小学四年级作文《我的好朋友》700字(共11页PPT)
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《我的好朋友》课件
《我的好朋友》 ppt课件
目录
• 朋友的定义与特点 • 我与好朋友的相识过程 • 我与好朋友的共同经历 • 好朋友对我的影响与改变 • 对好朋友的感激与祝福
01
朋友的定义与特点
什么是朋友
朋友是一种人际关系，是在人们 之间建立的互相尊重、信任和互
助的关系。
朋友是那些与我们志同道合、兴 趣相投、性格相容的人，他们能 够在我们需要的时候给予支持和
更加牢固。
感悟友情的真谛
通过与好朋友相处，我更加深刻 地感悟到友情的真谛，明白友情
是我们人生中宝贵的财富。
05
对好朋友的感激与祝福
感谢朋友的陪伴与支持
感谢朋友在困难时刻 给予的帮助和支持， 让我能够勇敢面对挑 战。
感谢朋友在我失落时 陪伴在身边，给我力 量和勇气，让我重新 振作。
感谢朋友在我快乐时 分享喜悦，让我感受 到生活的美好。
THANKS
感谢观看
共同克服困难的经历
学习辅导
在学习上遇到困难时，我 们会互相辅导，共同解决 问题，提升学习成绩。
情绪支持
在彼此情绪低落或遇到挫 折时，我们会相互安慰和 支持，共同度过难关。
职业规划
在职业规划方面，我们会 互相交流心得，提供建议 和意见，助力彼此实现职 业目标。
互相学习的过程与成果
知识分享
成长见证
我们会互相分享所学知识、最新资讯 和有趣的故事，拓宽彼此的知识面。
好朋友的陪伴和支持，让我更加自 信和勇敢，敢于挑战自己，追求个 人发展。
共同成长与进步
与好朋友一起成长，互相学习、互 相激励，共同进步，实现个人价值 的最大化。
让我更加珍惜友情
懂得感恩与回报
好朋友的无私付出和关心，让我 学会感恩和回报，更加珍惜这份
目录
• 朋友的定义与特点 • 我与好朋友的相识过程 • 我与好朋友的共同经历 • 好朋友对我的影响与改变 • 对好朋友的感激与祝福
01
朋友的定义与特点
什么是朋友
朋友是一种人际关系，是在人们 之间建立的互相尊重、信任和互
助的关系。
朋友是那些与我们志同道合、兴 趣相投、性格相容的人，他们能 够在我们需要的时候给予支持和
更加牢固。
感悟友情的真谛
通过与好朋友相处，我更加深刻 地感悟到友情的真谛，明白友情
是我们人生中宝贵的财富。
05
对好朋友的感激与祝福
感谢朋友的陪伴与支持
感谢朋友在困难时刻 给予的帮助和支持， 让我能够勇敢面对挑 战。
感谢朋友在我失落时 陪伴在身边，给我力 量和勇气，让我重新 振作。
感谢朋友在我快乐时 分享喜悦，让我感受 到生活的美好。
THANKS
感谢观看
共同克服困难的经历
学习辅导
在学习上遇到困难时，我 们会互相辅导，共同解决 问题，提升学习成绩。
情绪支持
在彼此情绪低落或遇到挫 折时，我们会相互安慰和 支持，共同度过难关。
职业规划
在职业规划方面，我们会 互相交流心得，提供建议 和意见，助力彼此实现职 业目标。
互相学习的过程与成果
知识分享
成长见证
我们会互相分享所学知识、最新资讯 和有趣的故事，拓宽彼此的知识面。
好朋友的陪伴和支持，让我更加自 信和勇敢，敢于挑战自己，追求个 人发展。
共同成长与进步
与好朋友一起成长，互相学习、互 相激励，共同进步，实现个人价值 的最大化。
让我更加珍惜友情
懂得感恩与回报
好朋友的无私付出和关心，让我 学会感恩和回报，更加珍惜这份
《我的好朋友》作文指导课件
我我和和我我的的好好朋朋友友经经常常在在一一起起讨讨论论教教学学方方面面的的问问题题我我俩俩没没课课的的时时候候就就在在一一起起交交流流学学生生的的学学习习
2020/6/8
猜猜他是谁？
他瘦瘦的身体，看起来却很有力量。 光光的脑袋上一根头发也没有。长着两 颗贼溜溜的眼睛，他经常戴着一顶黄色 的安全帽，手里拿着一把锯子。
他瘦瘦的身体，看起来却很有力量。 光光的脑袋上一根头发也没有。长着两
颗贼溜溜的眼睛。他经常戴着一顶黄色
的安全帽，手里拿一把锯子。
他瘦瘦的身体，看起来却很有力量。 光光的脑袋上一根头发也没有。长着两
颗贼溜溜的眼睛。他经常戴着一顶黄色
（穿着）
的安全帽，手里拿一把锯子。
找找看
找出一个符合人物特征的同学来。
胖嘟嘟的脸蛋
大大的眼睛
她圆圆的脸蛋，白白的皮肤，额头上总有一缕 斜斜的刘海，一双小小的眼睛就像弯弯的月牙。 笑起来露出一排洁白的牙齿。她总是喜欢梳一个 马尾，有时头上会戴一个漂亮的压发圈，脖子上 戴一根红色的项链，多么可爱啊！
1
3
5
4 2
我们经常做什么？
我和我的好朋友是一个办公室 的，我们经常在一起讨论教学方 面的问题，我俩都没有课的时候 就在一起交流学生的学习。
我们经常做什么？
我的好朋友是谁？ 他（她）长什么样子？
我们经常做什么？
长什么样子
我 的好朋友
她是谁？
我有 一个 好 朋 友 ， 她 就 是 曾 玉 静
老 师 。她 圆圆 的 脑 袋 ， 白 白 的 皮 肤 ，
一 双 小小 的眼 睛 就 像 弯 弯 的 月 牙 。 她
喜 欢 梳一 个马 尾 ， 脖 子 上 戴 着 一 根 红
色 的 项链 ，多 么 可 爱 啊 方 面 的 问 题,
