2019-2020学年度第二学期六年级语文期中试卷(五)(含答案

2019-2020学年度第二学期期中教学质量检测
六年语文试卷
一、积累与运用。

（40分）
1.看拼音，写词语。

（8分）
àn x ī
2.下列加点字的读音有错误的一项是( )。

（2分）
A. 徘徊．(hu ái ) 萦．绕(y íng ) 蜜饯．(ji àn )
B.蚂蚁．(y ǐ) 唠叨．(d āo ) 唾．
沫(tu ò) C ．亲吻．(w ěn ) 搓．手(cu ō) 皎．洁(ji ǎo ) D.蒸．汽(zh ēng ) 挪．移(lu ó) 聊．
天(li áo ) 3.下列选项中没有错别字的一项是（ ）。

（2分）
A ．搅和 肿胀 鞭炮 结然不同
B ．恐惧 简陋 野蛮 张灯结采
C ．消逝 倾覆 耽误 焉知非福
D ．念叼 收敛 搀扶 万不得己
4.给下面加点字选择正确的解释，填序号。

（2分）
盛：①旺盛 ②丰富，华美 ③热烈，大规模的
（1）泼水节那天，傣族人民身着民族盛．
装，载歌载舞，欢度自己的节日。

（ ） （2）2008年，奥运会将在北京召开，各国体育健儿们将会在这个盛．
会上向人们展示体育运动的魅力。

（ ）
（3）春天到了，百花盛．
开，大地一片生机。

（ ） 5.下列句子中，加点成语使用不正确的一项是（ ）。

（2分）
A.他是一个计算机专家，我们初学计算机的人要虚心向他请教，不耻下问．．．．。

B.张医生是骨科专家，他对所有病人都一视同仁．．．．
，尽心尽力。

C.大风把鸟窝刮了下来，但鸟窝里的鸟蛋却安然无恙．．．．。

D.毕业在即，现在想来，美好的小学时光如白驹过隙．．．．
，转瞬即逝。

6.选词填空。

（2分）
晃动 挪动 摆动
（1）我还没有她的腿高，那两条不停顿的腿至今都在我眼前（ ）。

（2）春风吹拂着杨柳，细长的柳枝犹如一帘绿色的窗帘在左右（）。

（3）现在开始换座位，请同学们( )自己的桌椅。

7.填写合适的关联词。

（2分）
（1）孩子们（）不跑到街上去淘气，在家中照样（）能有声有光地玩耍。

（2）北京（）是城市，（）它也跟着农村一齐过年。

（3）（）我收罗了这么多东西，（）是缺少许多。

（4）（）告诉他小狐仙在哪里，以后他（）再也不捣蛋了。

8.按要求完成句子练习。

（6分）
（1）锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。

（仿写拟人句）
（2）他发现，光那样站着等待是无济于事
．．．．的。

（用加点词语造句）
（3）这大概也许是一场梦。

（修改病句）
9.品析句子，完成练习。

（7分）
在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。

我不禁头涔涔而泪潸潸了。

（1）句中把__________比作___________，还把___________比作____________，这样写是为了说明_____________________________________________。

（5分）（2）“我不禁头涔涔而泪潸潸了”的原因是什么？（）（2分）
A.因为时光匆匆，作者因自己还未曾好好享受生活而悲伤。

B.因为作者深感自己虚度了光阴，浪费了时间，内心十分愧疚。

10.根据情境古诗填空。

(7分)
（1）________________，脉脉不得语。

（2）《迢迢牵牛星》中描写织女美丽而勤劳的诗句是_____________,_____________。

（3）《十五夜望月》中与李白的“床前明月光，疑是地上霜”有异曲同工之妙，描绘月光皎洁的诗句是___________________,___________________。

（4）《寒食》中运用双重否定的句式，描写全城皆沉浸于浓郁春意之中的诗句是__________________,__________________。

二、阅读与欣赏。

（40分）
（一）非连续性文本阅读。

（6分）
下面是小明搜集的两幅漫画，他选择这两幅漫画的目的是想告诉大家什么呢？请你谈谈自己的看法。

图①：
图②：
（二）课内阅读。

（9分）
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。

太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。

于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。

我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了。

等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。

在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹泥?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
1.第二自然段是按什么顺序？用了什么修辞方法来铺叙日子匆匆过的？（3分）
2.画线句用了比喻、反问的修辞方法，在表情达意上有什么好处？（3分）
3."但不能平的，为什么偏白白走这一遭啊？"一句饱含着作者的什么感情？最能表现这种感情的是哪个词？（3分）
（三）课外阅读我能行。

