2020-2021统编本语文七年级上册全册月考测试题及答案(共3套)

统编本语文七年级上册第一次月考测试题
（根据部编版语文七年级上册第一、二单元教材编写）
（时间：120分钟分值：120分）
一、积累运用（20分）
1．（4分）下列句中加点成语使用不当的一句是（）
A．小草虽然是微不足道
．．．．的角色，它却以顽强的生命力为世人所钦佩和赞颂。

B．曹文轩的许多作品都会把关注的重点放在一些小巧玲珑
．．．．的生活细节上。

C．山路上，溪水边，游人们呼朋引伴
．．．．，玩得好不热闹。

D．他摆出一副盛气凌人的气势，说话咄咄逼人
．．．．。

2．（4分）选出对下列句子运用修辞方法判断正确的一组（）
（1）一声声的问候，一份份不期而至的礼物，都是用真情渲染的一幅幅美丽的图画。

（2）一轮圆月缓缓爬上树梢，将它的清辉洒落在屋前的谷地上。

（3）托尔斯泰给人留下的难忘的印象，来源于他那犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。

（4）不是每一次奋斗都有祝福；不是每一次付出都有感激；不是每一次进步都有肯定；不是每一次成功都有掌声……可他们仍然不放弃奋斗，不停止付出。

A．比喻拟人夸张排比B．拟人夸张比喻排比
C．比喻夸张拟人排比D．夸张比喻排比拟人
3．（3分）下列加点字注音完全正确的一项是（）
A．并蒂．（tì）嗅．到（xiù）覆．盖（fù）花瑞．（ruì）
B．攲．斜（qí）祷．告（dǎo）烦闷．（mèn）亭．亭（tínɡ）
C．匿．笑（nì）沐浴．（yù）菡萏．（dàn）徘徊．（huái）
D．姊．妹（zǐ）繁衍．（yán）遮．拦（zhē）花瓣．（bàn）
4．（4分）将成语补充完整。

喜出外翻来去恍然大名其实
5．（5分）沟通是一片阳光，可以让彼此的心温暖如春。

最近，小明认为父母不够关心自己，在思想和行为上有些叛逆，令父母很头疼。

脾气暴躁的父亲还动手打过小明几次，一时家庭气氛有些紧张。

一天，小明在自己书房里看到了这样一张纸条：“每打你一次，我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长，因为重要的不是身累，而是心累。

﹣﹣爸爸留言”小明看完之后，不禁热泪盈眶，马上扑到爸爸怀里说道：“”
假如你是小明，你会怎么说呢？把你想说的话写出来（50字之内）。

二、阅读下面的文言文，完成各题．（20分）
6．（4分）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。

”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。

”元方曰：“君与家君期日中。

日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

（1）解释下列加点词语在文中的意思。

①与友期．行②去．后乃至
③相委．而去④下车引．之
（2）仿照例句，补出下列句子中缺省的部分。

例句：（陈太丘与友）期日中，（友）过中不至。

①丘舍去，去后乃至。

②待君久不至，已去。

③日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

（3）用现代汉语翻译文中画线的句子。

①
②
（4）通过本文可知元方是怎样的一个孩子？元方“入门不顾”是否失礼？请谈谈你对元方这一行为的看法。

三、现代文阅读理解（30分）
7．（15分）【课内文段阅读】
但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。

”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。

“我走不过去的地方，你就背着我。

”母亲对我说。

这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。

到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。

我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。

但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

（1）母亲改变主意要走小路的原因是：
A．想要欣赏小路美丽的风景B．因为儿子愿意背着她
C．拗不过孙儿的强烈要求D．对孙儿的呵护和关爱
（2）“金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘”给你一种什么样的印象？你觉得有什么特殊的含义吗？
（3）为什么“我”的母亲和儿子都不算重，“我”和妻子却都走得那么慢，那么仔细呢？
（4）“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

”这句话有没有用到比喻手法？“好像”的作用是什么？
（5）说说你对“整个世界”的理解。

8．（15分）【课外文段阅读】
花边饺里的母爱
肖复兴
①小时候，包饺子是我家的一桩大事。

那时候，家里生活拮据，吃饺子当然只能等到过年过节。

平
常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。

②一般，妈妈总要包两种馅的饺子，一种肉一种素。

这时候，圆圆的盖帘上分两头码上不同馅的饺
子，像是两军对弈，隔着楚河汉界。

我和弟弟常捣乱，把饺子弄混，但妈妈不生气，用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说：“来，妈教你们包花边饺！”我和弟弟好奇地看，妈妈将包了的饺子沿儿用手轻轻一捏，捏出一圈穗状的花边，煞是好看，像小姑娘头上戴了一圈花环。

