教师资格证考试《小学综合素质》能力测试试卷含答案卷2

教师资格证考试《小学综合素质》能力测试试卷含答案卷2
1．1889年清政府派人参加了由法国政府举办的巴黎世界博览会，参会者可能看到的展品有( )
①电话②柴油内燃机③汽车④无线电报
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
2．学生干部选举前，有的家长给班主任陈老师送来礼物请求照顾，陈老师一概予以拒绝，这件事体现了陈老师（）。

A.因材施教
B.爱岗敬业
C.为人师表
D.关爱学生
3．与“刘伯承和徐向前是元帅”判断类型不同的是( )
A.李白和杜甫是诗人
B.王菲和腾格尔是歌手
C.王红和李莹是同事
D.邓亚萍和王楠是冠军
4．下列选项中，不能作为超级链接插入演示文稿的是（）
A.另一个演示文稿
B.其他应用程序中的某一文档
C.幻灯片中某一对象
D.同一演示文稿中的某张幻灯片
5．实施素质教育，就是要坚持以“教育要（）、面向世界、面向未来”的思想为指导。

A.面向家长
B.面向现代化
C.面向学校
D.面向学生
6．教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（）。

A.交往能力
B.研究能力
C.管理能力
D.学习能力
7．片面追求升学率的现象是与我国社会主义初级阶段的教育目的相背离的，下列选项中不利于克服这种消极现象的是（）。

A.深化教育体制改革
B.积极推进高考制度的改革
C.加速开展素质教育，废止考试制度
D.加大新一轮的基础教育课程改革的力度
8．我国义务教育阶段的中小学校实行的是（）。

A.校长负责制
B.集体负责制
C.党委领导下的校长负责制
D.党委领导下的的集体负责制
9．下列童话故事选自《安徒生童话》的是（）
A、《牧羊女和扫烟囱的人》
B、《小海蒂》
C、《丛林之书》
D、《小红帽》
10．教师对生病的学生救护不力，属于（）
A、侵犯学生的生命权
B、侵犯学生的健康权
C、侵犯学生的身体权
D、不作为违法侵权
11．在古代社会，“才高八斗”和“学富五车”体现的是教师的（）。

A、道德形象
B、人格形象
C、财富形象
D、文化形象
12．中国刺绣是在布上“以针代笔，以线晕色”的艺术，我国的刺绣驰名世界，被誉为“东方艺术明珠”，四大名绣不包括（）。

A、苏绣
B、顾绣
C、蜀绣
D、湘绣
13．学校因管理不当发生重大伤亡事故，学校负责人主要承担（）。

A.刑事责任
B.行政责任
C.民事责任
D.违宪责任
14．以下哪个选项不是我国现代作曲家冼星海的作品( )
A.《黄河》
B.《到敌人后方去》
C.《义勇军进行曲》
D.《在太行山上》
15．《丧钟为谁而鸣》是美国作家海明威的小说，这部小说是以一场内战为历史背景的这次战争是（）。

A.西班牙内战
B.墨西哥内战
C.美国南北战争
D.美国玫瑰战争
16．李老师在校内开了一个超市，学生张某喝了该超市售卖的过期矿泉水，腹泻不止，在此事件中应当承担责任的是（）。

A.张某和其监护人
B.学校和李老师
C.学校
D.李老师
17．下列成语典故不是发生在秦朝的是( )。

B.焚书坑儒
C.凿壁借光
D.破釜沉舟
18．下列属于农学著作的是（）。

A.《齐民要术》
B.《神农本草经》
C.《九章算术》
D.《水经注》
19．下列选项中，对诗歌理解不正确的是（）
A.孔子认为，诗具有兴、观、群、怨四种作用
B.诗歌是世界上最古老、最基本的文学形式
C.古代诗歌按内容分为叙事诗、山水诗、科学诗、咏物诗四类
D.长律一般都是五言诗，只有四句的叫绝句
20．在PowerPoint中．要插入一个在每张幻灯片中都在相同位置显示的小图片．应进行的设置是（）。

