初中课外文言文阅读训练60篇

初中课外文言文阅读训练60篇
（一）敏慧
1、黄琬巧对
黄琬幼而慧。

祖父琼，为魏郡太守。

建和元年正月日食。

京师不见而琼以状闻。

太后诏问所食多少。

琼思其对而未知所况。

琬年七岁，在旁，曰：“何不言日食之余如月之初”琼大惊，即以其言应诏，而深奇爱之。

【思考与练习】
1、解释：①诏②奇
2、翻译：①琼思其对而未知所况；
②即以其言应诏
3、选择：“琼以状闻”有以下理解，哪一项是不正确的？
①黄琼因此听说了这情况；②黄琼把这情况报告皇上；③黄琼把这情况让皇上听到。

4、理解：黄琬说的日食后的样子到底是怎样的？
2、神童庄有恭
粤中庄有恭，幼有神童之誉。

家邻镇粤将军署，时为放风筝之戏，适落于将军署之内宅，庄直入索取。

诸役以其神格非凡，遽诘之曰：“童子何来”庄以实对。

将军曰：“汝曾读书否曾属对否”庄曰：“对，小事耳，何难之有！”将军曰：“能对几字”庄曰：“一字能字，一百字亦能之。

”将军以其方之大而夸也，因指厅事所张画幅而命之对曰“旧画一堂，龙不吟，虎不啸，花不闻香鸟不叫，见此小子可笑可笑。

”庄曰：“即此间一局棋，便可对矣。

”应声云：“残棋半局，车无轮，马无鞍，炮无烟火卒无粮，喝声将军提防提防。

”
【思考与练习】
1、解释：①署②适③弈④对⑤夸
2、翻译：①诸役以其幼而忽之
②遽诘之曰
③庄以实对
④何难之有！
3、曹植聪慧
曹植年十余岁，诵读《诗》、《论》及辞赋数十万言，善属文。

太祖尝视其文，谓植曰：“汝请人邪”植跪曰：“言出为论，下笔成章，顾当面试。

奈何请人”时邺笔立成，可观。

太祖甚异之。

【思考与练习】
1、解释：①顾②悉③将④诸⑤援
2、翻译：善属文
②奈何请人
③太祖甚异之
3、理解：“可观”的意思是什么？
4、默写《七步诗》。

4、鲍子难客
齐田氏祖于庭，食客千人。

有献鱼、雁者，田氏视之，乃吧曰：“天之于民厚矣！殖五谷，生鱼鸟，以为之用。

”众客和之。

有鲍氏之子，年十二，亦在坐，进曰：“不如君言。

天地万物与我并生，类也。

类无贵贱，徒以小大智力而相制，彼此相食，非相为而生。

人取可食者食之，岂天本为人生之？且蚊蚋囋肤，虎狼食肉，非天本为蚊蚋生人、虎狼生肉者也！”
【思考与练习】
1、解释：①和②亦③并④类
2、翻译：①天之于民厚矣
②不如君言
③徒以小大智力而相制
3、题目“鲍子难客”中的“难”，解释为。

