大学生心理学：大学生的恋爱心理与性心理习题与答案

一、单选题
1、卡特隆的研究（）。

A.可用情绪的双因素理论进行解释
B.双方互问问题深度递减
C.证实陌生人通过相互了解快速坠入爱河是可行的
D.说明心跳等生理唤醒会造成爱情错觉
正确答案：C
2、只有承诺，缺乏亲密和激情的爱情类型是（）。

A.喜欢式
B.浪漫式
C.空洞式
D.迷恋式
正确答案：C
3、陌生情境测验中与母亲的分离和重逢均不表现出悲伤的类型为（）。

A.消极型
B.矛盾型
C.安全型
D.回避型
正确答案：D
4、陌生情境测验中母亲（）次离开。

A.1
B.0
C.2
D.3
正确答案：C
5、沟通不畅的原因不包括（）。

A.对方情绪失控
B.不了解对方的内感官特点
C.没能构造良好的氛围
D.自己内心的冲突
正确答案：A
6、分手后的自暴自弃实际是（）。

A.对自尊的放弃
B.对道德的放弃
C.对责任的放弃
D.对爱的放弃
正确答案：C
7、唯一健康的性需求是（）。

A.对方爱自己
B.爱对方
C.生理冲动
D.互相爱对方
正确答案：D
8、病态遗精是指每周达到（）次以上。

A.2
B.1
C.3
D.4
正确答案：A
二、多选题
1、影响个体吸引力的因素包括（）。

A.对方对自己的喜爱
B.接近性
C.相似性
D.外表吸引力
正确答案：A、B、C、D
2、完美的爱情应该包含（）。

A.承诺
B.亲密
C.激情
D.喜欢
正确答案：A、B、C
3、表达爱的方式包括（）。

A.身体接触
B.言辞积极
C.精心组织的活动
D.陪伴
正确答案：A、B、C、D
4、情侣间“建设性”地吵架策略包括（）。

A.包容妥协
B.避免指责对方
C.不争对错
D.恰当地喊“停”
正确答案：A、B、C、D
5、分手时无原则的道歉如果起作用是因为（）。

A.道歉适用于一切分手情境
B.激发了对方的内疚感
C.对方分手决心不坚定
D.对方想以分手斜坡自己为其改变
正确答案：B、C、D
6、下列有关性别角色认同说法正确的是（）。

A.是性心理的基础
B.青春期形成
C.是一种潜意识活动
D.幼儿早期形成
正确答案：A、C、D
7、性心理健康是包括（）。

A.健康的性情感
B.健康的性需求
C.健康的性观念
D.健康的性意识
正确答案：A、B、C、D
8、大学生婚前性行为的突出特点（）。

A.反复性
B.心理冲突性
C.非理智性
D.突发性
正确答案：A、B、C、D
9、大学生婚前性应坚持的原则有（）。

A.安全
B.自愿
C.忠贞
D.私密
正确答案：A、B、C、D
三、判断题
1、著名的吊桥实验的被试男女各半。

（）
正确答案：×
2、男性喜欢和自己免疫系统相似的女性。

（）正确答案：×
3、德克萨斯大学研究者证实人们更喜欢吸引特征夸张的脸。

（）正确答案：×
4、大量研究表明，互补才能带来喜欢。

（）
正确答案：×
5、研究表明，爱可以让个体产生配偶更迷人的错觉。

（）
正确答案：√
6、“老夫老妻”式的爱情中缺乏亲密。

（）
正确答案：×
7、儿童在小时候形成的“内部工作模型”是未来人际交往的基础。

（）
正确答案：√
8、矛盾型成人依恋类型的人倾向于“一夜情”。

（）
正确答案：×
9、回避型成人依恋类型的人会情绪激动且易怒。

（）
正确答案：×
10、在恋爱中应该努力变得可爱，等待别人来爱。

（）
正确答案：×
11、弗洛姆认为爱应该是主动付出的过程。

（）
正确答案：√
12、送爱人礼物时应提前告知，这比突然送出的效果好。

（）
正确答案：×
13、感觉型的人喜欢被人关怀、尊重，注重感受。

（）
正确答案：√
14、分手会让自卑的人觉得自己不值得爱。

（）
正确答案：√
15、分手后不干放弃的心理可能导致报复行为。

（）
正确答案：√
16、性别角色认同是把自己看成男性还是女性。

（）
正确答案：√
17、性别认同障碍不是生理原因。

（）
正确答案：×
18、现代家庭中的“隐行爸爸”可能会造成男孩的性别认同障碍。

（）正确答案：√
19、青春期的性态度不会影响以后的性态度及生活。

（）
正确答案：×
20、经前期综合症完全可以通过药物治疗。

（）
正确答案：×
21、大学生对性的好奇很大源于激素水平的影响。

（）
正确答案：√
22、不做保护措施的婚前性行为是对女性的不负责。

（）
正确答案：√。