2020/6/8
猜猜他是谁？
他瘦瘦的身体，看起来却很有力量。 光光的脑袋上一根头发也没有。长着两 颗贼溜溜的眼睛，他经常戴着一顶黄色 的安全帽，手里拿着一把锯子。
他瘦瘦的身体，看起来却很有力量。 光光的脑袋上一根头发也没有。长着两
颗贼溜溜的眼睛。他经常戴着一顶黄色
的安全帽，手里拿一把锯子。
他瘦瘦的身体，看起来却很有力量。 光光的脑袋上一根头发也没有。长着两
颗贼溜溜的眼睛。他经常戴着一顶黄色
（穿着）
的安全帽，手里拿一把锯子。
找找看
找出一个符合人物特征的同学来。
胖嘟嘟的脸蛋
大大的眼睛
她圆圆的脸蛋，白白的皮肤，额头上总有一缕 斜斜的刘海，一双小小的眼睛就像弯弯的月牙。 笑起来露出一排洁白的牙齿。她总是喜欢梳一个 马尾，有时头上会戴一个漂亮的压发圈，脖子上 戴一根红色的项链，多么可爱啊！
1
3
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4 2
我们经常做什么？
我和我的好朋友是一个办公室 的，我们经常在一起讨论教学方 面的问题，我俩都没有课的时候 就在一起交流学生的学习。
我们经常做什么？
我的好朋友是谁？ 他（她）长什么样子？
我们经常做什么？
长什么样子
我 的好朋友
她是谁？
我有 一个 好 朋 友 ， 她 就 是 曾 玉 静
老 师 。她 圆圆 的 脑 袋 ， 白 白 的 皮 肤 ，
一 双 小小 的眼 睛 就 像 弯 弯 的 月 牙 。 她
喜 欢 梳一 个马 尾 ， 脖 子 上 戴 着 一 根 红
色 的 项链 ，多 么 可 爱 啊 方 面 的 问 题,
我的好朋友ppt课件
朋友对我的启发和影响
朋友会分享他们的经验和知识 ，让我能够不断学习和成长。
朋友会激发我的灵感和创造力 ，让我能够有更多的想法和创 新能力。
朋友会影响我的价值观和行为 方式，让我变得更加积极向上 和成熟稳重。
05
CATALOGUE
我对朋友的感激之情
感谢朋友的陪伴和支持
01 02 03 04
总结词：真诚感激
朋友的优点
善良体贴
我的朋友总是关心他人的需要， 乐于助人，是一个非常善良和体
贴的人。
乐观开朗
他的性格乐观开朗，总是能带给人 快乐和阳光，让周围的人感到温暖 。
聪明智慧
他是一个非常聪明和有智慧的人， 总是能给予我很多有价值的建议和 帮助。
我们在一起的美好时光
旅行经历
我们曾一起背包旅行，探 索未知的城市和景点，留 下了许多美好的回忆。
当我取得一些成就时 ，朋友会支持我，让 我有动力去追求更高 的目标。
朋友对我的帮助和建议
当我犯错或做出错误的决定时， 朋友会给我建议，让我有机会去
改正和改进。
当我需要帮助或支持时，朋友会 伸出援手，让我感到不再孤单。
当我犹豫不决或无法做出选择时 ，朋友会给我建议和意见，让我
能够更清晰地思考和决策。
相互理பைடு நூலகம்。
我们之间的长久友谊和未来的期待
我们的友谊已经经历了时间的考验和磨砺，我们相信它会一直持续下去 。
我们期待着与对方一起经历更多的人生阶段，分享更多的快乐和挑战。
我们希望在未来能够继续保持联系并相互支持，共同创造美好的回忆。
THANKS
感谢观看
我们一起游玩的经历
周末郊游
我们经常在周末相约去郊外游玩 ，欣赏大自然的美景，放松身心 ，增加彼此之间的感情。
我的好朋友(小学范文)
我的好朋友
我有一个非常特别的好朋友，她的名字叫某某某。
她是一个温柔善良的女孩，她的笑容总是那么甜美，让人感到无比的舒适和温暖。
某某某和我在同一个班级里，她是我的同桌。
我们经常一起吃饭、一起学习、一起聊天。
我们的友谊非常深厚，彼此之间的信任和默契让我们成为了最好的朋友。
某某某是一个非常聪明的女孩，她的学习成绩总是名列前茅。
她不仅聪明，而且非常勤奋，总是能够认真完成每一项任务。
她的学习态度和成绩一直是我学习的榜样。
除了学习，某某某还非常热爱音乐。
她喜欢听各种类型的音乐，也能够弹奏一些乐器。
我们常常一起听音乐，分享彼此喜欢的歌曲和歌手。
音乐成为了我们友谊中不可或缺的一部分。
某某某的性格非常温和，她从不轻易发脾气，总是能够容忍我的一些小缺点和错误。
当我遇到困难时，她总是第一个站出来帮助我，给我鼓励和支持。
她的善良和关爱让我感到非常幸福和满足。
总的来说，我的好朋友某某某是一个非常优秀的女孩，她的聪明、勤奋、善良和温和让我深深地敬佩和喜欢她。
我很庆幸能够拥有这样一个好朋友，她让我的生活变得更加充实和美好。
我相信，在未来的日子里，我们会一直相互支持、相互鼓励，共同迎接更加美好的未来。
《我的好朋友》作文指导 作文课件
2.朋友是夏天的树阴，为你送来一片清凉；朋友是人 生中的风景，没有他旅途便黯然失色。朋友是你失 意时无言地安抚你的人，朋友是你高兴时与你分享 的人；朋友是你骄傲时提醒你的人，是你自卑时鼓 励你的人…
3.小时候，我以为朋友就是与我一起分享食物，与我 一起玩耍的伙伴，对真正的朋友并没有太多的理解 与认识。后来，我认识了小D，我们朝夕相伴，一 起学习，一起玩耍，一起感受成长的快乐与痛苦， 成为真正的好朋友。
结尾
1.以品格为结尾。 例如：她这种乐于助人的品质令我佩服，所以我们友
谊的桥梁更加坚固了。 2.以友谊为结尾。 例如：
