甘肃省高二上期期末历史试卷

甘肃省高二上期期末历史试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共28题；共56分)
1. （2分） (2018高二下·温州期中) 古代中国某思想家认为“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累士；千里之行，始于足下。

”下列属于该思想家观点的是（）
A . 制天命而用之
B . 弱者道之用
C . 兼相爱交相利
D . 事异则备变
2. （2分）春秋时期的老子是道家学派的创始人。

下列属于老子思想的有①道生一，一生二，二生三，三生万物②治世不一道，便国不必法古③邻国相望、鸡犬之声相闻，民至老死不相往来④祸兮福之所倚，福兮祸之所伏
A . ①②③④
B . ①②④
C . ①③④
D . ②③④
3. （2分）“孔子象征着什么？一种文化，一种精神，一种观念，还是一种财富？”在中国，如果有人用这样一个问题去问市民，那么，他得到答案可能会千差万别，因为，无论从哪个角度来说，答案都可能成立。

下列表述不属于孔子思想精华内容的是
A . 己所不欲，勿施于人
B . 以德治民，反对苛政
C . 不期修古，不法常可
D . 有教无类，因材施教
4. （2分）(2017·锦州模拟) 南朝的范缜写了《神灭论》反对佛教，崇佛的梁武帝亲自颁发《赦答臣下神灭论》，发动高僧、王公朝贵六十四人与范缜辩论，但朝廷始终没有禁止《神灭论》的发行。

对此合理的解释是（）
A . 儒家思想与佛教出现融合
B . 佛教成为当时社会主流思想
C . 当时社会的思想较为自由
D . 政治与学术之间不存在矛盾
5. （2分）明神宗年间，礼科教给事中张问达上疏劾一人，声称其：“壮岁为官，晚年削发，近又刻《卓吾大德》等书，流行海内，惑乱人心。

……以卓文君为善择佳偶，以司马光论桑弘羊欺武帝为可笑，以秦始皇为千古一帝，以孔子之是非为不足据。

狂诞悖戾，未易枚举，大都刺谬不经，不可不毁。

”被劾之人应是
A . 李贽
B . 王阳明
C . 黄宗羲
D . 顾炎武
6. （2分）美国政治学者罗伯特•达尔指出：“统治者需要取得被统治者的同意这一理念，一开始是作为一个征税问题的主张而提出的，这一主张后来逐渐发展成为一种有关一切法律问题上的主张。

”材料体现的基本原则是
A . 主权在民
B . 分权制衡
C . 社会契约
D . 自由平等
7. （2分） (2019高三上·临渭月考) 如图是古代中国科技成果分布图，可以用来说明古代中国科技（）
A . 深受儒家伦理观的影响
B . 形成完整的科学体系
C . 是传统经济特点的反映
D . 在世界处领先地位
8. （2分）下列有关书艺历程的说法，不正确的是（）
A . 魏晋南北朝时期书法发展为自觉的艺术
B . 隋唐时期书法艺术达到新的高峰
C . 宋代由于民族纷争，书法艺术毫无进展
D . 明代书法更加强调个性
9. （2分） (2016高二上·青海期中) 宋人洪迈在《容斋随笔》中曾感叹说:“唐人诗歌,其于先世及当时事,直辞咏寄,略无避隐。

”即使那些“非外间所应知”的宫闱秘闻,诗人“反复极言”,“上之人亦不以为罪”,“今之诗人”则绝不敢如此。

这段论述说明了（）
A . 唐朝诗人热衷于描写宫廷秘史
B . 唐朝诗歌空前繁荣
C . 开明的文化政策有利于文化的发展
D . 诗人受人尊重的原因
10. （2分）唐代时期,李肇说:“内丘白瓷瓯……天下无贵贱,通用之。

”这一记载说明的历史现象是（）
A . 制瓷业成为独立的生产部门
B . 白瓷制作精美而且各具特色
C . 白瓷产品广泛用于日常生活
D . 瓷器装饰出现了绘画和诗文
11. （2分）(2017·安徽模拟) 中国古代戏剧在明清时期形成了所谓的“洞房花烛”模式，“金榜题名”模式和“衣锦还乡”模式，体现了一种“大团圆”主义。

此种戏剧模式（）
A . 反映了人民的理想追求
B . 说明科举制度得到了大发展
C . 抨击了封建君主专制制度
D . 冲破了宋明理学对思想的束缚
12. （2分） (2017高二上·山东开学考) 苏格拉底认为，农夫精于农耕、良医精通医术、妇女懂得纺织，又认为人类研究的对象应当是人自身，以及人的至善，国家应该由优秀的政治家来管理。

据此，苏格拉底主张（）
A . “我思故我在”
B . “知识即美德”
C . “吾爱吾师．吾尤爱真理”
D . “顺应自然的生活就是至善”
13. （2分）(2016·邯郸模拟) 桑戴克在《世界文化史》中说：“若是我们要指定中世纪科学终止是哪一年，我们就推举1543年，那年根据实验方法而确立的两本基本的近代著作出世了，一本是维萨留斯所著的《人体结构》，一本是哥白尼所著的《天体运行之道路》。

