关于元宵节小学生灯谜作文（通用42篇）

元宵节小学生灯谜作文
关于元宵节小学生灯谜作文（通用42篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的元宵节小学生灯谜作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

元宵节小学生灯谜作文篇1
正月十五是我国的传统节日——元宵节，为了庆祝佳节，我们小区物业举办了‘’猜灯谜‘’活动。

下午三点，我来到了猜灯谜现场，那里已是人山人海，他们有的在低头沉思、有的围在一起商量、还有的在东张西望······我于是赶紧挤进人群中，一抬头，我看见有一张卡片上写着；老鼠对马说；‘’昨天晚上我把猫痛打了一顿呢！‘’——（打一两字食物），我想；老鼠平时最怕猫了，所以不可能把猫痛打一顿，所以这个食物就是我们经常吃的薯片（鼠骗）啦！我取下卡片，发现背后还有一条，写着；马不相信老鼠，就把老鼠拎了起来。

——（打一三字食物），我一看就知道是马铃薯（马拎鼠）了，接着我又陆陆续续的猜对了许多灯谜，我拿着这些卡片到主持人那里兑换了许许多多的小奖品，抱着这些奖品我高高兴兴的回家了。

我觉得参加这种活动很有意义，即能娱乐大家、又能增长知识，以后要是还有这种活动我一定会参加的。

元宵节小学生灯谜作文篇2
今天是元宵节，听说凌江名庭6楼举行猜灯谜活动，妈妈就早早地烧好晚饭，准备让我去大显身手了。

活动开始，大家都争先恐后地走进大厅，每个人脸上都信心百倍的样子，当然我也不例外，我快速地拿出一目十行的功夫，生怕一眨眼就被别人抢了先，拿着我认为是比较简单的灯谜不放，可我绞尽脑汁，也想不出一个答案，旁边的人是拿走了一条条谜语，我急得满头大汗，可是越紧张脑中就越没思路，最后我只能象一只战败的公鸡败
下阵来。

唉，只能怪自己知识面太窄了。

没几分钟，大厅里的灯谜已经所剩无几，看来今天是一无所获了，正想打道回府时，听到妈妈对着我喊：“康康，这里还有一张字谜，你看看会不会？”真的，在一个最不显眼的地方，还挂着一张灯谜呢，不过我现在可是一点信心都没有。

我漫不经心地一看，只见谜面是一个“炭”字，打一成语。

呵呵，我脑中灵光一现，小样的，终于抓到一个我会的了，这不刚好在发下的《语文知识大全》中看到过吗，我马上拿下纸条三步并做二步地去领奖了，“小朋友，恭喜你答对了。

”听阿姨这么一说，我马上猜测到底能得到啥奖品，洗洁精，餐巾纸，乒乓球。

“小朋友，不好意思，奖品已经领完了，这样吧阿姨奖你一把瓜子。

”这，这跟我想象中的差距也太大了吧，唉，不过瓜子就瓜子，至少这个也是通过我的劳动所得的，嘿，还别说，我真没吃过这么香的瓜子。

元宵活动结束了，大家脸上都洋溢着幸福的笑容回家了。

元宵节小学生灯谜作文篇3
今年春节，我去了老家保定。

大年初一，听说保定百货商场有猜灯谜活动，爸爸妈妈就领着我一起去。

路上，我问妈妈：“都说‘灯谜’，我知道‘谜’是谜语的意思，那‘灯’又是什么意思呢？”妈妈告诉我：“古时候，人们把写好的谜语挂在各式各样的灯上，一边赏灯，一边猜谜，所以就叫‘灯谜’啦。

