八年级物理上册6.4 密度与社会生活教案

6.4 密度与社会生活
●教学目标
一、知识与技能
1、理解密度与温度的关系；
2、会用密度知识鉴别物质，用密度知识解决简单的实际问题
二、过程与方法
1、通过实验探究活动，总结出密度与温度的关系；
2、学会利用密度这一重要属性鉴别物质的方法。

三、情感态度与价值观
培养学生严谨的科学态度，充分把密度知识与社会生活紧密相连。

●教学重点
一、密度与温度的关系；
二、密度与物质鉴别。

●教学难点
水的反常膨胀，4℃水的密度最大。

●教学方法
根据本节特点主要采取启发教学、小组讨论、观察实验等方法。

●教学过程
一、预学
知新
1、能够改变物质的密度。

的密度受温度影响比较小。

m
2、由于气体的体积随温度的升高而。

根据P= —，一定质
V
量的气体，体积膨胀后，变小。

3、事实表明：水在时是热缩冷胀，在时是热胀冷缩。

的水的密度最大。

人们把水的这个特性叫做水的。

4、密度是的一种特性，是一种物质都有一定的密度，我们可以根据密度来物质。

如密度是2.7×103kg/m3的金属是，而密度是7.9×103kg/m3的物质是。

教学建议：
二、探究与精导
教学点1 密度与温度
1、观看演示实验一：在室温下，吹鼓两个气球。

分别把它们放在冰箱的冷藏室和炉火附近
（1）你发现了什么现象？
放在冰箱冷藏室的气球了，放在炉火附近的气球了。

（2）小组讨论交流，为什么会看到这种现象：
气体受热，但其不变，由密度公式可知：一定质量的气体后，密度。

2、观察演示实验二：按课本图11.5—1做一个风车。

把风车放在点燃的酒精灯附近。

风车能转动起来。

并思考：是什么推动了风车？
（1）你发现了什么现象？
（2）小组讨论交流，为什么会看到这种现象：
【学点训练】
1、在我国的北方的冬天里对自来水管的保护十分重要。

如果保护不好，水管里的水结了冰，不仅影响正常生活用水，有时水管会冻裂，造成送水设备的损坏。

那么自来水管为什么会冻裂？
教学建议：
教学点2 质量与物质鉴别
1、思考：如何鉴别一只戒指是不是纯金做成的？
从密度表可以看出，各种物质的密度是，不同物质的密度是的。

