初一政治期中试卷带答案

初一政治期中试卷带答案

考试范围：xxx ；考试时间：xxx 分钟；出题人：xxx 姓名：___________班级：___________考号：___________

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上

一、单选题

1.个人的成长和发展离不开家长和老师的教育，“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，我们中学生（ ） A ．要学会依法维护自己的合法权益 B ．对家长的教育要全盘接收 C ．要正确对待老师、家长的批评教育 D ．应该学会用自身的温暖融化别人的冷漠

2.进入中学后，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。下列同学对“新自我”的塑造不恰当的是 ( ) A ．小青：阳光灿烂，积极进取 B ．小华：学会学习，包容他人 C ．小强：坚持己见，特立独行 D ．小红：意志坚强，勇于探索

3.学习是一个探究和发现的过程，我们应以积极的态度享受学习、对待学习。因为

①学习可以让我们不断地发现自身的潜能。获得一种不断超越自己的快乐；

②学习是一种苦差事，根本没有快乐可言；

③能够享有学习的权利和机会是令人快乐的；

④生活中有许多有趣的现象和问题，需要我们不断地探索与发现（ ） A ．①②③④ B ．①③④ C ．②③④ D ．①②④ 4.张某夫妇离异后，儿子跟着母亲生活，并且随母姓，由张某定期支付抚养费。随着年龄的增长，张某感到儿子应该跟随自己姓才是天经地义的。于是提出让儿子跟随自己姓张，否则以后拒绝支付抚养费。张某的这种行为（ ）

①是正确的，符合当前人们的普遍心理 ②是错误的，侵犯了儿子的姓名权

③是正确的，儿子跟随父姓天经地义，合乎常理

④是错误的，公民可以跟随父姓，也可以跟随母姓

A．①②③ B．②③④ C．①③ D．②④

5.当朋友和别人打架的时候（）

A．我们应当不顾一切地帮他打架

B．我们为了朋友只能做些违心的事

C．我们不能以牺牲原则为代价维持友谊

D．为了友谊我们应该迁就朋友

6.你认为值得提倡的学习习惯是

A．躺在床上看书

B．先复习，后做作业

C．疲于应付，死记硬背

D．缺少计划，作业拖拉

7.培育高尚情感的途径和方法有（）

①感受理智②体验道德

③欣赏美好④盲目跟风

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④8.周总理生前特别注意平等待人，尊重同志，对他的秘书、侍卫以及其他成员，若有事要谈，都不是“叫”，是“请”，周总理包括邓大姐，从来都是一个“请”字，绝不说“叫”字。以下理解，你同意:

①“不是叫，是请”反映总理的平等意识

②日常交往中我们要使用礼貌敬语

③“不是叫，是请”反映总理尊重他人

④“不是叫，是请”反映总理宽以待人

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

9.近年来，未成年人抽烟问题已成为社会公众关注的焦点，面对烟的诱惑，我们应该

①重视朋友感情，少抽些没关系

②对给你香烟的人微笑说：不抽，谢谢你

③注重自我保护、拒绝不良诱惑

④在别人给烟时，立即找借口暂时走开

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

10.老郭去世，妻子和儿子刚刚料理完后事，一陌生女子陈某带着一个小男孩来到郭家,声称男孩是老郭的私生子,要求分割老郭一套价值百万的房产。经有关部门鉴定，小男孩确系老郭的私生子。应该继承老郭遗产的是

①妻子②儿子③陈某④小男孩

A．①② B．①②③ C．①②④ D．①②③④

二、判断题

11.“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这句话说明做事情要从一点一滴的小事做起，意志的培养也是如此。

12.人类并不是大自然的看护者，而是大自然的主宰者。

13.学习是一个非常辛苦的过程，没有任何快乐可言。

判断：

理由：

14.未成年人保护法是一部专门保护未成年人权利的法律。（）

15.有的人认为，人生苦短，应该及时行乐，这样才人生才过得有意义。（）

三、探究题

16.阅读漫画，完成问题：（1）漫画反映了一种什么社会现象？这一现象会造成怎样的危害？

（2）你的周围有没有类似的例子？请列举两个。

（3）请你为漫画中的子女走出困境提几条建议。

17.在实际生活中，人们在个体与群体的关系上有着自己的不同认识。有的同学认为：一个人要获得成功，不一定要依赖群体，只要加强奋斗就一定能取得成功。你认为这位同学的观点对吗？请你说明一下理由。（10分）

18.尊重，是一缕春风、一泓清泉、一颗给人温暖的舒心丸、一剂催人奋进的强心剂。我们渴望得到他人的关爱。“欲人尊己先自尊，欲人爱己先自爱。”自尊自爱才能为我们的生活画卷铺就稳固的底色，为我们的人生画出一道清晰的底线。只要有尊重在，就有人间的真情在，就有未来的希望在，就有成功后的继续奋进，就有失败后的东山再起。

某校准备以“做一个自尊自爱的人”为主题开展一次演讲比赛，请你积极参与。

（1）请你为演讲比赛设计宣传标语。

（2）在演讲比赛中，你会用到那些知识？

（3）参加演讲比赛后，你得到了那些启示？

19.2014年3月1日，一伙暴徒手执长刀冲入昆明火车站广场、售票厅，见人就砍。现场一名普通保安张建光迅速打开附近宾馆大门，让大批市

民跑进去躲避。守在门口的张建光在与暴徒的搏斗中身中多处刀伤，英

勇牺牲。

阅读材料，回答问题

（1）有人认为因为救人而失去了自己的生命，是不珍爱自己生命的表现。简要谈谈你的看法。（7分）

（2）我们该如何向张建光学习，提升自己的生命价值呢？（6分）

20.材料一：某次地震中，救援队员们在废墟下发现一被困小女孩。而废

墟随时有可能因余震再次坍塌，孩子的性命危在旦夕。“叔叔，我不怕，你们不要担心。”救援过程中，面对队员的安慰，孩子反倒安慰起队员们。一块块砖石被移开，队员们发现孩子双腿被卡，下半身沾满鲜血，孩子

正遭受着巨痛。“两只老虎跑得快……”救援工作十分缓慢，就在大家着急

之时，孩子突然唱起了儿歌。“我唱歌就不会觉得痛，我要活下去。”获

救后，孩子告诉队员，她叫任思雨。

材料二：近年来，中小学生因课业负担过重而自杀的消息时时出现。如

据报道，山西某小学五年级学生甜甜因无法承受“作业过多”的压力而上

吊自杀。

材料三：臧克家的诗《有的人》这样写道：“有的人活着他已经死了；有

的人死了他还活着。有的人他活着别人就不能活；有的人他活着为了多

数人更好地活。”

（1）据材料一、二分析，任思雨和王甜甜对待生命分别是怎样的态度？（4分）（2）材料三中为什么说“有的人活着他已经死了；有的人死了他还活着”？（4分）

（3）从这三则材料当中，你得到什么启示？（2分）

四、辨析题

21.请你针对下面两人的观点发表自己的看法。

22.学习时，我们应该像古人那样“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。（）

五、综合题

23.填写知识框架（5分）