2019年冀教版九年级上学期英语课件：Lesson 10

Βιβλιοθήκη Baidu伦·凯勒
19世纪美国女作家、教育家、慈善家、社会活动家， 盲哑聋人。享年88岁。87年生活在无声、无光的世界 中。在十九个月时因患猩红热而被夺去视力和听力。 她完成了一系列著作，并致力于为残疾人造福，建立 慈善机构，1964年荣获“总统自由勋章”，次年入选 美国《时代周刊》评选“二十世纪美国十大英雄偶像” 之一。主要著作有《假如给我三天光明》、《我的生 活》等。
安妮·莎莉文
安妮.莎莉文,1866年4月出生于美国马萨诸塞 州。5岁时因一场眼疾失去大部分视力。1880 年10月进入帕金斯盲人学校。此间经过两次眼 部手术，安妮的视力得到部分恢复。从帕金斯 盲人学校毕业后，1887年3月，安妮来到海伦. 凯勒家做家庭教师. 安妮用极大的爱心、耐心和毅力，在没有任何 教育经验可以遵循的情况下，从尊重孩子的天 性，引导孩子的兴趣出发，在摸索中成功地将 海伦从一个心智未开、任性无知的小女孩逐渐 培养成一个知书达理、才华横溢的少女，直至 进入大学。 1936年10月19日，用全部心血培育了20世纪不 朽奇葩海伦.凯勒的传奇女性安妮.莎莉文在人 们的惋惜声中与世长辞。
Do you know something about them?
Huang Yangguang Helen Keller
Zhang Haidi
Huang Yangguang lost his arms when he was young. But he made a lot of progress by himself. He is an excellent dancer, painter and calligrapher.
some water,Anne spelled W-A-T-E-R on
Helen’s hand. while为连词,意为“当……的时候”,引导时间 状语从句。while引导的句子表示的是状态或 延续性的动作,常用进行时态。
【辨析】 while,when,as 三者都可表示“当……的时候”,引导时间状语 从句,它们之间有共同点,也有不同之处。 (1)while引导的从句中的谓语动词常用延续性 动词,表示从句的动作正在进行时,主句的动作 发生了。
假如给我三天光明
《假如给我三天光明》是美国当代 著名作家海伦·凯勒的代表作。该书 的前半部分主要写了海伦变成盲聋人 后的生活，后半部分则介绍了海伦的 求学生涯。同时也介绍她体会不同的 丰富多彩的生活以及她的慈善活动等 等。她以一个身残志坚的柔弱女子的 视角，告诫身体健全的人们应珍惜生 命，珍惜造物主赐予的一切。此外， 本书中收录的《我的人生故事》是海 伦·凯勒的自传性作品，被世界称为 “文学史上无与伦比”的杰作。
Words and Expressions
planetary Helen Keller
writer educator
blind deaf illness
adj. 行星的 海伦·凯勒 n. 作家 n. 教育家；教育工作者 adj. 失明的；瞎的 adj. 失聪的；聋的 n. 疾病
Words and Expressions
who were deaf or blind. ◆本句含有由who引导的定语从句,先行词是others,who were deaf or blind作others的后置定语。 ◆【辨析】 other,another,the other,others,the others (1)other意为“另外的”。只作定语,常与复数名词连用; 但如果前面有the,this,that,some,any,each,every,no,one, my,your,his等时,则可与单数名词连用。
ability Anne Sullivan
progress community
greatly
n. 能力 安妮·沙利文 n. 进步；进展 n. 社区；社会 adv. 非常；很
How can you touch the world without hands, legs or even the ability to see and hear?