A.配色方案
B.自定义动画
C.幻灯片母版
21．学校抗洪抢险献爱心捐助小组突然收到一大笔没有署名的捐款。

经过多方查找，可以断定是赵、钱、孙、李中的一个人捐的。

经询问，赵说：“不是我捐的。

”钱说：“是李捐的。

”孙说：“是钱捐的。

”李说：“我肯定没有捐。

”最后经过详细调查证实四个人中只有一个人说的是真话。

根据以上已知条件，请判断下列哪项为真（）
A.赵说的是真话，是孙捐的
B.李说的是真话，是赵捐的
C.钱说的是真话，是李捐的
D.李说的是假话，是李捐的
22．通常所称的“信息高速公路”指的是（）。

A.通过高速公路邮递信息
B.特快专递
C.局域网
D.国家信息基础设施
23．《沂蒙山小调》的旋律来自花鼓调《十二月调》，曾被填上《打黄河会》的歌词，这首新民歌被称为“小调”，但带有明显的（）风格。

A.山歌
B.童谣
C.民谣
D.信天游
24．关于太阳的颜色，小明回答“太阳是白色的”，小强回答“不对，太阳是无色的”。

关于他们的答案，下列说法正确的是（）。

B.小强正确
C.都不对，太阳光由黄、蓝、红三基色组成的
D.都不对，太阳光由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫7种颜色组成
25．杨老师讲错题，学生纠正老师，杨老师不仅不批评反而表扬学生善于思考具有质疑精神，下列说法不当的是（）。

A 、老师重视培养学生的思考能力
B 、老师重视培养学生的自我评价能力
C 、老师重视培养创新求异
D 、老师重视培养批判思维能力
26．唐朝时有一座城市，既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性大都会。

这座城市是（）。

A.长安
B.洛阳
C.开封
D.大都
27．雕塑《大卫》是( )的作品。

A.达-芬奇
B.米开朗基罗
D.鲁本斯
28．我国现存年代最早的一首用文字谱记写的琴曲是( )
A.《碣石调?幽兰》
B.《广陵散》
C.《高山流水》
D.《梅花三弄》
29．找规律填数字是一种很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。

将选项中的数字填入“11、16、29、47，0、127 空缺处，符合该组数字排列规律的是( )。

A.75
B.76
C.77
D.78
1．材料
某班主任王老师经常拆阅学生的信件，有一次发现学生乐乐的作业本中夹了一封写有“欢欢收”的信件，王老师顺便拆封阅读了此信。

这是乐乐写给欢欢的求爱信，王老师看了十分生气，后来在班会上宣读了此信，同时对乐乐提出了批评。

次日乐乐在家留了一张字条后出走。

乐乐家长找到王老师理论并要求将乐乐找回，王老师解释说：“我作为教师，对学生进行教育和管理是我的职责，我批评乐乐是为了教育和爱护他。

他是从家中出走的，与我的工作没有关系。

”
问题：(1)请你依据相关法律法规，判断王老师的哪些做法不正确。

（7分）
(2)王老师的解释是否正确？为什么？（7分）
2．材料：
“苦难是人生的一笔财富。

”这是人们常说的一句激励人奋进的话，可是，苦难不是幸事，也不是每个人都能从中获益的，学会正确对待苦难更有现实的意义。

在一次聚会上，那些堪称成功的实业家、明星谈笑风生，其中就有著名的汽车商约翰?艾顿。

艾顿向他的朋友、后来成为英国首相的丘吉尔回忆起他的过去——他出生在一个偏远小镇，父母早逝，是姐姐帮人洗衣服、干家务，辛苦挣钱将他抚育成人。

但姐姐出嫁后，姐夫将他撵到了舅舅家，舅妈更是刻薄，在他读书时，规定每天只能吃一顿饭，还得收拾马厩和剪草坪。

刚工作当学徒时，他根本租不起房子，有将近一年多时间是躲在郊外一处废旧的仓库里睡觉……
丘吉尔惊讶地问：“以前怎么没有听你说过这些?”
艾顿笑道：“有什么好说的呢?正在受苦或正在摆脱受苦的人是没有权利诉苦的。

