留守儿童书信活动

留守儿童书信活动方案
为了实现“家庭、学校、社会”三结合教育模式，特举办本次“留守儿童书信活动”。

留守儿童长期与家长分离，通过书信活动既能让留守儿童表达对家长的思念之情，也能让家长及时了解孩子在家在校的学习和生活情况。

根据学校的要求，特制定具体方案如下：
一、活动主题
本次活动以“思念寄远方——给爸爸妈妈的一封信”为主题。

二、活动对象
本次活动的对象为“三至六年级的所有在册留守儿童”。

三、活动宗旨
1、引导学生鸿雁传书，以我笔写我心。

2、让家长及时了解学生在校学习情况，从而安心于工作。

3、争取家长对学校工作的理解和支持，最好能够争取家长的回信。

四、活动时间
2010年10月
五、活动组织
组长：（校长）
副组长：（温馨驿站站长）
成员：三至六年级各班班主任
六、材料准备
带邮资信封，配A4大小书写纸信纸2张。

七、活动要求及安排
1、由各班班主任统计班上留守儿童人数及基本情况并上报温馨驿站，必须登记留守儿童家长在外通讯地址。

2、班主任指导学生写作，每位学生必须用专用信纸书写。

3、学生完成写作，并由本班教师审阅，每班推荐5篇优秀作品参赛，教师在推荐作品的指定位置写上评语和签名后，上交温馨驿站。

温馨驿站将所有参赛作品复印留存资料。

4、按有关要求评出获奖作品，并进行颁奖。

5、所有参赛作品原件及没有被推荐的作品一起交班主任处，由班主任统一填写带邮信封并上交温馨驿站。

6、温馨驿站准备好“告家长通知书”，并随同学生书信一同寄出。

7、温馨驿站做好家长回信的接收工作。

八、奖项设置
三至六年级每班选5篇作品参赛，每个级设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

优秀奖4名。

九、作品要求
1、书信围绕“思念寄远方”主题，主旨鲜明，内容丰富；
2、结构完整，层次清晰，条理分明，富有文采；
3、作品必须符合书信写作格式，字数不限，中文书写，要求文字通顺，书写工整，不用繁体字和错别字；
4、必须是学生本人真实作品。