关于网络教学团队建设及运行管理办法的通知

青海广播电视大学文件
青电大校字〔2017〕54号
青海广播电视大学
关于印发网络教学团队建设及
运行管理等办法的通知
人文学院、理工学院、系统各电大（教学点）：
根据《国家开放大学关于2017年秋季网上教学工作安排的通知》（国开支持〔2017〕5号）文件精神，按照《青海广播电视大学2017年秋季学期网上教学工作安排的通知》（教务字〔2017〕29号）要求，全省电大系统本学期基于国家开放大学学习网（以下简称“国开学习网”）的网上教学工作全面展开。

为做好在国开学习网上的教学及教学管理工作，把教学工作落到实处，青海电大特制定基于国开学习网的网络教学团队建设及运行管理办法，现一并下发，请认真遵照执行。

附件: 1. 青海电大网络核心课程教学团队建设办法（试
行）
2. 网络核心课程教学团队责任教师工作职责（试行）
3. 网络核心课程教学团队辅导教师工作职责（试行）
4. 网络核心课程教学团队班主任（导学教师）工作职责
（试行）
5. 国家开放大学学习网省开课程教学团队建设及运行管
理办法（试行）
青海广播电视大学
2017年9月6日
青海广播电视大学 2017年9月6日印发
附件1
青海电大网络核心课程教学团队建设办法（试行）
网络核心课程教学团队是国家开放大学“六网融通”人才培养模式改革的重要环节，是加强教学过程落实、加强师资队伍建设、加强人才培养质量的关键要素。

青海电大根据全省电大系统的实际，以课程为基本单元稳步推进网络核心课程教学团队的建设工作。

现对网络核心课程运行及管理规定如下：
一、网络核心课程教学团队组成及工作职责
网络核心课程教学团队是由课程教学团队、支持服务团队和课程建设团队组成。

课程责任教师在系统内吸纳优秀教师构成课程的核心教学团队直接面向系统各电大（教学点）学生开展教学。

有网络核心课程的教学点需要派出课程辅导教师和班主任（课程导学教师），组成本地的服务团队为学生提供非学术支持服务，并与教学团队保持联系和沟通。

课程责任教师、课程辅导教师、班主任（课程导学教师）工作职责见：附件 2、3、4
课程责任教师跨区域网上完成教学任务；有此课程的系统各电大（教学点）需要派出班主任（课程导学教师）联系相关课程教师，解决学生学习中的困难。

二、系统各电大（教学点），若确实无法配备该门课程的辅
导教师，可聘请其他电大（教学点）的教师跨区域网上完成辅导教学任务，所需费用由聘请电大（教学点）承担。

三、考核
学期末，省校教务处将根据《网络核心课程教学团队课程责任教师工作职责（试行）》对责任教师进行考核。

此办法仅适用于2017年秋季学期课程，解释权在省校教务处。

附件2
网络核心课程教学团队责任教师工作职责（试行）
课程责任教师是指负责网络核心课程的教学管理和组织实施的教师，主要职责是组织本课程教学服务团队，根据课程网络教学需要适当补充教学资源，管理、监控、考核本课程辅导教师工作。

一、课程责任教师任职资格
课程责任教师应具备以下条件：
（一）具有本学科中级（含）以上专业技术职务；或具有大学本科（含）以上学历及1年以上高校工作经历。

（二）具有较强的责任心及良好的专业业务水平。

（三）了解开放教育的特点和规律，掌握开放教育工作规范，掌握现代教育技术。

（四）热爱开放教育教学工作，能积极配合学校进行教育教学改革工作。

二、课程责任教师工作职责
（一）根据教学需要组建课程教学团队
（二）网上资源的补充和完善
1．在学习网课程区醒目位置上传教师简介，包括专业方向、电话、邮箱、微信、QQ等基本信息。

