苏教版语文选修《语言规范与创新》专题十知能优化演练

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苏教版语文选修《语言规范与创新》专题七知能优化演练

指出下列各句标点符号使用错误的原因。

1．火车站售票处有一个特殊、鲜明的标志，很好找。

记者走进售票处，马上有工作人员迎上来，问有什么事情需要帮助？诊断：________________________________________________________________________ 解析：此句为非疑问句，句末应为句号。

答案：非疑问句句末用句号。

2．到底去还是不去？我的小姑奶奶。

诊断：________________________________________________________________________ 解析：这是一个倒装句。

“我的小姑奶奶”，是全句的主语。

凡是倒装问句，问号应臵于句末，才能准确表达出疑问或反问的语气。

不能一看到发问便加问号。

答案：倒装句问号前置。

3．诈骗犯有一种特长，讲究“适销对路”：你迷信鬼神，他就以鬼神为饵，你迷信权力，他就以权力相诱。

诊断：________________________________________________________________________ 解析：冒号后实际上有两个分句，“他就以鬼神为饵”后应用分号，而不是逗号。

答案：分句之间用逗号。

4．(1)这种白内障冷冻摘除器，具有制冷、解冻迅速、操作方便、安全性能高等特点。

诊断：________________________________________________________________________(2)有些小企业由于规模小、技术、产品、管理水平落后，面临的竞争程度高、市场需求变化快，因而承担的风险往往要大于获得的效益。

诊断：________________________________________________________________________ 解析：(1)“制冷、解冻迅速、操作方便、安全性能高”不是同一层次，第二、三个顿号应该改为逗号以区别层次。

苏教版高中语文选修《语言规范与创新》训练-落实提升+8+Word版含答案.doc

文章长短随君意1．下面一段文字后的四个选项中，能准确概括该段文字内容的一项是() 巨大的树冠宛若一朵绿云，漂浮在小村的上空。

微风吹来，片片树叶仿佛万千扇动翅膀的绿色蝴蝶翩翩起舞。

最令人陶醉的是槐花飘香的时节，“满树玉玲珑，芳香十里浓”。

繁茂的枝叶间缀满雪白，透着淡黄，不争百花艳，愿挽柳烟重。

淡淡芳香，沁人心脾，醉了看花人。

无数的小蜜蜂绕着槐花，悠然飞舞，自在欢唱。

A．槐树树冠B．槐花飘香C．槐花淡黄D．槐树情思【解析】“槐树树冠”概括的内容是第一句。

“槐花飘香”概括的内容是第三句。

“槐花淡黄”概括的内容是第四句。

A、B、C概括均过于片面，没有从整体上概括。

【答案】 D2．将下列词语扩展为一段生动形象、有文采的话。

至少运用一种修辞手法，要求语意连贯，合乎情理，词语顺序可以调整，不超过60字。

梦想清泉雨露春风【解析】本题考查考生连缀成句型扩展语句的能力。

考生解答此题时，首先，要根据题目要求展开合理想象，构思所要表达的基本内容。

其次，审题时，要注意给定的四个词语中，“梦想”是无形的，抽象的；“清泉”“雨露”“春风”则是有形的，具体可感的。

这就需要考生发挥想象，将抽象和具体巧妙结合起来，比如“梦想是清泉”“梦想是雨露”“梦想是春风”等，并且所写语句要符合对象的特点。

最后，还要注意题目对字数和修辞手法的要求。

【答案】(示例)梦想是雨露，润泽着我们干涸的心田；梦想是春风，唤醒了我们蛰伏的灵魂；梦想是清泉，涤荡着我们世俗的思想。

3．使用下面的词语，至少运用一种修辞手法，写一段不少于60字且意思完整的话。

节俭幸福行动务实中国梦【解析】本题考查考生连缀成句型扩展语句的能力。

题干中所给的五个词语，其中“务实”“行动”和“中国梦”三者之间既具有一定的逻辑性，又具有一定的引申性，可依据三者的逻辑关系组织语言；而“节俭”是与“浪费”相对的行为，它是中华民族的一种美德，可依据一定的逻辑关系将“节俭”与“幸福”有机联系起来，并和“中国梦”的有关内容构成意思完整的一句话。