也许我们的友谊不会天长地久，但这份友情我会永 远珍藏 。 我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：友 谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链 ；友谊如彩绸，我们共同剪裁缝制成一件件绚丽的 衣衫；友谊如花种，我们共同播撒，培育出一个个 五彩的花坛；友谊如油彩，我们共同调色，描绘出 一幅幅美丽的图画。 3.简单点明。
❖ 要通过你的介绍让人对你的好朋友留下深刻的印象。
开头引出“朋友”
• 1、名言的形式 • 有朋自远方来，不亦乐乎。 －－孔子 • 海内存知己，天涯若比邻。 ——王勃 • 友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的
灵魂，使我的生存有了一点点光彩。 －巴金
• 人生离不开友谊，但要得到真正的友谊才是不容易 ；友谊总需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则 去培养，用谅解去护理。 －马克思
神态描写
神态描写专指对脸部表情的描写刻画，描 写时要用表示表情、神态的词语。
例如：哭丧着脸，专注的神情； 她的脸好象绽开的白兰花，笑意写在她的脸 上，溢着满足的愉悦； 她听到这儿，噗哧一声笑了，就像石子投进 池水里，脸上漾着欢乐的波纹； 他吓得面色如土，舌头僵住了，说不出话来 。
3.小时候，我以为朋友就是与我一起分享食物，与我 一起玩耍的伙伴，对真正的朋友并没有太多的理解 与认识。后来，我认识了小D，我们朝夕相伴，一 起学习，一起玩耍，一起感受成长的快乐与痛苦， 成为真正的好朋友。
结尾
1.以品格为结尾。 例如：她这种乐于助人的品质令我佩服，所以我们友
谊的桥梁更加坚固了。 2.以友谊为结尾。 例如：
也许我们的友谊不会天长地久，但这份友情我会永 远珍藏 。 我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：友 谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链 ；友谊如彩绸，我们共同剪裁缝制成一件件绚丽的 衣衫；友谊如花种，我们共同播撒，培育出一个个 五彩的花坛；友谊如油彩，我们共同调色，描绘出 一幅幅美丽的图画。 3.简单点明。
❖ 要通过你的介绍让人对你的好朋友留下深刻的印象。
开头引出“朋友”
• 1、名言的形式 • 有朋自远方来，不亦乐乎。 －－孔子 • 海内存知己，天涯若比邻。 ——王勃 • 友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的
灵魂，使我的生存有了一点点光彩。 －巴金
• 人生离不开友谊，但要得到真正的友谊才是不容易 ；友谊总需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则 去培养，用谅解去护理。 －马克思
神态描写
神态描写专指对脸部表情的描写刻画，描 写时要用表示表情、神态的词语。
例如：哭丧着脸，专注的神情； 她的脸好象绽开的白兰花，笑意写在她的脸 上，溢着满足的愉悦； 她听到这儿，噗哧一声笑了，就像石子投进 池水里，脸上漾着欢乐的波纹； 他吓得面色如土，舌头僵住了，说不出话来 。
我的朋友作文 PPT课件 图文
• 人生最美丽的回忆就是他同别人的友谊——林肯 • 人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。——孟子
1.朋友就是在我幸福的时侯有你微笑的陪伴，在我难 过得时候有你泪水的滴溅，在我开心的时候有你怀 抱的温暖，在我悲观的时候有你理解的勇敢，在我 烦恼时有你精心的陪伴，在所有的时刻，你总会在 我身边，陪我走过那些岁月，有福同享，有难同当 。
兴趣爱好
唱歌、跳舞、种花、画画 、看书 、体育方面。
她是个“跳绳高手”。有一回，上体育课，在 自由活动的时候，我们几个女同学在玩跳绳。杨晓 敏先来，只听见“呼——”的一声，她早已跳入绳 子里了，“一、二、三、四…。。。”我们一起喊。 她像一只小白兔，快活地跳起来。两条辫子一甩一 甩的，就像两只长耳朵。“三十三、三十四、三十 五。。。。。”我们都喊累了，杨晓敏还在有节奏 地跳。不一会儿，她轻轻一跃，就跳出了绳子。
谢谢观看
要通过你的介绍让人对你的好朋友留下深刻的印象。
开头引出“朋友”
• 1、名言的形式 • 有朋自远方来，不亦乐乎。 －－孔子 • 海内存知己，天涯若比邻。 ——王勃 • 友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的
灵魂，使我的生存有了一点点光彩。 －巴金
• 人生离不开友谊，但要得到真正的友谊才是不容易 ；友谊总需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则 去培养，用谅解去护理。 －马克思
品质
助人为乐、团结同学、热爱劳动、工作负责…… 自信 坚强 谦虚 勇敢 上进 好学 乐观 机智。