5、曹绍夔捉“怪”
洛阳有僧，房中有罄，日夜辄自鸣。

僧以为怪，惧而成疾。

求术士百方禁之，终不能已。

绍夔与僧善，来问疾，僧俱以告，俄，击斋钟，罄复作声。

绍夔笑曰：“明日可设盛馔，当为除之。

”僧虽不信绍夔言，然冀其有效，乃具馔以待之。

夔食讫，出怀中锉，锉罄数处，其响遂绝。

僧苦问其所以，绍夔云：“此罄与钟律合，击彼此应。

”僧大喜，其疾亦愈。

【思考与练习】
1、解释：①已②善③俄④作
⑤盛馔⑥冀⑦具⑧讫
2、翻译：①僧俱以告
②当为除之
③僧苦问其所以
6、杨亿巧对
寇莱公在中书。

与同事戏作对子：“水底日为天上日”，未有对，而会杨大年适来白事，因请其对，大年应声曰：“眼中人是面前人。

”一坐称为好对。

【思考与练习】
1、解释：①为②应声
2、翻译：会杨大年适来白事
3、理解：杨大年对的对子好在哪里？
7、解缙敏对
解缙尝从游内苑。

上登桥，问缙：“当作何语”对曰：“此谓后边又高似前边。

”上大说。

一日，上谓缙曰：“卿知宫中夜来有喜乎可作一诗。

”缙方吟曰：“君王昨夜降金龙。

”上遽曰：“是女儿。

”即应曰：“化作嫦娥下九重。

”上曰：“已死矣。

”
又曰：“料是世间留不住。

”上曰：“已投之水矣。

”又曰：“翻身跳入水晶宫。

”上本欲诡言以困之。

既得诗，深叹其敏。

【思考与练习】
1、解释：①对②说③方④遽⑤应⑥既⑦敏
2、翻译：上本欲诡言以困之。

3、理解：“降金龙”的意思是
（二）学习
8、承宫樵薪苦学
承宫，琅邪姑幕人。

少孤，年八岁，为人牧猪。

乡里徐子盛明《春秋》经，授诸生数百人。

宫过其庐下，见诸生讲诵，好之，因忘其猪而听经。

猪主怪其不还，求索。

见而欲笞之。

门下生共禁，乃止。

因留宫门下。

樵薪执苦，数十年间，遂通其经。

【思考与练习】
1、解释：①孤②明③庐④笞
2、翻译：①猪主怪其不还，行求索。

9、桓荣勤学不倦
桓荣初遭仓卒，与族人桓元卿同饥厄，而荣讲诵不息，元卿嗤荣曰：“但自苦气力，何时复施用乎”荣笑而不应。

及为太常，元卿吧曰：“我农家子，岂意学之为利若是哉！”
【思考与练习】
1、解释：①初②厄③嗤④应⑤及
2、翻译：①而荣讲诵不息
②但自苦气力，何时复施用乎？
10、宋太宗学书
太宗朝有王著者右军书，深得其法，侍书翰林。

帝听政之余，留心书法，数遣内侍持书示著，著每以为未善，太宗遂刻意临学。

又以问著，对如初。

或询其意，著曰：“书固佳矣，若遽称善，恐帝不复用意矣。

”其后，帝笔法精绝，超越前古，世以为由著之规益也。

【思考与练习】
1、解释：①善②刻意③临④或⑤遽⑥绝
2、翻译：①数遣内侍持书示著
②又以问著
③书固佳矣
3、上文“学右军书”中的“右军”是指
11、崔景偁拜师
余始识景偁于京师，与为友，景偁以兄事余。

既数岁，已而北面承贽，请为弟子。

余愧谢，不获。

且曰：“偁之从先生，非发策决科之谓也。

先生不为世俗之文，又不为世俗之人，某则愿庶几焉。

【思考与练习】
1、解释：①既②弟子③从
2、翻译：①余愧谢，不获
②某则愿庶几焉
3、上文有四个“为”，请依次作解释：①：②：③：④：
12、为人大须学问
唐太宗谓房玄龄曰：“为人大须学问。

朕向为群凶未定，东西征讨，躬亲戎事，不暇读书。

比来四海安静，身处殿堂，不能自执书卷，使人读而听之。

君臣父子，政教之道，共在书内。

古人云‘不学业，墙面，莅事惟烦。

’不徒言也。

却思少小时行事，大觉非也。

”
【思考与练习】
1、解释：①向②暇③比④四海
2、翻译：①躬亲戎事
②不徒言也
③却思少小时行事，大觉非也
3、唐太宗认为不读书的后果是什么？请用原文回答。

13、读书五失
清袁文清尝云：“予少时读书有五失：泛观而无所择，其失博而寡要；好古人言行，意常退缩而不敢望，其失懦而无立；纂录故实，一未终而更端，其失劳而无功；闻人之长，将疾趋而从之，辄出其后，其失欲速而好高；喜学为文，未能蓄其本，其失又甚焉者也！”
【思考与练习】
1、解释：①择②望③懦④立⑤功⑥长⑦辄
2、理解：①上文“纂录故实”中的“故实”，应理解为
②“一未终而更端”中的“更端”，应解释为
③“未能蓄其本”中的“本”，是指
14、颜回好学
颜回年二十九，发尽白，蚤死。