”这两本著作的主要意义在于（）
A . 日心说的提出，否定了统治西欧千年之久的地心说
B . 标志着近代科学产生
C . 对人体结构研究，有利于科学的发展
D . 科学逐渐从神学的桎梏中解放出来
14. （2分）文艺复兴时期，人文主义者从古典文化中汲取精神力量，铸成了反对神学桎梏的武器。

以下最契合人文主义核心内涵的古希腊名言是（）
A . 求和是人类的本性
B . 心灵美比形体美更珍贵
C . 人的出类拔萃为城邦增加的荣耀可以超过神
D . 健康和聪明是人生的两大幸福
15. （2分） (2019高三上·杭州期末) 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》指出：“宗教改革”一词像“文艺复兴”一词一样容易使人误解……表面上看，宗教改革可以解释为对教会某些弊病做出的反应，其中包括教皇的放荡生活、出售宗教场所、不受教会法律约束的特许和豁免等，但他们只是新教徒进行宗教改革的借口。

上述材料表达
的主旨是（）
A . 借助复兴古代希腊罗马文化只是文艺复兴的表象
B . 强调教会的腐败和无耻是宗教改革运动的借口
C . 表达宗教改革与文艺复兴运动同样有深刻的社会原因
D . 阐明宗教改革与文艺复兴运动在人文主义精神上的传承关系
16. （2分）一位科学家的墓碑上镌刻着这样的铭文：“他以神一般的力量，……说明了行星的运动和图像。

”这位科学家应该是
A . 伽利略
B . 牛顿
C . 爱因斯坦
D . 普朗克
17. （2分）两次世界大战、席卷资本主义世界的经济危机和严重的社会问题，使人们对资本主义产生了恐惧，感到痛苦、迷惘，没有出路。

这一思想变化反映在文学艺术领域的突出表现是（）
A . 浪漫主义兴起
B . 现实主义兴起
C . 现代主义兴起
D . 社会主义文学兴起
18. （2分）(2020·浙江模拟) 文学艺术的创作往往离不开一定的社会历史背景。

下列各项中，以波旁王朝复辟作为创作题材的有（）
①《悲惨世界》②《自由引导人民》③《人间喜剧》④《红与黑》
A . ①②
B . ①③
C . ①④
D . ②④
19. （2分） 19世纪以来，音乐艺术逐渐从封建主义束缚和教会压抑下解放出来，走向更为广阔的社会阶层，更深刻地表现人性，从根本上说是因为（）
A . 资本主义经济的进一步发展
B . 资产阶级力量的壮大
C . 音乐家的不懈努力
D . 人民群众的不断斗争
20. （2分）著名学者钱乘旦在其主编的《世界现代化历程·总论卷》写道：“我们很容易看到在现代化推进的过程中‘抗拒’与‘接受’间剧烈的冲突，……在这两种显而易见的立场之外，还有第三种可能性，……它接受
现代化，但只接受它的形式……”中国近代符合材料中“第三种可能性”的典型事例是（）
A . 洋务运动
B . 戊戌变法
C . 清末新政
D . 辛亥革命
21. （2分） 1924年，孙中山指出：“如果不管中国自己的风土人情是怎么样，便像学外国的机器一样，把外国管理社会的政治硬搬进来，那便是大错……欧美的物质文明，我们可以完全仿效，可以盲从，搬进中国来也可以行得通。

”材料阐述的主要观点是（）
A . 学习西方的物质文明，不宜学习西方的政治文明
B . 因地制宜地学习西方的物质文明和政治文明
C . 西方物质文明可以仿效，但政治文明不可以照搬
D . 西方的政治文明完全不适合中国的实际国情
22. （2分）孙中山三民主义思想的核心是（）
A . 民族主义
B . 民权主义
C . 民生主义
D . 民主与科学
23. （2分） (2018高一下·汕头期中) 孙中山的新三民主义成为国共两党合作的政治基础，因为它（）
A . 发展了“联俄、联共、扶助农工”的三大政策
B . 增加了反对帝国主义侵略和节制资本的内容
C . 与中国共产党民主革命纲领的基本原则一致
D . 是在中国共产党的帮助下提出来的
24. （2分）农民与土地是中国革命和建设的核心问题。

下列三幅图反映的是中共在不同时期的农村政策，其共同点叙述正确的是（）
A . 保护了农民利益
B . 调动了农民生产的积极性
C . 改变了经营方式
D . 改变了土地所有制性质
25. （2分） (2018高二上·黑龙江期末) 下表所列内容介绍的是某一科学理论。

据此推断该理论是（）
A . 经典力学体系
B . 狭义相对论
C . 光量子假说
D . 电磁感应理论
26. （2分） (2018高三下·黄陵开学考) 牛顿力学认为，物理定律的普遍适用性是与“绝对时空”相容的。