高中语文苏教版选修《语言规范与创新》习题：训练-落实提升+6+Word版含答案

给语言绣上几道花边儿1．仿照下面画线的句子，另写两句话，要求语意连贯，句式一致，使用拟人的修辞手法。

文学中流淌着一丝淡淡的优雅。

曾记否，那新娘般的金柳，站在康桥的夕阳中，将伤别的艳影留在余晖的波光里；；。

【解析】本题考查仿写和正确运用常见的修辞手法的能力。

首先，明确该段的首句传达出两个信息，一是涉及“文学”，一是表意上突出“淡淡的优雅”，这些限定了答题范围和方向。

然后，分析例句的特点。

最后，根据例句进行有针对性的仿写，必须使用拟人的修辞手法。

【答案】曾记否，那悠长的雨巷，独自彷徨着寂寥，思念着丁香一样的姑娘曾记否，那根卧地下的木棉，叶伸触云里，擎举着红硕的花朵挥手致意2．对下列句子的修辞手法及其表达作用的解释，不正确的一项是()A．江上的景色越发奇丽。

两岸都是悬崖峭壁，累累垂垂的石乳一直浸到江水里面，像莲花，像海棠叶，像一挂一挂的葡萄，也像仙人骑鹤，乐手吹箫……说不定你能忘记自己是在漓江上了呢！——此句运用了多个比喻句，写出漓江两岸石乳的千姿百态，进而表现了漓江景色的奇丽。

B．我们总希望一切都是完美的，总希望所有的机缘都能同时出现，总希望整条路上都是和风丽日、鸟语花香。

却没想到，追求完美的我们，本身就是一种不完美，一种极端的不完美。

——句中三个“总希望”领起的排比句强调了“我们”对“完美”的希求，以及对完美难以得到的深深的惋惜。

C．海与山绸缪在一起，分不出，是海侵入了山间，还是山诱俘了海水；只见海把山围成了一角角的半岛，山呢，把海围成了一汪汪的海湾。

——运用拟人手法，形象、生动地表现了海、山浑然一体的优美意境。

D．鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨，这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。

——此句运用了借代手法，句中用具体而又可感的“骨头”代替实际存在却不可触摸的抽象精神，给人以形象、深刻的感受。

【解析】B项，三个“总希望”领起的排比句强调了“我们”对“完美”的希求，但并没有表达“对完美难以得到的深深的惋惜”。

苏教版选修《语言规范与创新》课时作业【1】及答案

1．填空。

①汉语的主要特征是______________和______________。

②汉语语音的基本感知单位是______________。

③构成汉语音节的三大要素是______________、______________、______________。

④一言以蔽之，汉语具有______________、______________、______________的经济性，具有“______________，______________，______________”的艺术性。

【答案】①经济性艺术性②音节③声韵调④简明简约以少胜多意美以感心音美以感耳形美以感目2．下列字音、字形完全正确的一项是()A．剥(bō)皮亘(ɡèn)古不变脉搏灸手可热B．朴(pō)刀冠(ɡuān)冕堂皇安详按奈不住C．拱券(xuàn) 转弯抹(mò)角诡谲如雷贯耳D．折(shé)本喘息甫(pǔ)定擅长不落巢臼【解析】A项，“剥”应读bāo，“灸”应为“炙”；B项，“奈”应为“捺”；D项，“甫”应读fǔ ，“巢”应为“窠”。

【答案】 C3．下列词语中加点的字读音全都正确的一项是()A．菲．薄(fěi)挣．揣(zhènɡ)载．体(zǎi) 殚．精竭虑(dān)B．谂．知(shěn) 愠．怒(yùn)缧绁．(xiè) 殒．身不恤(yǔn)C．桀骜．(ào) 木讷．(nè)冥．想(mínɡ) 强．颜欢笑(qiánɡ)D．攒．射(cuán) 垣．墙(yuán)骠．骑(biāo) 茕茕孑．立(jié)【解析】A项，zài；C项，qiǎng；D项，piào。

【答案】 B4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是()A. 第28个教师节前，《中国青年报》记者作过调查，超过60%的教师患有一种或一种以上的“职业病”，慢性咽喉类首当其冲．．．．。

高中语文苏教版选修《语言规范与创新》习题：训练-落实提升+9+Word版含答案.doc

简明、连贯、得体1．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是()随着雾霾频发，油品质量对环境的影响引起了人们越来越多的关注。

有测试表明，一些城市空气中PM2.5的20%左右来自机动车尾气，而只要使用符合新标准的汽油和柴油，________。

有鉴于此，我国将加快推进成品油质量升级国家专项行动。

A．即使现有汽车不作任何改造，其尾气中相关污染物的排放也能减少10%B．汽车尾气中相关污染物的排放就可减少10%，现有汽车的改造并不是必须的C．再加上对现有汽车进行改造，其尾气中相关污染物的排放就将减少10%以上D．不管是否改造现有汽车，其尾气中的相关污染物排放都将减少10%【解析】本题考查语言表达连贯的能力。