孔子哭之恸，曰：“自吾有回，门人益亲。

”鲁哀公问：“弟子孰为好学”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过。

不幸短命死矣，今也则亡。

”
【思考与练习】
1、解释：①恸②对③亡
2、翻译：①门人益亲
②弟子孰为好学？
（三）仁爱
15、张孝基仁爱
许昌士人张孝基，娶同里富人女。

富人惟一子，不肖，斥逐之。

富人病且死，尽以家财付孝基孝基与治后事如礼。

久之，其子丐于途，孝基见之，恻然谓曰：“汝能灌园乎”答曰：“如得灌园以就食，甚幸！”孝基使灌园。

其子稍自力，孝基怪之，复谓曰：“汝能管库乎”答曰：“得灌园，已出望外，况管库乎》又甚幸也。

”孝基使管库。

其子颇驯谨，无他过。

孝基徐察之，知其能自新，不复有故态，遂以其父所委财产归之。

【思考与练习】
1、解释：①不肖②且③恻然④稍⑤怪⑥颇⑦徐
2、翻译：①其子丐于途
②遂以其父所委财产归之
3、成语“就地取材”中“就”，解释为；这个成语的意思是
16、陈实与“梁上君子”
陈实，东汉人也，为人仁爱，时岁饥民馁，有盗夜入其室，栖于梁上。

实阴见之，乃起整衣，呼儿孙起，正色训之，曰：“夫人不可不自勉。

不善之人未必本恶，习以成性，遂至于斯。

”儿孙曰：“孰也”实指梁上盗曰：“梁上君子者是也。

”盗大惊，自投于地，叩头归罪。

实徐谕之曰：“视君状貌，不似恶人，宜省己为善。

”实知其贫，乃令人与之绢二匹。

自是一县无复盗者。

【思考与练习】
1、解释：①栖②阴③夫④斯⑤孰⑥徐
⑦谕⑧省⑨一
2、翻译：①时岁饥民馁②正色训之
3、理解：“梁上君子”现已成成语。

它是指
17、赵简子元日放生
邯郸之民，以正月元旦献鸠于简子。

简子大悦，厚赏之。

客问其故，简子曰：“正旦放生，示有恩也。

”客曰：“民知君之欲放之，竞而捕之，死者众矣。

君如欲生之，不若禁民勿捕。

捕而放之，恩过不相补矣。

”简子曰：“然。

”
【思考与练习】
1、解释：①以②竞③然
2、翻译：①示有恩也②恩过不相补矣
3、理解：“死者众矣”前省略了主语
4、上文有“不若禁民勿捕”，其中“禁”解释为“禁止”，那么成语“弱不禁风”中“禁”解释为什么呢？
18、邓攸弃儿保侄
邓攸，晋人也，有弟早亡，惟有一儿，曰遗民。

时值动乱，胡人入侵京师，掠牛马。

邓攸挈妻子亡。

食尽，贼又迫，谓妻曰：“吾弟早亡，但有遗民，今担两儿，尽死。

莫若弃己儿，怀遗民走。

”妻涕如雨。

攸慰之曰：“毋哭，吾辈尚壮，日后当有儿。

”妻从之。

【思考与练习】
1、解释：①惟②值③迫④但⑤担⑥莫若⑦从
2、翻译：①怀遗民走②吾辈尚壮
3、比较：上文有三个“亡”，依次分别解释为：①②③
19、张之万之马
张尚书之万，畜一红马，甚神骏，尝日行千里，不喘不吁。

