精选仿写从百草园到三味书屋第二段400字
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1、仿写从百草园到三味书屋第二段400字
不必说繁茂的草丛,金黄的迎春花,微微泛粉的苹果花,缓缓移动的云片;也不必说喜鹊在枝头欢歌,知了在叶片间鸣叫,螳螂突然从木堆里窜出来直跃向草堆里去了。
单是堆满木柴的墙角一带,就有无限趣味。
蟋蟀在那里吟唱,瓢虫趴在那里休息。
翻开木柴,有时还能遇到几只西瓜虫,用手指尖轻轻一碰,便蜷缩成一个小球,加上那纹路活像个没把儿的棕色小西瓜。
还有不同花色的螳螂在木堆里穿梭,绿色的是最常见的,身旁总是带着两把大刀,活像个待战的勇士。
于是便常常将它与别的昆虫放在一起,观察他们打斗的状态。
后来在网上搜了才知道它本来就叫“大刀螳螂”。
如果幸运的话还可以在木柴旁裸露的墙面上发现一种像木柴一样的螳螂,与“大刀螳螂”相比它就显得十分稀有,尤其是像木柴般的身躯让人难以发现,只有在月光明亮的夜晚,乘凉时才能偶然碰到一只,因此我总是十分珍稀它。
2、仿写从百草园到三味书屋第二段400字
不必说碧绿的苔藓,光滑的大白石,耀眼的荷花,高大的树木;也不必说乌龟在鹅卵石上睡觉,瘦小的水蜘蛛浮在水面上,轻捷的蜻蜓忽然从荷叶间直窜向云霄里去了,单是周围的小小的池塘附近,就有无限趣味。
青蛙在这里高唱,鱼儿在这里游泳。
坐在池塘边,有时会遇见蝌蚪们成群结队地“找妈妈“”;还有鱼儿,有时你还能看见它们跃出水面,仿佛在感受空气中的美妙,那样子可真可爱!荷叶是碧绿色的,层层叠叠间有时会冒出一朵朵娇嫩欲滴的荷花,姿态万千!有人说荷叶像一个个大盘子,高傲地展示着它与众不同的美;还有人说,荷叶像撑开的一张张绿伞,亭立在碧波之上。
我于是常常拨它起来,牵连不断地拨起来,也曾因此被爸爸妈妈批评了一顿,却从来没有在雨天用到过。
如果运气好,还可以摘到莲子,虽然莲子心是苦的,但它的功效比其它植物要好得远。
他,是我校大名鼎鼎的体育老师。
年纪大约四十岁,个子不高不矮,站着如同一棵挺拔的玉兰树。
一头又黑又短的头发倔强地竖立着,一张长方脸黑黑的,一双小眼睛炯炯有神,特别显眼。
他整天笑眯眯的,是我们最喜欢的大朋友。
他是谁?他既是和蔼可亲的“老顽童”,又是体育运动要求一丝不苟的老师。
今天又有体育课,大家兴高采烈地等待着,徐老师大步流星地走到我们队伍前,大声宣布:“今天我们的体育项目是研究跑步哦。
”大家纷纷议论:“跑步需要
研究吗?”“使劲跑就行了呗。
”
徐老师接着问:“哪种跑步动作能跑得快?”他边问边做起动作。
大家看着徐老师惟妙惟肖的“模仿秀”,一会儿是“白鹅式”起跑,一会儿是“扫帚式”奔跑,一会儿又是“仰头式”冲刺,大家哄堂大笑,教室里像炸开了锅。
突然,“老顽童”站住不动,小眼睛盯着大家,意味深长地笑着问:“你们也上来做模特吧,秀一秀你自己的跑步动作?”大家争先恐后冲上去,有的表演自己的动作,有的模仿别人的姿势,还有的跟在“老顽童”亦步亦趋。
趁大家玩得不亦乐乎,老顽童悄悄改动作啦,身体前倾,低头,眼睛平视前方,双手的摆动幅度相同。
大家不知不觉地跟着学着,咦,发现自己的跑步动作标准啦。
这时老顽童开始考核我们的练习成果:让我们直接一对一赛跑,他时而指导腿的动作,时而矫正起跑姿势,时而检查摆臂力度。
我觉得跑步的动作只是机械动作,自己肯定过关。
谁知他“躲在”我身后看我练习起跑,当小伙伴发出口令,我冲出的一刹那,我的跑步动作就“露馅”了,只听一声:“等等!”徐老师笑眯眯地问我:“天上有几颗星星?”我百思不得其解,他一本正经地说:“你是在练习跑步,不是抬头仰望星空数星星啊。
”哦,原来是“别有用心”地批评我的“仰头式”啊。
我红着脸,站在原地,徐老师要求我按照刚才教过的姿势,认真练习正确的动作,我心里想:这很简单,只要把头低下,摆动手臂就可以了。
“认真练,手臂用力挥动。
”背后的徐老师好像看穿了我的心思,严厉的声调一点也不像“老顽童”,我愁眉苦脸地身体前倾,低头用力摆动手臂,不一会儿,手臂就酸了,我悄悄看看徐老师,他的小眼睛“幸灾乐祸”地盯着我,脸上没有一丝笑容,我继续练着,觉得手都快断了,终于看见了徐老师的笑脸,等来了那句:“OK!”
接着徐老师又挥着手对同学们吆喝:“谁和我比赛哪?”一片声回应:“我来!我来!”操场上你追我赶,加油声,欢笑声响彻云霄。
1、我的漫画老师作文五年级-小气的徐老师
我有许多老师,但我印象最深的还是我的体育老师——徐老师。
看到他,你不用问准能猜出他是教什么的。
瞧,他个子不高,但十分壮实。
永远穿着黑色的运动服,脖子上还挂着哨子。
而且他的皮肤特别黑,我真担心天色黑下来,是不是就找不到他人了?
他是个特别顶真的老师。
尽管已经五十多岁了,身子还是十分利索,让我们
都不好意思偷懒了。
毫不夸张地说他“逢课必拖”,是我们班赫赫有名的“拖课大王”。
往往到了下一节课的上课铃响了他还舍不得下课。
好几次我们班的班主任陆老师都要去体育馆找人,有时她还笑着说;“在徐老师的衬托下,我们都是不拖堂的好老师。
”我们一听也乐了。