《语言演变》教案例文

《语言演变》教案例文

《语言的演变》教案范文

一、教学目的:

1、理解语言一面是稳定的另一面又在演变的道理。

2、提高学生阅读文言文的能力并初步区别古代汉语和现代汉语的一般异同点注意语体风格纠正书面用语中“半文不白”的现象。

二、教学重点、难点:

2、难点:古今语言的差别和汉语的演变。

三、教学时数:三课时

四、教学步骤:

吕叔湘江苏省丹阳县人我国当代著名的语言学家。数十年来一直从事语文研究和语文教学工作。写了不少专著代表作是《中国文法要略》、《汉语语法论文集》、《语法修辞讲话》(与朱德熙合著)

课文分析:

第一部分:语言也在变。

写一封信的”;信”古人用哪一个字表达?

“书”例:杜甫《春望》”;烽火连三月家书抵万金。”

宋濂《送东阳马生序》:“撰长书以为贽辞甚畅达。”

”;信”在古代是什么意思?

“信”在古代的意思很多:

(1)相信”;宁信度无自信也。”《郑人买履》

(2)使者“自可断来信徐徐更谓之。”《孔雀东南飞》

(3)确实”;海客谈瀛洲烟涛微茫信难求。”《梦游天姥吟留别》

第一节告诉我们:语言具有稳定性它的变化短时期不能察觉。但是语言同世界上万事万物一样是不断地运动和变化着的。

语言又具有继承性现代汉语就是继承了古代汉语并加以发展而成的。它们之间是有很多相同的地方比如:

“人”、”;手”、“心”、”;笔”、“墨”、”;山”、“水”、”;牛”、“羊”、”;田”、“收”、”;放”、“大”、”;小”“追”、”;长”、“短”、”;弱”等的词义古今大体是一致的。但就语言文字的整体来说由于时代相隔久远旧事物、旧概念不断地衰亡或改变新事物、新概念不断地产生发展现代汉语与古代汉语之间便出现了很多差异。

阅读 2--7 节划出《邹忌讽齐王纳谏》这段文言里与现代汉语“意义有所不同””;用法有些两样”的字。如:

邹忌修八尺有余而形貌丽。朝服衣冠窥镜谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:”;君美甚徐公何能及君也?”城北徐公齐国之美丽者也。忌不自信......旦日客从外来与坐谈问之:“吾孰与徐公美?”客曰:”;徐公不若君之美也。”

1、根据划出的词看哪些词意义与现代汉语相同但不能单用?

意义相同不能单用的有:

古:形貌衣镜妻自信外

↓↓↓↓↓↓↓↓↓

今:体形容貌衣服镜子妻子自己相信外面

通过上述比较可以看出:

古代汉语以单音词为主古代汉语中许多单音节词在现代汉语

中成了复音词里的一个词素有的只是成语的一个成分。如“形影

不离”、”;糖衣炮弹”、“破镜重圆”、”;自以为是”、“信

以为真”等这是古今汉语的一大差别。

2、以”;之”字为例子结合课文说明“意义没有改变可是使

用受到很大限制”。

”;之”在古代汉语里使用极其频繁其它用法暂且不说单就表示从属关系(相当于现代汉语“的”)的用法就有附在名词后边

的。如”;城北徐公齐国之美丽者也。”有时附在形容词后边的如“高爽之地”。可是”;之”表示从属关系时今天就不能说“李明之学问很好””;美丽之校园令人陶醉”等因为

这种说法半文半白不规范要把这两句话中的“之”改为”;的”才符合现代汉语的要求。(

在某些特殊固定短语里“之”仍旧保留着。如”;之上、之下、之中、之内、之外、之前、之后、三分之一、原因之一、条

件之一、一技之长、光荣之家、少年之家”)

3、所用的意义现代已经不用尽管别的意义还在使用。

如“修”:古时可作”;修建”“乃重修岳阳楼增其旧制刻唐贤今人诗赋于其上。”《岳阳楼记》

”;学习”“怠者不能修而忌者畏人修。”《原毁》

”;修订”“某则以为受命于人主议法度而修之于朝庭。”《答司马谏议书》

上述”;修”的三种用法至今仍然保留在现代汉语里而且使用广泛。如:修理、修路、修改、自修等可是现代汉语表示“长”却不能单用”;修”。

以上说的是字义的变化其实有些是词义的变化有些是复合词里词素的变化。

请把第三自然段里文言句子划出来并译成现代汉语。

原句:译文:

(1)、我孰与城北徐公美?(1)、我跟城北徐公比哪个漂亮?

(2)、我与徐公孰美?(2)、我跟徐公比哪个漂亮?

(3)、君美甚。(3)、你漂亮得很。

(4)、忌不自信。(4)、邹忌不相信自己(比徐公漂亮)。

(5)、客从外来。(5)、客人从外边来。

(6)、与坐谈。(6)、(邹忌)跟(他)一起坐下来交谈。

(7)、不若君之美。(7)、不及你漂亮。

古今汉语语法比较大致也有三种情况:

(1)、文言句式在现代汉语里已经消失的。

如:“我孰与城北徐公美””;忌不自信”。

(2)、文言句式跟现代汉语句式大体相似但现代汉语句式有了改进的。

如:“贤者使(之)使贤王。”(《晏子使楚》)

兼语”;之”文言可省去现代汉语除了“他请吃饭”之外一般不省兼语这是现代汉语比文言明确的地方。

(3)、文言句式仍旧保留着但用法上受了很大的限制。

如:”;之所以”、“给......”、”;为......而”、“唯......是”、”;有......所”等只是作为固定短语形式沿用在书面语言里。

第二部分:语汇变化的几个方面。

1、有些字的消失。

为什么古时一些常用的字现在不用了?

“有些字眼随着旧事物、旧概念的消失而消失”。古代以马车作为主要的交通工具马在人们生活里占有重要的地位所以马的名称便特别繁多。今天在人们生活里占的地位已没有过去那么重要除了养马主人对他的马起的特殊名称外一般只照毛色区别。所以原来称谓马的一些字眼随着时间的推移而逐渐消失了。我们学过的《劝学》(节选)里有”;舆”、“蛟”、”;跬”、“骐”、”;骥”等词这些词今天也不用了。

2、“新字的出现”。

”;有些字眼随着新事物、新概念的出现而出现。”