整个语段叙述的中心是尾气排放量对空气质量的影响，“使用符合新标准的汽油和柴油”、提升“成品油质量”都是为了降低尾气排放量。

所以，要填写的句子的叙述重点也应该落到尾气排放量上。

B项叙述重点是“汽车的改造”；C项中的“再加上对现有汽车进行改造”与原文中“只要使用……和柴油”矛盾；D项“不管……都……”句式，不如A项的“即使……也……”语气强烈，更能显示出后文“加快推进成品油质量升级”的迫切性，所以A 项更恰当。

【答案】 A2．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()竹筏又掠过一列比城墙还光滑和高耸的峭壁，________，把前来接受洗礼的远方游子，几乎都变成了潇洒而又钟情的诗人。

①也许是千军万马都无法将它攻克的，我真想朝着这雄伟的高墙长啸一声，还没有等自己发出声音②这高亢的男声，这悠扬的女声，像多少箭镞似的一起射向平坦的岩壁，立刻又被弹拨了过来③却已有多少乘着竹筏的游人，争先恐后地叫喊起来④只见那硕大和壮丽的暗红色巨石，绵延着横在小溪之滨，约有半里之遥的路程，巍然屹立⑤多么秀丽和神秘的山水⑥这些震荡的回音融会在一起，像一曲交响乐似的，充满了欢乐的向往和惊讶的赞叹A．④①③②⑥⑤B．③②①⑤④⑥C．④①②③⑥⑤D．⑤④③①②⑥【解析】④句写山的绵延高峻，正与“竹筏又掠过一列比城墙还光滑和高耸的峭壁”衔接，①句对此发出赞叹，③句续写同一“竹筏”上游人的欢呼，②句用比喻写回声之快，⑥句用比喻写回声之美，⑤句合写山水，具有小结作用，恰与“把前来接受洗礼的远方游子，几乎都变成了潇洒而又钟情的诗人”合为一体。

苏教版语文选修《语言规范与创新》专题二知能优化演练

多音字1．下列各组词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是()A．宁(nínɡ)宁．静安宁．宁．可息事宁．人B．横(hénɡ) 横．向横．幅横．祸横．行无忌C．曲(qū) 曲．解弯曲．曲．折曲．里拐弯D．模(mó) 模．型模．范模．拟一模．一样解析：选C。

A.不相同的：宁(nìnɡ)可；B.不相同的：横(hènɡ)祸；D.不相同的：一模(mú)一样。

2．下列各组词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是()A．颤(chàn) 颤．动颤．抖颤．栗颤．颤巍巍B．号(háo) 呼号．号．叫哀号．号．啕大哭C．切(qiē) 切．磋切．片切．削切．中时弊D．尽(jìn) 尽．职尽．兴尽．管尽．人皆知解析：选B。

A.不相同的：颤(zhàn)栗；C.不相同的：切(qiè)中时弊；D.不相同的：尽(jǐn)管。

3．下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是()A．丧．事/沮丧．拘泥．/泥．古自怨自艾．/方兴未艾．B．笼．罩/笼．络埋．怨/埋．伏乳臭．未干/臭．名昭著C．桂冠．/冠．军勾．当/勾．销间．不容发/黑白相间．D．号角．/角．落里弄．/弄．堂弱不禁．风/忍俊不禁．解析：选D。

角(jiǎo)，弄(lònɡ)，禁(jīn)。

A.丧(sānɡ)事/沮丧(sànɡ)，自怨自艾(yì)/方兴未艾(ài)；B.埋(mán)怨/埋(mái)伏，乳臭(xiù)未干/臭(chòu)名昭著；C.桂冠(ɡuān)/冠(ɡuàn)军，勾(ɡòu)当/勾(ɡōu)销，间(jiān)不容发/黑白相间(jiàn)。

4．下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是()A．喝．彩/喝．令混．合/混．乱千乘．之国/乘．风破浪B．场．合/捧场．晕．厥/晕．倒差．之毫厘/差．强人意C．拗．口/执拗．度．量/气度．荷．枪实弹/肩负重荷．D．舌苔．/苔．藓住宿．/星宿．安步当．车/长歌当．哭解析：选B。

