雅典城邦的民主政治

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抵达民宿时,太阳已落下了帷幕,温馨点点的灯光在落寞的黑夜中显得无比温暖。
热情周到的女主人迎接我的到来,放下随身物品后,我在小镇上随意寻觅了些小食,就来到了后院安静坐下。
头顶上是浩瀚的星空 眼前是闪烁的灯火
心中却是平和幽静的情感
远离了呼啸而过的地铁呼啸声;远离了川流不息的车流声; 等到了一个此时此刻,用我的五官感受到了一个真正美好寂静的夜晚,属于自己的夜晚。
④过于泛滥的直接民主,容易导致政治腐败、社会 动乱。
山东省宁阳第四中学 ShanDongShengNingYangDiSiZhongXue
1、英国一历史学家说:“如今有个趋势,人民缅怀她的民主制度,并将其视为所有
现代民主制度的源头。”这里的“她”指的是:
A、斯巴达
B、雅典
B
C、罗马共和国
D、罗马帝国
ShanDongShengNingYangDiSiZhongXue
诱思导学*主体探究
2)雅典民主政治的局限性
①民主范围:雅典民主只是少数成年男性公民当家 作主的政治制度,对妇女、外邦人、广大奴隶而言, 民主却是遥不可及。
②性质:原始的直接民主,只适用小国寡民的城邦
③方式:轮番而治和抽签形式不能保证参政人员 的素质,易导致国家权力滥用和误用
从这个意义上讲,距离就等于理解,就是温情,就是关心。 带着对自己思考后肯定的回答,我安稳的睡去。
差额选举制、任期制、议会制、比例代表制
⑵有利于正确决策、修正错误、监督政府。 ⑶促进了雅典文化的发展和繁荣。 ⑷为后世民主的发展积累了宝贵经验。
思考:雅典民主有哪些局限性?
雅典民主政治的局限
诱思导学*主体探究
材料一: 雅典城邦的居民中的公民比例
9%
公民

高中历史备课参考 雅典城邦的民主政治

高中历史备课参考 雅典城邦的民主政治
第 6 课 雅典城邦的民主政治
一.产生条件 ①地理因素:相对隔绝的谷地和海岛地形,易于形成相对隔绝的城邦政治。 ②经济因素:形成了以商品生产、海外贸易为主的多种经济形态并存的经济结构,形成 的海洋文明培育了雅典人自由、进取、平等的民主精神。 ③政治因素:奴隶制文明、城邦制度的确立、贵族制取代君主制,是民主政治形成的政 治条件。 ④思想因素:海洋文明中形成的集体、平等、相对独立和自由意识。 ⑤个人因素:希腊思想家、政治家的鼓动和改革。
公职人员和定期审查制度、陶片放逐法反对民主的敌人、制定辩论的章法和发言人条件等。
四.评价
1.积极 (1)对雅典:民主政治极大地调动了社会成员的积极性,激发了人们的创造性,减少 了以权谋私的可能性。对雅典经济文化繁荣和城邦强盛起了积极作用,是雅典古典时代辉煌 局面出现的重要原因。
(2)对世界(近代西方民主政治) ①开西方民主政治之先河,是西方民主政治的源头,在专制盛行的古代世界率先建立了 较为健全的民主制度; ②政治原则、民主运作方式等对近代西方资产阶级民主政治有着深远的影响,为近代西 方民主政治的完善提供了借鉴,雅典民主政治是近代资产阶级民主政治的蓝本。
(3)少数服从多数。五百人议事会、民众法庭及其他军事、行政机关内部,在运转时实 行集体领导和少数服从多数的原则。
(4)法律至上。雅典实行法治,主要表现为依法治国,法律面前人人平等。官员必须尽 忠职守,不图私利,不徇私情,一量违反法律,便要受到惩罚,十将军也不例外。为了保护
公民利益,制约官员,曾经实行“陶片放逐法”。 (5)抽签选举(6)公民平等(7)直接民主(8)政治至上 雅典采取了哪些措施来保证民主制的正常运作:集体领导和少数服从多数的原则、选举
益,说代表奴隶主贵族较片面。故选 B 项。 2.雅典城邦最高的权力机构是( )

第6课 雅典城邦的民主政治

第6课  雅典城邦的民主政治

第6课雅典城邦的民主政治【课标要求】1、知道雅典民主政治的主要内容,认识民主政治对人类文明发展的重要意义。

【知识结构】 1、政体演变2、确立过程:梭伦——克里斯提尼——伯利克里特点:人民主权和轮番而治公民大会雅典民主政治3、内容民主政体的表现五百人议事会民众法庭行政和军事机关4、影响【自主学习,知识梳理】——课前案【自主学习要求】1、结合学案的内容,自主学习课文基础知识部分,并自主构建本课知识体系。

2、小组内相互检查基础知识,找出错误并改正。

一、政体演变:①君主制②贵族制:特点:A是一种B:实行平等协商C实行任期制和③民主制二、民主制确立过程:1、梭伦改革:引上民主轨道(1)背景:①公元前7世纪末②国家面临内战的危险(2)作用:①将国家引上②奠定了古代世界的2、克里斯提尼:最终确立3、伯利克里:完善、鼎盛三、雅典民主政治的内容:(1)基本特点:人民主权和轮番而治(2)民主政体的表现:①充分体现:②雅典人民主权的特点也体现在四、影响:(1)积极作用:①雅典民主为人类提供了(对近代社会留下有益的启示)②有利于③有利于④有利于⑤有利于(2)局限性:①实质:没有公民权的居民,如外邦移民、奴隶和他国公民都没有民主的权利,实质是奴隶主阶级的民主②雅典民主是男性公民的民主,5、雅典民主对社会主义民主政治建设的意义(借鉴):应坚持民主集中制,坚持执政为民;同时也应加强人民群众对政府的监督。

