2020疫情防控主题班会教案两篇
疫情防控主题班会教案最新版3篇
疫情防控教育主题班会教案一、班会主题：疫情防控从心开始二、活动背景：从当前情况看，疫情尚未结束，防控不能放松。
应该学生正确、理性、科学看待疫情，在思想上、行动上做好自我防护，真正做到疫情防控，从心开始。
三、班会目标：1.通过本次主题班会活动，使学生增强个人防护意识,养成勤洗手、“一米线”等卫生习惯和生活方式，掌握疫情防控的基本知识。
2.通过本次主题班会活动，使学生提高警惕，自觉养成良好的生活习惯，戴口罩、不聚集、勤洗手、打疫苗等。
四、活动过程：（一）活动准备：学校安全办为各班提供相关素材，班主任精心制作班会课件。
（二）视频导入，认识新冠通过老师刚才播放的关于新冠新闻视频，你们有什么感受呢？同学们，出门要不要佩戴口罩呢？要不要接种新冠疫苗呢？下面让我们带着这些疑问进入本次班会主题。
现在我宣布：“疫情防控从心开始”主题班会现在开始。
（三）班主任通过PPT演示如何预防新冠及在校的一些预防措施。
重点列举如下：1.如无必要，不集会、不聚会。
出门一定要佩戴口罩、注意防护。
2.做好室内通风，确保室内空气的流通。
勤洗手，餐前、接触垃圾后、外出回来、便前便后都要洗手。
3.每天在家检测体温，一旦身体出现感冒、发烧等异常情况要及时向老师和学校报备，听从学校安排。
现可疑症状后，一定要佩戴口罩，并及时就近就医。
4.保证健康饮食，多喝水，少吃辛辣食物，多吃蔬菜水果，不熬夜，保持适当运动，提高身体免疫力。
5.疫情当前，要保持乐观的心态，科学的意识，病毒不可怕，隔离也不可怕。
在这个疫情当下的特殊时刻，我们应该坚定信念，相信科学，相信团结的力量，一定可以打败病毒。
6.上学入校时，师生间隔1米以上，按要求佩戴口罩,依次列队入校。
校门口安保师傅对列队进入的师生进行手腕、额头体温检测。
7.在学校里，学生发生自己身体不适、头晕发热等情况时，应主动佩戴口罩，走出教室，让同学向班主任汇报，从而及时联系家长送去就医。
8.在学校餐厅排队打餐和用餐时，要按照隔一米的要求，就餐时不能语言沟通，保持一米的距离。
“疫情防控”主题班会教案三篇
“疫情防控”主题班会一、班会背景：一场疫情，让2020年的春节变得与众不同，在这场疫情中，我们看到了很多用于担当责任的人，因为承担责任是每个人应尽的义务，也是人存在的价值。
但是有些人的责任意识并不轻，这些人将自己和他人的健康置于危险之中，为此付出了沉重的代价。
我们作为新时代的小学生，应该要树立正确的价值观、培养自己的社会责任感。
二、班会目标：1.让同学们对新冠病毒有更深入的了解，消除紧张之心，学会防护措施；2.通过对逆行之人的了解，同学们产生共情，思考“逆行之人”的人生观、世界观和价值观；3.激发学生的感恩之心和爱国之情，思考我们可以做些什么。
三、班会重点：1.通过对逆行之人的了解，同学们产生共情，思考“逆行之人”的人生观、世界观和价值观；2.激发学生的感恩之心和爱国之情，思考我们可以做些什么。
四、课前准备：1.教师：班级教案、课件、新闻、图片2.学生：搜索在本次疫情中履行和未履行公民责任的民众新闻，并思考自己作为一名小学生，可以在本次疫情中肩负起哪些责任？五、活动流程：1.教师导入：2020年伊始，红烛欲燃，年关将至，万事万物都沉浸在新春的喜悦与祥和之中，却无人发觉，一场灾难正悄然生长。
1月23日，武汉市全面封锁；1月24日至2月2日，武汉市火神山医院设计方案完成到交付使用，用时总计10日；1月底至2月末，全国千万医护人员乘飞机高铁鄂，参与抗疫工作……疫情爆发之后，工地上建设者烈日下的汗水、医护人员脸上口罩的勒痕，和海内外中华儿女的同心同德，取代了烟花爆竹，成为了庚子新春，成为每个人心田上的风景。
这些人，在国家有难时站出来，他们一人行而为世范，他们就是国家的脊梁。
2.讲人类瘟疫的历史瘟疫对人类来说不是陌生的词语，因为生活水平、医疗技术的进步使得近几十年来“瘟疫”一词对人们来说渐行渐远。
（1）讲讲历史上发生在欧洲的“黑死病”。
这场流行病使欧洲的人口减少一半，资料上是这样说的：“中世纪的欧洲受到瘟疫的肆虐，凡是得此病者，皮肤会出现许多黑斑，进而全身虚脱，神志不清，发高烧，最后痛苦死去，所以这种特殊瘟疫被欧洲人叫做‘黑死病’，古中国称之为鼠疫。
2020中小学疫情防控主题班会教案2篇
中小学疫情防控主题班会教案2篇全民战疫，我们不一样！一、班会背景2020年一场突如其来的没有硝烟的战争席卷而来，全国各地都笼罩在新型冠状病毒的阴影中。