2019-2020学年高中语文苏教版选修语言规范与创新实战演练：10 文章不惮千遍改

[同步测控]1．下列句子中表述无重复累赘的一句是()A．从此我一改平素的习惯，天天在园丁和其他工人正酣睡的时候很早就起床。

B．近年来，日本人越来越喜欢和推崇该国作家良宽，且与年俱增，我认为这简直是现代的七大奇观之一。

C．会上，除非是终于付诸于表决，否则，争议之声不绝于耳，你要闭目养神，或思索比较有趣的问题，并不可能。

D．开创华裔科学家问鼎诺贝尔奖先河的杨振宁教授认为朱棣文的“光学粘胶”实验意义非凡。

解析：选D。

A项，“很早”与“园丁和其他工人正酣睡的时候”重复。

B项，“喜欢”和“推崇”重复，应去掉“喜欢和”；“近年来”“越来越”构成的意思与“与年俱增”重复，删去后者。

C项，“诸”和“于”重复，应去掉“于”。

2．选出有多余语言信息的一项()A．本月23日(星期二)上午八时在会议室召开组长会议，请准时出席。

B．宾馆服务员接电话：您好，这里是天鹅宾馆。

C．你总算来了！我足足等了你一年。

D．我明天到机场送您上飞机。

解析：选D。

“到机场送您”已包含对要送对方上飞机的意思，“送你上飞机”也己表示“我”会到机场。

因此，“到机场”和“上飞机”两者删掉其一。

3．下列各句中，有语病的一句是()A．人生苦乐并非纯粹由物质条件决定，百万富翁很可能不如身无分文的流浪汉生活得幸福，原因就在于感受生活的乐趣还需要艺术的眼光与悠闲的心境。

B．文化具有多向性与多面性：既有物质性，也有精神性；既是固态的，也是动态的；既有过去时，也有现代时、将来时；既要传承它，更要创新和发展它。

C．准确预报天气是一个难题，因为天气不仅受各种气团的影响，还受地形、水域状况等因素的影响，任何一个因素的改变都可能引起意想不到的天气变化。

D．要彻底根治“中国式过马路”的陋习，仅仅寄希望于运动式的治理并不现实，倡导交通文明，增强法律意识，完善道路设施，才是解决问题的根本途径。

解析：选B。

本题从结构混乱的角度考查对病句的辨析。

B.“文化具有多向性与多面性……既要传承它，更要创新和发展它”暗换主语，应改为“我们既要传承它，更要创新和发展它”。

苏教版语文选修《语言规范与创新》专题四知能优化演练

1．把下面的空白处填写完整。

汉民族特别强调和谐有序，崇尚对称与均衡之美。

这种审美意向孕育了汉语运用上强烈的________、________的审美追求。

例如汉语运用中常见的________、________、________、________等修辞手法的运用都是对这种审美意识的认同与强化。

答案：对称均衡顶真回环排比对照2．汉民族共同语在语音、语汇、语法等方面有什么特点？请根据课文将下列内容补充完整。

①语音层面上________________________________________________________________________；②语汇层面上________________________________________________________________________；③语汇层面上________________________________________________________________________；④语法层面上________________________________________________________________________。

答案：①(语音层面上)四个音节、两个音步较多②(语汇层面上)四字格词语特别丰富③(语汇层面上)反义词以音节对等为常态④(语法层面上)以语法结构、功能的对应为常规3．建筑工地上往往张挂“高高兴兴上班来，平平安安回家去”这样的条幅，试分析这句话是如何体现汉语运用中对称、均衡、整齐的审美意识的呢？答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________答案：①这两句话是对偶句，所以整齐、均衡；②语汇上“高高兴兴”、“平平安安”又是AABB式的重叠方式，音节匀称、节奏和谐；③句中“上班来”与“回家去”又是对等的反义关系。

高中语文苏教版选修《语言规范与创新》习题：训练-落实提升+10+Word版含答案

文章不惮千遍改1．下面提供的是同一作品中的原作稿和修改稿的文字，任选两句作修改前后的比较，指出原句的不足之处(或修改后的效果)。

原作稿：风刮得很紧，①雪片像扯破了的棉絮一样无力地在空中飞舞，②无目的地落下地来。

③在墙脚已经砌好了一条白色的路，左右两边各有这样的一条，④好像给中间的泥泞的道路镶了两道宽边。

修改稿：风刮得很紧，①雪片像扯破了的棉絮一样在空中飞舞，②没有目的地四处飘落。

③左右两边墙脚各有一条白色的路，④好像给中间满是水泥的石板镶了两道宽边。

2.下面是鲁迅先生《阿Q正传》的初稿和定稿中的两段文字，请说说画线处修改的妙处。

初稿：天色将黑，他睡眼蒙眬的在酒店门前出现了，他走近柜台。

从腰间伸出手来，满把是钱，在柜上一扔说，“现钱！打酒来！”定稿：天色将黑，他睡眼蒙眬的在酒店门前出现了，他走近柜台，从腰间伸出手来，满把是银的和铜的，在柜上一扔说，“现钱！打酒来！”【解析】这是一道对语言表达效果的考查题，实际上考查的内容是修辞的运用。