【课堂互动,合作探究】——课中案合作探究要求:1、生生合作、组内合作、依靠集体的力量完成以下探究问题。

2、各小组组长指导协调探究任务的完成,安排专人做好相关讨论记录,并确定需进行探究成果展示的同学。

阅读下列材料:材料一公元前6世纪,梭伦对国家政权机构进行了改革,使公民大会成为国家最高权力机关,负责审议并决定一切国家大事。

所有合法公民均有参与权.知情权.发言权.选举权和被选举权。

公元前6世纪末,克里斯提尼创立新的五百人议事会,每部落选出50人参加,议员名额依有各居住区公民人数按比例分配。

雅典城邦的民主政治

雅典城邦的民主政治

思考:如果你是当时民主法庭上的一名审判员, 你会投票判苏格拉底死吗? 由此反映了雅典民主政治的什么弊端?
不会,苏格拉底作为雅典公民在当时拥有言论自由 权。 这种轮番而治并不能保证才德兼备的人成为执法人 员,并不能完全地保证公正、公平。
练习题 1、通过改革在雅典最终确立了民主制的是 B A、梭伦 B、克里斯提尼 C、伯利克里 D、屋大维 2、雅典民主制的基本特点是 A、终身制、世袭制 B、平等协商、少数服从多数 C、集体领导的任期制和选举制 D、人民主权和轮番而治
第6课
雅典城邦民主政治

全国人民代表大会上,代表对国家事务举手 表决。

社区居民听取居委会工作汇报
雅典民主政治的特点:人民主权与轮番而治
人民主权:政权不是在少数人手里,而是在多数人手 里,即雅典的国家管理大权掌握在全体公民手里。
轮番而治:就是轮流统治与被统治,基本原则是平等 的原则,每个公民可是统治者也可以是被统治者。
5、在公民大会休会期间国家最高权力机关是 A、执政官 B、元老院 C C、五百人议事会 D、民众法庭
6、一个雅典公民,他身上不会发生的事情是 C A、可能被选举为执政官 B、可以因个人小事向国家最高权利机关申述 C、可以和妻子一道去参加公民大会 D、可以对公职人员进行监督
思考:为什么加迪还很愿意去?为什么海伦被骂?
经济补贴制度,雅典妇女无权参与公民大会。
场景二:公民大会第一项议程进行中……
加迪来到公民大会会场,一个人进去后,听到执政官宣布 今天的议题有两项:第一项是投票选出对民主造成威胁的人。 每个有投票资格的雅典公民,在自己的选区的入口处领取一片 陶片,写下民主妨碍者的名字后,交给工作人员。不识字,他 只好请旁边的一位衣着体面的贵族来写,写了谁也不知道,这 次获票最多的是一个贵族库特森。他的名字被宣布时,整个会 场一片欢呼喧闹,很多人议论纷纷,有的说:“他自以为自己 在波斯人的战争中立下了功劳,其实只是打 退了几个敌人而已,就居功自傲。他对国 家大事从不关心,只关心自己的个人利益。” 有的说:“他怎么会被选上的?肯定有人在 背后对他指指点点,中伤他。"

第6课 《雅典城邦的民主政治》

第6课 《雅典城邦的民主政治》
问题:史料体现了雅典民主制的显著特点是什么? 【提示】 轮流执政,少数人的民主。
2.史料 第一而且是最重要的是禁止以人身为担保的借 贷,第二是任何人都有自愿替被害人要求赔偿的自由,第三 是向民众法庭申诉的权利,这一点据说是群众力量的主要基 础,因为人民有了投票权利,就成为政府的主宰了。
——亚里士多德《雅典政制》 问题:据史料指出,梭伦改革维护了“人民”的哪些权 利? 【提示】 人身自由、财产安全、法律维权。
()
A.公元 584 年
B.公元前 584 年
C.公元 594 年
D D.公元前 594 年
3.(2012·江苏学业水平考试)“确立了个人自由不容侵犯
的公民权利,设立新的司法机关——民众法庭,……平民因
此成为司法的主人”。这一情景在雅典最早可能出现于
A.雅典城邦建立之初 C.克里斯提尼改革时期
()
B B.梭伦改革时期
A.环境:大陆与海洋 C.传统:专制与民主
C
B.政体:帝制与共和 D.基础:农业和商业
【备选训练】(教师用书独具) “穷人处死或流放他们的反对派,将同等的社会权利赋
予其他所有人,每一个人都有机会在政府中担任职务,从而
开始实行由多数人统治的民主制。”这表明雅典的民主政治
()
A.没有改变贵族专政的局面 B.体现了民主、平等理念
阅读教材第 26 页文字框材料,回答: 雅典公民大会关于发言人资格的规定说明了什么? 【提示】 说明了公民享有雅典民主还需要具备一定的 个人道德修养,反映出雅典民主权利不仅仅依靠财产来确定。
雅典民主的意义与局限
1.意义——伟大文明的催化剂 (1)促成雅典政治、经济和文化臻于极盛 ①有利于 正确决策 ,修正错误。 ②有利于 监督政府 为公民服务。 ③有利于促进文化广泛深入发展。 (2)为后世民主政治的发展积累宝贵经验 ①为人类提供了一种 集体管理 的新形式。 ②创造出 法治 基础上的差额选举制、任期制、议会制、 比例代表制等民主运作方式。

雅典城邦的民主政治

雅典城邦的民主政治

①平民和贵族的斗争
②杰出领袖的作用
③外族入侵的威胁
④民主机构的设置
A、②③④
B、①③④
C、①②③④
D、①②
2. 梭伦在当选执政官之前,曾经赋诗说:“我 注目凝视,悲哀充溢着我的心,这爱奥尼亚 最古老的地方,竟至陷于绝境。” 梭伦说雅
典“险入绝境”是指
A.雅典面临外族人入侵的危险 B.贵族与平民的矛盾斗争激烈 C.奴隶主贵族之间的斗争 D.自然灾害的威胁
1、基本特点:
人民主权与轮番而治
人民主权:政权不是在少数人手里,而是在 多数人手里,即雅典的国家管理大权掌握在 全体公民手里。
轮番而治:就是轮流统治与被统治,基本原 则是平等的原则,每个公民可以是统治者也 可以是被统治者。
公民大会
五百人大会
2、民主特征的体现
民众法庭
行政和军事机关