2.检查所负责课程的教学大纲、教学设计方案、课程考核说明等纲领性文件是否齐备，及时转发国家开放大学关于该课程的所有教学信息。

3.设计在线学习活动，引导学生参与网上学习及课程讨论。

按照课程内容设计不少于4次的在线学习活动，活动必须涵盖全部课程内容。

4.增加和完善学习辅导材料，上传教学辅导篇目不少于5篇（有与内容相关的明确标题，包括教材各章节内容重点及难点解析、专题解析、案例分析、教学活动资料、考点解析、课程相关的知识拓展等内容）。

学习辅导材料在一个教学周期内逐步上传到位，体现教学辅导内容与教学进程的同步跟进。

（三）网上教学活动的开展
1.核查本课程系统各电大（教学点）应选课人数及实选课人数，及时要求系统各电大（教学点）处理学生未选课问题。

2.课程讨论区实时与非实时互动
(1)依据教学要求、实施方案每门课策划2次网上答疑，每次按时在线1小时，要参加讨论，并及时整理，以明确的标题上传至教学辅导栏。

(2)每月在讨论区主动发帖数不得少于2次，每学期讨论区主动发主题帖数不得少于10条。

(3)学生的提问应及时给予回复，并督促班主任要求学生参与网上在线学习和发帖工作；每周掌握系统各电大（教学点）学生网上学习情况和发帖情况，及时督促网上工作不活跃系统各电大（教学点）。

(4)保证回帖质量，不得发空帖、无效帖；
(5)对论坛帖子进行管理，如发现不良发帖、重复发帖、恶
意发帖要及时删除。

有意义的帖子要及时精华、置顶。

3.按照在线学习活动的设计，积极开展网上学习活动，要求辅导教师及导学教师协助、督促学生参与网上学习活动。

督促系统各电大（教学点）教师批阅作业。

（四）定期导出学生形考成绩，做好统计分析，及时发现系统各电大（教学点）形考存在的问题并督促改进。

（五）其他工作
1.对教学团队完成本课程的教学工作有计划、有安排。

2.掌握该门课程系统各电大（教学点）辅导教师信息，对配备的辅导教师及班主任进行指导和管理。

3.积极与国开课程主持教师沟通，获取本课程的有效信息，向辅导教师和班主任及时传达国家开放大学和青海电大相关文件精神。

4.撰写工作日志（周记），记录与责任教师相关工作（包括指导和督促辅导教师、导学教师的情况、学生网上学习和发帖情况、网上教学活动组织情况及收集处理的问题、建议等等），期末由学院汇总上报省校教务处。

5.完成相关的表格、数据的收集工作。

此工作职责仅适用于2017年秋季学期。

附件3
网络核心课程教学团队辅导教师工作职责（试行）
网络核心课程辅导教师是指学院、系统各电大（教学点）参与课程团队活动，通过网络、面授等多种渠道、多种方式为学生提供个性化教学辅导的教师。

承担监控学生学习过程，引导和督促学生学习，评阅学生作业、完成学生学习过程评价等工作。

课程辅导教师由学院、系统各电大（教学点）负责聘请。

1．网上教学工作
（1）核查所管理的学生应选课人数及实选课人数，及时处理学生未选课问题。

（2）熟悉网络核心课程的结构及网上教学活动设计的内容，熟悉国开学习网及完成网上学习任务应具备的基本操作技能，能对班主任（导学教师）和学生提供指导。

（3）及时回复学生网上提问，并要求班主任（导学教师）督促学生参与网上在线学习和发帖工作；每周掌握所管学生网上学习情况和发帖情况。

（4）积极协助责任教师开展网上学习活动，并要求班主任（导学教师）协助督促学生参与网上学习活动。

2．协作工作
接受课程责任教师的工作分工，服从责任教师的管理和指导；掌握辅导班级班主任（导学教师）情况及信息；及时有效地与课程责任教师沟通，获取本课程的有效信息，并向班主任（导学教师）转达，协助完成本课程工作的计划、安排；收集、处理班主任（导学教师）在教学工作中存在的问题、意见和建议，及时反馈课程责任教师。

3．其他工作
（1）撰写工作日志（周记），记录每周相关工作（包括指导与督促班主任（导学教师）情况、学生网上学习和发帖情况、网上教学活动的实施情况及收集处理的问题等），期末向课程责任教师提供。