”这位曾经在生活中失意、痛苦了很久的汽车商又说：“苦难变成财富是有条件的，这个条件就是，你战胜了苦难，不再受苦。

这时，别人听到你的苦难时，也不觉得你是在念苦经，只会觉得你意志坚强，值得敬重。

只有在这时，苦难才是你值得骄傲的一笔人生财富。

但如果你还在苦难之中或没有摆脱苦难的纠缠，你说什么呢。

在别人听来，无异于就是请求廉价的怜悯甚至乞讨。

这个时候你能说你正在享受苦难，在苦难中锻炼了品质、学会了坚韧吗?别人只会觉得你是在玩精神胜利、自我麻醉吧。

”
艾顿的一席话，使丘吉尔重新修订了他“热爱苦难”的信条。

他在自传中这样写道——苦难，是财富还是屈辱?当你战胜了苦难时，它就是你的财富；可当苦难战胜了你时，它就是你的屈辱。

(摘编自《课外阅读》，2007．9)
[问题1][简答题]
让苦难不再成为屈辱的前提是什么?请结合文本，谈谈你的看法。

(4分)
[问题2][简答题]
每个人都有表达、申诉的权利，可是艾顿却说“正在受苦或正在摆脱受苦的人是没有权利诉苦的”，谈谈你的理解。

(10分)
3．小林原来在小学是个很爱提问的人，可每次提问都被老师给否定了。

记得有一次，一位语文教师在教古诗《春晓》时，小林觉得有异议，就问老师：“老师说诗人春天好睡觉，连天亮都不晓得，那他夜里怎么能听见风雨声呢”这位老师不屑地说：“这有什么奇怪的早上起床到外面看一看不就知道了”
当时小林还要再问，老师挥挥手让小林坐下，环视一下全班同学，多少带有嘲笑的口吻说道：“大家说说看，是他对还是老师对”同学们毫不犹豫地答道：“老师对!”当时小林感到很尴尬，竟然对自己的判断产生了怀疑。

所以，到了中学以后，小林就很少提问，不像以前那样“炸刺”了。

问题：结合教师职业道德的相关知识分析上述案例。

1．阅读下面材料，根据要求写一篇论说文。

我们的人生，就像大海里的航船，只要不停止航行，就会遭遇风险。

没有风平浪静的海，没有不受伤的船。

要求：用规范的现代汉语写作。

立意自定，题目自拟。

观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅。

不少于800字。

【参考答案】
1：C
解析：
1893年狄塞尔发表有关柴油机理论的论文并取得专利。

1897年制成第一台柴油机，系四冲程、立式、单缸、用压缩空气喷射燃油，25马力。

1895年意大利的马可尼和俄国的波波夫几乎同时发明了无线电，但马可尼首先取得了国际专利。

此后发射和接收设备便应运而生，并在很短时间里不断改进，达到群众性使用的水平。

两者出现的年份都晚于巴黎世博会。

2：C
解析：
《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》中“为人师表”一条指出，教师要“坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。

衣着得体，语言规范，举止文明。

关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。

作风正派，廉洁奉公。

自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利”。

题干中陈老师拒绝学生家长礼物的行为体现了为人师表的师德规范。

3：C
解析：
题干中人物和人物并列为一种称谓，而C项中“同事”是一种关系。

4：C
解析：
在演示文稿中，超链接是实现一个演示文稿快速跳到其他演示文稿或文件的捷径，指的是从一张幻灯片到同一演示文稿中的另一张幻灯片的链接，或者是从一张幻灯片到不同演示文稿中的另一张幻灯片、电子邮件地址、网页、和文件链接。

因此，另一个演示文稿、其他应用程序的某一文档，同一演示文稿的某张幻灯片均可以称为超链接的插入对象。

5：B
解析：
“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的方针可以衡量一个学校是否真正实施了素质教育。