(1)公民大会
3. 在雅典政治民主化的过程中,将雅典民主
引上轨道的是:
A. 梭伦
B. 克里斯提尼
C. 伯里克利 D. 铁米斯托克里
4. 雅典民主制中“轮番而治”确切含义是: A. 政治制度交替实行 B. 几个执政官轮流执政 C. 既是统治者又是被统治者 D. 胜者为王,败者为寇
5. 雅典城邦的最高权利机关是:
第六课 雅典城邦的民主政治
杨泉 兴州 亮现
代 中 学
泉州现代中学 杨兴亮
什么是民主?
民主——Democracy,希腊语, “人民”和“权力”两词合 成.
一、雅典民主制确立 的过程
君主制
贵族制
民主制
1、向民主方向的演化:君主制
贵族制
(1)时间 : 前8—7世纪
(2)原因 : A . 王权的腐败和衰落 B . 贵族势力的崛起

6、雅典城邦的民主政治(201912)

6、雅典城邦的民主政治(201912)
第6课 雅典城邦的民主政治
雅典民主制确立的过程 雅典民主制的特点(内容) 雅典民主制的积极作用与局限性
雅典民主制确立的过程
雅典民主制的建立是长期斗争的产物!
请快速阅读第一目的内容:概括雅典民主制建立的过程
部落军事首领雅变典为国民王 主制君主确制立的过专程制独裁 终身制 世袭制
推翻君主制,贵族掌权 矛盾激化,形势危急
贵族制
集体领导 平等协商
少数服从多数 任期制 选举 制(准备了条件)
贵族仍有一些特权, 梭伦改革——开启雅典民主化进程
群众不满。展开新的斗争
僭主制
僭主制统治后期黑暗
群众起义推翻
克里斯提尼改革——最终确立民主制
伯利克里执政时期,民主政治发展到极盛
全体公民。参与权 知情权 、发言权
公民大会的附属机构
2、五百人议事会 民众法庭
第6课 雅典城邦的民主政治
雅典民主制确立的过程
君主制
贵族制
梭伦改革——开启雅典民主化进程
克里斯提尼改革——最终确立民主制
僭主制
伯利克里执政时期,民主政治发展到极盛
人民主权
轮流统治与被统治
轮番而治ห้องสมุดไป่ตู้
平等的指导思想
抽签选举决定
雅 典 民 你如何评论雅典民主政治的得失? 主 的 积 伟大文明的催化剂—优越性 极 作 用 和 维护社会不公的一种暴力机器 局 限 性
伟大文明的催化剂—优越性
1 每个人都以主人翁的态度去从事各项工作,有利于 主观能动性和聪明才智的发挥,从而促进经济、政治、 文化的发展。
人民主权
最大限度保持公正
轮番而治
1、公民大会的人 员组成和职责上
最高权力机关 决定国家大事

第6课雅典城邦的民主政治

第6课雅典城邦的民主政治

梭伦改革 时间 背景
公元前594年
雅典贵族与平民尖锐对立 平民准备武力推翻贵族政权 废除债务奴隶制
克里斯提尼改革
公元前509年 进一步实行民主改革
实行陶片放逐法 设立五百人议事会
内容
设立民众法庭 设立新选举法 按财产多少划分公民等级
意义
将国家引上民主的轨道
奠定了民主政体的制度基础
雅典确立了民主制
伯里克利时代,雅典采取了哪 些措施来保证民主制的正常运作? 这些措施是否有效?
第六课 雅典城邦的民主政治
君主制、贵族制、民主制的比较
君主制
决策 任职 结论
贵族制
民主制
一人决策, 集体决策,平等协商, 公民享受 少数服从多数 决策民主 专制暴虐
君主终身制、 贵族任期制、选举制 一切公民都有管 理国家的机会 世袭制
君主制是人治,贵族制则由人治向法治转化,但由 贵族垄断官职。 贵族制少数人掌握国家权利,民主制一切享有公民 权的自由人掌握国家权利
D. 胜者为王,败者为寇
3.假设某年雅典全国人口约30万,自 由民约为26.8万,其中男性成年公民6.7万 人,外帮人约4万人,奴隶约1万人。其中 有权参加公民大会的人数是 A.约26.8万 C.约11.7万 B.约6.7万 D.约10.7万人
4.民众法庭在执法过程中始终 遵循的一条重要原则是:
A.保持公正 C. 法律至上 B. 强调公理和强权 D. 无罪推定
雅典民主制的基本特点及体现
1、特点:人民主权与轮番而治 2、体现 人民主权:政权不是在少数人手里,而是在 多数人手里,即雅典的国家管理大权掌握在全 体公民手里。 轮番而治:就是轮流统治与被统治,基本 原则是平等的原则,每个公民可以是统治者 也可以是被统治者。