相对论却认为，“绝对时空”在确定物理定律时只有特殊意义，而“相对时空”在确定物理定律时则有着普遍意义。

由此可知，相对论（）
A . 继承了牛顿经典力学理论成果
B . 对牛顿经典力学体系进行整合
C . 在否定中发展了牛顿经典力学
D . 完全否定了牛顿经典力学体系
27. （2分）下图是新中国成立后的五个时期的科技发展情况(科技成果)曲线图，对此解读正确的是（）
A . “一五”计划促进了①时期的科技发展
B . “两弹一星”成果是在②时期取得的
C . “文革”使④时期内没有取得任何成就
D . 杂交水稻是在⑤时期取得的重大成果
28. （2分）(2016·朝阳模拟) 1956年被称为充满生机活力，充满创造精神的一年，社会主义文化事业得到发展繁荣。

这一年（）
A . 通过了新中国义务教育法
B . 提出了百花齐放百家争鸣方针
C . 恢复了统一高考招生制度
D . 展开了关于真理标准问题的讨论
二、综合题 (共2题；共30分)
29. （10分）(2013·海南) 世界文化遗产荟萃
材料：重庆大足石刻始于初唐，兴于晚唐、五代，盛于两宋，现存约5万余尊，以佛教造像为主。

石刻中的“牧牛”“醉酒”“养鸡女”等雕像，是生产和生活的生动表现，有一尊观世音菩萨像，菩萨不披袈裟，头着花冠，身饰缨络，颇似一尊宋代仕女像；另一尊母子像，母亲头包青丝帕，坦胸露乳，怀抱一男孩作喂奶状。

这种头包丝帕的习俗，至今仍在大足边远农村地区沿袭。

而“父母恩重经变图”共10组雕像，包括怀孕、临产、喂奶、母子同床等画面，并刻偈语：“三千条律令，不孝最为先，人间遭辟历（霹雳），地狱饮洋铜。

”
在一处接连开凿的三个洞窟中，居中一洞为佛像，佛左右侍立十大菩萨；左为道君洞，太上老君像高洁古朴，左右侍立“大法”“真人”14尊像；右为文宣王洞，孔子头戴束巾，左右侍立颜回、仲由等十大弟子。

——摘鳊自刘长久等《大足石刻研究》等
（1）根据材料，概括指出大足石刻所体现的特点。

（2）根据材料并结合所学知识，简析大足石刻特点形成的原因。

30. （20分） (2017高三上·华容月考) 阅读下列材料，回答问题：
材料一
苏格拉底终生从事教育工作，具有丰富的教育实践经验并有自己的教育理论。

关于教育的内容，他主张首先要培养人的美德，教人学会做人，成为有德行的人。

其次要教人学习广博而实用的知识。

……人们只有获得概念的知识，才会有智慧、勇敢、节制和正义等美德。

教育目的是造就治国人才。

他认为治国人才必须受过良好的教育，主张通过教育培养治国人才。

苏格拉底强调人们应该认识社会生活的普遍法则和“认识自己”。

——启蒙历史网论坛材料二
马丁路德说“我的良心，是出于上帝的命令，我不能也不愿意撤回任何意见。

”
——启蒙历史网论坛
材料三
难道农民的儿子生颈上带着项圈，而贵族的儿子生在腿上带着提马刺吗?……一切享有各种天然能力的人，显然是平等的。

……除了法律之外，不依赖任何别的东西，这就是自由的人。

——《伏尔泰语录》
回答：
（1）据材料一并结合所学知识说明：苏格拉底的主要主张有哪些?这些主张体现了什么精神?
（2）结合所学知识回答，材料二中马丁路德的“意见”是什么?这些“意见”产生了什么影响?
（3）概括材料三所体现的主要思想及其所产生的历史影响。

（4）以上思想家提出的思想主张在人类历史进程中有什么共同影响?
参考答案一、选择题 (共28题；共56分)
答案：1-1、
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答案：2-1、
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答案：3-1、
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答案：4-1、
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答案：5-1、考点：
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答案：6-1、考点：
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答案：7-1、考点：
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答案：8-1、考点：
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答案：9-1、
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答案：10-1、考点：
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答案：11-1、考点：
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答案：12-1、考点：
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答案：13-1、考点：
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答案：14-1、考点：
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答案：15-1、考点：
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答案：16-1、考点：
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答案：17-1、
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答案：18-1、考点：
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答案：19-1、考点：
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答案：20-1、考点：
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答案：21-1、考点：
解析：
答案：22-1、
考点：
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答案：23-1、考点：
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答案：24-1、考点：
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答案：25-1、考点：
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答案：26-1、考点：
解析：
答案：27-1、
考点：
解析：
答案：28-1、
考点：
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二、综合题 (共2题；共30分)答案：29-1、
答案：29-2、
考点：
解析：
答案：30-1、
答案：30-2、答案：30-3、
答案：30-4、
考点：
解析：。