6：B
解析：
教师的教育专业素养：(1)具有先进的教育理念；(2)具有良好的教育能力；(3)具有一定的研究能力。

7：C
解析：
C项是对考试的误解，考试本身并没有错，错在于应试教育中的使用者将其看做学习的目的。

考试作为评价的手段，是衡量学生发展的尺度之一，也是激励学生发展的手段之一，不能废止，但若很好地改进考试制度，会有助于克服这种消极现象。

8：A
解析：
命题分析《中华人民共和国义务教育法》第二十六条规定，学校实行校长负责制。

校长应当符合国家规定的任职条件。

校长由县级人民政府教育行政部门依法聘任。

9：A
解析：
选A。

《牧羊女和扫烟4]的人》是《安徒生童话选》中的作品。

《小红帽》出自《格林童话》，《丛林之书》是英国作家吉卜林所著，《小海蒂》是瑞士作家约翰娜*斯比丽所著。

解析：
教师以一定的不作为致人损害的行为，属于不作为违法侵权，教师应该对生病的学生加以适当的救护，救护不力就属于不作为违法侵权。

11：D
解析：
在古代社会，“才高八斗”和“学富五车”体现的是教师的文化形象。

12：B
解析：
中国的传统刺绣工艺品当中，曾常将产于中国中部湖南省的“湘绣”，中国西部四川省的“蜀绣”，产于中国南部广东省的“粤绣”和产于中国东部江苏省的“苏绣”合称为中国“四大名绣”。

13：A
解析：
14：C
解析：
《义勇军进行曲》是我国著名作曲家、无产阶级革命音乐的奠基者聂耳的作品。

15：A
海明威的代表作《丧钟为谁而鸣》讲述的是西班牙内战期间，美国青年罗伯特·乔顿志愿加入了西班牙政府军作为一名爆破手的故事。

故本题选A。

16：D
解析：
《学生伤害事故处理办法》第十四条规定，“因学校教师或者其他工作人员与其职务无关的个人行为，或者因学生、教师及其他个人故意实施的违法犯罪行为。

造成学生人身损害的，由致害人依法承担相应的责任”。

17：C
解析：
【知识点】文化素养——教师的传统文化素养
背水一战和破釜沉舟分别指的是韩信和项羽，在与秦军作战时采用的战术;焚书坑儒发生在秦朝;凿壁借光指的是西汉匡衡勤学苦读。

18：A
解析：
选项B属于医学著作；选项C属于数学著作；选项D属于地理著作。

19：C
解析：
古代诗歌按内容分为田园诗、山水诗、科学诗和咏物诗等多类。

20：C
解析：
幻灯片母版用于设置幻灯片的样式，可供用户设定各种标题文字、背景、属性等，只需更改一项内容就可更改所有幻灯片的设计。

21：B
解析：
从题干四个人说的话可以判断钱和李的话是矛盾的，必有一真一假．那么其他两人说假话，由赵说的话为假可推出是赵捐的，进而可知李说的真话。

22：D
解析：
1993年9月美国总统克林顿宣布了“国家信息基础结构的行动计划”，这个计划俗称“信息高速公路”，这一举动立即引起了全世界的瞩目。

信息高速公路，简单地说，就是以多媒体为车，以光纤为路，把全国的政府机关、企事业单位、学校、图书馆、医院、家庭等用户连接起来，应用ATIM传输模式，以交互方式快速传递数据、声音和图像的高信息流量的信息网络。

23：A
解析：
《沂蒙山小调》的旋律舒展，感情奔放，带有明显的山歌风格。

24：D
解析：
我们平时常见的白色太阳光，是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫7种单色光组成的。

25：B
解析：
自我评价能力是带有浓厚情感体验的自我认识活动。

小学生的自我评价能力的形成和发展受个性影响而呈现出个别性和特殊性，因此，应培养学生的自我评价能力循序渐进地提高，同时又重视在此过程中让学生养成良好的个性品性。

26：A
解析：
唐长安城内分为坊和市，分别是居民的住宅区和商业区。

唐都长安规划整齐，是当时世界上最大的城市。

它既是当时各民族交往的中心。

又是一座国际性的大都市。

27：B
解析：
解析：达?芬奇、米开朗基罗和拉斐尔被称为“文艺复兴三杰”，《大卫》是米开朗基罗的代表性雕塑作品。

鲁本斯是巴洛克艺术的典型代表画家。

28：A
解析：
解析：《碣石调?幽兰》是至今仅存的一首用原始文字谱保留下来的琴曲，据传是梁代琴家丘明所传的一首古琴曲，现收录在《神奇秘谱》中的是唐人的手抄本，记谱年代大约在武则天时期(684～714)，是现存最早的古琴曲谱。