国难当前，我们的医护工作者，勇往直前，肩负起拯救国家和人民于危难中的重任。
与此同时社会各行各业也各司其职，不畏艰难困苦，为打赢这场战役而贡献自己的光和热。
二、班会主题全民战疫，我们不一样！三、活动目的1、科学认识病毒，不恐慌、不畏惧，做好健康防护2、了解抗疫英雄的先进事迹，感受他们的高大形象优秀品质，激发学习英雄好榜样的热情。
2、引导学生正确认识这场“战疫”，激发学生的爱国热情，树立学生强烈的民族自豪感和自信心，做自己该做的事情，为中华之崛起而读书；.四、活动准备春节空城视频、致敬逆行者背影视频、武汉24小时视频、同学们停学不停课期间的各种作业和赞美疫情工作者的作品。
五、实施过程（一）情境导入，不一样的2020年。
同学们！一场突如其来的“新冠病毒”让2020年本应喜庆热闹的春节变得紧张，本该繁荣的街道变得静谧，它影响着我们每一个人的生活，商场关闭、工厂停工、学校延期开学，总之这是一个不一样的春节，不一样的假期。
下面，请你们说说哪里不一样？（同学举例子）老师总结：1、退来的开学“不一样”“位卑勿敢忘忧国”虽然目前我们各自隔离在家，但在停课不停学的同时我们也时刻关注着新闻，疫情的发展牵动着我们每一个人的心。
每一位不幸的感染者都让我们揪心，每一位冲在前面的医护人员都让我们敬佩，每一位还坚守在岗位上的人都让我们尊重，每一位伸出援手无私奉献的爱心人士都让我们尊敬，每一个支援物资和声援中国的企业和友邦都让我们感激。
2、我们的祖国“不一样”在面对疫情的过程中，我们深深的感受到了祖国制度的优越、政策的有效及时、为了人民的生命安全做出的重大牺牲；我们也再一次的看到了中国速度、全国一盘棋、国人自律。
我们再一次被祖国的强大所震撼。
3、网路授课“不一样”每个人都是英雄，从宅家抗疫到“停课不停学”，所有的这些让我们看到了什么是责任、什么是担当，这给同学们生动的上了难忘的一课！4、同学们的表现“不一样”经过场战疫的考验，每个人都更加知道美好的生活来之不易，要珍惜每一分钟，尽自己所能，做最好的自己。
疫情防控教育主题班会教案5篇
疫情防控教育主题班会教案疫情防控教育主题班会教案5篇教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。
下面小编给大家带来疫情防控教育主题班会教案，希望大家喜欢!疫情防控教育主题班会教案篇1【班会背景】：“天下兴亡，匹夫有责“。
自新型冠状病毒感染疫情爆发以来，全国各地下下一心地抗击疫情。
这其中涌现出了一批批的抗疫先锋、时代英雄、最美逆行者，对青少年的人生观、价值观、世界观的改造有着积极的作用。
与此同时，本应在教室里奋笔疾书、求知若渴的同学们，此时却不得不转变学习方式，一方面利用各种形式关注疫情发展，另一方面又要适应“自我监督”之下的网课学习生活，在这样的特殊时期，同学们除了静静呆在家里居家、外出戴好口罩、回家及时洗手，除了完成线上学习、勤于锻炼之外，是否在这个漫长又寒冷的假期里好好思考过——生命的意义是什么?生命存在的基本条件是什么?生命存在的最大危险是什么?我们该如何反省并改正我们对生命的认知和行为……【班会主题】：《疫情让我们明白什么--生命教育》【班会时间】：3 月__日上午【班会对象】：__班级全体学生【班会目标】：1. 科学认识病毒，不恐慌、不畏惧，做好健康防护。
给学生树立正确的价值导向，引导学生尊重、崇敬一线抗疫人员，对他们的付出给予认同及感谢。
2. 引导学生正确认识这场“战疫”，激发学生的爱国热情，树立学生强烈的民族自豪感和自信心，做自己该做的事情，为中华之崛起而读书。
3. 通过这次疫情，让学生思考生命存在的基本条件是什么?生命存在的最大危险是什么?了解生命之间的休威与共，既珍惜自己的生命，也尊重他人的生命，敬畏大自然中的生命。
4、引导学生积极改造自己的人生观、价值观、世界观，通过本次疫情，领悟到自己是祖国的未来，为了祖国的美好明天，要刻苦学习、不断强大自己，争取成为有用的人才。
防疫主题班会教案（精选12篇）
防疫主题班会教案防疫主题班会教案作为一位不辞辛劳的人民教师，时常要开展教案准备工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。
我们该怎么去写教案呢？下面是小编精心整理的防疫主题班会教案（精选12篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
防疫主题班会教案1一、活动意图：疫情期间，我们普通人都减少外出集体在家防疫新冠病毒，但有一群人他们不畏危险冲在了一线，为我们建起了一道安全防线，他们是和平时期的英雄。