（2）根据责任教师或教学管理部门的要求完成相关的表格、数据的收集工作。

此工作职责仅适用于2017年秋季学期。

附件4
网络核心课程教学团队
班主任（导学教师）工作职责（试行）
一、网上导学工作
（1）熟悉网络核心课程的结构，及时组织所管学生培训，熟悉国开学习网的操作步骤及完成网上学习任务应具备的基本操作技能。

（2）核查网络核心课程应选课人数及实选课人数，及时向学院、教学点反馈学生未选课问题。

（3）定期检查和督促学生参与网上学习及发帖；每周掌握学生网上学习情况和发帖情况。

（4）定期检查和督促学生参与在线学习活动情况，定期检查学生网上形考任务完成情况，至少每月导出一次学生形考成绩单，及时和课程辅导教师或责任教师沟通。

二、协作工作
（1）及时将课程辅导教师的意见、建议及要求传达给学生，要求学生按照要求完成课程的学习。

（2）及时有效地将学生在课程学习过程中遇到的问题反馈给课程辅导教师。

（3）班主任（导学教师）有任何问题需及时向本校的辅导教师反馈，若无法得到解决可直接向课程责任教师反映。

三、其他工作
撰写工作日志（周记），记录每周与导学教师相关工作（包括指导与督促学生网上学习和发帖情况、网上教学活动组织情况及收集处理的问题等等），期末向课程教学团队提供。

此工作职责仅适用于2017年秋季学期。

附件5
国家开放大学学习网省开课程
教学团队建设及运行管理办法（试行）
青海电大根据国家开放大学相关要求，省开课程全部迁移到国开学习网上组织开展教学。

为了使该项工作顺利、逐步、有效、规范进行，现将青海电大在国开学习网上建设省开课程及运行过程做出如下规范。

一、工作组织、内容及职责
（一）课程教学团队组建
国开学习网课程实行团队管理模式，每一门课程教学团队一般由一名责任（主持）教师和若干名辅导教师组成，相互配合共同完成网上教学任务。

（二）课程责任（主持）教师产生
课程责任（主持）教师必须由青海电大或系统各电大（教学点）教师担任，省校各学院向教务处上报目前所有正在开设省开课程课名及责任（主持）教师名单。

（三）课程辅导教师产生
由课程责任（主持）教师在学院或系统各电大（教学点）该课程教师中挑选产生，并上报学院审核。

（四）课程责任（主持）教师职责
1、课程责任（主持）教师负责完成课程网络教学团队的组建工作，吸纳学院和系统各电大（教学点）的辅导教师建立课程
教学团队，并为每一位辅导教师安排具体网上教学和管理工作任务，结合课程网络教学团队具体情况以课程为单元建立QQ群，方便教师间相互督促和信息沟通。

2、完成所管课程在国开学习网上的课程设置、教学资源建设、教学任务的制定和发布等工作；网上作业等资源的制定和发布工作；负责课程资源的更新和全系统教学教研活动的组织、网上学习监控、管理，发现问题及时处理。

3、责任（主持）教师应在本学期课程考试结束后，及时对课程的相关内容和数据进行备份，方便下学期导入平台继续使用。

（五）课程辅导教师职责
1、课程辅导教师服从课程责任（主持）教师的管理，按照责任（主持）教师分配的责任和权限及时完成所承担课程的网上教学任务。

指导、督导所分管各教学点的学生按时完成指定学习任务，组织实施网上讨论、答疑、作业评阅等教学活动。

2、配合责任（主持）教师完成课程教学相应其它教学活动的组织、管理工作。

二、课程网页建设要求
责任（主持）教师参照网络核心课程的建设要求，完成教学资源的迁移、建设，以简单实用为主，路径清晰，学习和考核重点、目标明确，便于学生理解和使用。

推荐以“星期格式”（以任务时间为单元组织教学）或“主题格式”（以主题为单元组织教学）两种基本格式来建立课程学习模块。