”“噢，原来‘灯谜’就是写在灯上的谜语呀。

”
到了商场，只见许多写着谜语的红纸挂在绳子上，像一面面小红旗。

谁猜到了谜底就把红纸撕下来拿给工作人员，可以领到一个小小的奖品。

爸爸可是个猜谜的“高手”。

一会儿工夫就猜中了好几个，已经领到好几个毛绒玩具了。

我可有点着急了，我还一个都没有猜出来呢。

我看见了一条灯谜：“秘密指令。

打一两字词语。

”爸爸说：“‘秘密’就是暗暗的意思，‘指令’是——”我想了想带暗字的词语，说“是不是‘暗示’呀”。

结果，我猜对了。

我真是太高兴了。

后来，在爸爸妈妈的提示下，我又猜对了一个谜语。

拿着两个奖品，我心里美极了。

我想，猜灯谜真是一件有趣的事儿。

看看周围的那些猜灯谜的人，我们一家得到的奖品是最多的。

爸爸说：“猜谜是项益智游戏，需要各方面的知识。

所以，多猜谜也可以增长知识”我想，以后我会学到很多知识，长大后一定可以像爸爸一样做个“猜谜高手”。

元宵节小学生灯谜作文篇4
今天下午，我们班举行元宵节猜灯谜活动。

一进校门，就看见校园左边的草坪，被叔叔、阿姨们装饰的非常漂亮，红色的花，粉色的花把棵棵小树装扮的春意盎然，各式各样的灯谜，五颜六色，形态各异，在微风的吹拂下摇摇晃晃，异常有趣。

当李老师和唐校长宣布活动开始的声音刚刚落下时，我们迫不及待的冲进这各式各样，五颜六色的灯谜中，同学们马不停蹄的在灯谜中窜来窜去，慌忙的猜着。

有的同学猜了好几个，有的却一个也没有猜到。

有的皱着眉头，仔细思考；有的似乎很轻松，好像稍加思考就能猜出来一个；有的抬头仰望天空，似乎一抬头就能猜出谜底；有的不停地挠头，仿佛在说：“这个谜语太难了，到底是什么呀！”我看着同学们都在开动脑筋，仔细思考，我也不甘示弱，抓紧时间猜。

“给一半，留一半”打一字，“这是什么字啊！”我不停地在脑子里思考。

“噢，这不是一个‘细’字嘛！”我急切地跑去问阿姨，当我知道谜底是“细”这个字时。

高兴地小心脏都快蹦出来了。

我又一次冲进灯谜中，仔细认真的猜着灯谜。

猜灯谜结束了，看着自己手中的奖品，我真高兴呀！
元宵节小学生灯谜作文篇5
今天是元宵节，早上，我和爸爸妈妈骑着电动车一起去郑东新区猜灯谜。

到了灯谜区我看见了许多的灯谜。

我们来到一个灯谜前，看见上面写着：他有你没有，地有天没有。

妈妈听了就马上猜出来了，“是也吧。

”我听了说：“对极了。

”然后我们又去其它的地方看了看都太难了，一点也不好猜，然后爸爸说：“咱们先看看是什么奖品吧。

”于是我们来到咨询台，问有什么奖品，阿姨说有洗衣粉、香皂……这些任你选一样，我们又看看排队的人，一共有两队，仿佛两条长长的长
龙，在地上趴着休息。

爸爸又说：“人太多了，我们要等到什么时候，我们就当玩玩吧！”我和妈妈也觉得有理，然后我又看看灯谜，猜一猜，猜着了通报一下，没猜着就互相问问，高高兴兴的真好呀！爸爸又发话了：“下午咱们约杜成恺一家一起去猜，多一个人多一份力量嘛！”我听了不住的点头……
元宵节小学生灯谜作文篇6
今天是元宵节，听说文化城有猜灯迷活动。