有军人见而爱之，遣人来买，公不许。

固请，之万无奈，遂牵而去。

未几，马送回，之万怪之，询其故，曰：“方乘，遂为掀下。

连易数人，皆掀坠。

此乃劣马，故退之。

”之万求之不得，遂退金收马。

比公乘之，驯良如故。

盖此马愿从主也。

【思考与练习】
1、解释：①畜②遣③固④未几⑤询⑥盖
2、翻译：①之万怪之②方乘，遂为掀下③连易数人
20、王安石辞妾
王荆公知制诰，吴夫人为买一妾，荆公见之，曰：“何物也”女子曰：“夫人令执事左右。

”安石曰：“汝谁氏”
曰：“妾之夫为军大将，部米运失舟，家资尽没犹不足，又卖妾以偿。

”公愀然曰：“夫人用钱几何得汝”曰：“九十”公呼其夫，令为夫妇如实，尽以钱赐之。

【思考与练习】
1、解释：①失②偿③愀然④几何
2、翻译：①夫人令执事左右
②家资尽没犹不足③尽以钱赐之
3、比较文中的两个“妾”：①“吴夫人为买一妾”中的“妾”是指；②“妾之夫为军大将”中的“妾”是指
4、理解：这则故事说明王安石
21、宋仁宗忍饿
宋仁宗一日晨兴，语近臣曰：“昨夕因不寐而甚饥，思食烧羊。

”侍臣曰：“何不降旨取索”仁宗曰：“比闻禁中每有索取，外面遂以为例。

诚恐自此逐夜宰杀，以备非时供应。

则岁月之久，害物多矣。

岂不可忍一夕之馁，而启无穷之杀也。

”
【思考与练习】
1、解释：①兴②寐③禁中④诚⑤逐⑥馁
2、翻译：而启无穷之杀也
3、解释下列句子或词组中的“比”：①比闻禁中每有索取②无以伦比③天涯若比邻；④比比皆是
4、扩展：上文有“不寐”之说，请写出带有“寐”的一个成语
22、范仲淹罢宴
范文正公守邠州，暇日率僚登楼置酒，未举觞，见缞絰数人营理葬具者。

公亟令询之，乃寓居士人卒于邠，将出殡近邻，賵殓棺椁皆所未具。

公怃然，即彻宴席，厚周给之，使毕其事。

坐客感叹有泣下者。

【考点】
1、解释：①守②卒③殡④具⑤泣
2、翻译：①暇日率僚属登楼置酒②公亟令询之
3、“公怃然”有以下理解，哪一项是正确的？
①大家感慨的样子；②大家忧伤的样子；③范仲淹忧伤的样子；④范仲淹默不作声的样子。

4、理解：这件事可以用来证明范仲淹在《岳阳楼记》中说过的一名名言：
23、顾荣施炙
顾荣在洛阳，尝应人请，觉行炙人有欲炙之色，因辍己施焉。

同坐嗤之。

荣曰：“岂有终日执之而不知其
味者乎”后遭乱渡江，每经危急，常有一人左右相助。

已向其所以，乃受炙人也。

【思考与练习】
1、解释：①嗤②经③已
2、翻译：①有欲之色②因辍己施焉③岂有终日执之而不知其味者乎？
3、“左右相助”中的“相”，是指：①他②互相③愿意④适当
24、逆旅主人无情
京城之俗，多以逆旅为利。

客至，授一室，公可榻，俯而出入。

晓钟响，起为他事，遇夜始归息，舆濯水皆自为，然月租以千数，否必斥骂致讼。

或疾病，辄遣出。

其病危者，虽气息尚属，目未瞑，即弃之，而夺其资财。

妇孕将产者，以为不祥，拒而不舍。

其少恩薄情如此。

非其性固然，地在京城，四方人至者众，其势必然也！
【思考与练习】
1、解释：①授②他③舆濯④或⑤辄⑥属
2、翻译：①然月租以千数
②否必斥骂致讼③非其性固然
3、理解：①“仅可榻”中的“榻”应理解为；②“俯而出入”是形容
（四）诚信
25、陆元方卖宅
陆少保，字元方，曾于东都卖一小宅。