(15分)
美的启发
我家住在古城一角，窗外有一块空地，附近的居民竟把它当成了堆垃圾的地方。

怎么办?我制了个“禁止倒垃圾”的木牌插在那里，可人们连看都不看它一眼，这里照样垃圾成堆，臭气熏天。

为此，我们伤透了脑筋。

一个星期天的早晨，爸爸妈妈嘀咕了一会儿，爸爸对我说出了一个好主意。

我听了，乐得直拍手。

于是，我们全家动员，先将垃圾铲成堆，再从河边挑来石块，砌成一个椭圆形的花坛，再糊上水泥，并在石缝外勾出美丽的图案，又在花坛的垃圾上面堆上一尺多厚的细土，栽上各种花苗，还就近挖来了两拢翠竹，栽在花坛东西两旁。

一天工夫，这儿变成了另一番景象。

附近的居民不但没来这倒垃圾，而且纷纷把家里珍贵的花木奉献出来，为这小小花圃增美添色。

春去秋来，这里花团锦簇，翠木葱茏，竟然成了古城的一角风景。

人们工作之余，便来到这儿休息聊天，看书下棋。

你瞧，一位小姐姐正坐在花坛边抚弄着琴弦呢！
窗外，飘散着动人的琴声；窗外，洋溢着沁人心脾的清香；窗外，小鸟在枝头欢乐自在地歌唱……
看着窗外美丽的风景，我蓦然懂得了：只有用美，才能启发更多的人爱上美！
1.照样子，概括文章的有关内容。

(4分)
第二段写建造花坛的经过是：铲垃圾、挑石块、_________、_________、_________、_________、栽花苗。

2.在文中选择合适的词语填空。

(4分）
窗外空地上，以前是________、_________；而今，这儿变得_________、_________。

3.选择正确答案，把序号填在括号内。

(2分)
文章第四段使用了( )的修辞方法。

A.拟人
B.排比
C.拟人和排比
4.第二段中“爸爸对我说出了一个好主意”。

请简要介绍一下这个主意的内容。

(2分)
爸爸对我说：“_____________________________________________________。

”
5.本文告诉了我们什么道理?你有什么感想?(3分)
_________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________
三、习作与表达。

（30分）
在你美好的童年生活中，一定发生过许多快乐、难忘的事，它使你奋发向上，积极进取。

现在你就可以把这些事记录下来，无论是老师和同学之间发生的事，还是父母与
你之间发生的事，都可以写，题目自拟。

不少于500字。

参考答案：
一、1. 染缸空虚叹息侵袭依偎局势目标解放
2.C
3. C
4.（1）②（2）③（3）①
5. A
6. （1）晃动（2）摆动（3）挪动
7.（1）即使……也……（2）虽然……但是……
（3）尽管……还……（4）只有……才……
8.（1）拟人示例：顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

（2）示例：他已经铸成大错，你再责备他也无济于事。

（3）这大概是一场梦。

9.（1）八千多日子针尖上的水滴时间的流
浩瀚的大海时间消逝得很快，无声无息、无影无踪
（2）B
10.（1）盈盈一水间（2）纤纤擢素手札札弄机杼
（3）中庭地白树栖鸦冷露无声湿桂花
（4）春城无处不飞花寒食东风御柳斜
二、（一）要有共同的目标，齐心协力，才能取得胜利。

家长给予未成年子女特殊保护是应该的，但不应挡住孩子成长过程中应该受到的挫折和磨难，要让孩子正确对待挫折，认识到挫折也是人生中宝贵的财富。

（二）1．时间顺序，用了排比、拟人的修辞方法来铺叙日子匆匆流逝的。

2．既能形象地表达过去的日子消失得无影无踪之意，又能含蓄地表达我反省自己未能抓紧时间，有所作为，留下时间痕迹的深深遗憾之情。

3．饱含着作者追悔过去，反省自己的感慨之情和警醒人们切莫虚度年华，要把握时间的勉励之情。

“白白”一词最能体现这种感情。

（三）1.砌花坛糊水泥勾图案堆细土
2.垃圾成堆、臭气熏天花团锦簇翠木葱茏
3.C
5.提示：最后一段
三、习作例文略。