原文用的是“钱”，而修改稿则将其改为“银的和铜的”，两相对比，我们不难发现，修改稿运用了借代的修辞方法。

这样一改，将原来抽象的钱变成了具体可感的带有特征的钱，显得形象生动，同时更将阿Q有钱之后那种摆阔的神色刻画得淋漓尽致，还避免了与下文内容的重复，可谓一举多得。

【答案】用借代手法形象具体地显现出钱的特征；凸现出阿Q随随便便、张扬摆阔的情态；避免与下文“钱”字重复。

3．比较鲁迅先生文章的原文和改文，说出修改的理由。

(1)原文：祥林嫂似乎很不安了，立刻敛了笑容，旋转眼光，自去看雪花。

改文：祥林嫂似乎很局促了，立刻敛了笑容，旋转眼光，自去看雪花。

(《祝福》)(2)原文：“这实在是叫作‘天有不测风云’，她的男人是结实人，谁知道年纪青青，就会死在伤寒上？”改文：“这实在是叫作‘天有不测风云’，她的男人是坚实人，谁知道年纪青青，就会断送在伤寒上？”(《祝福》)【答案】(1)“局促”替换了“不安”。

高中语文苏教版选修《语言规范与创新》习题：训练-落实提升+8+Word版含答案

文章长短随君意1．下面一段文字后的四个选项中，能准确概括该段文字内容的一项是()巨大的树冠宛若一朵绿云，漂浮在小村的上空。

微风吹来，片片树叶仿佛万千扇动翅膀的绿色蝴蝶翩翩起舞。

最令人陶醉的是槐花飘香的时节，“满树玉玲珑，芳香十里浓”。

繁茂的枝叶间缀满雪白，透着淡黄，不争百花艳，愿挽柳烟重。

淡淡芳香，沁人心脾，醉了看花人。

无数的小蜜蜂绕着槐花，悠然飞舞，自在欢唱。

A．槐树树冠B．槐花飘香C．槐花淡黄D．槐树情思【解析】“槐树树冠”概括的内容是第一句。

“槐花飘香”概括的内容是第三句。

“槐花淡黄”概括的内容是第四句。

A、B、C概括均过于片面，没有从整体上概括。

【答案】 D2．将下列词语扩展为一段生动形象、有文采的话。

至少运用一种修辞手法，要求语意连贯，合乎情理，词语顺序可以调整，不超过60字。

梦想清泉雨露春风【解析】本题考查考生连缀成句型扩展语句的能力。

考生解答此题时，首先，要根据题目要求展开合理想象，构思所要表达的基本内容。

其次，审题时，要注意给定的四个词语中，“梦想”是无形的，抽象的；“清泉”“雨露”“春风”则是有形的，具体可感的。

这就需要考生发挥想象，将抽象和具体巧妙结合起来，比如“梦想是清泉”“梦想是雨露”“梦想是春风”等，并且所写语句要符合对象的特点。

最后，还要注意题目对字数和修辞手法的要求。

【答案】(示例)梦想是雨露，润泽着我们干涸的心田；梦想是春风，唤醒了我们蛰伏的灵魂；梦想是清泉，涤荡着我们世俗的思想。

3．使用下面的词语，至少运用一种修辞手法，写一段不少于60字且意思完整的话。

节俭幸福行动务实中国梦【解析】本题考查考生连缀成句型扩展语句的能力。

苏教版语文选修《语言规范与创新》专题一知能优化演练

1．填空。

①汉语的主要特征是________和________。

②汉语语音的基本感知单位是________。

③构成汉语音节的三大要素是________、________、________。

④一言以蔽之，汉语具有________、________、________的经济性，具有“________，________，________”的艺术性。

答案：①经济性艺术性②音节③声韵调④简明简约以少胜多意美以感心音美以感耳形美以感目2．下列各组词语中加点的字注音全都正确的一组是()A．福祉．(zhǐ)菜畦．(xí) 拗．断(ǎo)视若草芥．(jiè) 祓．除(bá)B．肄．业(sì) 谙．熟(ān) 吮．血(shǔn)同仇敌忾．(kài) 僭．称(jiàn)C．思忖．(cǔn) 口讷．(nà) 盘飧．(sūn)面面相觑．(qù) 猿猱．(náo)D．赧．然(nǎn) 衅．端(xìn) 赡．养(shàn)妍媸．毕露(chī) 戏谑．(xuè)解析：选D。