家人将受直矣，买者求见。

元方因告其人曰：“此宅子甚好，但无出水处耳。

”买者闻之，遽辞不买。

子侄以为言，元方曰：“不尔，是欺之也。

”
【思考与练习】
1、解释：①直②但③遽④辞
2、翻译：①子侄以为言②不尔，是欺人也
26、昔齐攻鲁，求其岑鼎。

鲁侯伪献他鼎而请盟焉。

齐侯不信，曰：“若柳季云是，则请受之。

”鲁欲使柳季。

柳季曰：“君以鼎为国，信者亦臣之国，今欲破臣之国，全君之国，臣所难”鲁侯乃献岑鼎。

【思考与练习】
1、解释：①以②破③全④
2、翻译：①鲁侯伪献他鼎而请盟焉
②若柳季云是，则请受之
3、上文有两个“信”，请分别加以解释：①“齐侯不信”中的“信”，解释为；
②“信者亦臣之国”中的“信”，解释为
4、理解：在要不要献岑鼎这个问题上，柳季为什么感到为难？
27、杨万里与“诚斋”
杨万里字廷秀，吉州吉水人。

绍兴二十四年进士第，为赣州司忘掉，调永州零陵丞。

时张浚谪永，杜门谢客，万里三往不得见。

浚勉以正心诚意之学，万里服其教终身，乃名读书之室曰“诚斋”。

【思考与练习】
1、解释：①谪②名
2、翻译：①杜门谢客②浚勉以正心诚意之学
28、和氏璧
楚人卞和，得璞于楚山中，奉而献之于厉王。

厉王使玉人相之，玉人曰：“石也。

”王以和为诳，而刖其左足。

及厉王薨，武王即位，和又奉其璞而献诸武王。

武王使玉人相之，又曰：“石也。

”王又以和为诳，而刖其或足。

武王薨，文王即位，和乃抱其璞而哭于楚山之下，三日三夜，泣尽而继之以血。

王闻之，使人问其故，曰：“天下之刖者多矣，子奚哭之悲也”和曰：“吾非悲刖也，悲夫宝玉而视为石，忠贞之士而视为诳。

”王乃使玉人理其璞，果得宝玉也，遂命名为“和氏璧”。

【思考与练习】
1、解释：①璞②奉③相④诸⑤泣⑥夫
2、翻译：①王以和为诳②子奚哭之悲也？
3、这珍贵的玉璧为什么命名为“和氏璧”
29、幽王击鼓
周宅丰、镐，近戎。

幽王与诸侯约：为高堡于大路，置鼓其上，远近相近，即戎寇至，传鼓相告，诸侯之兵皆至救天子。

戎寇尝至，幽王击鼓，诸侯之兵皆至。

人喧马嘶，褒姒视之大说，喜之。

幽王欲褒姒之笑也，因数击鼓。

诸侯兵数至而无寇。

至其后，戎寇真至，幽王击鼓，诸侯兵不至。

幽王之身乃死于骊山之下，为天下笑。

【思考与练习】
1、解释：①为②尝③乃
2、选择：“即戎寇至”中的“即”，解释为①如果②立刻③靠近④不幸
3、翻译：①因数击鼓；②为天下笑
4、理解：周幽王的过错是
（五）品性
30、许生端方
道光间，姑苏渡僧桥畔，泊一县试舟。

书生姓许，年方二十，风度翩翩，多才，生平端方无戏言，有古贤士之风。

三更，见岸畔火焰耀天，锣声人声轰然惊心，知店肆失火。

许生颇为叹息。

方瞻仰见，见楼窗中跃下一少女，肌肤洁白，身未著寸缕，落于船头，几被女惊落河中，许正色曰：“姑娘受惊矣。

”女惶恐，见俊秀书生，欲赴河。

许劝之曰：“既避火，何投水”遂以锦被裹之，秉烛而坐以待旦，目不斜视。

火止，东方已白，女父知而负衣裙至舟，女衣之，拜谢而归。

【思考与练习】
1、解释：①颇②几③赴④秉⑤负
2、翻译：①生平端方无戏言②既避火，何投水？
3、理解：上文“身未著寸缕”中的“寸缕”指代
31、王安石待客
王安石在相位，子妇之亲萧氏子至京师，因谒公，公约之饭。

