最新部编版语文下册小学二年级第五单元测试卷(两套及答案)

部编版小学语文二年级(下)第五单元综合测试卷（两套及答案）
一、将下面各字的拼音补充完整。

(6分）
j____ z____ y____ d____ t____ k____ 筋钻悦掉突刻
二、用“√”选择加点字的正确读音。

(6分)
窟窿．(lōng lóng) 马蹄．(dì tí) 后悔．(huī huǐ)
既．然(jì jí) 焦．急(jiāo jiā) 羊圈．(quān juàn) 三、读拼音,写词语。

(16分)
pí láo táo wáng láo gù quàn gào
yuàn yì xiǎo mài yīng gāi mìng yùn
四、在括号中填上合适的语气词。

(10分)
1.如果妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好( )！
2.妈妈问他:“怎么回来( )？”
3.松鼠认真地说:“河水深得很( )！”
4.他又问道:“画杨桃画成了五角星,好笑( )?”
5.小马叹口气说:“唉!还是回家问问妈妈( )!”
五、选一选,填一填。

(8分)
条只头匹
一( )小马一( )老牛一( )松鼠一( )小河
棵把个袋
一( )大树一( )杨桃一( )雨伞一( )麦子
六、按要求写句子。

(16分)
1.河水流着。

(扩句)
_________________________________________________________
2.原来河水既．不像老牛说的那样浅,也．不像松鼠说的那样深。

(用加点
的关联词写一句话)
_________________________________________________________
3.我敢肯定今天可能会下雨。

(修改病句)
_________________________________________________________
4.他把羊圈修得结结实实的。

(改为“被”字句)
_________________________________________________________
七、根据课文内容填空。

(8分)
1.“他在田边焦急地转来转去”去掉“焦急地”一词后,就不能表
达出“他”______________________________________的心情。

2.《亡羊补牢》这则寓言告诉我们___________________________
________________________________________________________。

3.《揠苗助长》这则寓言告诉我们__________________________
________________________________________________________。

4.老马告诉小马:“孩子，__________别人说,_________不动脑筋， ______________试试,是不行的。

”
八、口语交际。

(多选,填序号)(4分)
如果你的班级需要制定一份图书借阅公约,下面哪些做法是不对的?请选出来。

（）
①借书时要登记。

②在借的书上涂涂画画。

③借了书不按规定的时间还。

④将自己喜欢的书捐赠到图书角,与大家分享。

九、阅读短文,完成练习。

(11分)
一天,有位老奶奶在市场上买菜。

她把买好的菜放进一个大塑料袋，刚要提起来准备走时,塑料袋突然坏了,西红柿、茄子、土豆滚了一地。

老奶
奶很着急。

小红看见了,马上跑过去,对老奶奶说:“奶奶,您别着急,我这里有一个新塑料袋,先给您用吧!”
说完,小红连忙弯下腰,把地上的菜捡到新的塑料袋中。

老奶奶拍着小红的肩膀,高兴地说:“______________________________________”
1.本文有( )个自然段。

(2分)
2.从文中找出下面词语的近义词。

(3分)
预备—( ) 焦急一( ) 立刻—( ）
3.用“——”在文中画出小红帮助老奶奶的句子。

(3分)
4.发挥你们的想象力,请把最后老奶奶对小红说的话写在短文结尾的
横线上。

(3分)
十、小练笔。

(15分)
图中有哪些人?他们在干什么?他们说了什么?写下来吧!
部编版小学语文二年级(下)第五单元基础测试卷2
题号一二三四五六七八九十总分
得分
一、用“√”选出汉字的正确读音。

（6分）
二、读拼音，写汉字. （10分）
三、根据部首写汉字。

（12分）
_____ _____ _____ _____
_____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____
四、把下面的词语补充完整。

（6分）
平平( )( ) 兴( )采( ) 五( )六( )
绚丽( )( ) 四( )八( ) 昏( )昏( )
五、在括号中填入恰当的词语。

（12分）
（）的魔王（）的鸟
氵艹
扌
亻
（）的露珠（）地回答
（）地跳舞（）地喊着
六、近义词，对对碰。

（连一连）（5分）
七、句子加工厂。

（9分）
1.去你就知道了试一试（连词成句）
_____________________________________
2.杨桃是这个样子的吗？（仿写疑问句）
_____________________________________ 吗？
3.他一边
．．喘气一边
．．说：“今天可把我累坏了！”（用加点词语造句）
_____________________________________
八、口语交际。

（9分）
班级要成立一个图书角，让同学们有书可读。

但是为了保护这些书，需要出台一些关于图书借阅的条约，你有什么好的建议吗？说一说吧！
_________________________________________________________ _________________________________________________________
_________________________________________ _________ __九、阅读大舞台。

（16分）
（一）课内阅读. （8分）
妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。

河水是深是浅，你去试一试就知道了。

”
小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来：“怎么，你不要命啦！”小马说：“让我试试吧。

”他下了河，小心地蹚到了对岸。

原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。

1.给下面的汉字注音。

（2分）
蹄：_________既：_________
2.河水到底多深？用“——”在文中画出来。

（2分）
3.读完选文，明白了什么道理？（4分）
_________________________________________
（二）课外阅读（8分）
自相矛盾
楚国有一个卖兵器的人，到市场上去卖矛和盾。

好多人都来看，他就举起他的盾，向大家夸口说：“我的盾，是世界上最最坚固的，无论怎样锋利尖锐的东西也不能刺穿它!”接着，这个卖兵器的人又拿起一支矛，大言不惭地夸起来：“我的矛，是世界上最尖利的，无论怎样牢固坚实的东西也挡不住它一戳，只要一碰上，嘿嘿，马上就会被它刺穿!”他十分得意，便又大声吆喝起来：“快来看呀，快来买呀，世界上最最坚固的盾和最最锋利的矛!”
这时，一个看客上前拿起一支矛，又拿起一面盾牌问道：“如果用这矛去戳这盾，会怎样呢?”
围观的人先都一楞，突然爆发出一阵大笑，便都散了。

那个卖兵器的人，灰溜溜地扛着矛和盾走了。

1.仿写词语。

（4分）
灰溜溜（ABB式）____________ ___________
2.楚国人是怎样夸自己的矛和盾的？用“—”在文中画出来.（2分）
3.下列符合短文内容的一项是（）（2分）
A.卖兵器的人的矛不能扎破他的盾。

B.因为没人愿意买兵器，所以卖兵器的人走了。

C.这个故事告诉我们说话、做事要实事求是。

十、看图写话。

(15分)
观察图画，图中画了谁？他在干什么？用通顺的语言写一小段话。

第五单元测试卷2参考答案
一、péng√cè√huì√shì√yuè√tuó√
二、该座刻亡牢麦摆突筋疲
三、示例：愿意课话
四、头脑面方多彩颜色高烈常常
五、示例：凶狠毛茸茸晶莹快乐得意自豪
六、
七、1.你去试一试就知道了。

2.示例：明天会下雨
3.示例：哥哥一边跑步一边听音乐。

八、略
九、（一）1.tíjì
2.画出：原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。

3.做事情不能光听别人说，自己要动脑筋，亲自试一试。

（言之有理即可）
（二）1.亮堂堂黑乎乎
2.画出：我的盾，是世界上最最坚固的，无论怎样锋利尖锐的东西也不能刺穿它! 我的矛，是世界上最尖利的，无论怎样牢固坚实的东西也挡不住它一戳，只要一碰上，嘿嘿，马上就会被它刺穿!
3.C
十、略。