我和姐姐高高兴兴就到了那里。

文化城广场人山人海，都是在看灯谜、猜灯迷的。

我和姐姐分头找灯谜猜，我找到一个灯谜，上面写着‘算命先生’打一字谜，到底是什么呢？我想来想去，算命先生是人给人算的，换句话说，它象是人的仆人应该是个仆字。

于是我就把‘算命先生’这个谜语纸条撕了下来。

我继续看，发现一张纸条上写着，‘王八屁股’我随便猜了一个，是欠揍吧。

于是我就把这张纸条也撕了下来。

正巧遇上姐姐，姐姐问我：“你猜了几个？我猜了六个”。

我说：“我才猜了两个”。

姐姐看了我撕下的纸条问我：“王八屁股是什么？”我说是欠揍，姐姐说：“错了。

应该是规定”。

我想了想觉得有道理。

说：“那就规定吧”……后来我们去兑奖，换了五个袋子。

嘻嘻，一个还是我打劫来的。

还有三个毛绒娃娃，一个大手掌。

今天是愉快的一天，我不仅收获了好玩的小东西，还收获了知识。

元宵节小学生灯谜作文篇7
正月十五元宵节那天，有许多习俗，比如，吃汤圆、看花灯、猜灯谜，其中，我最喜欢的是猜灯谜。

正月十四那天，我和妈妈一早来到了青少年活动中心参加猜灯谜活动。

我们走进活动中心的院里，树上挂着大红灯笼，五颜六色的纸灯笼和气球，当然了，还有一个个悬挂在绳子上的谜语。

在这里，还碰到了我的好几个同学。

我一抬头，就碰到了一个动物类谜语，动物谜语可是我的强项。

既然让我撞上了，我就先猜它吧。

这个谜语的谜面是：
一百减一，我想来想去，正当我冥思苦想的时候，我的帮手刘占说：“是白字。

”我一听说正确。

我记下题号，把答案写在了本子上。

我和刘占边猜边记录，竟然猜出了15个谜面。

后来我们拿着谜底去对答案，领奖品。

那里人特别多，等了好长时间才挤到了跟前，没想到我们猜的谜语全部正确，我得到了彩笔、铅笔等学习用品呢！今天真是太高兴了！猜谜语真有趣！
元宵节小学生灯谜作文篇8
今天早上，我从床上起来，穿好了衣服，之后又去洗脸刷牙。

我伸了一个大懒腰，向阴台走去，看见一片蒙蒙大雾，树的枝上落满了雪白的白雪，真美丽！
“呀！今天是元宵节！”我说。

很快就到了中午了，我和妈妈爸爸吃汤圆，有的是黑芝麻的，有的是花生的，还有的是玉米味的，真好吃。

下午，我和爸爸妈妈去广场猜灯迷，灯上面写着的字真有趣。

我猜了十一个，妈妈猜了十个，爸爸猜了十三个，究竟答案对不对，我们也没找到兑奖的叔叔和阿姨。

晚上，我和爸爸去看美丽又多彩的花灯笼。

灯笼上有的画着老鼠和黄牛、老虎和兔子的、火龙和巳蛇的、午马和未羊的、申猴酉鸡的、戌狗和亥猪的，有的画着大城堡的。

还有的画着盛开的荷花，上面坐着两个小娃娃。

真是五颜六色的。

我们又去了体育场，那里有两百多个红色的尖顶的小房子。

我们去了一家店，吃了羊肉串、烤鸡翅、臭豆腐、烤鱿鱼。

我又玩了《九曲黄河阵》，人真多。

这真是一个热闹的元宵节。

元宵节小学生灯谜作文篇9
元宵节，中国民间有“观灯猜谜”的习俗。

民俗专家介绍说，猜灯谜，在我国有着悠久的历史。

据记载，猜灯谜自南宋起开始流行，至今不衰。

“猜灯谜”又叫“打灯谜”，出现在宋朝。

南宋时，首都临安每
逢元宵节时制谜、猜谜的人众多。

开始时是好事者把谜语写在纸条上，贴在五光十色的彩灯上供人猜。

因为谜语能启迪智慧又饶有兴趣，所以流传过程中深受社会各阶层的欢迎。

天津市民俗专家赵之珩介绍说，灯谜是我国独有的富于民族风格的一种文学形式，生动活泼。

灯谜的基础是谜语，而谜语的发展是有一个过程的。

早在春秋战国时谜语就已经出现了，当时一些“政客”为了宣传自己的主张，说动各国君主，往往在发言中采用民间故事传说的隐喻方法，巧妙影射。

当时把这种方法叫“隐语”或“瘦词”。

到汉代时，逐步演变成为破译文字形义为主的谜语。

这时的谜语还是比较粗糙的，有民间老百姓创作的，也有文人创作的。

到了三国时，谜语书面创作形式已十分盛行。

宋代谜语与元宵赏灯相结合，丰富了灯节的娱乐活动，这时才是灯谜。

此后，谜语有了更多的趣味性，因为在宋代，游乐场所“瓦舍”兴起，给灯谜的发展创造了物质条件，这就促进了灯谜的发展。

元宵节小学生灯谜作文篇10
为了迎接中秋、国庆两节，机关开展了系列活动，其中就有猜灯谜环节。

对于猜灯谜我的水平不怎么好，但很享受这过程。

灯谜是在中秋节的前一天举行，我到现场看了一下，谜面都是印刷体，看过去很整齐，视觉效果好，我以为是从哪儿购买的。

当时人很多，主持人还没有到，有的同志说用手机搜索一下就知道了，我告诉他们用百度的方式来猜灯谜，那太没有意思了，猜灯谜是一种过程享受，不是用自己的思索所获，肯定没有喜乐感。