翌日，萧氏子盛服而往，意为公必盛馔。

日过午，觉饥甚而不敢去。

又久之，方命坐，果蔬皆不具，其人已心怪之。

酒三行，初供胡饼两枚，次供猪脔数四，顷即供饭，傍置菜羹而已。

萧氏子颇骄纵，不复下箸，惟啖胡饼中间少许，留其四傍。

公取自食之，其人愧甚而退。

【思考与练习】
1、解释：①翌日②馔③方④具⑤顷⑥而已⑦啖⑧退
2、翻译：①觉饥甚而不敢去
②其人已心怪之
3、理解：上文末了说“人取自食之”，那么王安石到底吃了什么？
32、范文正正直
范文正公仲淹悴，依睢阳朱氏家，常与一术者游。

会术者病笃，使人呼文正而告曰：“吾善炼水银为白金，吾儿幼，不足以付，今以付子。

”即以其方与所成白金一斤封志，内文正怀中，文正方辞避，而术者气已绝。

后十余年，文正为谏官，术者之子长，呼而告之曰：“而父有神术，昔之死也，以汝尚幼，故俾我收之，今汝成立，当以还汝。

”出其方并白金授之，封识宛然。

【思考与练习】
1、解释：①游②方③以④成立
2、翻译：①会术者病笃②吾儿幼，不足以付③内文正怀中
3、“当以还汝”中省略了介词宾语
4、理解：这件事说明范仲淹
33、王安国直言
王安国性亮直，嫉恶太甚。

王荆公初为参加政事，闲日因新闻记者晏元献公小词而笑曰：“为宰相而作小词，可乎”平甫曰：“彼亦偶然自喜而为尔，顾其事业岂止如是耶！”时吕惠卿为馆职，亦在坐，遽曰：“为政必先放郑声，况自为之乎”平甫正色曰：“放郑声，不若远佞人也。

”吕大以为议己，自是尤与平甫相失也。

【思考与练习】
1、解释：①尔②遽③正色
2、翻译：①顾其事业岂止如是耶！；②况自为之乎？
③不若远佞人也
④吕大以为议己，自是尤与平甫相失也。

34、海瑞清廉
都御史刚峰海公，卒于官舍。

同乡宦南京者，惟忘掉部苏民怀一人。

苏检点其宦囊，竹箱中俸金八两，葛布一端，旧衣数件而已。

如此都御史那可多得！王司寇凤洲评之云：“不怕死，不家钱，不立党。

”此九字断尽海公生平，即造成言谀之，能加于此评乎？
【思考与练习】
1、解释：①卒婚②宦③惟
④而已
2、翻译：即造成言谀之，能加于此评乎？
3、选择：“不立党”有以下理解，哪一项是正确的？
①不结伙；②不建立党派；③没有朋友。

4、理解：海瑞是怎样的一个人，请用原文句子回答。

35、吕蒙正不记人过
吕蒙正不喜记人过。

初任参知政事，入朝堂，有朝士于帘内指之曰：“是小子亦参政耶”蒙正佯为不闻而过之。

其同列怒之，令诘其官位姓名，蒙正遽止之。

罢朝，同列犹不平，悔不穷回。

蒙正曰：“若一知其姓名，则终身不能忘，故不如无知也。

不问之，何损”时人服其量。

【思考与练习】
1、解释：①过②是③佯④遽⑤犹⑥复
2、翻译：悔不穷问
3、上文有五个“之”，依次说明它们指代的内容：①②③④⑤⑥
36、梁鸿尚节
梁鸿家贫而尚节，博览无不通。