A.“畦”应读qí，“祓”应读fú；B.“肄”应读yì；C.“讷”应读nè。

3．下列各组词语中，没有错别字的一组是()A．遒劲敲竹杠沸反盈天来而不往非理也B．丰腴打圆场煊赫一时识时务者为俊杰C．撕打跑龙套有条不紊言必信，行必果D．接洽挂幌子德艺双罄牵一发而动全身解析：选B。

A.理—礼，C.撕—厮，D.罄—馨。

4．选出填入下列句子横线处最恰当的词语。

①如果没有丰富的生活积累和深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，那是很难写出高________的作品来的。

(A.品味B．品位)②文学需要深厚的文化________和深沉的人文精神，没有这些则只能流于一般的情感宣泄和浅薄的心灵安慰。

(A.内涵B．蕴涵)解析：①“品味”意为“尝试滋味”，是动词，常常用副词修饰；“品位”常指人或事物的品质、水平，是名词，往往用形容词修饰。

苏教版语文选修《语言规范与创新》专题三知能优化演练

同音字1．下列各组词语中，没有错别字的一组是()A．涵养萎靡明枪暗剑一着不慎，满盘皆输B．恣肆版画以逸代劳万变不离其宗C．澄澈企盼以身作则一失足成千古恨D．陷阱扫描精减机构苛政猛于虎解析：选C。

A.“剑”应为“箭”；B.“代”应为“待”；D.“减”应为“简”。

2．下列各组词语中，没有错别字的一组是()A．扳手渲染绿草如荫精诚所致，金石为开B．迸裂报歉阿谀奉承仁者见仁，智者见智C．恻隐反省三叉路口尺有所短，寸有所长D．嗔怪觇视屡见不鲜无源之水，无本之木解析：选D。

A.“荫”应为“茵”；B.“报”应为“抱”；C.“叉”应为“岔”。

3．下列各组词语中，没有错别字的一组是()A．抱复干涸酩酊大醉急流勇退B．窥视留恋轰堂大笑博闻强识C．枢纽池塘融汇贯通猝不及防D．深奥殉情大相径庭恰如其分解析：选D。

A.“抱复”应为“抱负”或“报复”；B.“轰”应为“哄”；C.“汇”应为“会”。

4．下列各组词语中，没有错别字的一组是()A．诤友吊唁紧箍咒桀骜不驯B．肄业门坎露马脚治国安邦C．脉膊媲美杂揉句如鲠在喉D．采撷赝品假惺惺暗然失色解析：选A。

B.“坎”应为“槛”；C.“膊”应为“搏”，“揉”应为“糅”；D.“暗”应为“黯”。

5．下列各组词语中，没有错别字的一组是()A．叙言佳宾满坐稀有连年歉收B．夜宵弱不经风影像老调重谈C．领域合盘托出收敛了了无几D．致谢浩瀚无边皓月良莠不齐解析：选D。

A.“叙言”应为“序言”，“佳宾满坐”应为“嘉宾满座”(“佳宾”与“嘉宾”通用)；B.“经”应为“禁”，“谈”应为“弹”；C.“合”应为“和”，“了了”应为“寥寥”。

6．下列各组词语中，错别字最多的一组是()A．凭水相逢良辰美景置若罔闻独挡一面B．望文生意批发另售金壁辉煌事不两立C．青春永住望而却步刨根问底无则加免D．投桃抱李屡试落第电影角本睡眼惺松解析：选B。

