《如歌的行板》ppt课件

柴科夫斯基生活的年代正处于沙皇专制制度腐 朽没落的时期。他热爱祖国，关心俄国人民的 命运，但他又看不到俄国社会的出路。他从生 活中深深感受到俄国政治的黑暗与腐败，但他 的政治态度却又是保守的王朝拥护者。这种无 法克服的矛盾不断促使柴科夫斯基对祖国的前 途、社会的出路、人生的意义进行深刻的思考， 并把这种生活感受融化到他的创作中去。
1、旋律表达了怎样的情绪？
旋律委婉、给人忧郁、沉思的印象， 情绪十分压抑。
2、使用什么乐曲演奏的？ 小提琴、中提琴、大提琴
知识链接：第一小提琴和第二小提琴的区别
1、小提琴的摆放位置不同 从乐队的摆放位置而言，第一小提琴与第二小提琴区别在于前后了。 一般来说，第一小提琴是放在乐队最外边的两排小提琴，醒目又中心 ，直接面对着观众。从字面来说，”一”是”首”的意思，这就决定 了第一提琴的首席位置，是无可替代的。自然是摆放在中心首要位置 。而第二小提琴摆放的位置就在其次了，老二嘛。要不要那么醒目， 不重要，不能抢眼。
哼唱主题音乐
分析乐曲
《如歌的行板》采用复 三部曲式写成； 演奏时，4件乐器通常都 加上弱音器，使音色带有 朦胧、暗淡的色彩。 情绪： 哀伤，忧郁，无 奈。
复三部曲式
A B A’
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小结：
《如歌的行板》旋律 深沉婉转凄美，体现 了作者对人生艰辛的 感悟，对劳动人民苦 难生活的深切同情和 无可奈何，一首音乐 能让我们感受如此深 刻，带给我们这么多 震撼，这就是音乐的 魅力。
彼得·伊里奇·柴科夫斯基
柴可夫斯基，1840年5月7日诞生 于一个贵族家庭里。他的父亲是一个 矿山工程师，他的母亲是一个颇有修养 的音乐爱好者。童年的柴可夫斯基从母亲 那里听到了许多动人的俄罗斯歌曲。
1850年，10岁的柴科夫斯基入圣彼得 堡法律学校学习，并选修音乐课。1859 年毕业，在父亲影响下，从事律师工作。 22岁时辞职，进入圣彼得堡音乐学院， 学习音乐创作，毕业后在莫斯科音乐学 院任教。1893年死于一场突发的疾病。
音乐风格特点
柴科夫斯基的前期创作比较倾向于表现对光明欢乐 的追求和信心，而后期则更倾向于表现深刻的悲剧 性。
柴可夫斯基的作品反映了沙皇统治下的人民苦闷心 理和对幸福美满生活的深切渴望；着力揭示人们的 内心矛盾，充满强烈的戏剧冲突和炽热的感情色彩。
他创作的作品中有大家所熟悉的 舞剧《天鹅湖》、《睡美人》、《胡 桃夹子》和交响诗《罗密欧与朱丽叶 》、《悲怆》等，他的音乐充满内心 情感和戏剧力量，不仅身为专业音乐 工作者喜爱，而且也为广大群众所赞 赏。 同学们要记住他的三部舞剧《天鹅湖 》、《睡美人》、《胡桃夹子》。
下课
作 《如歌的行板》是柴科夫斯基1871
品 年创作的《D大调第一弦乐四重奏》的 第二乐章，是这部作品中最动人的乐
介 章。主题采用俄罗斯民歌来
柴科夫斯基经常去妹妹的庄园度假，有 一次他听到泥瓦匠瓦夏在他屋外干活儿 ，唱着俄罗斯民歌小调《凡尼亚坐在沙 发上》 。那沉郁、痛苦的音调触动了 他的心，让他联想到苦难农民的悲惨生 活，激发了他的创作灵感。他马上记录 下这首民歌，并创作出感人肺腑的弦乐 四重奏。
2、小提琴的演奏内容不同 在一支乐曲里，第一小提琴负责演奏乐曲的主旋律部分，决定了乐曲 的高度。相当于乐队的副指挥使，情感表现力，算是最强音。其演奏 的节奏，对整个曲子来说，最为重要。第一小提琴与第二小提琴区别 旋律，就是第二提琴演奏的虽然也是旋律部分，但不是主旋律，是次 旋律，其音调比第一小提琴要低几度，声音低沉些。相当于给第一小 提琴伴奏的作用。
欣赏歌曲，请说出这首歌曲是 哪个国家的歌曲？
柴可夫斯基
1840年5月7日— 1893年11月6日）
提到俄罗斯音乐家，人 们往往第一个就会想到十九 世纪一位伟大的俄罗斯作曲 家、音乐教育家，他被誉为 “俄罗斯音乐大师”和“旋 律大师”。正是他的音乐作 品让俄罗斯音乐艺术首次跻 身于世界艺术殿堂。可以说 他是俄国民族音乐的继承者 与西方音乐汲取的发扬者。
1877年，俄国大文学家列夫·托尔斯泰， 听了俄国作曲家柴可夫斯基的一部音乐作品 后，竟感动得热泪盈眶，他说：“我已经接 触到忍受苦难的人民的灵魂深处”。这究竟 是一首怎样的乐曲呢？
今天我们就来欣赏这首让列夫·托尔斯 泰老泪纵横的乐曲《如歌的行板》。
弦乐四重奏
《如歌的行板》
——柴科夫斯基
初听乐曲片段，回答问题。