毕，乃牧豕上林苑中，曾误遗火，延及他舍。

乃寻访烧者，问所失财物，悉推豕偿之。

其主犹以为少。

鸿曰：“无他财，愿以身居作。

”主人许。

因为执勤不解。

耆老见鸿非恒人，乃共责让主人，而称鸿长者。

于是，始敬鸿，还其豕，鸿不受。

【思考与练习】
1、解释：①豕②他③恒④让
2、翻译：①曾误遗火②悉推豕偿之③愿以身居作
；④称鸿长者
37、蹇材望伪态
蹇材望，蜀人，为湖州倅。

北兵之将至也，蹇毅然自誓必死。

乃作大锡牌，镌其上曰：“大宋忠臣蹇材望。

”且以银二笏凿窍，并书其上曰：“有人获吾尸者，望为埋葬，仍见祀，题云‘大宋忠臣蹇材望。

此银所以为埋瘗之费也。

’”日系牌与银腰间，只伺北军临城，则自投水中，且启遍祝乡人及常所往来者。

人皆怜
之。

丙子正月旦日，北军人城，蹇已莫知所之，人皆谓之溺死。

既而北装乘骑而归，则知先一日出城迎拜矣。

遂得本州同知。

【思考与练习】
1、解释：①镌②窍③系④怜⑤既而
2、翻译：①只伺北军临城
②蹇已莫知所之
3、解释下列各句中的“见”：①仍见祀（上文）；②风吹草低见牛羊（《敕勒川》）
；③扁鹊见蔡桓公（《扁鹊见蔡桓公》）
④儿童相见不相识（《回乡偶书》）
4、理解：蹇材望一再表示自己是“大宋忠臣”，这是真的吗何以看出
（六）文艺
38、米芾索帖
米芾诙谲好奇。

在真州，尝诣蔡攸于舟中，攸出所藏王右军《王略帖》示之。

芾惊吧，求以他画易之。

攸意以为难。

芾曰：“公若不见从，某不复生，即投此江死矣。

”因大呼，据船舷欲坠。

攸遽与之。

【思考与练习】
1、解释：①诣②易③据④遽
2、翻译：①攸意以为难
②公若不见从，某不复生
3、请另外写出三个古代著名书法家的姓名：①②③
39、赵孟頫过扬州
元盛时，扬州有赵氏者，富而好客。

其家有明月楼，人作春题，多未当意者。

一日，赵子昂过扬，主人知之，迎致楼上，盛筵相款，所用皆银器。

酒半，出纸笔求作春题。

子昂援笔书云：“春风阆苑三千客，明月扬州第一楼。

”主人得之，喜甚，尽撤酒器以赠子昂。

【思考与练习】
1、解释：①致②相③援④云
2、翻译：①多未当意者
②尽撤酒器以赠子昂
40、欧阳修不喜释氏
欧阳文忠公不喜释氏。

士有谈佛书者，必正色视之，而公之幼子字“和尚”。

或问：“公既不喜佛，而以和尚名子何也”公曰：“所以贱之也，如今人以牛驴名小儿耳。

”问者大笑，且伏公之辨也。

【思考与练习】
1、解释：①或②以③伏④辨
2、翻译：①必正色视之②而以和尚名子何也？；
③所以贱之也
41、唐伯虎识破术士
有术十千唐六如，极言修炼之妙。

唐云：“如此妙术，何不自为，乃贶及鄙人”术士云：“恨吾福浅！吾阅人多矣，仙风道骨，无如君者。

”唐笑曰：“吾但出仙福，有空房在城北，甚僻静，君为修炼，炼成两剖。

”术士犹未悟。

日造门，出一扇求诗。

唐大书云：“破布衫中破布裙，逢人便说会烧银。

如何不自烧些用担不河头卖与为。

”
【思考与练习】
1、解释：①鄙人②阅③但④悟
2、翻译：①何不自为②无如君者③炼成两剖④日造门
3、理解：“担水河头卖与人”是什么意思？
42、朱文公受骗
朱文公有足疾，曾有道人为施针熨之术，旋觉轻安。