第6课雅典城邦的民主政治

第6课雅典城邦的民主政治

4、雅典的最高权力机关是( 雅典的最高权力机关是( ) A、公民大会 B、五百人议事会 C、民众法庭 D、执政官 以下有关雅典民主的说法, 5、以下有关雅典民主的说法,不正确的是 A、创造了一系列法治基础上的民主运作新方 式 B、有利于发挥每一个人参与国家建设的积极 性和主动性 C、在城邦内部每一个人都享有充分的民主 促成雅典政治、 D、促成雅典政治、经济和文化全盛时期的到 来
思考2 雅典民主的基本特点是什么? 思考2、雅典民主的基本特点是什么? 雅典民主的基本特点是人民主权与轮番而治
人民主权:即主权在民,也就是说国家政权掌握在 人民主权:即主权在民, 全体公民手中。 全体公民手中。 轮番而治:即全体公民轮流成为统治者和被统治者。 轮番而治:即全体公民轮流成为统治者和被统治者。 雅典人认为所有的都有能力担任各种公职, 雅典人认为所有的都有能力担任各种公职,因此应 该给每一个人平等地担任国家公职人员的机会, 该给每一个人平等地担任国家公职人员的机会,轮 流成为统治者。 流成为统治者。
在民主性质上还很原始,不是现代民主。 在民主性质上还很原始,不是现代民主。
在抽签选举上:一方面实现了平等治国的理想, 在抽签选举上:一方面实现了平等治国的理想, 另一方面又意味着素养不同的人享受着同等的管理 权。古希腊哲学家苏格拉底指出,这种民主政体的 古希腊哲学家苏格拉底指出, 根本缺陷在于:他把权力交给公民……,不要求他 根本缺陷在于:他把权力交给公民 , 们具有真知灼见。事实证明:伯利克里时代以后, 们具有真知灼见。事实证明:伯利克里时代以后, 民主生活正义原则被抛弃, 民主生活正义原则被抛弃,有些野心家乘机左右政 民主沦为个人争权夺利的工具。 局,民主沦为个人争权夺利的工具。 请思考:抽签选举有什么弊端? 请思考:抽签选举有什么弊端? 有可能导致国家权力的滥用和误用。 有可能导致国家权力的滥用和误用。

第6课 雅典城邦的民主政治

第6课 雅典城邦的民主政治

第二单元古希腊和古罗马的政治制度第6课雅典城邦的民主政治一、雅典民主政治基本特点:(1)人民主权、轮番而治(最主要特点)(2)直接民主(3)法律至上(4)权利相互制约(公民大会有立法权,陪审法庭由司法权,五百人会议有行政权,三权相互制约,防止滥用权力)。

(5)公民意识(参政意识、政治为本理念)(6)泛滥民主(7)阶级性(奴隶主的民主)二、雅典民主制是如何运行的(从政治角度、经济角度、思想角度)?机构职能①公民大会最高权力机关:审决国家大事。

所有公民均有参与、知情、发言、选举和被选举权。

②五百人议事会公民大会的附属机构:准备提案、主持大会、公民大会休会期间最高权力机构。

监督行政官员,落实大会决议。

③民众法庭日常司法机关:审核任职资格,避行贿舞弊④众多行政和军事机关无⑤法治基础上的差额选举制、任期制、议会制、比无例代表制等民主的运作形式⑥津贴制无⑦发展航海业、海外贸易、无工商业⑧遵循公开、公平、公正等原则,实行集体领导和无少数服从多数原则(蕴含着人文主义精神)三、意义和局限1.意义:①在古代君主专制盛行的情况下,雅典民主为人类提供了一种集体管理的新形式,创造出法治基础上的差额选举制、任期制、议会制、比例代表制等民主的运作形式。

这一伟大创举为后世民主政治的发展积累了宝贵经验。

②民主有利于正确决策民主有利于修正错误;民主有利于监督政府为公民服务;民主有利于促进文化广泛深入发展;③雅典民主政治充分调动了公民的积极性和创造性,促使雅典政治、经济和文化的极盛。

2.雅典民主的局限性:①实质上:雅典民主政治是建立在奴隶制基础之上,是奴隶主贵族的民主,是社会不公的一种暴力机器,妇女、外邦人和奴隶被排除在民主之外。

因此,不是现代意义上的民主;②方式上:抽签选举和轮番而治的参政方式导致泛滥民主、权利滥用,成为政治腐败、社会动乱的隐患,沦为个人争夺权利的工具。

③范畴上:是一种原始的直接民主,只适应于小国寡民的城邦;【核心问题突破】一、中国古代与古希腊雅典的政治、经济和思想的不同,理解“不同地区,由于不同的自然环境、生产方式,不同的民族和文化传统等因素,体现出复杂多样的特点”。

古希腊城邦雅典的民主政治

古希腊城邦雅典的民主政治

展为 提现 供代 最民 早主 的政 基治 石发
雅典民主政治的局限性?
雅典城邦的居民
外邦人 4.5万
男性成年 公民 4万
奴隶 36.5万
妇女、未成 年人妇 奴女 隶5、万未成年人
外邦人
男性成年公民
“用豆子拈阄的办法来选举国家的领 导人是非常愚蠢的,没有人用豆子拈 阄的办法来雇佣一个舵手或建筑师或 吹笛子的人,……而在这些事上如果 做错了的话,其危害是要比在管理国 务方面发生错误轻得多。”
在西方的文学著作中经常看到 这样一句话,“光荣属于希腊,伟 大属于罗马”,对希腊和罗马的溢 美之词不胜枚举,你知道为什么?
第5、6课 古希腊城邦雅典的民主政治
第7课 古罗马的政治与法律
古希腊城邦雅典的民主政治Байду номын сангаас
一、古希腊城邦
1、城邦:又称为城市国家 兴起时间:公元前8-前6世纪
一、古希腊城邦
喜剧之父阿里斯托芬;
著名演说家吕西阿斯、伊索克拉底、德莫 斯托尼;
雕塑家米隆、菲狄亚斯……
《伊索寓言》
雅 典 娜
掷 铁 饼 者
每天雅典人如何生活?——人的自我 尊重与自我发展
公民享受观剧津贴,一连三天观 看悲剧、喜剧与讽刺剧以启迪民智; 一些哲学家们在雅典学院高谈阔论, 能言善辩,并教人修辞和逻辑;年轻 人一大早敲开苏格拉底家门,探究人 生意义与宇宙知识。人们习惯于粗茶 淡饭,但酒宴、弹竖琴、舞蹈与展示 形体美不间断。
陶 片 放 逐 法
克里斯提尼改革
重划行政区,建立十个地域部落,以部 落为单位举行选举;部落中按各选区人 口比例确定的名额抽签产生50人组成五 百人议事会;每部落各选一名将军组成 十将军委员会;实行“陶片放逐法”。