我们以为的岁月静好，是因为背后有人替我们负重前行，成人可以借此教育契机带着孩子们了解事情的发展，认识那些为了大家舍小家的英雄，让孩子们知道英雄都是来自普通人，激发他们的感恩之情。
二、活动目标1.了解病毒的严重性，知道一线人员的危险与艰苦。
2.学会通过谈话、收集资料等方法去了解事物。
3.感受逆行者的奉献精神，萌生敬佩、感恩之情。
三、活动准备PPT课件、有关一线人员的视频、照片、新闻等内容。
四、活动过程1.教师和幼儿交流疫情的事情，让幼儿表达自己的想法。
(1)你了解的事情是什么样子的?(2)你对这些事情有哪些想法?2.教师和幼儿一起观看相关PPT课件，视频、新闻、图片，了解一线战疫人员的艰辛和伟大。
(1)你看见这些信息，有哪些想法?(2)一线很危险，他们为什么逆行而上?(教师可以引导幼儿明白，大家做事情，有的是职责所在，有的是为了情怀信仰，不同的人有不同的追求，是普通人，更是伟大的英雄)3.学习PPT课件《最美逆行者》，了解哪些人或者职业是“最美逆行者"，在背后默默为我们美好生活而战斗着教师可以和幼儿一起交流，了解当时发生什么，有哪些人或者群体做了什么等等，让幼儿从中感受到“逆行者"的含义。
(医护人员、物质运输人员、防疫基层排查人员、火神山建设者、志愿者等等，成人还可以根据孩子信息接受能力，一起延伸了解非典、四川地震、凉山火灾、天津大爆炸等等)哪些故事或者瞬间触动你，为什么?4.请孩子谈谈自己的感受。
我抗疫 我健康 我奉献 为大家主题班会教案 两篇
我抗疫我健康我奉献为大家主题班会教案两篇第一篇：我抗疫一、教学目标1. 让学生了解新冠病毒的基本知识，提高防疫意识。
3. 引导学生树立正确的抗疫信念，增强团结协作精神。
二、教学内容1. 新冠病毒的基本知识2. 防疫措施：戴口罩、勤洗手、保持社交距离等3. 自我防护技巧：如何正确佩戴口罩、七步洗手法等4. 抗疫信念的树立：相信科学、相信国家、相信自己三、教学过程1. 导入：介绍新冠病毒的基本知识，引导学生关注抗疫话题。
2. 讲解：讲解防疫措施和自我防护技巧，让学生掌握正确的抗疫方法。
3. 讨论：分组讨论抗疫信念的树立，引导学生分享自己的看法。
4. 总结：总结本次班会内容，强调抗疫的重要性，鼓励学生积极参与抗疫行动。
四、教学评价1. 观察学生在日常生活中的防疫行为，评估防疫意识的提高。
2. 评估学生在讨论中的表现，了解抗疫信念的树立情况。
3. 收集学生反馈意见，不断完善抗疫教育内容。
第二篇：我健康一、教学目标1. 让学生了解健康的重要性，树立健康意识。
3. 引导学生关注心理健康，学会调整自己的情绪。
二、教学内容1. 健康的基本概念：身体健康、心理健康、社会健康等2. 良好生活习惯的培养：规律作息、合理饮食、适量运动等三、教学过程1. 导入：介绍健康的基本概念，引导学生关注自身健康。
2. 讲解：讲解良好生活习惯的培养和心理健康的重要性，让学生掌握保持健康的方法。
3. 活动：组织学生进行心理健康讲座，邀请专业心理教师进行讲解。
4. 总结：总结本次班会内容，强调健康的重要性，鼓励学生积极参与健康活动。
四、教学评价1. 观察学生在日常生活中的健康行为，评估健康意识的提高。
2. 评估学生在讲座中的表现，了解心理健康知识的掌握情况。
3. 收集学生反馈意见，不断完善健康教育内容。
第三篇：我奉献一、教学目标1. 让学生了解志愿服务的意义，树立奉献精神。
3. 引导学生积极参与志愿服务活动，为社会贡献力量。
二、教学内容1. 志愿服务的意义：关爱他人、传递正能量、促进社会和谐等2. 良好公民意识的培养：遵纪守法、尊重他人、积极参与社会事务等3. 积极参与志愿服务活动：了解志愿服务项目、报名参与、发挥自己的特长三、教学过程1. 导入：介绍志愿服务的意义，引导学生关注社会奉献事业。
《疫情防控-从我做起》主题班会教案范文3篇
《疫情防控-从我做起》主题班会教案范文3篇疫情防控主题班会教案一、班会主题：防疫知识进课堂，守护健康快乐成长二、活动背景：当前，国内新冠疫情仍存在，个别地区防疫形势比较严峻。
为进一步落实好当前新冠的防控工作，提高学生防疫意识，为进一步增强全体师生的防疫安全意识，提高学生的自防自护能力。
特此，我们开展疫情防控主题班会。
三、班会目标：1.通过本次主题班会活动，引导同学们科学面对疫情，增强自护意识，承担防疫责任，履行防疫义务。