故答案为A项。

29：D
解析：
78。

16-11=5，29-16=13，47-29=18，13+18=31，47+31=78.
1．(1)班主任王老师私自拆阅学生信件的行为和在班会上宣读信件的行为是不正确的。

因为上述行为违反了《中华人民共和国未成年人保护法》第39条规定：“任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。

对未成年人的信件、日记、电子邮件，任何组织或者个人不得隐匿、毁弃；除因追查犯罪的需要，由公安机关或者人民检察院依法进行检查，或者对无行为能力的未成年人的信件、日记、电子邮件由其父母或者其他监护人代为开拆、查阅外，任何组织或者个人不得开拆、查阅。

”
(2)这位老师的解释不正确。

《教师法》规定，“教师要关心、爱护全体学生，尊重学生的人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。

”教师负有对学生进行教育和管理的职责，但教师对学生的教育和管理必须建立在尊重学生人格、平等相待的基础上，尊重学生、平等对待学生是教师的最基本的职业道德，不能以教育和爱护学生为借口而侵犯学生的合法权益。

本材料中，这位老师的教育方式不适气，因此对学生的离家出走负有不可推卸的责任。

2．1、这个前提就是，当你战胜了苦难，不再受苦时，它就是你的财富。

否则，它就是你的屈辱。

2、这句话是说当你正在受苦或正在摆脱受苦时，如果你诉苦，在别人听来无异于请求廉价的怜悯甚至乞讨，而你自己也很难觉得这是在享受苦难、锻炼品质，这时候苦难就是你的屈辱，会让别人瞧不起你；而当你摆脱了这个苦难或不再受苦时，你能够把苦难变成财富，别人也会敬重你。

所以我们要先战胜苦难，才有权利评论苦难，才会获得别人的敬重和认可。

3．(1)该案例中教师的行为违反了关爱学生的师德规范。

《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》中“关爱学生”一条指出，教师要“关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。

对学生严慈相济，做学生良师益友。

保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。

不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

”案例中教师的表现和行为如果长期发展下去，将会压抑或束缚学生思考和探讨问题的积极主动性，伤害学生的自尊和人格，不利于培养良好的师生关系。

(2)教师对学生动脑思考、爱问问题在态度和行为上应给予肯定；以学生提出的问题激活全班学生的思考和讨论，共同寻求合理的结论。

这是新的师生观的必然要求，有利于良好师生关系的建立和发展，有利于更好地培养学生的主体
性。

案例中教师对于像小林一样爱思考、爱提问的学生不应该嘲笑讽刺，武断地得出结论，生硬地打断其提问，而是应该适时加以引导，激发学生的兴趣和潜力，与其一起寻找合理的解释，让学生在思考中学会知识。

1．
写作题参考标准：
(1)题目自拟。

考生可以根据题目的要求确定主题和写作题目。

考生可以以“人生需要历练”、“磨难成就精彩人生”、“阳光总在风雨后”等为题目和主题。

(2)联系教师职业来写作。

本次写作跟中考、高考的题目类似，但也有区别。

最大的不同在于这属于教师资格证考试。

所以考生在写作中应尽量多一些关于教师人生与学生人生的内容，将会更加出彩。

(3)写作切忌空谈．要有素材有案例有故事。

可以是发生在考生身上的小事，以小见大；也可以谈名人的故事，提升品质。

(4)要有层次。

可以采用总分总的形式。

开头开门见山，亮出观点；中间阐述事例，分享经历，支持观点；结尾谈自身，谈愿景，谈职业理想，回归自身，升华观点。

【参考范文】略。