部编本人教版2019-2020学年度小学四年级语文上册第六单元测试卷及答案

部编本人教版2019—2020学年度小学四年级
语文上册第六单元测试卷及答案
（满分：100分答题时间：90分钟）
基础百花园（41分）
一、读拼音，写词语。

（8分）
二、下列加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）
A. 笨拙．（zhuó）堂．（táng）弟手段．（duàn）
B. 撇．（biě）嘴倒霉．（méi）砸．（zá）锅
C. 欺．（qī）骗所谓．（wèi）拳．（quán）头
D. 踱．（dù）步彻．（chè）底名誉．（yù）
三、给下列句中加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。

（4分）
【老】①年岁大（跟“少、幼”相对）；②很久以前就存在的；时间久的（跟“新”相对）；③原来的；④对某些方面富有经验；老练（跟“嫩”相对）；⑤经常。

1.他虽然已经六十多岁了，但是一点儿都不显老．。

（）
2. 这件大衣的样式已经很老．了。

（）
3. 这消息曾使我一整天处于恍惚的状态，老．想象着那只陀螺英
武的风姿。

（）
4. 小明的爸爸是修理汽车的老．手。

（）
四、写出下列句子运用的描写方法。

（6分）
1. 那个演哥哥的小朋友问我：“你会豁虎跳吗？” （）
2.这一摔是那么痛快，远处的孩子们全笑了起来，我也挂着泪笑
了。

（）
3. 他们往往各站一角，奋力抽转自己的冰尜儿，让它朝对方撞
去。

（）
五、把下面的四字词语补充完整，并按要求完成练习。

（14分）
（）头（）气顾（）思（）（）整（）鼓
（）缘（）故通（）达（）（）堂（）笑
摇（）晃（）（）（）勃勃不可（）（）
1. 世间许多事情是（）的，表现优异、工作
卖力的表姐竟然（）地受到了领导的批评。

2.找出下列词语的近义词。

没精打采——（）捧腹大笑——（）
3. （）指懂得道理，说话做事合情合理。

六、按要求完成句子练习。

（6分）
1. 用关联词语将两句话合并为一句话：赛陀螺每次都是体重个大的一方占上风。

只有小陀螺的大多在自家院子里玩。

_______________________________________________________ _______________________________________________________ 2.修改病句：我殷切期待的目光大概可能引起了她的注意。

_______________________________________________________ 3. 缩句：其余三只鹅纷纷张开翅膀跳进池塘里。

_______________________________________________________
主题训练营（12分）
七、根据课本内容填空。

（12分）
1. “到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声接连不断。

”对这句话的理解正确的是（）
A.我”由于非常紧张，生怕自己演不好，一直想着怎样按老师的指导去表演，而没有精力去关注自己的表演情况，所以最后一点儿也记不起来。

B. 老师和同学们的笑声让“我”彻底丧失了演下去的勇气，所以“我”索性临场发挥随心所欲地演，因此一点儿也记不起来。

“
2. 很多人认为：牛怕人是因为牛的眼睛看人，觉得人比牛大，鹅不怕人是因为鹅的眼睛看人，觉得______________。

其实只要我们____________________，鹅是不敢欺负人的。

3. ________________，谬以千里。

4. ________________，驷马难追。

读写展示台（47分）
八、阅读理解（共22分）
（一）阅读课内片段完成练习。

（10分）
有一次，我们放学回家，走过池塘边，看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。

我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。

我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。

这时，有个顽皮的孩子故意要引它们来，就吁哩哩哩地叫了一声。

鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地、神气地朝我们走过来；还伸长脖子，吭吭地叫着，扑打着大翅膀，好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。