因为没有带笔和纸，我走了一遍，用短信的形式记录了八九个自以为正确的谜底，这时电话来了，他们叫一起出来，于是就把编号及谜底转交给同科室的其他同志。

节后上班第一天，他们拿了五份奖品给我，说是每人最高限定5个奖品，我才想起猜灯谜的事，期间抽一个空想到会议室再看看大家的猜谜成果，到了六楼一看，已经全部被消除了，全部扭成团塞在容器中，大失所望月。

如果将它们移到其他适合的地方，让进出有空的人看看，也是体现一种文化的韵味，可惜它已经不复存在了，也只有
等待下一次了。

元宵节小学生灯谜作文篇11
元宵节到了，猜灯谜当然是不可缺少的一部分。

这不，元宵节那天下午，我们班举行了一个“猜灯谜大会”。

下午很快就到了，第一个上去的是小锐。

她从容地从袋子里拿出一张纸条，读出了上面的字：再见了，妈妈，打一数学用语。

小锐站在讲台上，苦思冥想了一阵，忽然恍然大悟：“分母！”“对了！”出题的同学说。

小锐获得了两样奖品。

第二个上去的同学读出了她拿的那个字条：先写了一撇，后写了一画，打一字。

我一听，这不是我的谜语吗！那同学想了一下，问我：“是‘人’吗？”“不是！”“我猜不出来了。

”我跑上讲台：“是‘孕’字！”同学们都感到很奇怪，老师让我在黑板上解释。

我先写了一个“了”，然后写了一撇，接着我又写了一个“了”，在上面添了一横，把它俩组合在一起，不就是一个“孕”字吗？看了我的解释后，同学们纷纷恍然大悟。

猜灯谜大会热闹地继续着，轮到我了，我抽了一张字条：一点一横，两眼一瞪。

打一字。

“是‘立’字吗？”“不是。

”我想不出来了，正确答案是“六”。

我顿时茅塞顿开，唉！脑袋怎么在这时候短路了呢？只好接受惩罚。

一看惩罚卡：面对墙壁喊一声“赐予我力量吧！”竟然是这张牌？！没办法，我面对墙壁，喊了一声“赐予我力量吧！”“哈哈哈哈！”同学们笑作一团。

不过也没关系，开心就好嘛！
快乐的猜灯谜大会很快就结束了，我们都意犹未尽。

真的希望能再举行一次这样的活动！
元宵节小学生灯谜作文篇12
今天是正月十五元宵节，同学们一到学校就迫不及待地互相交流着自己准备过来的灯谜。

今天的下午，我们还是将与一年级同学一起猜灯谜，吃汤圆呢！
毫不容易熬到了下午。

同学们争先恐后地领走了“灯笼”。

一只只灯笼如火般耀眼，我们小心翼翼地拉开灯笼，上面有个巨大的“福”
字。

据说元宵节挂灯笼，也是有来历的。

正月十五时，有一群害兽袭击人间，人们反抗时不慎射死了一只神鸟，天帝十分生气，下令火烧人间。

善良的天帝的女儿不忍心看到人间灾难，便冒着危险告诉了人们。

人们苦思冥想，就用挂红灯笼，放火炮，使天帝以为火已经烧了人间。

为了纪念此日，人们到了每年的正月十五就挂灯笼，放鞭炮。

我们来到了对口班级—一（1）班。

我被分配到了红组，组里共有6名小朋友，个个活泼又可爱，有的做好了猜灯谜的姿势，有的戴着眼镜洗耳恭听，还有的睁大眼睛跃跃欲试。

我的谜语是“双木非林心相连”（打一字）。

小朋友们苦思冥想却百思不得其解。

我只好一步一步地提醒他们。

终于，其中一个小朋友大声说出了“想？”“答对了！”“耶！”同学们欢呼起来，一蹦三尺高。

接着，我们继续猜灯谜，欢笑声此起彼伏。

我将灯笼送给了猜对答案的小难孩。

猜灯谜的活动结束了，该吃汤圆了，碗里装着六个纯白的小汤圆，小巧玲珑，十分的可爱。