历史必修一 第6课 雅典城邦的民主政治(上课)

历史必修一 第6课 雅典城邦的民主政治(上课)
是雅典最高法院,审理全国大部分的案件。
7、苏格拉底的审判结果又说明了什么问题
• 苏格拉底(前469-前339)西方哲学的
• 开创者。现年70岁,被控犯有「不敬国神」、
• 「另立新神」和「败坏青年」的罪行而送交
• 审判。
• 在法庭上,苏格拉底为自己辩护,并再一次重申了自 己的哲学观点。帕帕迪本听不懂是什么意思,但他竟然听 见苏格拉底说象自己这样目不识丁的人没有资格参加审 判?!被邀怒了的帕帕迪决定举手投他有罪!参加审判的 501位法官投票表决,以略过半数的281票通过有罪判决。 苏格拉底拒不认罪,结果,第二次表决以360票通过了死 刑判决 。
2.局限性 (1)雅典民主仅对公民群体 而言,而非居民,例如外邦移民、奴隶和他国公 民,都没有民主的权利。 (2)雅典是以男性为中心的父权和夫权社会。雅典 妇女 没有政治权利,不能 参加公民大会。 (3)雅典民主不是现代意义上的民主,它限制了社会另一部分成员的自身发 展能力,是社会不公的一种暴力机器。
妇女、奴隶、儿童。
• 今天第二项议题:是投票选出民主妨碍者。每个有
投票资格的雅典公民,在自己选区的入口处领取一块陶片, 陶片一人一张,帕帕迪不识字,只好请身边的一位体面的 绅士帮他写,写的什么名字他自己也不知道。
5、这项议程属于雅典民主政治的什么内容?你如何评价 它?
陶片放逐法。它驱逐了反对民主政治的敌人, 保证民主政治的顺利进行;但容易被人利用, 成为人们争权夺利、打击对手的工具
抽签选举、轮流坐庄的参政方式,意味着素 养不同的人享有同等的国家管理权,这很可能导致 国家权力的滥用或误用。
实质:雅典民主的实质是维护奴隶主贵族的利益。
史论总结 评价雅典民主政治 (1)进步性 ①提供了集体管理的新形式,创造出民主运作的新方式(差额选举制、任 期制、议会制、比例代表制等)。 ②多数人参政和群众监督,减少了决策的失误和以权谋私的可能性。 ③它重视公民的个体自由和责任感,铸就了希腊人渴求知识、乐于探索 的民族性格,使古代希腊在众多文化领域取得了辉煌成就,产生了一大 批文化巨匠。

雅典城邦的民主政治

雅典城邦的民主政治

9%
公民 全体居民
91%
局限性:女人、奴隶、儿童和外邦人不是雅典 公民,无权参加公民大会。这与现代民主不同。 既是伟大文明的催化剂,又是社会不公的暴力 机器。
人民主权——政权掌握在公民手里。
所有合法的公民都有参与权、知情权、发言权、决策 权、 选举权、被选举权,而且所有行政机构的官职向公民开放。 轮番而治——全体公民轮流着治理国家。 雅典人认为所有的公民都有能力担任各种公职,因 此应该给每一个人平等地担任国家公职人员的机会,轮流 成为统治者,治理国家。
克里斯提尼 改革
B主政治得到保障
“我们的政府形式之所以称为民主制,是因为权力不掌握在少 数人手里,而是在多数人手里。”
人民主权
——伯里克利
“雅典的一切公职对所有公民开放,通过抽签选举产生(除将 军外),实现了古希腊人轮番而治,既是统治者又是被统治者。”
轮番而治
——《世界上古史》
帕罗耶的妻子海伦也想跟着丈夫去公民大会 瞧瞧热闹.......到了公民大会会场门口,执勤 的监察员看见帕罗耶夫妇,大声地冲帕罗耶喊 道:“喂!你的妻子不能来这个地方!”
为什么帕罗耶的妻子不能进入会场?
雅典40万人中, 奴隶 20 万,妇女与外 邦人 16 万,他们都没 有公民权,真正享有 民主的公民仅4万人 多人。
选举权
全国人大会议上,代表对国家事务举手表决
决策权
美国国会议员聆听政府报告
知情权
英议会议员对国家事务进行辩论
发言权
创造出一系列在法治基础上的差额选举制、 任期制、议会制、等民主的运作方式,为后世 民主政治的发展积累了宝贵经验。
民主制确立后,雅典在政治、经济、文化 等各个领域都取得了辉煌成就,使雅典社会发 展到极盛。

第6课 雅典城邦的民主政治

第6课  雅典城邦的民主政治

C.梭伦改革时
3.为雅典民主制度奠定基础的是 ( ) A.梭伦改革 B.克里斯提尼改革 C.伯里克利的统治 D.公民大会的设立 4.雅典民主政治确立的标志是 ( ) A.梭伦改革 B.克利斯提尼改革 C.伯里克利的统治 D.公民大会的设立 5. 伯里克利时期雅典民主政治的主要机构有 ( ) ①公民大会 ②“四百人会议” ③“五百人会议” ④陪审法庭 A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
【探究】 雅典是如何保障民主政治实施的? 思路点拨 雅典民主政治的保障可以从以下几个 方面来分析:机构保障、权利保障、决策保障和 物质保障。
答案
(1)通过设立公民大会、五百人议事会和民
众法庭这些机构来保障民主的实施;
(2)赋予公民参与权、知情权、发言权、选举权和
被选举权; (3)制定一整套辩论的章法保证辩论的实施;(4) 通过发放补贴等鼓励公民参政。 总之,基本的特点就是人民主权和轮番而治。
【牛刀小试】
1.英国一历史学家说:“如今有个趋势,人民缅怀 她的民主制度,并将其视为所有现代民主制度的源 头。”这里的“她”指的是( ) A.斯巴达 B.雅典 C.罗马共和国 D.罗马帝国 2.雅典民主运作方式中的任期制和选举制最早产
B
生于
A.君主制时期 B.贵族制时期
( D.克里斯提尼改革时
B

