高校图书馆创客空间服务的设计与实践研究——以沈阳师范大学图书馆为例

高校图书馆创客空间服务的设计与实践研究——以沈阳师范大

学图书馆为例

随着时代的发展，创新创造成为了现代社会的主流趋势，而高校图书馆作为学校的重要场所之一，已经逐渐向多元化的方向发展，不再仅仅是提供文献资源服务的场所，而是更多地融入了创新创造元素。在这个背景下，高校图书馆创客空间服务也逐渐兴起，为广大师生提供了一个创新、探索和交流的平台。本文以沈阳师范大学图书馆为例，对其创客空间服务的设计与实践进行了研究，以期为其他高校图书馆提供借鉴和参考。

一、创客空间服务的设计

1. 师生需求分析

对于创客空间的设计，需要充分考虑到师生的需求，以此来提升创客空间的服务质量，满足升华的需求。因此，在设计创客空间时，需要进行详细的师生需求分析，从师生的角度去思考设计的方向和切入点。比如，图书馆可以进行问卷调查、暗访或者开展研究项目等方式，了解师生对于创客空间的期望和需求，以此来制定服务的方向计划。

2. 设计合理的构架与规划

设计互动性与灵活性突出的创客空间，为师生提供充分的自主学习的空间环境。在创客空间的设计上，可以将创客空间划分为多个区域，如工作区、展示区、交流区等，以此满足师生的不同需求。同时，创客空间的布局合理，配备先进的设备和工

具，还有各种创意美文等等，为师生提供更好的实践体验与学习资源，促进创造力和创新力的发展。

3. 配套设施完善

配套设施的完善也是创客空间服务的重要一环。除了拥有充足的设备之外，还需要在服务的细节上进行完善，如配备安全设施、卫生设备等，以此来保障师生在创客空间的安全和健康。同时，还需要做好设施的维护和管理，以确保创客空间的设施和环境的良好状态。

4. 服务项目自主决策

在创客空间服务的设计上，可考虑由师生自主决策开展的服务项目。这些服务项目可由创客空间的管理者与师生共同制定，以此来使创客空间更加符合师生的需求与期望，也让师生更加投入到创客空间中，并从中受益。

二、创客空间服务的实践

1. 创客空间开放

创客空间应实行开放式管理，并承担起融合多方面知识与技能的功能。沈阳师范大学图书馆创客空间也是如此，在开放式管理下，倡导师生自主学习、创新创造、文化交流等，以此促进多样性的融合。

2. 丰富的活动

为了扩大创客空间的影响和覆盖范围，图书馆还开展了诸如创客沙龙、科技展示、科学论坛、比赛或者创客节等多种创客活动。这些活动为师生提供了许多展示自己创作的机会，有些学生还因参加创客活动而广泛收获点滴，从而不断提升自己的全面素质。

3. 协作与交流

创客空间与社区协作和交流的必要性在于让师生亲近科学、了解科学、参与科学，使科学知识和技能融入生活，使创新创业的理念在师生的成长过程中开始实践。图书馆也为此秉承开放性的理念，在创客空间中开展互助、协作和交流的氛围，为师生提供交流互动的平台，促进每位师生的成长与发展。

三、创客空间服务的优势

1. 提高创造力和创新力

高校图书馆创客空间服务能够给予师生更多的创造力和创新力，让学生们有机会拓展自己的创新思维和创造技能，并能在实践中不断提高创新能力，增强专业素养。

2. 培养学生独立自主学习能力

高校图书馆创客空间服务的创新创造氛围可提高学生独立自主学习的能力，兼顾发现和表达自我，同时让学生有更多机会体验学以致用的实用与有趣的知识；

3. 提升学生综合素质

创客空间服务还可以为学生们提供各种全方位的实践机会，为学生锻炼全面素质服务，使学生具备更高的综合素质和能力；

4. 改善图书馆服务品质

创客空间服务的引入，进一步增加了图书馆的服务环节，同时也增加了图书馆服务的内涵，让图书馆不仅是一个藏书的地方，还能够成为学生们学习、科研和创新的一个主要场所。

四、结论

综上所述，高校图书馆创客空间的服务已成为高校图书馆服务的重要一部分，本文针对沈阳师范大学图书馆创客空间服务的现状，进行了深入研究，分析了其提供服务的优势和改进措施。因此，对于其他高校图书馆来说，应在了解师生需求的基础上，不断完善创客空间的配套设施和服务项目，并通过多样化的活动和创新创造氛围来提高师生的全面素质和创新能力。五、创客空间服务的挑战与对策

虽然高校图书馆创客空间服务已经取得了很多成就，但是在实践中也遇到了一些挑战。一些老师认为，学生的时间和精力

投入的是书本里的文化、知识和历史，而不是忙忙碌碌的创客活动。

面对这些挑战，高校图书馆需要采取相应的措施。具体措施

如下：

1. 教育培训

创客服务所需要的技术、设备等高新技术很多，高校图书馆要针对师生不同的需求开展有效的教育培训，在师生了解科技的同时，让他们掌握相关的基础技能，更加便于他们参与创客活动。

2. 提高管理水平

高校图书馆要具备先进的管理技能和管理模式，提高管理水平和维护服务的质量，同时也要注重实际效果衡量。

3. 增加技术支持

图书馆创客空间需要具有很强的技术支持，图书馆需要提供先进的设备和设施，以此来更好地支持和促进师生们的科学学习和创新实践。另外，在创客空间中也需要聘请专业的技术人员进行技术指导和支持，让师生们在创新创造的过程中能得到更好的帮助和支持。

4. 提高社会与学校合作水平

创客空间工作不是高校图书馆的独事，它需要学校和社会的各种资源、资金、技术支持和文化推广来共同支持和推进。因此，高校图书馆在建设创客空间时也必须提高自己的社会与学校合作水平，才能更好地满足师生与社会的需求。

六、总结

本文以沈阳师范大学图书馆创客空间服务为例，分析了高校图书馆创客空间服务的设计和实践，并探讨了它的优势和挑战。通过对高校图书馆创客空间服务的研究，可以发现创客空间是提高师生的创新能力和创造力、培养学生独立自主学习能力的重要场所，同时也是提升图书馆服务品质和体验的关键环节。

为了进一步提升高校图书馆创客空间服务的质量，高校图书馆需要不断加强对师生需求的研究，设计出更为符合师生需求的创客空间服务；提高师生参与创客活动的积极性，增加创新创造氛围，打破学科界限，促进学科融合发展；提高管理水平、增加技术支持，同时加强学校和社会各方面的资源合作，来全面推进高校图书馆创客空间服务的发展。