舀起一个，放入了口中轻轻一咬，哇！真好吃！薄薄的皮里流出了一点芝麻的香味，真是回味无穷啊！
今年的元宵节里，我不仅吃到了香甜可口的汤圆，了解了元宵节挂灯笼的历史来历，还当了一次小老师，给一年级小朋友们猜灯谜，真是令我受益匪浅啊！
元宵节小学生灯谜作文篇13
今天是正月十五的元宵节，图书馆里举行了猜灯谜活动。

中午的12点，在同学的电话声中，我出发了。

来到了图书馆，只见一排排的灯笼纸高高挂，上面写着各种各样的灯谜，有化学、物理、体育、明星、地名……唉，这些我都是不懂的，只好向成语与猜字方向努力。

在我走马观花之后，答案源源不断地写在了我的本上，有蒙的，有推理的，还有确定后肯定拿稳的。

我来到兑答案处，那里真是人山人海，挤得是水泄不通，我以老鼠的家传秘方——钻，顺利地到达了正点位置。

我虽过来了，但是心里却担心，对方能否看清我那龙飞凤舞的狂草写法。

但并没如我所料，
火眼金睛的对号员竟对出了两个正确，此时的我已经乐得手舞足蹈，奖品比较实用——厨房用的调料盒，嘴巴用的佳洁士。

这边刚刚要继续，那里却催得急，只因妈妈要领我上姥姥家，如不这样，我还要大战三百回合。

但是母命难违，最后只能以知足常乐来安慰自己。

好有趣的猜灯谜啊！
元宵节小学生灯谜作文篇14
元宵节是我国的传统节日，又是春节的最后一天，民间有逛灯会社火表演、办会、猜谜、放烟花等习俗。

元宵节里面我最喜欢的活动是猜灯谜。

今天上午，我们小区要举办猜灯谜活动。

妈妈在小区的微信群里看到这一消息并告诉了我，我听到消息非常开心，连忙穿好衣服，跟妈妈说了句：“我先去了！”就赶紧下楼跑向小区广场，生怕去得晚了没有谜语可猜了。

来到广场，我发现广场上已经有很多人，猜灯谜活动已经在进行了。

一条长绳上悬挂着五颜六色的纸条，上面写着一条条谜语。

一阵微风吹过，纸条上下翻飞，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，煞是好看。

旁边摆着一张桌子，桌子上放着一个箱子，箱子里装满了肥皂，是猜谜的奖品。

我连忙走进人群，仔细看纸条上的谜语。

我看到一张纸条上写着“手掌珍贵似明珠，行动笨拙傻乎乎，样子像狗爱玩耍，下水上树有功夫。

”我想：“手掌珍贵似明珠”，不就是说的熊掌吗？“样子像狗爱玩耍，”这个谜底肯定就是狗熊了！
我撕下纸条，信心满满地跑到工作人员那里，对阿姨说：“这个谜底是狗熊！”其中一个阿姨拿着谜底对照了一下，说：“108号，对的，谜底是狗熊！”我听到自己猜对了，大喊一声：“耶！我猜对喽！”阿姨给我一块肥皂，我接过来，心里非常开心。

妈妈也赶到了，我对着妈妈举起我手里的肥皂，让妈妈看我的奖品，妈妈对我伸出大拇指，说：“真棒！”
“身子粗壮头长角，大人小孩都爱它，给人奶汁它吃草，浑身上下净是宝。

”我和妈妈同时猜出，这个是奶牛！妈妈也去领奖台领了一份奖品。

我又接着看其他的灯谜。

其中有一条灯谜难住了我，“人
言此山天外来（打一书名）”，这个谜底究竟是什么呢？我绞尽脑汁，忽然想起，天外来，不就是说山是飞来的吗？叫飞又带一座山的人名，应该就是岳飞吧！那么谜底就应该是“岳飞传”了！
可惜猜谜的规则是一人只能猜一次领一次奖品，我虽然也猜出了其他的谜底，只能在心里默念。