1.选段写出了鹅的和“我”因此心里很
（2分）
2.作者写人的表现侧重于（）描写和（）描写，写鹅侧重
于（）描写和（）描写。

（4分）
A.心理
B.神态
C.外貌
D.动作
3.请你发挥想象，在文中横线处补充一句“我”的神态描写。

（2分）
4.画“”的句子写得好在哪里？请作一个批注，写在下面。

（2分）
（二）阅读短文完成练习。

（12分）
沙吾列的童年时光
①两岁多的沙吾列是个小身子小手小脚的小奶孩儿，但面相端正，神情庄严，神似成吉思汗。

虽然和胡安西一样也给剃成了小光头，却没留辨子，只有脑门上顶着一小撮头发，因此又像年画中系肚兜抱鲤鱼的中国娃娃。

②和哥哥胡安西一样，他也很能自己一个人玩。

当大人忙起来，没人顾到他时，他可以独自度过许多时光，不哭也不阔，并且善于创新，发明了多种游戏。

③游戏之一；骑马。

也就是骑门口的一块大石头。

骑在上面，一只手还拽着根破绳子拼命摇，极其紧张地快马加鞭，嘴里咕咕嘟嘟嚷个不停，俨然四面八方烽火连天。

④有时也骑爸爸的大腿，有时骑胡安西的肚子。

⑤游戏之二：过河。

我家毡房门口的空地上流淌着无数条沙吾列的假想河。

小家伙一路走来，绝没有直线。

他站在各种各样的“大河”对岸冲我们呼喊，逼真地做出畏惧状。

然而并不需要我们的营救，他勇敢地起裤脚，艰难地涉水而过，不时摇摇晃晃，
仿佛周围险象
．．环．生．，还呀呀大叫。

⑥沙吾列家是我们在吉尔阿特牧场唯一的部居，却和我们家挨得不算近。

得翻过一座小山，穿过一小片草地才能到达。

两家之间有一条新走出不久的狭窄土路。

沙吾列经常一个人沿着这条路孤独地走过去。

从看到他小小的身子出现在山顶，到终于迈进毡房，那段时间足够我深深睡一觉再大梦一场了。

两岁的小孩腿短嘛，加之走路那么认真，假想河又那么多。

⑦多少次，我感觉睡了很久很久，醒来后往西边看，沙吾列还在荒野中独自走着，耐心，执拗。

⑧沙吾列常常留在我们家吃饭，有时候遇到好吃的东西，比如包子或拌面，他只吃一点儿就坚决停下不吃了。

问为什么，答曰：“等爸爸妈妈来。

”怕一下子吃完了。

我们只好盛出一碗面或取出两个包子另外放着，他这才继续吃。

⑨相处了整整一个月后，当我们和羊群离开吉尔阿特时，我才搞清楚，沙吾列居然是个女孩。

1.认真阅读短文，说说文章写了关于沙吾列的哪三件事，用简洁的话概括出来。

（4分）
2.通过短文记叙的这几件事，你认为沙吾列是一个怎样的小女孩？（2分）
3.第⑤段“险象环生”在文中是什么意思？联系语境在文中方框处作批注。

（2分）
4.第⑧段对沙吾列的动作，语言描写，表现了她什么样的心情？（）（2分）
A.害怕自己吃不到好吃的饭菜
B.担心爸爸妈妈吃不到好吃的饭菜
C.担心主人不让吃好吃的东西
D.替主人家考虑，担心主人吃不饱
5.为什么短文最后写“沙吾列居然是个女孩”，全文却用“他”来称呼？（2分）九、习作表达。

（25分）
题目：一次的游戏
在你的童年生活中，一定玩过很多游戏吧？请你选一次游戏，把过程写清楚。

把题目补充完整，注意用上语言动作，神态、心理描写，写出自己最真实的感受。

参考答案：
一、顽强摔跤任凭幸亏训练况且失败自豪
二、 C
三、1. ① 2. ② 3. ⑤ 4. ④
四、1. 语言描写2.神态描写 3. 动作描写
五、垂丧名义重旗无无情理哄大头脑兴致预料
1. 不可预料无缘无故
2.垂头丧气哄堂大笑
3. 通情达理
六、1. 因为赛陀螺每次都是体重个大的一方占上风，所以只有小陀螺的大多在自家院子里玩。

2.我殷切期待的目光可能引起了她的注意。

九、略
3. 鹅跳进池塘里。

七、1. A 2. 人比鹅小克服胆怯的心理
3. 差之毫厘
4.一言既出
八、（一）1.目中无人害怕
2.A D B D
3.示例：我神色慌张，不敢发出一点声响。

4.示例：具体细致的神态、动作描写把鹅神气十足的形象写得活
灵活现。

（二）1.沙吾列独自走很长的路到“我”家做客。

沙吾列在“我们”家吃饭时还想着给爸爸妈妈留一份。

2.沙吾列是一个乖巧，聪明，有丰富的想象力，耐心，顽强又懂
事的小女孩。

3.示例：“险象环生”原指危险的局面不断产生，在文中形象生
动地解释了沙吾列“过河”时故意脚步不稳、摇摇晃晃的情态。

4.B
5.沙吾列独立玩耍、独自走很长的路到“我”家做客，是很多男
孩做起来都困难的事。

这使作者误以为她是男孩。

作者最后强调
“他”是女孩，表现了沙吾列的不平凡和作者对她的赞美、佩服
之情，也使文章更曲折生动。