教学课件
英语 九年级上册 冀教版
Unit 2 Great People
Lesson 10: Touch the World
学习目标
objectives
To learn the Attributive Clause with “who”, “that” To learn some new words: Writer, blind, deaf, illness, ability, progress, community…
3.After she lost her ability to see and hear,she
became difficult and wild. ability在本句中为不可数名词,意为“能力”。have the ability to do sth.意为“有做某事的能力”;lose the ability to do sth.意为“失去做某事的能力”。 【拓展】 ability表示“才能,才干”时,多用复数形式。
5.At first,the words didn’t mean anything to
Helen. at first 为固定短语,意为“起初,起先”,常用于 句首或句末,表示初始时间,用来与后来发生 的事情形成对比,与in the end相对。
6.Then,one day,while Helen was playing in
Helen did her best to help other people who were deaf and blind.
Read the lesson and answer the questions.
1
1.Who is Helen Keller?
2. What happened to Helen Keller when she was nineteen
8.As Helen grew older,she made a lot of
progress and learned to read. ◆本句是由as引导的时间状语从句。 ◆make progress为固定短语,意为“取得进
步”,其中progress为不可数名词。
9.She did her best to help others in the community
2.When she was nineteen months
old,Helen fell ill. fall ill意为“生病”,fall用作系动词,意为 “进入(某种状态)”,其后常接形容词作表 语。
【注意】 fall ill是短暂性动作,不能和 表示一段时间的状语连用,若与表示一 段时间的状语连用,应改为表示持续状 态的be ill或be sick。
(2)another意为“另一个”。指三者或三者以上中的另 一个,用作限定词或代词。
(3)the other意为“两者中另一个”。常与one连用,构成 “one…,the other…”;作定语修饰复数名词时,表示“其余 的全部”。
(4)others是other的复数形式,泛指别的人或 物(但不是全部),不能作定语,构成 some…others…。
☆教材解读☆
1.Helen Keller,the well-known writer and
educator,died yesterday at the age of 88. ◆the well-known writer and educator在句中作主语 Helen Keller的同位语,起解释说明的作用。这里的 writer和educator指的是同一个人,所以只用了一个冠 词。 ◆at the age of意为“在……岁时”,of后接基数词,有时 也可省略为“at+基数词”或“at age+基数词”。at(the age of)/at age…可位于句首或句末,在功能上相当于 when引导的时间状语从句。
(5)the others是the other的复数形式。特指 其余所有的人或物。
10.She will be greatly missed. ◆本句是一般将来时的被动语态,其构成为 “will be+动词的过去分词”。
◆greatly为副词,意为“很,非常”,常用于动 词或分词前。
What do you know about Helen Keller?
Helen was blind and deaf. Her teacher gave her lots of help.
As Helen grew older, she learned to read, write and even speak. She finished university at last.
(2)when和as引导的时间状语从句中的谓语动 词可以是延续性动词,也可以是非延续性动词。
(3)as引导时间状语从句时,常强调主从句谓语 动词表示的动作的同时性,含有“一边……一 边……”的意思。
7.Anne was filled with pride. be filled with意为“充满,装有”,是 fill…with…的被动形式。fill…with…意为 “用……装满……”。fill是动词,其形容词为 full,反义词为empty。 【拓展】 be full of意为“满是……的”,表 示状态。
4.In 1887,a young teacher named Anne
Sullivan,began to help Helen. a young teacher named Anne Sullivan意为“一位叫安 妮·沙利文的年轻教师”。named在此为动词name(命 名,取名)的过去分词,过去分词短语named Anne Sullivan作后置定语,修饰名词teacher。
Read the text and find out main phrases and sentences.
Main phrases: ·make a lot of progress ·fall ill ·at first ·lose the ability to do sth.
Main sentences: ·Helen Keller,the well-known writer and educator,died yesterday at the age of 88. ·In 1887,a young teacher named Anne Sullivan,began to help Helen. ·Then,one day,while Helen was playing in some water,Anne spelled W-A-T-E-R on Helen’s hand. ·Anne was filled with pride. ·As Helen grew older,she made a lot of progress and learned to read. ·She did her best to help others in the community who were deaf or blind. ·She will be greatly missed.
Zhang Haidi is a famous disabled writer in China.
She became ill when she was 5 years old.
She lost her ability to walk because of her illness.
But that didn’t kill her. She finished the university courses all by herself. She did her best to help others in the community who were disabled.