她乐于助人。有一次，我没带钱，也就没法坐 车回家，站在车站直发愣。这时，杨晓敏走过来， 用安慰的口吻对我说：“你怎么啦？”我把事情原 原本本地告诉了她。她毫不犹豫地把手伸进口袋， 拿出一元，塞到我手里，说：“拿去用吧！”我非 常感激，说：“我一定还给你。”她只是笑了笑， 就回家了。第二天，我把钱还给她，她却只说了一 句：“助人为快乐之本嘛。”钱也给回我了。
1.朋友就是在我幸福的时侯有你微笑的陪伴，在我难 过得时候有你泪水的滴溅，在我开心的时候有你怀 抱的温暖，在我悲观的时候有你理解的勇敢，在我 烦恼时有你精心的陪伴，在所有的时刻，你总会在 我身边，陪我走过那些岁月，有福同享，有难同当 。
兴趣爱好
唱歌、跳舞、种花、画画 、看书 、体育方面。
她是个“跳绳高手”。有一回，上体育课，在 自由活动的时候，我们几个女同学在玩跳绳。杨晓 敏先来，只听见“呼——”的一声，她早已跳入绳 子里了，“一、二、三、四…。。。”我们一起喊。 她像一只小白兔，快活地跳起来。两条辫子一甩一 甩的，就像两只长耳朵。“三十三、三十四、三十 五。。。。。”我们都喊累了，杨晓敏还在有节奏 地跳。不一会儿，她轻轻一跃，就跳出了绳子。
谢谢观看
要通过你的介绍让人对你的好朋友留下深刻的印象。
开头引出“朋友”
• 1、名言的形式 • 有朋自远方来，不亦乐乎。 －－孔子 • 海内存知己，天涯若比邻。 ——王勃 • 友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的
灵魂，使我的生存有了一点点光彩。 －巴金
• 人生离不开友谊，但要得到真正的友谊才是不容易 ；友谊总需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则 去培养，用谅解去护理。 －马克思
品质
助人为乐、团结同学、热爱劳动、工作负责…… 自信 坚强 谦虚 勇敢 上进 好学 乐观 机智。
她乐于助人。有一次，我没带钱，也就没法坐 车回家，站在车站直发愣。这时，杨晓敏走过来， 用安慰的口吻对我说：“你怎么啦？”我把事情原 原本本地告诉了她。她毫不犹豫地把手伸进口袋， 拿出一元，塞到我手里，说：“拿去用吧！”我非 常感激，说：“我一定还给你。”她只是笑了笑， 就回家了。第二天，我把钱还给她，她却只说了一 句：“助人为快乐之本嘛。”钱也给回我了。
《我的好朋友》PPT完美课件_人教部编版
同学们介绍异国风土人情。 （学生在课后已经做了充分的预习，搜 集到了 大量资 料，还 自己动 手制作 了课件 ，让学 生到讲 台前演 示给同 学们看 ，可以 使学生 有一种 成就感 ，藉此 进一步 激发学 生们的 学习兴 趣。） 二、激情 1、一个外国小女孩可以独自一人游欧洲 ，而对 我们中 国小学 生来说 ，这却 是一件 不敢想 的事。 乌塔和 中国小 学生不 同在哪 里，造 成这种 不同的 原因是 什么？ 是我们 国家的 教育教 学方法 不够科 学吗？ 现在， 同学们 自愿结 组，赞 同我们 教育教 学方法 的在一 组，不 赞同的 在一组 ，大 家进行 辩论。 （自主合作，主动探究，相信这样的学 习方法 学生会 非常爱 学，更 会积极 地讨论 。鼓励 同学们 读书要 有独特 的见解 ，同时 ，教师 要特别 说明“每 一种认 识都是 金子” 的道理 ，不脱 离书中 的语言 ，不脱 离生活 实际， 对学生 认真地 读书， 认真地 思考有 一个界 定。） 2、展开辩论 （在这里，教师要给予充分的时间，更 要参与 到同学 们的辩 论中去 ，成为 其中的 一员。 教师也 要有独 特的见 解，这 是对学 生最好 的支持 。） 3、一分钟演讲，谈谈我们该如何锻炼自 己的独 立自主 的能力 。 （深入研究课文内容，扩大学生学习和 思维的 空间。 同时， 学生广 泛地查 询资料 ，学习 知识， 流利地 表达， 这样， 不仅涉 入了知 识，又 锻炼了 语言表 达的能 力。） 三、布置实践作业 题目：《从乌塔看中外小学生的不同》 要求：学生通过查找资料分析中小学生 在计算 能力、 动手操 作能力 、自理 能力、 家庭责 任感等 方面的 不同， 并简单 分析造 成这种 不同的 原因， 也可列 成表格 ，和小 组同学 之间互 相交流 。
引言 浓浓的童话情让我们经历了一段段美好 时光， 重新拾 起它， 你会觉 得它是 那么美 好。 这节课让我们在写童话的、讲童话、演 童话的 过程中 ，再一 次尽情 体验童 话给我 们的快 乐吧！ 走进“大看台” 过渡：上节课老师让大家八仙过海、各 显神通 ，编童 话、写 童话、 讲童话 、演童 话，走 进今天 的“大看 台”， 同学们 一定按 捺不住 心中的 喜悦， 想一试 身手。 心动不 如行动 ，让我 们开始 吧！
引言 浓浓的童话情让我们经历了一段段美好 时光， 重新拾 起它， 你会觉 得它是 那么美 好。 这节课让我们在写童话的、讲童话、演 童话的 过程中 ，再一 次尽情 体验童 话给我 们的快 乐吧！ 走进“大看台” 过渡：上节课老师让大家八仙过海、各 显神通 ，编童 话、写 童话、 讲童话 、演童 话，走 进今天 的“大看 台”， 同学们 一定按 捺不住 心中的 喜悦， 想一试 身手。 心动不 如行动 ，让我 们开始 吧！