猜灯谜真好玩，明年的猜灯谜活动我一定还要参加。

元宵节小学生灯谜作文篇15
今天是中国传统佳节中的元宵节，大街上还依然洋溢着浓浓的“年气”。

只不过各式各样的年货被五彩缤纷的花灯所取而代之。

更令人兴奋地是今天超市里有猜灯谜的活动，要知道我以前只是在书中了解到古人在元宵节有这个习俗，可从来没有亲身体验过呀。

因此，一到晚上，我就拉着爸爸妈妈迫不及待地去宏信超市“猜灯谜”。

一进入超市，呀，真是人山人海，到处张灯结彩！屋顶上挂着的广告牌，都贴满了各种各样的灯谜。

有成语类的、汉字类的、礼貌用语类的等等。

人们在灯谜中穿梭。

有些人眼睛直盯着谜面，正在冥思苦想；有些人一边思考，一边用手比划着；有些人打电话，要家里的人上网查（嘿嘿，作弊！）；还有些人的脸上突然“绽开了菊花”，似乎是想出来了。

我们走着走着，妈妈突然停住了脚步，目不转睛地望着一副灯谜：顾影起相思（打一成语）。

“会不会是顾影自怜呀？”妈妈想了一会儿问道。

“也许是。

”我虽然不懂，但为了不打搅妈妈的兴致，只好这样说。

我们便随便挑了一件东西（超市规定：买一样东西，猜一个谜语。

）交了钱，拿着票去应答，等来的结果却是错误，出师不利，我们只好扫兴而归。

走到楼上，我们发现了一副很有意思的字谜：半部春秋（打一个字）。

老爸一边读一边皱着眉头思索着，突然眼睛一亮，说：“一定是秦字。

”我一听，仔细一想：“春”上面的偏旁加上“秋”左边的偏旁不就正好等于“秦”吗？我赶紧买了一袋鸡爪，以最快的速度冲向应答区。

服务员娴熟地问：“多少号？”
“279号。

”我爽快地答道。

“是什么？”服务员问。

“秦始皇的秦！”我胸有成竹地说。

“请等一下。

”说完便转过身去看了看一张纸条。

“很遗憾，你的答案是对的，但已经被别人答过了。

”什么？答过了？我心里像吞了一大块薄荷冰，顿时凉了半截。

唉，被别人捷足先登了。

我捶胸顿足地把这个坏消息告诉了爸妈。

正准备走，可又有一副灯谜吸引了我：哑语（打一成语）。

我想：这个肯定和哑巴有关，他们说话可以用什么词来代替呢？哎，对了，指手画脚！我赶紧把答案告诉了爸妈，可是妈妈似乎没什么兴致了，我说：“妈妈重在参与吗！错了没关系的！”“那好吧。

”我立即跑到应答区，又开始了那段已经会背了的台词：
“多少号？”
“150号！”
“什么答案？”
“指手画脚！”
“请等一下。

”
“恭喜你，答对了”
什么？我愣了好一会儿，才回过神来，举着奖品兴冲冲地把好消息告诉了爸妈。

爸爸打趣说：“我们家盼盼（小名）可真厉害呀！”“哈哈，这就叫功夫不负有心人。

”我自豪地笑了。

猜灯谜真是太好玩了。

尽管花了一些小钱，但是人们都和我一样乐在其中。

真希望以后能多有这样的活动，让每一个节日都过得充实而有意义，同时也传承了中华民族的习俗。

元宵节小学生灯谜作文篇16
今天是正月十四，我们一家人参加妈妈单位一年一度的“庆元宵，猜灯谜”活动。

一进入活动室，映入眼前的是一排排挂在细绳上的红纸条，所有的灯谜就写在上面。

主持人宣布了活动规则：每人都有十次猜灯谜的机会，按照灯谜的难易程度设立奖项，并能获得相应的奖品。

我和妈妈兴致勃勃地开始了愉快的“猜灯谜之旅”其中的一条灯谜是：“十。