引导同学们增强集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，提高学生关心集体、融入集体、建设集体的主动性与积极性。
2.通过本次主题班会活动，使同学们深入认识新冠，并掌握预防技能，将防疫防控记心头。
树立底线思维，筑牢责任之堤。
四、活动过程：(一)如何正确认识及预防此次疫情？1.提高警惕性，必须充分认识到当前疫情防控形势的复杂性和严峻性，目前，疫情发展正处于关键时期，持续时间不能预测，请全体同学始终保持高度警惕，不要掉以轻心。
切勿大意。
2.增强责任感，必须克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理和松劲心态，切勿松弛。
3.提高积极性，必须深信科学，坚决维护好前一阶段所取得的来之不易的疫情防控成果，切勿添堵。
（二）如何进行正确个人防护？1.讲科学、强免疫。
保证健康饮食，饮食营养均衡、适度运动锻炼，坚持规律作息，不熬夜，保证睡眠充足，保持良好心态，加强室内锻炼，保持良好饮食和卫生惯，提高自身抵御疾病的免疫力。
2.在室内必须要勤透风，坚持室内空气的流通。
勤洗手，餐前、接触渣滓后、外出归来要洗手。
掌握正确洗手的办法，使用番笕和流动的清水洗手每次搓手不少于20秒。
如果出门在外不方便找到清水和番笕，那么可以使用含有70-80%酒精的免洗洗手液。
3.戴口罩是阻断呼吸道分泌物传播的有效手段。
出门便坚持佩戴口罩，有序入校保持一米间隔；严格“两点一线”，错峰返校，严格按照学校规定，不能去校门外的店铺，娱乐场所等人员密集场所。
学校疫情防控班会主题教案大全5篇(防治疫情主题班会教案)
学校疫情防控班会主题教案大全5篇(防治疫情主题班会教案)下面是整理的学校疫情防控班会主题教案大全5篇(防治疫情主题班会教案)，供大家品鉴。
学校疫情防控班会主题教案大全1我校通过开展此次线上主题班会，使校园疫情防控和学生管控更加严密，也使学生更加科学和理性的认识了新型冠状病毒感染的肺炎疫情，掌握新型冠状病毒肺炎的基本防护知识，了解学校在疫情期间采取的相关防控措施，同时也为我校复课前教育教学管理工作的顺利开展做好充分的准备工作。
广开学生复学前如何做好疫情防控宣传教育，做到全覆盖、不断线，实现铺天盖地、人人知晓，进而做到疫情防控人人参与。
一、活动目标1、增强学生疫情防控意识2、让学生掌握疫情防控的基本知识，并落实到生活实际中3、让学生知晓复学前怎么先做好疫情防控，以切实保障全体同学平安返校复学二、活动时间：20__年5月三、活动方式：采用线上开展(钉钉、QQ等)四、活动措施1、开展宣传教育，增强学生预防能力向学生宣传科学防护科普知识，例如：如何洗手、如何戴口罩、如何使用消毒用品、如何做好自我防护、返校途中应注意哪些问题等。
2、解读我校疫情防控指南向学生解读我校出台的疫情防控指南相关问题，例如：开学前后需要何时上报个人健康状况;开学后需怎样开展卫生清洁工作、如何考勤;课间需遵守哪些秩序;开学后如何安排就餐问题;学校将如何进行住宿生管理等。
3、讲解我校应急预案流程向学生介绍我校制定的应急预案流程，在发生疫情后学校将采取及时隔离、及时上报、及时消毒、及时就医等相应流程，使学生做到心中有数，有组织有纪律的配合学校做好防控工作。
4、教育引导和规范学生日常行为提醒学生待学校公告开学时间后再预定返校车票，不得提前预定返校车票，原预定返校车票，可按照国家有关规定和要求适时退票。
学生需主动配合学校管理安排，不信谣，不传谣。
告知学生要以辅导员的通知为准，多关注班群消息，没收到通知前不允许随便移位，有特殊情况务必进行报备。
疫情防控教育主题班会教案5篇
疫情防控教育主题班会教案5篇活动目的:通过这次集会，使同学们认识到，我们在学校时要注意个人卫生和防护，在家里同样要养成良好的卫生习惯，这是预防病毒的关键。
课前准备:学生收集有关不良的饮食习惯及新型冠状病毒的资料。
活动过程:目前，正是新型冠状病毒传染病的高发季节，因此做好卫生防疫工作迫在眉睫。
一、引出本次班会的内容:新型冠状病毒，如何正确做好个人防护是大家非常关心的问题。
为了更好的预防新型冠状病毒、保证学生身体健康，特别召开主题集会。
二、简要介绍一下新型冠状病毒防护知识1.想要科学防护，先记住四大要点：少出门勤洗手戴口罩多警惕2.勤洗手，流水洗，肥皂洗我们每天接触各种病原体最多的部位，就是手。
手会接触各种各样的病原体，冠状病毒也不例外，洗手是明确的预防措施之一(下文七步洗手法即学即用)。