我的好朋友ppt课件
她很爱学习。记得有一次，同学们把老师留的作业写完后 ，都跑出去玩，我也不例外，也跑出去玩，她却没出去，我 以为她没写完作业，进屋一看，她正在复习功课，我问她为 什么没有出去玩， 她说没有复习完功课，要复习完功课再出 去玩
我想：我一定要把她成我学习的好榜样，努力向她学习 。
我有一个好朋友，名字叫作郑宇航。她长得很 好看。她有一双柳叶眉，又弯又好看，她的眼睛不 算大，但很有神。她的鼻子扁扁的，一张樱桃小嘴 ，一双可爱的耳朵，配在一起显得特别好看。我和 她是最好的朋友！
一般先写整体再写局部，局部描 写时按照从上到下的顺序。
她的眉毛细 细的，说话时一 动一动的，就像 两片随风飘动的 柳叶。
他的眼睛大大的， 亮亮的，一闪一闪的， 就像两颗黑宝石。
小馨穿着一件粉红
色的连衣裙，就像一朵 亭亭玉立的荷花。
说一说
第三小妙招：
巧用修辞手法描写人物外貌
猜猜他们的性格
什么是外貌描写？
外貌描写也叫肖像描写，就是 描写人物外形各个方面的特征，如 人物年龄、身材、五官、衣着等。
猜猜他是谁？
他身穿金光闪 闪的战袍，头戴金 冠，手持从东海龙 宫掠来的金箍棒， 显出一副威武霸气 的样子。一对火眼 金睛炯炯有神，透 露出铲除一切妖魔 的决心。
孙悟空
光光的脑袋上, 经常戴着一顶 黄色的工作帽 ，两颗贼溜溜 大眼睛下长着 小胡子, 瘦瘦 的小身板,却很 有力量。
他高高的个子， 宽宽的肩膀，粗粗的 腰，往台上一站，就 像大石墩一样结实， 谁也别想推倒他。
小红打扮得特别 漂亮： 头上扎着一 个红红的蝴蝶结，身上 穿着一件带花点点的连 衣裙，背上还背着一个 绿书包，脚上穿着红红 的袜子、黄黄的鞋子。 远看，真像一只花蝴蝶。
第二小妙招：
我想：我一定要把她成我学习的好榜样，努力向她学习 。
我有一个好朋友，名字叫作郑宇航。她长得很 好看。她有一双柳叶眉，又弯又好看，她的眼睛不 算大，但很有神。她的鼻子扁扁的，一张樱桃小嘴 ，一双可爱的耳朵，配在一起显得特别好看。我和 她是最好的朋友！
一般先写整体再写局部，局部描 写时按照从上到下的顺序。
她的眉毛细 细的，说话时一 动一动的，就像 两片随风飘动的 柳叶。
他的眼睛大大的， 亮亮的，一闪一闪的， 就像两颗黑宝石。
小馨穿着一件粉红
色的连衣裙，就像一朵 亭亭玉立的荷花。
说一说
第三小妙招：
巧用修辞手法描写人物外貌
猜猜他们的性格
什么是外貌描写？
外貌描写也叫肖像描写，就是 描写人物外形各个方面的特征，如 人物年龄、身材、五官、衣着等。
猜猜他是谁？
他身穿金光闪 闪的战袍，头戴金 冠，手持从东海龙 宫掠来的金箍棒， 显出一副威武霸气 的样子。一对火眼 金睛炯炯有神，透 露出铲除一切妖魔 的决心。
孙悟空
光光的脑袋上, 经常戴着一顶 黄色的工作帽 ，两颗贼溜溜 大眼睛下长着 小胡子, 瘦瘦 的小身板,却很 有力量。
他高高的个子， 宽宽的肩膀，粗粗的 腰，往台上一站，就 像大石墩一样结实， 谁也别想推倒他。
小红打扮得特别 漂亮： 头上扎着一 个红红的蝴蝶结，身上 穿着一件带花点点的连 衣裙，背上还背着一个 绿书包，脚上穿着红红 的袜子、黄黄的鞋子。 远看，真像一只花蝴蝶。
第二小妙招：
习作：我的好朋友ppt课件
8
他塌鼻梁，小鼻子，小小的鼻孔，我真担忧他 透不过气来哩！ 她的小鼻子微微隆起，显得又稚气，又逗人。 她有一个纤巧而又美丽的鼻子。 那翘翘的鼻尖，带点挑衅调皮的味道。 他的鼻头厚厚的，显得特别结实。
9
她的小嘴线条分明，牙白唇红，巧舌如 簧，说话像唱歌一样动听。
她生气的时候，两片薄薄的红嘴唇微微 向上翘，活像个熟透的小樱桃。
不久，语文成绩公布下来了，我取得了理想的好成绩。我想： 如果不是菲菲那支笔，我估计连60分都没有吧！
菲菲，你永远是我的好朋友，我最好的朋友，比亲姐妹还要1亲7 的好姐妹！你永远不会在我的记忆里抹去！
我的朋友
一提起朋友，我就会想到他：高高的个子，白白的皮肤，圆圆的脸上嵌着两 道浓浓的月牙儿似的眉毛，眉毛下面长着一对调皮的大眼睛。他有一对大的出 奇的耳朵，简直可以和三国时期的蜀主刘备相比。他就是我的好朋友——张皓 然。
——————————————————
的伤疤，眼珠总是贼
—————— ————————
溜溜地转着。一想到
———————————
什么坏主意，就张开 大嘴，露出缺了一块
———————————
的牙齿，得意地哈哈
—————
大笑。
5
他的个子高高的、胖胖的，头发 黑黑的，眉毛浓浓的，眼睛小小的， 嘴巴红红的。
修改后：他长得高高的，体格特别健
❖ 一看到“石榴”这两字，你准会以为那 是酸甜可口的石榴吧！不对，我说的” 石榴“是在农村认识的一个小伙伴。
13
开头
1.如果生活是花，那友谊就是缕缕清香；如果生命是旅行，那 朋友就是不可或缺的帆船；我的一位朋友，便是那阳光，带给 我的是那温暖和安详 。
2.罗丹彤是我的好朋友之一，她长得很可爱，胖嘟嘟的圆脸有点 黑，两只眼睛时常做出小丸子似的眼神，让人想笑又不敢笑，嗅 觉灵敏的鼻子下边长着说起话来滔滔不绝的小嘴。