我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招儿，她把肉馅的饺子都捏上花边，让我和弟弟连吃惊带玩地吞进肚时，眼睛笑得眯成了一条缝。

③那些艰苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。

但是，这些记忆，都是长到自己做了父
亲的时候，才开始清晰起来，仿佛它．一直沉睡着，必须我们用经历的代价才可以把它唤醒。

④自从我能写几本书之后，家里经济状况好转，饺子不再是什么圣餐。

我想起码不能让妈妈在吃这
方面再受委屈了。

我曾拉妈妈到外面的餐馆开开洋荤，她连连摇头：“妈老了，腿脚不利索了，懒得下楼啦！”我曾在菜市场买来新鲜的鱼肉或时令蔬菜，回到家里自己做，妈妈并不那么爱吃，只是尝几口便放下筷子。

我便笑妈妈：“您呀，真是享不了福！”
⑤后来，我明白了，尽管世上食品名目繁多，人的胃口花样翻新，妈妈雷打不动只爱吃饺子。

那是
她老人家几十年一贯制历久常新的最佳食谱。

我知道惟一的方法是常包饺子。

⑥那一年大年初二，全家又包饺子。

我要给妈妈一个意外的惊喜，因为这一天是她老人家的生日。

我包了一个带糖馅的饺子，放进盖帘一圈圈饺子之中，然后对妈妈说：“今儿您要吃着这个带糖馅的饺子，您一准儿是大吉大利！”
⑦妈妈连连摇头笑着说：“这么一大堆饺子，我哪儿那么巧能有福气吃到？”说着，她亲自把饺子下
进锅里。

饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。

望着妈妈昏花的老眼，我看出来她是想吃到那个糖饺子呢！
⑧热腾腾的饺子盛上盘，端上桌，我往妈妈的碟中先拨上三个饺子。

第二个饺子妈妈就咬着了糖馅，
惊喜地叫了起来：“哟！我真的吃到了！”我说：“要不怎么说您有福气呢？”妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝。

⑨其实，妈妈的眼睛实在是太昏花了。

她不知道我耍了一个小小的花招，用糖馅包了一个有记号的
花边饺，那曾是她老人家教我包过的花边饺。

花边饺里浸满浓浓的母爱，如今，我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心。

（1）请你概述本文主要记叙的两件事情。

（2）结合上下文来看，第③段在文中所起的作用是什么？
（3）
（3）品味词句的表达效果。

①结合具体语境，说说你对第⑨段里加点词语“花招”的理解。

②将第⑦段中“饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣”改成“饺子在翻滚的水
花中上下翻腾，充满生趣”好不好？为什么？
（4）根据神态描写，揣摩人物的心理活动。

①第②段里，我和弟弟“眼睛笑得眯成了一条缝”，此时，看见这一幕的妈妈心里会这样
想：。

②第⑧段里，“妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝”，此时，将这一切看在眼里的“我”会这样
想：。

四、作文（50分）
9．（50分）题目：，牵动我的情思
看到这个题目，丰富多彩的生活会撩拨你刻骨铭心的记忆，牵动你感情的神经，请将文题补充完整，写一篇600字左右的文章。

要求：
（1）要有真情实感，要努力做到有新意有创见。

（2）除诗歌外文体不限。

在内容和表达上有创意者，可获得1 一5 分的加分。

（3）不要出现真实姓名及班级
（4）字数不得少于600字。

参考答案与试题解析
1 【解答】A．微不足道：微小得很，不值得一提。

指意义、价值等小得不值得一提。

合乎句意，是正
确的；
B．小巧玲珑：“小巧“意为小而灵巧，“玲珑“意为精巧细致。

“小巧玲珑“形容东西小而细致。

句中用来形容细节，对象不符；
C．呼朋引伴：呼唤朋友，招引同伴，合乎句意，是正确的；
D．咄咄逼人：形容眼神等使人害怕。

形容气势光泽，盛气凌人，使人难堪。

也指形势发展迅速，给人压力。

合乎句意，是正确的；
故选：B。

【点评】成语的使用是考查学生语文基本素养的一个重要题型。

解答此类题，需要正确的理解成语的意思，辨清成语的感情色彩，还要结合具体语境分析运用是否恰当。

要做好该类题，平时的积累是离不开的。

在出题时尤其是词义正确，而感情色彩不合乎题意的更应该注意。

2 【解答】（1）“一声声的问候，一份份不期而至的礼物”比作“美丽的图画”，是比喻；
（2）“爬”用来写一轮圆月，是拟人；
（3）“犹如卷起的滔滔白浪的大胡子”夸张写胡子卷而长；
（4）“不是每一次…不是每一次…不是每一次…”连用三次，是排比。