只要测出了戒指的，再与密度表中进行比较就可鉴别戒指是不是纯金做成的。

2、如何测戒指的密度？
可用天平测，用量筒测，根据密度公式计算出密度。

3、讨论：用密度鉴别物质，是否绝对可靠？
4、总结：在知道密度的基础上鉴别物质，但是要准确地鉴别物质，常常要。

利用密度知识还可以鉴别牛奶、酒的，在地质勘探中鉴别矿石。

另外，我们还可以鉴别体育
课上用的铅球是不是用纯铅做成的。

【学点训练】
2、用一辆汽车去装运一块大理石材料，材料长为2.5m，宽为2m，厚为1.2m，卡车自重为8t。

在过一座桥梁时，桥前标志说明，桥梁的最大载重量为20t，那么这辆汽车能不能过去？（设大理石的密度为：2.7×103kg/m3）
3、有一款手机的主要参数如下表所示，问：
（1）这款手机的平均密度是多少？
（2）如果用某种塑料做一款是实物体积1000倍的“广告手机”，其质量是96kg（已知该种塑料密度为1.2×103kg/m3），这个“广和机”是空心的还是实心的？
网络频率：GMS GPRS；900/1800/1900MHz
可选颜色：冰银蓝、StellarGrey
体积：100×48×20mm3
质量：144g
屏幕参数：256色STN彩色屏幕；100×80像素；34.00×28.00mm2
标准配置：锂电池（700mAb）
三、当堂评价方案
1、一块体积是200cm3、质量为540g的金属块，把它切掉1/3后，余下部分的密度是（）
A、2.7×103kg/dm3
B、2.7g/cm3
C、1.8kg/m3
D、4.05×103kg/m3
2、啤酒放在冰箱冷冰室内，里面的啤酒结成冰后把瓶子胀破了，这是因为（）
A、啤酒冻结后，质量不变，体积变大了
B、啤酒冻结后，质量变大，体积也变大了
C、啤酒冻结后，质量体积均不变
D、啤酒冻结后，质量变小，体积也变小了
3、下列现象中，物质的密度发生变化的是（）
A、一杯水倒掉一半
B、一块铁热胀冷缩
C、一块玻璃打碎了
D、粗铜丝变成细铜丝
4、乒乓球不小心被弄瘪了（未破裂），用热水烫一下就会鼓起来，主要原因是（）
A、热水受热膨胀
B、球壳受热膨胀
C、球内气体受热膨胀
D、空气受热膨胀
5、（最新中考题）用冰块来冷冻食物，为了取得较好的效果，食物应放在冰块的（）
A、下面
B、上面
C、旁边
D、任意位置都可以
6、小明为了检验运动会中获得的铜牌是否由纯铜制成，下列方法中最合理的是（）
A、观察铜牌颜色
B、测铜牌的质量
C、测铜牌的体积
D、测铜牌的密度
7、（最新中考题）2010年5月中国石化总公司对汽油价格进行了微小调整，和大多数物质一样，汽油也有热胀冷缩的性质，随着气温的上升，汽油密度会（选填“变大”或“变小”），受此因素影响，在每吨汤油价格不变的情况下，每升（每立方分米）汽油的价格会（选填“上调”或“下调”）
●教学反思
6.4密度和社会生活
●教学目标：
1知识和技能：
（1）理解密度与温度的关系，并能利用密度鉴别物质。

（2）利用密度知识解决简单的实际问题。

2过程和方法：主要通过理论指导实际。

3情感、态度、价值观：通过学习本课把密度知识与社会生活紧密相连。

●重点和难点：
1重点：密度与温度的关系，密度与物质鉴别。

2难点：水的反常膨胀，4℃时水的密度最大。

●教学过程：
一新课导入
演示实验导入：
1.将一个生鸡蛋放入盛有清水的玻璃杯中，可以看到鸡蛋沉入水中。

2.逐渐向杯中放入食盐并不断搅拌，看到鸡蛋悬浮于水中任意位置。

3.继续向杯中加入食盐，知道鸡蛋漂浮在水中。

（此实验也可以反过来做，实验现象也正好相反。

）
这是为什么呢？
二新课教学
（一）自主学习，思考下列问题：
1密度与温度有什么关系？
2寒冷的冬天，北方的水管为什么必须小心保护？
3寒冷的冬天河里的鱼为什么没有被冻死？
4利用密度怎么鉴别物质的种类或真假？
5如何判断一个金属球是空心的还是实心的？
6你知道盐水选种是怎么进行的吗？
7怎么鉴定牛奶或者酒精的纯度？
（二）合作学习，小组讨论交流，教师巡视。

（三）知识梳理：
1密度与温度的关系
密度是物质的特性（即特定物质在特定状态下的性质），状态变了，密度也变了。

密度与温度有关，有些物质（绝大多数物质）“热涨冷缩”，温度升高，体积变大，质量不变，则密度变小；有些物质（如水）“热缩冷涨”，温度降低，体积变大，质量不变，则密度变小。

2寒冷的冬天，北方的水管为什么必须小心保护？
由于水结冰后体积会变大，寒冷的冬天，如果水管没有经过小心的保护，当水管里的水结冰后，体积变大，就会把水管胀破。

3寒冷的冬天为什么河里的鱼没有被冻死
水有一个反常的特性就是“热缩冷涨”，在4℃时密度最大。

当外界温度降低时，水面结冰，由于水结冰后体积变大，密度变小，使冰块漂浮在水面上。

冰是热的不良导体，水中的热也量比较难传到外界（冰是0℃，冰附近的水温度也是0℃，这就使得水比较难放出热量而继续结冰，且即使水继续结冰，凝固也放出热量），这样就使离冰较远的水底温度保持在4℃左右，这样的温度足以让鱼存活。