君主制与贵族制的比较
个人专权 世袭制 (专制独裁) 终身制
君主制
集体领导 选举制 平等协商、 少数服从多数
任期制
贵族制
贵族制取代君主制,为政体进一步向民 主制方向演化准备了条件。


梭伦
梭伦(约公元前638一前 559),出生于贵族家庭; 古希腊政治家,在雅典 享有很高的声誉,深受 平民的拥护。公元前594 年,梭伦任执政官,实 行政治、经济改革。其 改革将雅典国家引上民 主轨道。

雅典民主政治三部曲

雅典民主政治三部曲

1.雅典民主政治的奠基石——梭伦改革梭伦改革是雅典城邦乃至整个古希腊历史上最重要的社会政治改革之一,它为雅典城邦的振兴与富强开辟了道路,奠定了城邦民主政治的基础。

梭伦改革一方面为雅典民主政治奠定了社会基础,另一方面完善了国家制度,为普通公民参与国家政治活动提供了制度保证。

梭伦的价值观以及改革中创造的有利于公民行使职权的各种制度,对雅典民主政治具有重要的意义。

梭伦改革奠定了雅典民主政治、乃至西方民主政治的基础。

梭伦其人梭伦(约前640~约前558)出身贵族,但家境中平,早年经营贸易,与商旅为伍,同时又是“希腊七贤”之一,他反对贵族专权,同情平民,主张在城邦中实行公正立场,以城邦利益为重。

公元前594年,梭伦以其威望和功绩当选为雅典城邦的“执政兼仲裁”,开始进行具有宪政意义的一系列经济、政治和社会改革运动。

改革背景雅典当时战神山议事会是国家权力结构的中枢。

贵族借助这个机构操纵了立法、行政、司法等大权。

梭伦恢复了公民大会,使它成为最高权力机关,决定城邦大事,选举行政官,一切公民,不管是穷是富,都有权参加公民大会;设立了新的政府机关——四百人会议,类似公民会议的常设机构,由雅典的四个部落各选一百人组成,除第四等级外,其它各级公民都可当选;设立了陪审法庭,每个公民都可被选为陪审员,参与案件的审理,陪审法庭成为雅典的最高司法机关。

这一切,为雅典政治制度的民主化开辟了道路。

在梭伦进行改革前,雅典农民的境况是极其艰苦的,借了财主的债若还不清,财主就在借债者的土地上竖起债务碑石,借债者就会沦为“六一农”,他们为财主做工,收成的六分之五给财主,自己只有六分之一。

如果收成不够缴纳利息,财主便有权在一年后把欠债的农民及其妻、子变卖为奴。

在梭伦改革之前,雅典行使的德拉古法以严酷著称、对偷窃水果、懒惰等过失都要判处死刑。

人们指责它不是用墨水写的,而是用血写的,梭伦改革了这一酷刑。

他还采取了许多鼓励手工业和商业发展的措施,如除自给有余的橄榄油外,禁止任何农副产品出口;凡雅典公民,必须让儿子学会一种手艺;奖励有技术的手工业者移居雅典,给予其公民权;改革币制;确定私有财产继承自由的原则等。

第六课 雅典城邦民主政治

第六课 雅典城邦民主政治
【答案】 C
2.(江苏单科,14)雅典将领阿里斯蒂德被公民大会陶片放逐后, 仅过了两年多就被召回,因为波斯大军入侵,需要他参与作战。打 败波斯后,他得以重新任职,而指挥战争获得胜利的功臣地米斯托 克利却被陶片放逐。由此可见( )
A.多数人的意愿未必代表公平正义 B.陶片放逐法是对将领去留的表决 C.直接民主导致了雅典的派系纷争 D.主权在民容易导致城邦内部混乱
【解析】 据题干情境可知,陶片放逐法具有随意性,这反映 了雅典民主政治运作中权力的滥用或误用,故陶片放逐法虽属多数 人的意愿,但未必代表公平正义,A 项正确。B 项与陶片放逐法的 概念不符,排除。“派系纷争”和“内部混乱”在材料中均未体现, C、D 两项排除。
【答案】 A
3.(课标Ⅰ,32)古代雅典法律规定:如果公民试图自杀,必须 事先提出申请,以获得批准;未经允许的自杀被视为犯罪行为。这 反映出在古代雅典( )
【解析】 本题主要考查克利斯提尼的改革。将部落“按区域 划分而不是基于氏族血缘关系”表明,克利斯提尼改革加强了对地 方的管理,削弱了贵族的政治力量,故答案为 D 项。
【答案】 D
8.西方海洋文明与中国大河文明在政治体制方面呈现出“民 主与专制”的明显差别,形成差别的最主要原因是( )
A.思想观念不同 B.经济活动方式不同 C.地域位置差别 D.人口数量不同
抽签
其它行 政和军 事机关
不同部门行使不同权利
选举
雅典公民的幸福生活 热情生活
雅典公民的幸福生活
雅典公民的幸福生活
掷 铁 饼 者
锻炼体 魄
雅典公民的幸福生活
锻炼体 魄

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三、雅典民主的意义与局限
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第6课古代希腊城邦制度一、教学目标和重点难点(一)教学目标(1)知识与技能知道古代希腊的地理范围;知道它作为欧洲文明发源地、世界古代文明中心之一的历史地位;知道古希腊城邦制度形成和发展的原因、时间、特点等历史概况;知道雅典民主政治形成、发展和确立的历史进程,理解其深刻的历史影响和时代局限性。