故选：A。

3.【解答】A项中的“并蒂．”应读dì；
B项中的“攲．斜”应读qī；
C项正确；
D项中的“繁衍．”应读yǎn。

故选：C。

4．望覆悟副
5．示例：爸爸，我终于理解了你们是深深爱我的。

我以前的有些表现确实不好，相信我一定能够改正！
爸爸我错了，我会改。

6.（1）①约定②离开③丢下，舍弃④拉
（2）①丘舍去，（太丘）去后（友）乃至。

②（家君）待君久不至，（家君）已去。

③（君）日中不至，则是无信；（君）对子骂父，则是无礼。

（3）①约定正午时分（一起出行），（君）过了正午时分没有来到。

②友人惭愧了，下了车去拉元方的手，元方头也不回地进了家门。

（4）元方是一个懂礼识义、刚直不阿、聪明机智的孩子。

我认为元方“入门不顾”不失礼。

因为客人无礼在先是事实，元方年仅七岁，懂得指出客人的不对，维护父亲的尊严，已属不易，不应对其要求过高。

7.（1）对孙儿的呵护和关爱。

（2）自然怡人；预示着前方是一片美好的前途。

（3）因为他们是家庭责任的象征，需要认真地去担负起来。

（4）没有；表现了我的一种猜测，一种肯定
（5）“整个世界”是一种夸张的手法，它说明了我们身上具有的对于家庭和社会的一种强烈的责任感和使命感。

8. （1）第一件事：小时候妈妈借捏花边让“我”和弟弟吃肉馅饺子；第二件事：长大后“我”用类似的方法让妈妈吃糖馅饺子。

（2）既概括了上文妈妈的花边饺给我们的难忘记忆，又引出了这段经历对自己长大成人之后的影响。

承上启下（或过渡）。

（3）①此处的“花招”不是贬义的，是指“我”瞒着母亲，在糖饺上做了记号的巧妙方法，为了让母亲能吃到糖馅的饺子。

②不好，原句中的“如一尾尾小银鱼”使用了比喻，既生动形象地写出了锅中饺子的形态，又表现
了场面的欢快，显得生动、有趣。

（4）①示例：两个小调皮，还不知道我故意包花边饺子让你们吃得这样开心，只要你们开心，比什么都好。

②示例：我用您当年的办法让您吃到了糖馅饺子，您能一直开心快乐下去，是做儿子最大的心愿。

部编版语文七年级上册第二次月考测试题
（根据部编版语文七年级上册第三、四单元教材编写）
（时间：120分钟分值：120分）
一、积累运用（30分）
1．（3分）依次填入横线上最恰当的一组词语是（）
将一门技术掌握到________绝非易事，但工匠精神的________远不限于此。

倘若没有发自肺腑的热爱，怎有废寝忘食的付出？没有超今冠古的追求，怎有________的卓越？没有物我两忘的________，怎有脚踏实地的淡定？工匠精神所深藏的，有格物致知的生命哲学，也有超然达观的人生信念。

A．尽善尽美内容脱颖而出境界
B．融会贯通内涵更胜一筹情境
C．炉火纯青内涵出类拔萃境界
D．出神入化内容遥遥领先情境
2．（3分）下列句子的标点符号，使用正确的一项是（）
A．又是一年“世界华人炎帝故里寻根节”，《随州日报》社的记者、编辑们简直忙坏了。

B．在漫漫历史长河中，中华民族产生了儒、释、道…等各家学说。

C．快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？我曾读到一个警句，是：“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。