公大喜，厚谢之，且赠以诗云：“几载相扶藉瘦筇，一针还觉有奇功。

出门放杖儿童笑，不是以前勃窣翁。

”道人得诗径去。

未数日，足疾大作，甚于未针时。

亟令人寻逐道人，已莫知其所往矣。

公吧息曰：“某非欲罪之，但欲追索其诗，恐其持此诗误他人尔。

”
【思考与练习】
1、解释：①厚②径③作④甚⑤亟⑥莫⑦持
2、翻译：①几载相扶藉瘦筇
②某非欲罪之，但欲追索其诗
43、章惇书绝壁
章惇尝与苏轼同游南山，抵仙游潭，潭下临绝壁万仞，岸甚狭。

子厚推轼下潭书壁，轼不敢。

子厚履险而下，以漆墨濡笔大书石壁上曰：“苏轼章某来。

”厚曰：“何也”轼曰：“能自拼命者能杀人也。

”子厚大笑。

【思考与练习】
1、解释：①抵②仞③拊④异日
2、翻译：①子厚推轼下潭书壁②以漆墨濡笔大书石壁上
3、理解：“子厚履险而下”中的“履”，它在句子中的词性属词，解释为
44、李白之死辨误
世俗多言李白在涂采石，因醉泛舟于江，见月影俯而取之，遂溺死，故其地有“捉月亭”。

予按李阳冰作太白《草堂集序》云：“阳冰试弦歌于当涂，公疾亟，草稿万卷，手集未修，枕上授简，俾为序。

”又李华作《太白墓志》亦云：“赋《临终歌》而卒。

”乃知俗传良不足信，盖与杜子美因食白酒牛炙而死者同也。

【思考与练习】
1、解释：①俯②修③亦④赋⑤卒⑥盖
2、翻译：①因醉泛舟于江②公疾亟③俾为序
3、“乃知俗传良不足信”中的“良”，有以下理解，哪一项是正确的？①很；②真的；③尚；
④恐怕。

4、理解：上文末句说的“杜子美”是谁？
（七）政事
45、隽不疑之母
隽不疑每行县录囚徒，还，其母辄问不疑：“有何平反活几何人”即不疑言多有所平反，母喜，笑为饮食，语言异于他时；或亡所出，母怒，为之不食。

故不疑为吏，严而不残。

【思考与练习】
１、解释：①辄②亡
２、上文有三个“为”，除了“笑为饮食”中的“为”解释为“给”、“与”外，其余两个“为”分别依次解释为：①②
3、翻译：①活几何人？②语言异于他时
4、理解：①上文“或亡所出”中的“出”指什么？
②隽不疑母亲对儿子的希望是
46、徐有功秉公执法
皇甫文备，武后时酷吏也，与徐大理论狱，诬徐党逆人，奏成其罪。

武后特出之。

无何，文备为人所告，有功讯之在宽。

或曰：“彼曩时将陷公于死，今公反欲出之，何也”徐曰：“汝所言者，私忿也；我所守者，公法也。

安可以私害公”
【思考与练习】
1、解释：①无何②或③守
2、翻译：①奏成其罪②彼曩时将陷公于死③今公反欲出之
；④安可以私害公？
47、王翱秉公
王翱一女，嫁于畿辅某官为妻。

公夫人甚爱女，每迎女，婿固不遣。

恚而语女曰：“而翁长铨，迁我京职，则汝朝夕侍母；且迁我如振落叶耳，而何吝者”女寄言于母。

夫人一夕置酒，跪白公。

公大怒，取案上器击伤夫人，出驾而罕于朝房，旬乃还第。

婿竟不调。

【思考与练习】
1、解释：①置②白③案④竟
2、翻译：①婿固不遣②则汝朝夕侍母；③且迁我如振落叶耳
④旬乃还第
48、么恩与公法
汉顺帝初，苏章迁冀州刺史。

其故人为清河太守，章知其奸藏，将按其罪。

一日，请太守，为设酒肴，陈往日之好甚欢。

太守喜曰：“人皆言若为青天。

”章曰：“今日苏孺文与故人饮者，私恩也；明日冀州刺史按事者，公法也。

”太守默然。

翌日，遂收太守。

【思考与练习】
1、解释：①肴②若③翌日④收。