以下情况，都建议洗手：外出回家;咳嗽或打喷嚏后;触摸口、鼻、眼之前;吃饭前;做饭时，处理食材之前和之后;上厕所后;接触过动物之后。
具体的洗手方式方法，如下：在家用肥皂，出门选酒精1.我们最推荐的方法：使用肥皂和流动的清水洗手，每次搓手不少于20秒。
如果出门在外不方便找到清水和肥皂，那么可以使用含有70～80%酒精的免洗洗手液。
2.洗手别图快，至少得七步，在这样的特殊时期，手部消毒得高标准些，看看医护人员都是怎么洗手的。
3.出门一定戴口罩，全面预防建议少去或尽量不去人群密集场所，避免近距离接触任何有流感症状的患者。
如果一定要去，合理佩戴口罩，降低感染风险。
需要注意的是，不管是哪种类型的口罩，防护效果都是有限的，需要定期更换。
4.加强锻炼，增强免疫力。
5.生活有规律。
睡眠休息要好，生活有规律，保持充分的睡眠，对提高自身的抵抗力相当重要。
小结:只要同学们注意讲卫生，认真做好预防工作，就可以将病毒拒之门外。
活动目标1.了解什么是新冠状病毒及其危害。
2.大胆学念儿歌，掌握保护自己的方法。
3.感受病毒无处不在，激发其强烈的自我保护意识。
“疫情防控”主题班会教案6篇
“疫情防控”主题班会教案6篇【篇1】“疫情防控”主题班会教案【班会背景】:在停课不停学的背景下，自2月9日以来各学校的线上教学的开展已经持续了一个星期之久。
许多学校都晒出了自己学校的学习时间表，学生学习时间节奏非常的紧凑。
在全国性疫情面前，学生不能做两耳不闻窗外事的书生，更应成为有责任担当、有社会价值认同的中国公民。
为此，召开本次主题班会——疫情中的中国力量。
【活动主题】:《疫情中的中国力量》【活动时间】:3月**日上午【活动对象】:**班级全体学生【活动方式】:QQ群视频电话，有摄像头、电子白板模式。
【班会目标】:1.通过寻找隐藏在疫情中的中国力量，了解各行业人在疫情中的辛勤付出，以及无私奉献的精神，增强学生对行业的认同感。
2.通过对疫情中中国力量的深入挖掘，理解科学技术对祖国强盛的重要作用，树立社会主义的人生观和价值观，并在实践中区积极践行中国的力量。
【班会准备】:1.素材搜集(逆行者的图片、岗位坚守的图片、社会爱心捐助的图片等)2.背景音乐:《团结就是力量》、《我和我的祖国》等。
3.制作PPT【班会过程】:引言:每当遇到危险的时候，我们都会遇见逆行者。
今年在疫情面前“逆行者”成为最流行的词汇，也是最感人最美的词汇。
今天就让我们一起走进这些最美的逆行者去寻找中国的力量。
一、信仰的力量教师展示:最美逆行者:钟南山院士资料最美逆行者:李兰娟院士资料最美逆行者:医务工作者师:在这场战疫中，两位院士和一个群体——医生，他们的逆行感动了全国人名。
请同学门谈谈对他们的认识，他们的美体现了怎样的中国力量?(学生自由发言，教师时刻关注学生的论述，并有针对性的对学生进行价值的引导，让讨论更加的深入有深度。
同时，可引导学生进行思想的碰撞，在思想碰撞中升华对信仰认同和理解。
)师:说:“人民有信仰，民族有希望，国家有力量。
”钟南山院士、李兰娟院士和医务工作者们正式在生命至上，国家至上，人民至上的信仰下，逆行而上，成为这场战疫中无愧的脊梁。
防疫安全教育主题班会教案(6篇)
防疫安全教育主题班会教案（6篇）防疫安全教育主题班会教案（精选6篇）防疫安全教育主题班会教案疫情防控的注意事项需要做到以下养成良好的个人卫生习惯、加强体育锻炼、做好防护、接种疫苗等注意事项。
1、养成良好的个人卫生习惯：打喷嚏或咳嗽时应用手绢或纸巾掩盖口鼻。
勤洗手，使用肥皂或洗手液并用流动水洗手。
不与人共用水杯、餐具。
2、加强体育锻炼：加强户外活动和耐寒锻炼，注意平衡饮食，保证充足休息。
注意环境卫生，尽量少到人员密集的公共场所。
3、做好防护：应尽量避免与呼吸道传染病症状病人的接触。
在人员拥挤的场所内应戴口罩。
如出现发热、咳嗽、头痛、呕吐等症状，应及时就医。
4、接种疫苗：接种疫苗可减少感染的机会或减轻症状，流感、流脑、水痘、麻疹等都可接种疫苗。
防疫安全教育主题班会教案（精选6篇）作为一名无私贡献的老师，有必要进行细致的教案筹办工作，借助教案可以让教学工作更科学化。
我们应该怎样写教案呢？以下是小编为大家整理的防疫安全教育主题班会教案（精选6篇），欢送阅读，但愿大家能够喜欢。
防疫安全教育主题班会教案1活动目标1.让学生借助视频清晰认识到的危害。
2.通过小组讨论，老师的讲解使学生掌握正确的防备知识，注重个人卫生。
3.提高学生的防范意识、安全意识。
活动准备课件。
举动过程一、导入同学们，曩昔的一段时间，“”肆虐了整个世界。