”
D．对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。

3．（3分）下列词语中加点字注音完全正确的一组是（）
A．殉．职（xùn）狭隘．（yì）热忱．（chén）鄙薄．（bó）
B．纯粹．（cuì）干涸．（hé）坍塌．（tān）酬．劳（chóu）
C．灼．热（zhuó）滑稽．（jì）恍惚．（hū）抽噎．（yē）
D．附和．（hé）呻．（shēn）吟晕眩．（xuàn）突兀．（wù）
4．（3分）下列词语中有错别字的一组是（）
A．麻木不仁拈轻怕重见异思迁漠不关心
B．精益求精不毛之地刨根问底沉默寡言
C．气喘吁吁烘堂大笑参差不齐惊慌失挫
D．静以修身俭以养德淡泊明志宁静致远
5.（11分）某初中学校在校学生有关“阅读”问题进行了调查，并将调查发现公布如下：
【材料一课外阅读】
读书兴趣及占比例读书计划及占比例关注点
及占比读书笔记及占
例比例
深厚13%有计划11%写
得
怎
样10%每
读
必
做
0%
一般48%有时有计划32%怎
么
写
的14%凭
兴
趣
做
24%
无兴趣39%没有计划57%写
了
什
么76%从
不
做
76%
【材料二语文学困生】
阅读能力：10%的学生基本读不懂作品，55%对作品的内容写法似懂非懂，35%看不出作品好在哪里。

写作水平：情感积累欠缺，矫揉造作；知识面狭窄，素材贫乏；立意肤浅，认识能力偏低；写法粗陋，语言枯燥。

①研读以上两则材料，写出你探究发现的结果。

（4分）
②该校某班拟于“世界读书日”期间开展“爱读书、会读书”为主题的综合性学习活动，请你有针
对性地设计一项活动。

（2分）
活动：
③仿照示例写一句话，以表达你对读书的感悟。

（4分）
示例：读书犹如揽胜，山川之神木，江河之绮丽，林木之神秀，尽收眼底。

仿写：。

6．（7分）默写
（1），却话巴山夜雨时（《夜雨寄北》）
（2），应傍战场开。

（岑参《行军九日思长安故园》）
（3），山入潼关不解平。

（谭词同《潼关》）
（4）孔子论述学习与思考关系的句子是：，。

（5）刘禹锡《秋词》（其一）中一反过去文人悲秋的传统，以积极向上的豪迈之情赞颂秋天美好的诗句是：，。

二．阅读（40分）
7．（14分）阅读下面的文言文，完成问题。

诫子书
诸葛亮
夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。

淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
（1）解释下列句中加点字的意思。

（3分）
①淫慢则不能励．精
②险．躁则不能治性
③年与时驰．
（2）用现代汉语翻译下面的句子。

（4分）
①静以修身，俭以养德。

②非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

（3）作者就哪几个方面进行了论述？是怎样从这几个方面展开论述的？（4分）
（4）作者写这封信的用意是什么？（3分）
8.（14分）阅读下面语段回答问题。

白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。

每个共产党员都要学习他。

不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。

一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。

出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。

对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。

这种人其实
不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。

【A】从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。

晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。

每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。

白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。

这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。

我和白求恩同志只见过一面。

后来他给我来过许多信。

可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。

对于他的死，我是很悲痛的。

现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。

我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。

从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。

【B】一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。

（1）选文是从哪两个方面来论述白求恩的共产主义精神的？（2分）
（2）选文前两段分别提出分论点，请说说最后一段有什么作用？（2分）
（3）对比可以使论证更有说服力。

从课文中找出有关的语句，并说说这样写的好处。

（4分）
对比的语句：
好处：
（4）理解下列语句，回答问题。

（4分）
①如果把画横线句子A改成：“从前线回来的人说到白求恩，个个都佩服，个个都为他精神所感动。

”表达效果有什么不同？
②画横线句子B这句话采取排比手法，在表达上有什么作用？
（5）结合选文谈谈在今天怎样才能做一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人？（2分）
9．《论语》十二章（节选）
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学
而》）
子曰：“温故而知新，可以为师矣。

”（《为政》）
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。

”（《为政》）
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

”（《雍也》）
子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。

不义而富且贵，于我如浮云。

”（《述而》）子曰：“三人行，必有我师焉。

择其善者而从之，其不善者而改之。

”（《述而》）（1）解释下面加点词的意思。

（2分）
①不亦说．乎
②温故．而知新
（2）请用现代汉语写出下列句子的意思。

（4分）
①三人行，必有我师焉。

②不义而富且贵，于我如浮云。

（3）“温故”与“知新”是并列的两件事吗？（3分）
（4）“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。