(2)过程与方法结合梭伦改革和克里斯提尼改革的内容,分析他们历史地位,初步学会根据史实得出结论的治史方法。

评价古代雅典民主政治,学习运用辩证的观点分析历史史实的方法。

(3)情感态度与价值观赞扬古代雅典人在政治文明方面的创造,崇尚民主精神。

(二)教学重点与难点1、重点为古希腊城邦形成的原因,难点是让学生理解城邦的性质以及原始社会何以向城邦转变。

2、重点为雅典民主政治的内容和特点,难点为对雅典民主政治进行评价。

二、教学过程1、导入。

2、进入课程。

(1)古希腊的时间与地理范围。

历史是什么?对于这个问题,有人会回答为发生在过去的事。

但是我们的一些文学常识也会告诉我们,文学作品的叙述中同样也有事件,比如我们现在的语文课本中都有大量的记事篇目。

那么文学中的记事与史学中的记事有和区别?下面老师给大家讲诉一个关于秦始皇之死的故事,这个故事也许你已经知道或许还未听说,请看材料:七月丙寅,始皇崩于沙丘平台。

丞相斯为上崩在外,恐诸公子及天下有变,乃秘之,不发丧,棺载辒(wen 一声)凉车中,故幸宦者参乘,所至上食。

百官奏事如故,宦者则从辒凉车中可奏其事。

独子胡亥、赵高级所幸宦者五六人知上死。

赵高故常教胡亥书记狱律令法事,胡亥私幸之。

高乃与公子胡亥、丞相斯阴谋破去始皇所封书赐公子扶苏者,而更诈为丞相斯受始皇遗诏沙丘,立子胡亥为太子,更书为书为赐工资扶苏、蒙恬,数以罪,赐其死。

语俱在《李斯传》中,行。

遂从井陉(xíng)抵九原,会署,上辒车臭,乃诏从官令车载以石鲍鱼,以乱其臭。

行从直道至咸阳,发丧。

史记卷六——秦始皇本纪)。

听完这个故事后你一定会问,这是真的吗?如果老师给你讲述一个情节婉转、感人肺腑的故事,你会感叹道:好美!以上简短的分析至少向我们传达了一个信息,即历史重于求真,文学则更倾向于追求美,是形式上的美、意境上的美,或是其他。

唐贞观十七年(公元643年),直言敢谏的魏征病死了。

唐太宗很难过,他流着眼泪说:“夫,以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以知得失。

魏征没,朕亡一镜矣!”(《旧唐书·魏徵传》:夫以铜为镜,可以正衣冠,以史为镜,可以知兴替,以人为镜,可以知得失。

)这便是“以史为鉴”的由来,可以借历史上的成败得失作为鉴戒,前提是你说知道的成败是真的,否则借鉴无从谈起。

我们愿意相信历史记录的真实,因为我们可以在以时间、地点或人物等为唯独的坐标上找到历史的对应的点。

说了这么多,我只希望大家能喜欢历史,因为历史是真实的,真实的东西即使很丑陋,但是另外一种形式上的美。

今天我们进入新一课程的学习,即第6课——古代希腊城邦制度。

首先老师有个问题想请大家和我一起做一道联线题。

通过这道题,这道题可以帮助我们温习一下学习过的内容,同时也是检验一下我们所未知的知识。

(题目)下面我们进入正式课程的学习,本科将学习希腊的地理环境,希腊的城邦制度的形成以及作众多城邦之一的雅典的民主政治,我们重点对后两者进行学习。

1、古希腊的地理环境。

(地图)古希腊是对从公元前2000年左右到公元前30年,古代的希腊人以希腊半岛、爱琴海诸岛、小亚细亚半岛西部沿海一带及艾奥尼亚群岛为中心建立的一系列城邦,比今天的希腊共和国的版图大一些。

如果加上希腊人曾经拓殖和留下痕迹的地方,古代希腊的地理范围甚至可以延伸到地中海的中部、西部和黑海沿岸一带。

(古希腊的地理范围)希腊半岛濒临爱琴海,海岸线曲折,港湾密布;爱琴海上岛屿星罗棋布,数量多达480多个,其中最大的是克里特岛。

通过这些岛屿,古代希腊人借助船只可以很容易地与周边地区建立联系,因而他们从很早的时候就开始发展航海贸易事业。

(优越的航海贸易条件)希腊半岛上山峦叠嶂,大致被分为北、中、南三部分。

北部多山,却有一块较大的帖萨利亚平原。

北部和中部之间有一个险要的关隘,为“德摩比利隘口”,即温泉关。

中希腊东部的阿提卡地区,是古代希腊历史上具有重要影响的区域,坐落着著名的雅典城。

南希腊为伯罗奔尼撒半岛,通过狭长的科林斯地峡与中希腊相连,是爱琴文明发祥地之一的迈锡尼文明和古典时代名噪一时的斯巴达城邦的所在地。

(希腊半岛情况)多山多岛的自然地理环境无法提供大片肥沃的耕地,却适宜栽植葡萄、橄榄,便于发展园艺业。

当地所产的大理石、陶土和其他矿物原料,为古代希腊的建筑、制陶,冶金及各种手工业的繁盛奠定了雄厚的物质基础。

古希腊与以埃及或印度为例的大河文明与以美洲印第安文明为代表的高原盆地文明有很大的不同点,它三面环海,易于与外界文化取得交流,同时也容易向外输出自己的文化,是典型的海洋文明,具有扩张性。

2、希腊城邦的形成。

文明形成的两个要素为文字与国家的诞生。

公元前8世纪到公元前6世纪,古代希腊城邦制度开始形成。

城邦的定义:古代希腊城邦一般是以一座城市为中心、连带周边乡村地区而形成的独立国家,以小国寡民为基础特征。

“城邦”在希腊语中是“polis”,翻译到英文中为“city—state,我们今日所称的“城邦”是从英文直接翻译而来。

也就是说,在英文中,“polis”被理解为“city—state “,而我们则又是通过对英文你的理解来再次理解“polis”,我们知道,在汉语中,“邦“字表示国家的意思,因此有我们今日所称的城邦这个词汇。