他塌鼻梁，小鼻子，小小的鼻孔，我真担忧他 透不过气来哩！ 她的小鼻子微微隆起，显得又稚气，又逗人。 她有一个纤巧而又美丽的鼻子。 那翘翘的鼻尖，带点挑衅调皮的味道。 他的鼻头厚厚的，显得特别结实。
9
她的小嘴线条分明，牙白唇红，巧舌如 簧，说话像唱歌一样动听。
她生气的时候，两片薄薄的红嘴唇微微 向上翘，活像个熟透的小樱桃。
不久，语文成绩公布下来了，我取得了理想的好成绩。我想： 如果不是菲菲那支笔，我估计连60分都没有吧！
菲菲，你永远是我的好朋友，我最好的朋友，比亲姐妹还要1亲7 的好姐妹！你永远不会在我的记忆里抹去！
我的朋友
一提起朋友，我就会想到他：高高的个子，白白的皮肤，圆圆的脸上嵌着两 道浓浓的月牙儿似的眉毛，眉毛下面长着一对调皮的大眼睛。他有一对大的出 奇的耳朵，简直可以和三国时期的蜀主刘备相比。他就是我的好朋友——张皓 然。
——————————————————
的伤疤，眼珠总是贼
—————— ————————
溜溜地转着。一想到
———————————
什么坏主意，就张开 大嘴，露出缺了一块
———————————
的牙齿，得意地哈哈
—————
大笑。
5
他的个子高高的、胖胖的，头发 黑黑的，眉毛浓浓的，眼睛小小的， 嘴巴红红的。
修改后：他长得高高的，体格特别健
❖ 一看到“石榴”这两字，你准会以为那 是酸甜可口的石榴吧！不对，我说的” 石榴“是在农村认识的一个小伙伴。
13
开头
1.如果生活是花，那友谊就是缕缕清香；如果生命是旅行，那 朋友就是不可或缺的帆船；我的一位朋友，便是那阳光，带给 我的是那温暖和安详 。
2.罗丹彤是我的好朋友之一，她长得很可爱，胖嘟嘟的圆脸有点 黑，两只眼睛时常做出小丸子似的眼神，让人想笑又不敢笑，嗅 觉灵敏的鼻子下边长着说起话来滔滔不绝的小嘴。
小学四年级作文《我的好朋友》650字(共10页PPT)
小学四年级作文《我的好朋友》
Showtime~
她是我们班的“羽绒服”
每当同学遇到什么事情，
挫折 有什么
时，小杨绝对的“温
暖人心”！这不，她萌萌的脸
蛋，明媚的笑容，绝对是安慰人
的“利器”！
关键词：Showtime,我们,羽绒
服,每当,同学,遇到,什么,事情,什 么,挫折,小杨,绝对,温暖,人心,脸 蛋,明媚,笑容,绝对,安慰,利器。
小学四年级作文《我的好朋友》
”更是在每日一言上写了一句与众不
金句 同的
：沉迷于学习中的我们，
日渐消瘦。当我们不禁捧腹大笑时， 她更是一脸懵逼，“不是吗？”再配
上那无辜的小眼神，别提多可
爱！上任数学老师看错字，
赐予她“美兰”的称号，大家
又是一阵大笑时，她撩了撩刘海，朝
媚眼 我们抛了个
，“嗯哼~”……有
小学四年级作文《我的好朋友》
她更是微胖界的“代 她，是那个萌萌哒的小胖，也是
蠢萌的开心果，更是微胖界的 佼佼者，体育课上，跑起步 秒杀 来，像一支离弦的箭，简直 了一大批跑步健将，真是微胖
界的“小骄傲”啊！
关键词：更是,微胖,那个,小胖,
开心果,更是,微胖,佼佼者,体育课, 起步,一支,离弦,简直,秒杀,一大批, 跑步,健将,真是,微胖,骄傲。
这样一枚活宝，真是使我们身
心愉悦啊！
关键词：更是,每日,一言,上写,
一句,与众不同,金句,沉迷于,学习, 我们,日渐,消瘦,我们,不禁,捧腹大 笑,更是,一脸,不是,再配,无辜,眼 神,别提,可爱,上任,数学老师,错字, 赐予,美兰,称号,大家,一阵,大笑, 刘海,我们,媚眼,这样,一枚,活宝, 真是,我们,身心,愉悦。
小学四年级作文《我的好朋友》
《我的好朋友》课件
我们热爱旅行、音乐和运动。我们都有积极向上的心态，喜欢挑战自己。
我的好朋友的生活和兴趣
家庭背景
我的好朋友来自一个温馨幸福的 家庭，家人对她的支持很大。
日常生活和学习情况
她勤奋努力，对学习充满热情， 并且在课外活动中也很活跃。
兴趣爱好和特长
她对绘画有着浓厚的兴趣，擅长 创作出独特且富有想象力的作品。
友谊的意义和价值
友谊是无价的，它给予我们 温暖、安慰和快乐，使我们 的人生更加充实和美好。
对友情的体会和感悟
通过我的好朋友，我学会了 珍惜友谊，理解和宽容他人， 并在互相帮助中体验到了无 私的爱。
《我的好朋友》PPT课件
我的好朋友，是我生活中最重要的人之一。在这个PPT课件中，我将向大家介 绍我的好朋友，分享我们之间的故事和友谊的意义。
介绍我的好朋友
谁是我的好朋友
我的好朋友是一位忠诚且乐观的人，总是能够理解和支持我。
我们如何认识
我们是在大学的新生欢迎会上认识的，一起度过了四年的美好时光。
共同爱好和特点
我们的友谊和相互支持
1பைடு நூலகம்
友谊的由来
我们相互吸引，分享着共同的理想和梦想，从而建立了深厚的友谊。
2
相互支持和帮助
我们在彼此的困难和挑战中互相支持，共同成长并取得了许多进步。
3
未来计划和目标
我们计划一起创造更多美好回忆，互相激励和实现各自的人生目标。
结论
好朋友的影响
我的好朋友在我生活中起着 非常重要的作用，她是我人 生旅程中的重要支持者。
我的好朋友的生活和兴趣
家庭背景
我的好朋友来自一个温馨幸福的 家庭，家人对她的支持很大。
日常生活和学习情况
她勤奋努力，对学习充满热情， 并且在课外活动中也很活跃。