”这一则与文中哪一句话所表达的意思相近？（3分）
三、作文（50分）
10．半命题作文
明月清风，荒漠戈壁，是自然的给予；成功快意，失落伤怀，是生活的给予；点赞鼓励，吐槽鞭策，是他人的给予……我们在获得给予中一路走来，我们又将拿什么给予别人？
请以“给予”为题，写一篇文章。

要求：①立意自定；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

参考答案与试题解析
1．C
【解析】“炉火纯青”指功夫达到纯熟的境地，符合“技术”这一语境；“内容”指事物所包含的实
质性事物；“内涵”指事物内部所含的实质或意义；“出类拔萃”指超出同类之上，多指品德；“脱颖而出、更胜一筹、遥遥领先”泛指某一方面显露出来或走在前头。

2．D
【解析】A．随州日报的书名号应该去掉，因为这里说的时报社，而不是报纸；
B．省略号应去掉；
C．项双引号中的句号应该在引号外面，因为这里属于间接引用，不是直接引用；
3．B
【解答】A．有误，“狭隘”应读作“xiáài”；C．有误，“滑稽”应读作“huájī”；
D．有误，“附和”应读作“fùhè”。

4．C
【解答】“烘堂大笑”应为“哄堂大笑”；“惊慌失挫”应为“惊慌失措”。

5. 示例：
①当前绝大多数初中学生对读书缺乏深厚兴趣和整体性计划，缺少正确的读书目的和读书方法（或
积累思考的习惯），因此导致了部分学生尤其是语文学困生阅读能力和写作水平的低下状态。

②活动：开展“成长离不开阅读”主题演讲活动。

举办“名人与书”故事会。

开展“被一本书感动”
好书推介活动。

举办“学会阅读”读书经验与方法交流会……
③仿写：读书犹如探宝，高山之灵芝，深海之珍珠，地下之金石，尽归囊中。

6. （1）何当共剪西窗烛
（2）遥怜故园菊
（3）河流大野犹嫌束
（4）学而不思则罔思而不学则殆
（5）晴空一鹤排云上便引诗情到碧宵
7．（1）①励：振奋②险：轻薄③驰：疾行，指迅速逝去
（2）①用恬静来修养自己的身心，用节俭来培养自己的品德。

②不恬淡寡欲就不能表明自己崇高的志向，不宁静安稳就不能达到远大的目标。

（3）作者就学习和做人两个方面进行了论述；无论做人，还是学习，作者强调的是一个“静”字：修身须要静，学习须要静，获得成就也取决于静。

把失败归结为一个“躁”字，把“静”与“躁”
加以对比，增强了论述效果。

（4）告诫儿子修身养性，生活节俭，以此来培养自己的品德。

（5）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

8.（1）毫不利己，专门利人和对技术精益求精二个方面来揭示和阐述的。

（2）最后一段是全文的总结，主要是阐述学习白求恩的深刻意义。

（3）对比语句：“白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。

每个共产党员都要学习他。

不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。

一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。

出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。

对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。

”
或“白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。

这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。

”
好处：对比方法的好处是，突出了白求恩同志崇高的共产主义精神，强调了向白求恩学习的必要。

明确了应该克服的缺点和今后努力的方向，从而有力地证明和阐述了论点。

（4）①连用两个双重否定句，极其有力地强调了无一例外，每个人都佩服，每个人都感动的事实，这比一般的陈述句显得更斩钉截铁不可动摇。

②作者用五个短语“一个……的人”组成一组排比，议论得热情洋溢，增强了语言气势，收束非常
有力。

“高尚”指人格，“纯粹”指品质，“有道德”指修养，“脱离了低级趣味”指志趣，“有益于人民”指人生意义
（5）对工作认真，对人民负责任，无私奉献，对国家建设，人民幸福尽一份自己的力量。

9. （1）①同“悦”，愉快②旧（知识）
（2）①几个人在一起行走，其中一定有可以做我老师的。

②用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。

（3）“温故”“知新”并非并列的两件事，关键在于“知新”，这就需要独立思考。

如果只“温故”
而不独立思考，必然达不到“知新”的目的。

孔子认为一定要将知识融会贯通，能在温习旧知识中有所发现，才“可以为师”。

（4）思而不学则殆
统编本语文七年级上册第三次月考测试题
（根据部编版语文七年级上册第五、六单元教材编写）
（时间：120分钟分值：120分）
一、积累运用（34分）
1．（3分）下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）。