燥。

（从修辞手法赏析）
②他停顿下来，两手抱着罐子，挺身仰脖，咕嘟咕嘟，肺腑之间茶流汹涌。

（赏析加下划线词的表达效果）
（3）试分析文末“生命的原香”的内涵。

（4）请联系文章的内容，结合自身的生活实际，谈谈阅读后的启示。

七、命题作文 (共1题；共1分)
14. （1分）(2019·广东) 阅读下面的文字，根据要求写作。

①瞬间，也拥有丰盈的过去。

②突破，意思是打破，如困难、限制等；突破，是做不敢做，不愿做或没做过的事情；突破，是破茧成蝶。

请根据上述文字的内容及含意，选好角度，确定立意，写一篇文章
要求：①自拟题目，题目要包含词语“瞬间”或“突破”；②自选文体；③不少于500字；④文中不得出现真实的姓名和校名。

参考答案
一、选择题 (共7题；共14分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
二、文言文阅读 (共1题；共11分)
8-1、
8-2、
8-3、
三、句子默写 (共1题；共6分)
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
四、诗歌鉴赏 (共1题；共10分)
10-1、
五、综合性学习 (共1题；共10分)
11-1、
11-2、
11-3、
六、现代文阅读 (共2题；共36分)
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
七、命题作文 (共1题；共1分)
14-1、。