兴趣爱好和特长
她对绘画有着浓厚的兴趣，擅长 创作出独特且富有想象力的作品。
友谊的意义和价值
友谊是无价的，它给予我们 温暖、安慰和快乐，使我们 的人生更加充实和美好。
对友情的体会和感悟
通过我的好朋友，我学会了 珍惜友谊，理解和宽容他人， 并在互相帮助中体验到了无 私的爱。
《我的好朋友》PPT课件
我的好朋友，是我生活中最重要的人之一。在这个PPT课件中，我将向大家介 绍我的好朋友，分享我们之间的故事和友谊的意义。
介绍我的好朋友
谁是我的好朋友
我的好朋友是一位忠诚且乐观的人，总是能够理解和支持我。
我们如何认识
我们是在大学的新生欢迎会上认识的，一起度过了四年的美好时光。
共同爱好和特点
我们的友谊和相互支持
1பைடு நூலகம்
友谊的由来
我们相互吸引，分享着共同的理想和梦想，从而建立了深厚的友谊。
2
相互支持和帮助
我们在彼此的困难和挑战中互相支持，共同成长并取得了许多进步。
3
未来计划和目标
我们计划一起创造更多美好回忆，互相激励和实现各自的人生目标。
结论
好朋友的影响
我的好朋友在我生活中起着 非常重要的作用，她是我人 生旅程中的重要支持者。
小学四年级作文《我的小伙伴》700字(共10页PPT)
小学四年级作文《我的小伙伴》
迅速地张开大嘴，东张西望地找到干
水源 净的
，猛吸起来。“香橙”
优雅地喝起水来，最后“胖胖”凭着
速度 惊人的喝水
得了第一名。
看着看着我仿佛觉得自己就是一
条美丽的小金鱼，穿着金色的
纱裙，来到“舞池”里，跟别
的金鱼们翩翩起舞。
关键词：迅速,张开,东张西望,
找到,干净,水源,吸起来,香橙,优雅, 喝起,最后,胖胖,凭着,惊人,喝水, 速度,第一名,看着,看着,仿佛,觉得, 自己,就是,一条,美丽,金鱼,穿着, 金色,纱裙,来到,舞池,别的,金鱼, 翩翩起舞。
气的轮胎了！请求您给我们一点
小鱼 儿东西吃吧！”另一条
，向
眼神 我投来巴望的
，好像在说：
鱼食 “大小姐，给我一点儿
吧！
我一颗鱼食也没吃过！
关键词：主人,我们,已经,好久,
没吃过,可口,饭菜,肚子,饿成,漏气, 轮胎,请求,我们,一点儿,东西,一条, 小鱼,投来,巴望,眼神,好像,小姐, 一点儿,鱼食,一颗,鱼食,没吃过。
小学四年级作文《我的小伙伴》
脑袋 “胖胖”摇着沉重的
和“香
橙”跳起了优美又高贵的双人舞。
圆圈 “小银亮”单独跳起了
舞。
小金鱼睡觉非常古怪！是睁着眼
睛的。我很奇怪，马上拿来《十万
个为什么》查了查，原来金鱼是没有
眼皮的，所以要睁着眼睛睡觉。
关键词：胖胖,沉重,脑袋,香橙,
跳起,优美,高贵,双人舞,银亮,单独, 跳起,圆圈,金鱼,睡觉,非常,古怪, 眼睛,奇怪,马上,拿来,十万个,为什 么,原来,金鱼,没有,眼皮,所以,眼 睛,睡觉。
小学四年级作文《我的小伙伴》
鱼食 我最后一次把
我的好朋友
我的好朋友在我的生活中，有一个人是我最好的朋友，她的名字叫小玲。
我们从幼儿园开始就一起玩，一直到现在已经是小学四年级了。
小玲是一个活泼开朗的女孩，她总是带给我快乐。
小玲的个子比我矮一点，但她的笑声却总是能够让人感觉到温暖。
她有一头乌黑亮丽的长发，喜欢把它扎成两个可爱的马尾辫。
她的眼睛大大的，像两颗闪亮的黑葡萄，充满了好奇心。
每当她笑的时候，脸上就会出现两个小酒窝，特别可爱。
我们俩的兴趣爱好很相似，都喜欢画画和阅读。
放学后，我们常常一起去图书馆，找自己喜欢的书。
小玲最喜欢看动物故事书，而我则喜欢看科幻小说。
每次我们都会互相推荐好书，分享故事中的有趣情节。
我们还常常一起参加学校的绘画比赛，虽然有时候没有获奖，但我们总是享受过程中的乐趣。
有一次，我的生日快到了，小玲知道我喜欢海洋动物，便精心准备了一个以海洋为主题的生日派对。
她请来了我们的几个好朋友，大家一起玩游戏、吃蛋糕。
小玲还特意给我准备了一本画册，里面都是她自己画的海洋动物。
那一天，我感到无比幸福，心里暗暗下定决心，要更加珍惜我们的友谊。
在学校里，小玲也总是帮助我。
每当我遇到困难，她总是第一个站出来，鼓励我、支持我。
记得有一次数学考试，我因为一道题不会做而感到沮丧。
小玲看见了，主动跟我讲解，耐心地帮我解决问题。
经过她的帮助，我不仅懂得了这道题，还变得更加自信。
小玲不仅是我的好朋友，更是我生活中不可或缺的伙伴。
她让我明白了友谊的珍贵，也让我学会了如何去关心和帮助他人。
我希望我们的友谊能够一直持续下去，无论未来发生什么，我们都能携手共度每一个快乐的时光。
小学四年级作文《我的好朋友》300字(共10页PPT)
小学四年级作文《我的好朋友》
还有很多好朋友，他们各有
特点 各的
，都是那么纯真，那么
小学 可爱。我的
生活因为有他们
而精彩。
关键词：还有,很多,朋友,他们,
特点,那么,纯真,那么,可爱,小学, 生活,因为,他们,精彩。
小学四年级作文《我的好朋友》
按照自己的活法，快乐的生活，活得像自己 就好了，何必在意那么多，勇敢地走自己的 路，让别人说去吧。
学,得知,这个,消息,万分,沮丧,云 南,几个,每天,突然,一天,回来,知 道,当时,开心,黄少棋,球友,虽然, 我们,认识,时间,只有,两年,但是, 我们,一起,打球,快乐,时光,总是, 时常,萦绕在,脑海。