由于它的易传染性，很多人不幸中招。
我们直到本日才能顺利返回校园。
那么，这个抢占“春节”风头，在各种新闻客户端、微公众号、朋友圈强势“霸屏”的“”是什么？我们又该如何防备感染？本日我们就一起来深入了解一下。
二、研究的有关知识1.什么是冠状病毒(1)学生看视频《病毒的前世今生》。
(2)听老师介绍。
冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒，因该病毒形态在电镜下观察类似王冠而得名。
目前为止发现，冠状病毒仅感染脊椎动物，可引起人和动物呼吸道、消化道和神经系统疾病。
冠状病毒是一大类病毒，可引起各种疾病。
是一种先前在人类中尚未发现的新菌株。
2020疫情防控主题班会教案2篇
新型冠状病毒肺炎疫情防控主题班会教案教育背景:2020年的春节因为一位不速之客的到来而变得特别。
在这个没有硝烟的战场上，我们看到了日日夜夜奔赴在医院走廊、病房路上的医护工作者们，我们看到了药厂里为连夜赶制缓解病情药物和防护口罩的工人们，我们看到了巡走在大街小巷各个角落忙碌消毒的清洁人员等等，这么多勇敢无畏的人在努力，为的是让疫情早日过去，为的是拯救更多人的生命，但也有人把别人的生命当儿戏，随意对待。
因此，针对“停课不停学”教育方式，如何让学生增强珍惜生命的意识，让学生树立正确的价值观、生命观，新冠肺炎疫情形势下，如何在足不出户的情况下做好自我提升和身体锻炼，把居家不出门和学习结合起来，让学生在家也可以有效利用时间，提高学习效率，立好规矩、方法指导尤为重要。
活动主题:《敬畏生命，主动学习》活动对象:**年级活动目标:1.了解新型冠状病毒的相关知识及掌握预防方法。
2对学生进行心理疏导教育和敬畏生命、主动学习。
3.为下一步正式开始的网络授课做好思想的动员和方法的指导。
班会前的准备:活动准备:1.当前疫情仍在蔓延，防控正处关键期，特制作电子邀请函，指导学生以“XX会议”的方式参加线上班会课。
2.班会课PPT以及相关音乐和视频，将诗朗诵《你的样子》的诗稿整理好。
3.依托互联网，如QQ、微信、XX、学习通等平台，建立科普资料库，向学生推送疫情科普知识、个人防护指导以及抗“疫”战斗进展。
课前检测，开展“抗疫”知识竞赛。
4.提前调试好电脑，确保麦克风正常，网络通畅，并通知好学生直播时间。
班会过程:利用XX直播，播放PPT。
(另附课件)一、了解新型冠状病毒的相关知识1.什么是新型冠状病毒??(1)学生讨论:结合假期所接触到的防疫知识，学生讨论讲解什么是新型冠状病毒。
(2)播放课件，系统了解。
2.新型冠状病毒感染有哪些症状?(1)请学生用自己假期所接触到的知识进行讲述。
(2)观看视频系统了解。
3.新冠肺炎的治疗及传播途径(1)感染了新型冠状病毒能治好吗?了解数据变化，解读新型冠状病毒《课件出示)(2)新型冠状病毒的传染途径学生利用自己所办的手抄报的内容进行讲解，后借助课件进行系统讲解。
疫情防控主题教育班会教案（精选13篇）
疫情防控主题教育班会教案（精选13篇）疫情防控主题教育班会教案篇1教学背景：一场疫情，让春节变得与众不同，在这场疫情中，我们看到了很多勇于担当责任的人，因为责任的承担，是每一个人的义务，也是人存在的价值。
但有些人的责任意识并不强，遇到事情总把自己的责任推得一干二净。
开学以后，同学们将会重新聚在一起，聊聊这个假期的不同。
我们以此为契机探讨责任这个话题，借此培养学生的责任意识，引导学生树立正确的价值观、承担自已的社会责任。
教学对象：大班教学目标：知识目标：通过疫情中的故事，启迪学生明白什么是责任。
情感目标：正面引导，反面督促，使学生懂得责任的意义，激发学生做一个有责任心的人。
行为目标：引导学会保护好自己的同时，可以做一名防范病毒的小宣传员、小监督员，提升大家的防范意识，增强战胜疫情的信心。
课前准备：图片，责任名言，PPT教学过程：第一版块：图片导入，初识责任图1：一张张志愿书图2：一大批医疗志愿者集结出发去疫区!师：看了这两张图片，你想说点什么?!师：伟大的背后又体现了什么?学生自由发言，教师小结引导，导出主题。
师：今天，我们就一起来探讨一下有关责任的问题。
(板书：责任) 【设计意图】通过图片引入，让学生感受在疫情面前，社会各界人员对这次疫情的重视与态度，让学生明白每一个人都有自己的责任。
第二版块：小小如我，应负责任师：同学们，每个人在防控疫情中都有责任，说说你们的责任是什么?学生小组讨论、汇报。
师：那么，我们是否都能做到呢?情景模拟：1.做好份内事，就是负责情境1：钟南山呼吁大家不要出门，等待疫情过去。