4利用密度怎么鉴别物质的种类或真假？
各种物质的密度是一定的，不同物质的密度是不同的，只要测出了密度，再与密度表中的物质密度进行比较，就可以鉴别物质的可能种类和真假。

若计算出的密度值在密度表中有多个物质对应，则继续采用其他的方法来鉴别，如物质的状态、气味、色彩、透明度、硬度、可燃性等。

）
5如何判断一个金属球是空心还是实心？空心部分体积怎么算？
判断空心还是实心，可选用比较密度、比较体积、比较质量的三种方法中的任一种方法，算空心部分体积时必须求材料的体积，实总空
v v v -
例：一个铝球的体积为303cm ，已知铝的密度为2.7g/3
cm ，其质量为54g,
球是空心的还是实心的？如果是空心的，空心部分的体积是多少？
方法1解：若为实心铝球的质量应为g cm cm g m 8103/7.233=⨯==总总ρν 实际铝球的质量为 54g<81g,所以球是空心的。

实心部分的体积为
空心部分的体积为3331020-30-cm cm cm v v v ===实总空
方法2解：铝 球 的 体 积 为3320/7.254cm cm
g g m
==
=ρν总 实际铝球的体积为 303cm >203cm , 所以球是空心的。

空心部分的体积为3331020-30-cm cm cm v v v ===实总空 方法3解：铝 球 的 密 度 为33/8.13054cm g cm
g v m ===
ρ 纯铝的密度为2.7g/3cm >1.8g/3cm ，所以球是空心的。

实心部分的体积为
空心部分的体积为3331020-30-cm cm cm v v v ===实总空
答：铝球是空心的；空心部分的体积为103cm 。

6你知道盐水选种是怎么进行的吗？ 补充：混合密度的体积， 把一块金和银参合到一起，密度为计算： 对种子一粒一粒地挑选是不现实的。

办法：配置一定浓度的盐水，把种子倒入盐水中，饱满的种子会沉到水底，不饱满的种子会漂浮在水面。

但是必须注意，盐水的配置不是随意的，浓度要合适，如果过稀，所有的种子都沉下去了，如果过浓，所有的种子都会漂浮起来，达不到选种的目的。

一般而言，比较合适的密度是1.1g/3cm .
例1有个同学配得的盐水质量为0.6kg,体积为0.53dm ,拿此盐水来选种，符不符合要求？稀了还是浓了？应该加水还是加盐？加多少水或盐？
解：盐水的体积为3
3-3105.05.0m dm ⨯= 盐水的密度为 ，盐水浓了，不符合要求。

设需要加的水质量为m,有：
解得kg m 5.0=
答：该盐水浓了不符合要求，应加水0.5kg.
例2：有一盆盐水，3/05.1cm g =ρ，3400cm v =，已知纯盐的密度3/6.2cm g =ρ，
请问盐水里含有多少盐？
解：设含有盐的质量为盐m ，则有
2211v v m m v m ++==合ρ银金银金合v v m m v m ++==ρ3333-/102.1105.06.0m kg m kg v m ⨯=⨯==合ρ3333/101.1/102.1m kg m kg ⨯>⨯333333-/101.1/100.1105.06.0m kg m kg m m m kg ⨯=⨯+⨯+cm g m cm g m /6.2/6.2v 33=⇒=盐盐盐
答：含有盐的质量为12.5克。

7怎么鉴定牛奶或者酒精的纯度？
例题：纯酒精的密度为33/108.0m kg ⨯=ρ，若加水，密度会变大。

消毒水要求酒精的含水量不能超过10%。

现有m 克消毒水，含水量正好是10%，则酒精的含量为多少？消毒水的混合密度为多少？
解：酒精的含量为m m m 9.010%-1==
）（酒精
消毒水的混合密度为
答：酒精的含量为0.9m,消毒水的混合密度为3
/c 82.0m g =ρ
（四）效果检测：课堂训练 （下发本节习题，随堂测试部分）
三 课堂小结：根据板书，总结本节内容，明确重、难点。

四 作业：（下发本节习题，综合测试部分）
五 教学反思：
3/8.09.0/11.0/82.033cm g m v m cm g m cm g m ≈+==
ρ。