“意”应为“义”，“另”应为“零”，“壁”应为“碧”，“事”应为“誓”。

苏教版高中语文选修《语言规范与创新》训练-落实提升+4+Word版含答案

千锤百炼铸新词1．叠音词是指用音节重叠的方式构成的词。

如“密密麻麻”“朗朗”“嗡嗡”“兴冲冲”等等。

试分析下面叠音词的表达效果。

五颜六色的街灯闪闪烁烁，远远近近，高高低低，时隐时现，走在路上，就像浮游在布满繁星的天空。

(丁玲《曼哈顿街头夜景》)【解析】叠音词的声音有很强的音乐性，听起来和谐悦耳，给人以美的享受。

作品中使用叠音词，可增强语言的音律美，还可以突出词语的意义，增强形象性。

用它描绘人物，可使人物形象惟妙惟肖、栩栩如生；用它写景状物，可以烘托气氛，有如身临其境。

【答案】句中“闪闪烁烁”“远远近近”“高高低低”都是叠音词，读起来很有节奏感，清新明朗，让人在领略街灯多姿多态的美的同时，也在声音上给人一种音乐美的享受。

2．“充电”原指将电能输入蓄电池等，使其重新获得放电能力。

如今也可以指通过再学习补充新知识、提高技能等。

例如：技术培训市场鱼龙混杂，想要充电要先擦亮眼睛。

这类语言现象在生活中还有许多，请举一例分析说明，要求：①正确解释原义；②能说清新的含义；③举例恰当。

【解析】随着社会的发展，新鲜的词语不断地涌现出来，如网络术语“沙发”“板凳”，外来词语“芭蕾(舞)”“百事可乐”“荷尔蒙”。

还有一些语言，不仅仅表达原来的意思，而且赋予了许多新鲜的含义。

这些语言在人们的生活中已经是约定俗成的了，而且意义更鲜明、生动、形象。

【答案】(示例一)“桑拿”指在高温浴室内用蒸汽排汗的沐浴方式。

如今，人们又把潮湿闷热的天气说成“桑拿天”。

例如：今天，长沙又是一个38摄氏度的桑拿天，又热又潮，闷得实在难受。

(示例二)“瘦身”指采取节制饮食、加强锻炼、服药按摩等方法，消耗体内多余的热量，使肥胖程度减轻。

如今人们也用来指通过调整结构或缩减项目等，使原有规模、体制等得以压缩简化。

例如：奥运会要“瘦身”——羽毛球混双比赛将被“砍”(文章标题)。

3．阅读下面的语段，从你的积累中也选择一个妙用量词的例子加以揣摩分析，将语段补充完整。

苏教版语文选修《语言规范与创新》专题五知能优化演练

语序不当1．下列句子中，没有“语序不．当”语病的一项是()A．每个企事业单位都应该完善和建立各项规章制度，并严格照章执行。

B．看着他们出拳、踢腿的动作，谁能相信他们竟是年逾古稀，甚至年过花甲的老人呢？C．我看见在门边站着的穿花连衣裙的姑娘捂着嘴悄悄地笑。

D．这届人代会对如何有效地行使人大代表监督权的问题，交换了广泛的意见。

解析：选C。

A.“完善”与“建立”换位；B.“年逾古稀”与“年过花甲”换位；D.“广泛的”放在“交换”之前，改“的”为“地”。

2．下列句子中，没有“语序不．当”语病的一项是()A．现代自然科学，不是单单研究一个个现象，一个个事物，而是研究事物、现象的变化、发展过程及其相互关系。

B．要是一篇作品里的观点有问题，那么文字即使很不错，也是要不得的。

C．我们通过赏析这篇散文，看到了老舍先生在他整个创作中，一贯追求美好事物的心灵。

D．对于自己的路，我们在探索着，我们在判断着，我们在寻找着，我们在思考着。

解析：选C。

A.前一个“现象”与“事物”换位；B.“文字”放到“即使”之后；D.应以“寻找”“判断”“探索”“思考”的顺序组织句子。

3．下列句子中，没有“语序不．当”语病的一项是()A．为期一周的会议将就各种国际性的犯罪活动以及国际间的执法合作等问题展开广泛讨论。

B．据介绍，目前我省各市都已根据“国民待遇”的原则，制定了一些减轻企业负担的措施。

C．全世界至少有5万人每天死于水污染引起的各种疾病，饮用水质已经成为50亿地球人生存的尖锐问题。

D．重庆农妇熊德明因向总理说了一句实话，引出一段总理为民工讨工钱的佳话，也把自己无意中推向了本年度备受争议的一个角色位置。

解析：选B。

A.将“广泛”移至“展开”前，并加“地”；C.“每天”提至“至少”之前；D.将“把自己”移至“无意中”之后。

搭配不当1．下列各句中修饰语和中心语搭配有误的一组是()A．感人的事迹，像成串的珍珠般说不完。

B．皎洁的月光像银纱似的照着整个校园。

2019-2020学年语文苏教版选修语言规范与创新实战演练：10文章不惮千遍改Word版含解析