情境2：1月30日，天气晴朗，小明想今天天气这么好，在家都呆了好几天了，出去走走没事的，于是就出门散步去了。
还和小区里的人围坐在一起聊天。
几天后，小明确诊为新型冠状病毒患者。
学生交流讨论。
引导小结：做好自己的防护工作，就是对自己负责任。
2.为他人服务，也是负责疫情后，有些家庭被隔离在家，没有出去采购生活必需品。
疫情防控主题班会教案5篇
【导语】疫情期间，我们普通⼈都减少外出集体在家防疫新冠病毒，但有⼀群⼈他们不畏危险冲在了⼀线，为我们建起了⼀道安全防线，他们是和平时期的英雄。
为⼤家准备了以下内容，希望对⼤家有帮助。
1.疫情防控主题班会教案 教学⽬标： 1、使学⽣了解甲流感的基本知识以及如何预防， 2、了解甲流感的预防措施 3、提⾼警惕预防甲流感。
教学⽅法： 查阅资料、⼩组讨论 教学准备： 多媒体 教学过程： ⼀、导⼊新课 同学们，你们知道甲流感的有关知识吗？你知道多少？你知道甲流感对我们⾝体的危害吗？让我们⼀起通过⽼师查阅的资料来了解这种流感吧 ⼆、甲流感有关知识介绍 1、什么是甲流感？ 甲流感即甲型H1N1流感病毒，是由病毒引起的呼吸系统疾病。
2、⼈感染甲型H1N1流感会出现哪些症状？ ⼈感染甲型H1N1流感病毒的症状和⼈流感（季节性感冒）相似，包括发热、咳嗽、咽痛、全⾝肌⾁酸痛、寒战和乏⼒等。
有些患者可能还会出现腹泻和呕吐腹泻症状。
重者会继发肺炎和呼吸衰竭，甚⾄死亡 3、流感病毒的传染途径 感染甲型H1N1流感病毒的病⼈是主要传染源。
传染期从发病前⼀天到发病后7天左右。
⼉童感染者传染期长于成年⼈。
⼀个健康⼈如果吸⼊病⼈打喷嚏、咳嗽产⽣的飞沫就可能被传染上；由于甲型H1N1流感病毒可以存活2⼩时以上，如果接触了被甲型H1N1流感病毒污染的桌⾯、椅⼦和其他物品，没有洗⼿就接触⾃⼰的眼睛、⿐腔活⼝腔，也可能被传染上。
4、甲型H1N1流感病毒的预防措施 （1）每天坚持晨测，注意体温变化，如有体温变化，如有发热（体温在37.5度以上包括37.5）等症状，即使通知家长前往医院就诊。
（2）经常开窗通风换⽓，每天⾄少30—40分钟。
（3）避免接触⽣猪或者前往有猪的场所。
（4）避免前往⼈群拥挤的场所，避免接触流感样症状或者肺炎等呼吸道病⼈。
（5）注意个⼈卫⽣和环境卫⽣，经常使⽤肥皂和清⽔洗⼿，咳嗽或者打喷嚏时⽤纸⼱遮住⼝⿐，然后将纸⼱丢进垃圾桶。
2020秋季常态化疫情防控主题班会教案[五篇材料]
![2020秋季常态化疫情防控主题班会教案[五篇材料]](https://img.taocdn.com/s3/m/fe836988dc3383c4bb4cf7ec4afe04a1b171b059.png)
2020秋季常态化疫情防控主题班会教案[五篇材料]第一篇：2020秋季常态化疫情防控主题班会教案2020秋季常态化疫情防控主题班会教案部分班级主要通过疫情防控主题宣讲的形式来向同学们科普新冠肺炎科学知识及防护措施和抓好疫情防控常态化工作的重要性。
下面来看2020秋季常态化疫情防控主题班会教案。
为切实推进疫情防控常态化条件下学校全面复学复课，时刻保持防范意识，养成良好卫生习惯，并因势利导加强德育教育，引导同学们树立正确的人生观、价值观，在确保身体健康和生命安全的基础上，促进全体同学全面发展。
(一)疫情防控1.什么是密切接触者?病例的密切接触者，即与病例发病后有如下接触情形之一，但未采取有效防护者：·与病例共同居住、学习、工作，或其他有密切接触的人员，如与病例近距离工作或共用同一教室或与病例在同一所房屋中生活;·诊疗、护理、探视病例的医护人员、家属或其他与病例有类似近距离接触的人员，如直接治疗及护理病例、到病例所在的密闭环境中探视病人或停留，病例同病室的其他患者及其陪护人员;·与病例乘坐同一交通工具并有近距离接触人员，包括在交通工具上照料护理过病人的人员;该病人的同行人员(家人、同事、朋友等);经调查评估后发现有可能近距离接触病人的其他乘客和乘务人员;·现场调查人员调查后经评估认为符合其他与密切接触者接触的人员。
2.如何正确洗手(七步洗手法)?七步洗手法步骤：首先流水湿手，涂抹洗手液或者肥皂。
①(内)：掌心对掌心，手指并拢，相互揉搓。
②(外)：手心对手背沿指缝相互揉搓，双手交换进行。
③(夹)：掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓。
④(弓)：弯曲各手指关节，使关节在另一手掌心揉搓，双手交换进行。