小学四年级作文《我的好朋友》
问题 你总是喜欢耍帅，
是每次你
同学 都没投准而惹来
们的嘲笑。
小学四年级作文《我的好朋友》
还有一次我去长跑，在跑到中间
的时候，我被一个足球绊倒了，
胳膊擦伤了，鲜血源源不断
地向外流出，顿时我感到胳膊火
辣辣地疼。他看见了，赶紧跑过来抱
校医 我扶起我一步步朝
室走去，
路上还安慰着我，我的眼眶里充满了
泪水。
关键词：还有,一次,长跑,中间,
时候,一个,足球,绊倒,胳膊,擦伤, 鲜血,源源不断,地向,流出,顿时,感 到,胳膊,火辣辣,看见,赶紧,跑过来, 扶起,一步步,校医,路上,安慰,眼眶 里,充满,泪水。
再见
小学四年级作文《我的好朋友》
这就是我最好的朋友，能在
我伤心时给我帮助的朋友。
【我的好朋友】 尤铂霖 再过不久，我就要和朋友们分离
小学 了，
的生活马上就要结束了。
尤凯毅，我们已经是四年的“老”朋 友了。
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小学四年级作文《我的好朋友》
”我看看丫，她一脸的轻松，昨天的 事好像从未发生过。
我们常常在一起愉快的玩耍，开
心的交流，这应该就是大人们
说的同频率，三观一致吧。
离别的时刻终究到了。
深情 分别的那一天，我俩都
对方 的望着
，我们眼里都闪烁着
泪花。
关键词：看看,一脸,轻松,昨天,
好像,从未,发生,我们,常常,一起, 愉快,玩耍,开心,交流,应该,就是, 人们,频率,三观,一致,离别,时刻, 终究,分别,一天,我俩,深情,对方, 我们,眼里,闪烁着,泪花。
小学四年级作文
我的好朋友
700字
说起好朋友，我的脑海中总 会浮现出她的身影，她的声 音，她的笑容，她叫丫。
丫的鼻子长得尤其像她老 爸，挺拔而又高挑，皮肤嫩得可 以捏出水来，头发如丝绸般光 感 亮，可谓人见人爱。我见她第一 觉就是恬静，温婉。
关键词：说起,朋友,脑海中,总
会,浮现,身影,声音,笑容,鼻子,尤 其,老爸,挺拔,高挑,皮肤,可以,出 水,头发,丝绸,光亮,可谓,人见人爱, 第一,感觉,就是,恬静,温婉。
小学四年级作文《我的好朋友》
”可在这句话里我听出了失落，我听
任由 出了沮丧，我跑出她家，
水
从我脸上滑落……
第二天上学，我不知该如何
面对丫，没想到她主动找我玩，我和
朋友 丫共同的
瑶告诉我“她就是
玩 一个宽容的人，放心大胆跟她
吧！
关键词：听出,失落,听出,沮丧,
她家,任由,脸上,滑落,第二天,上学, 不知,如何,面对,没想到,主动,共同, 朋友,告诉,就是,一个,宽容,放心大 胆,玩吧。
小学四年级作文《我的好朋友》
” 虽然，我们相隔万里，可我们的
亲 心永远紧紧相连，想起她，一股 切感油然而生……
关键词：虽然,我们,相隔万里,
我们,永远,紧紧,相连,想起,一股, 亲切感,油然而生。
小学四年级作文《我的好朋友》
自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。
再见
小学四年级作文《我的好朋友》
丫的爱好有很多，她的歌喉
如百灵鸟，她的舞姿如精
灵，她游泳如鱼儿般轻快……
丫的包容性很强，这点我自
愧不如。她那不是懦弱，而是在他人
不争 对自己不利时，
不抢，礼让
一次，和平共处。
关键词：爱好,很多,歌喉,百灵
鸟,舞姿,精灵,游泳,鱼儿,轻快,包 容性,这点,自愧不如,不是,懦弱,而 是,他人,自己,不利,不争,礼让,一 次,和平共处。
关键词：发生,Biblioteka 多,矛盾,总是,退后,一步,正是,笑容,我们,友谊, 地久天长,记得,一次,邀请,其它,朋 友,一起,她家,兴奋,一蹦,三尺,可 不,小心,注意,悄悄地,潜入,她家, 可是,第一次,她家,串门,好奇心,正 值,巅峰,瞧瞧,摸摸,鲁莽,一下子, 撞到,一个,东西。
小学四年级作文《我的好朋友》
”我回头一看，心头一跳，那可是她
最心爱的水晶啊！我内疚地等
责备 待着，等着她的
，等着她的
大祸 怒吼，这下可闯
了，我真……
不等我想完，丫轻轻地打断我的
思绪，说“这不是你的错，是我
没摆好，别太自责。
关键词：回头一看,心头,可是,
心爱,水晶,内疚,等待,责备,怒吼, 下可,大祸,轻轻地,打断,思绪,不是, 摆好,别太,自责。
小学四年级作文《我的好朋友》
我和她发生过许多矛盾，总是丫退后
笑容 了一步。正是她的
，才让我
们的友谊地久天长。
记得有一次，丫邀请我和其它
朋友一起去她家玩，我兴奋得一
小心 蹦三尺高，可不
总在人不注
意时悄悄地潜入。 我到她家了，那可是我第一次去
她家串门，好奇心正值巅峰，
我东瞧瞧，西摸摸，鲁莽的我一下子 撞到了一个东西，“啪。
小学四年级作文《我的好朋友》
丫问我：“琦琦，你会忘掉我
吗？”“当然不会，你可是我童年
阶段最亲密的伙伴，我们可是
姐妹 一辈子的好
。”我答道。
读书 “那好，我去荷兰
去了。”
耳朵 她趴在我的
旁，“我们明年
荷兰相约。
关键词：丫问,忘掉,当然,不会,
可是,童年,阶段,亲密,伙伴,我们, 可是,一辈子,姐妹,答道,荷兰,读书, 趴在,耳朵,我们,明年,荷兰,相约。