[ 同步测控 ]1．以下句子中表述无重复负担的一句是()A．此后我一改向来的习惯，每日在园丁和其余工人正熟睡的时候很早就起床。

B．最近几年来，日自己愈来愈喜爱和尊崇该国作家良宽，且与年俱增，我认为这几乎是现代的七大奇景之一。

C．会上，除非是终于付诸于表决，不然，争议之声不停于耳，你要闭目养神，或考虑比较风趣的问题，其实不行能。

D．创始华侨科学家问鼎诺贝尔奖先河的杨振宁教授认为朱棣文的“光学粘胶”实验意义非凡。

分析：选 D。

A 项，“ 很早”与“园丁和其余工人正熟睡的时候” 重复。

B项，“喜爱” 和“ 尊崇” 重复，应去掉“喜爱和”；“ 最近几年来”“ 愈来愈” 组成的意思与“ 与年俱增” 重复，删去后者。

C 项，“ 诸”和“于”重复，应去掉“ 于” 。

2．选出有剩余语言信息的一项()A ．本月 23 日 (礼拜二 )上午八时在会议室召开组长会议，请准时列席。

B．旅馆服务员接电话：您好，这里是天鹅旅馆。

C．你总算来了！我足足等了你一年。

D．我明日到机场送您上飞机。

分析：选 D。

“到机场送您”已包含对要送对方上飞机的意思，“ 送你上飞机” 也己表示“ 我”会到机场。

所以，“到机场” 和“ 上飞机” 二者删掉其一。

3．以下各句中，有语病的一句是()A．人生苦乐并不是纯粹由物质条件决定，百万富豪很可能不如囊空如洗的漂泊汉生活得幸福，原由就在于感觉生活的乐趣还需要艺术的眼光与安闲的心境。

B．文化拥有多向性与多面性：既有物质性，也有精神性；既是固态的，也是动向的；既有过去时，也有现代时、未来时；既要传承它，更要创新和发展它。

C．正确预告天气是一个难题，因为天气不单受各样气团的影响，还受地形、水域状况等要素的影响，任何一个要素的改变都可能惹起意想不到的天气变化。

D．要完全根治“中国式过马路”的恶习，不过寄希望于运动式的治理其实不现实，倡议交通文明，加强法律意识，完美道路设备，才是解决问题的根本门路。

分析：选 B。

【学案导学设计】高中语文苏教版选修《语意规范与创新》学案(含提升训练)专题文章长短随君意

趣味导引繁简随意自然成元宵节是春节过后的第一个重要节日，这一天人们要吃元宵，逛灯会，许多诗词文章记录了这一盛况。

欧阳修《生查子》写道：“去年元夜时，花市灯如昼。

月上柳梢头，人约黄昏后。

今年元夜时，月与灯依旧，不见去年人，泪满春衫袖。

”写到元宵盛况的只有短短五个字，却道出了元宵灯会中的花团锦簇，流光溢彩。

虽描写了元宵的热闹，不过是为了展示欢会的时空背景，因而一笔带过，不多着力，更主要的是表达物是人非、不堪回首之感。

辛弃疾《青玉案》则是如此描绘：“东风夜放花千树。

更吹落，星如雨。

宝马雕车香满路。

凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。

蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。

众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。

”辛弃疾不仅描写了元宵节里特有的花灯烟火、游龙歌舞，而且更加仔细地写出了人们在这片繁华热闹中的表情神态，描绘细致。

浓墨重彩地描写元宵的繁华、热闹、狂欢，是为了烘托映衬“那人”的不同流俗，众人皆醉“那人”独醒，以寄寓自己的理想与志向。

古人说过，“文章岂有繁简耶？昔人之论，谓如风行水土，自然成文，若不出于自然，而有意于繁简，则失之矣”。

此言得之。

考考你：欧阳修《生查子》中描写元宵盛况的是哪五个字？答：答案花市灯如昼目标导航 1.通过本专题的学习，初步了解各种文体语段压缩与扩展的基本知识，了解语段的结构和功能。

2.通过一定量的训练，掌握语段压缩和扩展的常用技巧，具有一般的语段压缩与扩展能力，学习并实践文章详略的表达方法。

3.懂得根据表达的需要选择长句和短句，了解长短句之间变换的能力要求，并能根据表达要求变换长短句。

一、阅读《语段的压缩》和《压缩语段四原则》，回答下列问题。

1．什么叫语段？语段有哪些特点？明确语段是大于、长于句子的单位。

其语义内容应比单个句子更为丰富、复杂，以满足表达复杂思想情感的需要。

2．为什么要对语段进行扩展和压缩？明确当我们需要表达丰富、复杂的思想内容时，就可以选用语段这种语言单位形式，即“短话长说”；当我们需要简明、扼要地表达思想内容时，就可以选用较为简短的语言形式，甚至只用一个句子来表达，即“长话短说”。