城邦具备了两个独特的性质,即“城市性”与“国家性”。

城邦不是简单的城市或国家,更不是城市和国家以某一比例掺杂结合的事物,它既像是城市,又像是国家。

城邦是一个特有的概念,是属于希腊的,城邦为古希腊所特有,从历史上看,在一定范围与时间内还为古罗马所延续。

在氏族社会组织逐渐解体的基础上,早期希腊各地相继建立起国家组织,形成了200多个城邦。

相当于我国古代春秋战国时期的诸侯国,但是前者的规模无疑小得多。

需要注意的是,各个城邦在政治上是独立的,但在种族和宗教上却是统一的。

不少城邦坐落在高阜附近,稍高的地势,既可设立供奉神祗的庙宇,又便于在一旦遭受外来侵犯时用作避难、防卫之所,高地上往往建有卫城(图片)。

古代希腊最强大的城邦中,雅典第一,斯巴达第二。

城邦的规模:古希腊的城邦一般规模都不大,最大的城邦国土仅8000多平方公里,人口数十万。

这只相当于我国一个普通的县的规模。

那么希腊人理想中的城邦规模如何呢?我们来看古希腊两位著名哲学家的看法,柏拉图在《理想国》中认为理想城邦应该拥有5000公民;而亚里士多德则说,每个公民力所能及就能看见其他人,这是最理想的。

在亚里士多德看来,公民人口达10万的“城邦”,是天方夜谭。

城邦的居民构成:————拥有公民权而能够参加政治活动的自由人,即公民。

亚里士多德认为,公民身份的取得不以不以血缘为依据,而以“政治权利”为标准。

“人们如果一旦参加城邦政体,享有了政治权利,他们就的确是公民了。

”但是并非所有公民都只从事政治活动,在城邦形成时期,只有公民才有权力占有土地,公民也从事农业生产,除了斯巴达在“平等者公社”形成之后公民完全不从事生产劳动外,大多数城邦中公民从事生产。

在雅典、科林斯等工商业一度颇为发达的城邦中,公民也从事手工业、航海业和商业。

公民之所以为公民,在于他比别人多了一项能参加政治活动的权利,且参政也并非他们的唯一事务。

————没有公民权的自由人,包括妇女和儿童、来自外邦的移民(例如雅典的“异邦人),或是由于特地的历史原因而与当权的公民集体处于不平等地位者(例如斯巴达的“边民”),或是因贫困或违法而失去公民资格者,或是被释放的奴隶。

————处于被剥削、奴役地位的奴隶,奴隶多为非希腊人,但也有例外,如斯巴达的“黑劳士”。

城邦的构成与职能:所有希腊城邦都是小国,但“麻雀虽小,五脏俱全”。

每个都具有一套支撑国家机器运作的机构,一般来说,城邦都有三种政治机构:由成年男性公民构成的公民大会、议事会(如斯巴达的长老会议、雅典的五百人会议)和经过选举产生的公职人员,首先是负责军事指挥的公职人员。

城邦形成之初政体为贵族政治,后来由于社会历史条件的变化和各自力量的对比,各个城邦的政权组织形式发生变化,有的实行民主政治,有的实行贵族政治,有的则实行寡头政治。

城邦内的各种社会组织都有自己的祭祀偶像,通过对玛雅文化历史的学习,我们知道玛雅社会中存在独立的祭司阶层。

与此不同的是,希腊城邦中没有单独的祭司阶层,族长和各种工作人员兼起祭司的作用。

祭祀和组织各种节庆活动是城邦政权机构的重要职责。

古希腊人抛弃氏族社会组织而选择城邦的形式,建立一个能使自己安身立命国家实体,这是因为城邦能保卫国家的独立和安全,这也是城邦的职能所在。

在外敌入侵时,全体成年男性公民组成一个团体,即公民兵,每个人公民都有随时应征参战的义务,而且在一般条件下由应征者自己担负军需和武器装备。

城邦形成的原因:城邦为什么会出现?关于这个命题,柏拉图和亚里士多德都有探讨。

在此我们仅对柏拉图的观点进行讲解。

柏拉图在其早期著作《普罗泰戈拉》中说(举出材料),尽管原始人有能力养活自己,但他不能仅凭一己之躯来抵御野兽的袭击;在这个阶段他还不具有与他人共同生活的能力;后来,人们懂得了互相联合防御野兽的必要性,并通过建立城邦来自保。

这一努力在一开始并不那么凑效,因为人们彼此之间总是恶意相向。

但是宙斯赐予了人类共享的正义观念和对正义的一致尊重,才使得城邦的存在成为可能。

在《法律篇》中(举出材料),柏拉图描述了他所认为的城邦的由来:在很久之前,有过一次大洪水。

洪水过后的人间,人数稀少,而且陆地或海上的交通工具几乎被破坏,技术也失传了;没有足够的材料,因为金属被埋在了地下,而开矿技术还未出现。

由于若干原因,战争和内战也消失了。

因为,第一,人与人隔绝了,促使他们互相爱慕;第二,他们不需要争夺食物的供应,因为牛羊并不缺少,他们生活在既不富裕也不贫穷的社会,而这样的社会通常会培养出最美好的品格,因为暴力和犯罪的倾向、猜忌和妒忌的感觉都无从产生。

因为这些人都是善人,……他们把他们听到的关于神和人的说法作为真理接受了,并且依照这种说法来生活。

这便产生了城邦。

上面的观点可以概括为:城邦是自由产生的,也许正如柏拉图所言,是为了抵御野兽而自然产生的;城邦以正义为原则,这一原则乃出自神赐。

从辩证唯物主义的观点出发,城邦的出现是希腊原始社会生产力发展的结果。

因为生产力的发展,使得社会出现剩余,也必然带来部落间利益的不均。

从考古发掘出的特洛伊古城、阿伽门农的迈锡尼古城、克里特的克诺索斯王的宏伟的宫殿来看,当时的城邦并不是后希腊人如亚里士多德所认为的城邦。

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