⑤(大)：大拇指在对侧手掌中揉搓，双手交换进行。
⑥(立)：将五个手指尖并拢放在对侧掌心揉搓，双手交换进行。
⑦(腕)：清洗和揉搓手腕及手臂，双手交换进行。
注意：揉搓不得少于20秒!(1)佩戴口罩减少接触病原风险。
疫情防控主题班会 疫情防控教育主题班会教案(5篇)
疫情防控主题班会疫情防控教育主题班会教案(5篇)作为一位杰出的教职工，很有必要精心设计一份教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。
如何把教案做到重点突出呢？本文是编辑帮大伙儿收集整理的疫情防控教育主题班会教案【较新5篇】，仅供参考。
疫情防控安全教育主题班会篇一一、教学背景：一场突如其来的没有硝烟的战争席卷而来，全国各地都笼罩在新型冠状病毒的阴影中。
国难当前，我们的医护工作者，勇往直前，肩负起拯救国家和人民于危难中的重任。
与此同时社会各行各业也各司其职，不畏艰难困苦，为打赢这场战役而贡献自己的光和热。
但是，在新冠疫情肆虐的日子里，各种信息未经过滤的传播，或多或少都会给学生心理造成一定负面影响。
通过主题班会上一堂精彩的科普课、励志课、思政课，引导学生正确认识、理性看待、科学应对疫情，激发学生爱国热情，增强责任担当十分必要。
二、活动目标：1、认知目标：正确认识疫情，切实做好防控，培养学生敬畏生命、承担责任的意识。
2、情感目标：激发学生自主学习的热情，培养自律、自理、积极乐观的好品质。
3、行为目标：树立正确的价值导向和向英雄学习的理想信念，做一个有担当的公民，长大为国家作贡献。
三、教学方法：情境教学法、问题讨论法、案例分析法、活动探究法。
四、教学准备：1、全体同学查阅资料，了解这次疫情的相关情况。
2、班主任准备好PPT。
3、召开有关人员的会议，设计好活动方案。
五、活动流程：导入：同学们，这个寒假非同寻常，就在新春的钟声即将敲响时，一场突如其来的疫情波及我神州大地。
而我们每个人的人生，也就此都或深或浅地烙上了“20__新冠疫情”的印记。
疫情当下，危机当头。
我们不得不去深思一下，怎样为防控疫情做贡献？何为责任？何为担当？今天我们就一起来探究这场疫情下的责任与担当。
责任一：科学防疫是对抗击疫情的贡献。
1、学生分享假期期间自己和家人做了什么？怎样防控疫情的？导入情景，让学生知道每个人都在为防疫做贡献，引入怎样学习新冠知识，如何做的更好？教师根据学生回答重点讲述科学防疫知识。
2020年“疫情防控”主题班会教案三篇
2020年“疫情防控”主题班会教案三篇【教学目标】：1、当前我国新冠肺炎疫情活跃，儿童、青少年免疫力较差，易被传染。
本课让学生了解目前新冠肺炎的发生与预防，认清新冠肺炎的.危害，及时掌握防控新冠肺炎的方法。
2、通过学习有关内容，让同学们清楚当前是新冠肺炎发生的多发时期，认识新冠肺炎的危害，一旦遇到感冒发烧应该及时治疗，采取措施，做到早发现，早治疗。
【教学重点】：了解目前新冠肺炎的发生与预防。
【教学难点】：认清新冠肺炎的危害，及时掌握防控新冠肺炎的方法。
【教学用具】：网络教学【教学课时】：一课时【教学过程】：从当前我国新冠肺炎疫情活跃谈起。
说一说新冠肺炎的特征，以及临床表现，做到严格预防，同时学会一些预防措施。
一、教师导入当前我国新冠肺炎疫情活跃，大家都知道我们因为集体爆发新冠肺炎而停课。
新冠肺炎到底有多危险，我们应该怎么预防，这就是我们今天学习的内容。
二、基本知识1、新冠肺炎是一种急性呼吸道传染病，可以人传人，严重的会导致死亡。
症状和感冒类似，一般是高热、咳嗽，浑身没力气等。
2、通过感染者说话、咳嗽或打喷嚏等方式将病毒散播到空气中，易感者吸入后就会被感染。
人群拥挤、空气不流通的公用场所传播最快。
还可能通过被病毒污染的玩具、茶具、餐具、毛巾等物品间接传播，通过手接触最多，所以勤洗手。
3、和普通感冒不同的是，新冠肺炎攻击群体非常广泛。
另外，婴幼儿、慢性病患者和老年人的自身抵抗力低，也多加防护。
4、新泡肺炎病毒害怕局温，病毒加热至69摄氏度，持续半小时才能杀死新冠肺炎病毒，所以可见它的可怕。
三、临床表现潜伏期14一20天不等，多为14天，症状和一般感冒类似，包括发热、流涕、鼻塞、咽痛、咳嗷、头痛、肌痛、乏力，部分人可能会出现呕吐和(或)腹泻，但绝大多数患者病情相对轻微，只有少数病例可发生肺炎等并发症，严重者可以导致死亡。
四、预防措施1、加强室内空气流通，多开窗通风。
注意居家卫生，保持居室卫生清洁。
2、养成良好的个人卫生习惯，常洗手，不与他人公用毛巾等个人物品。