2017全国卷高考作文解析

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
这些关键词为什么受到来华留学生的关注?
…… (3)怎么做?
如何借助这些关键词,建设一个更美好的中国?如何通 过这些关键词,认识一个更真实的中国?
第6页,共22页。
一、读懂材料
4.审出道理
中国的繁荣发展,引起了来华留学生的关注。 中国的繁荣发展,表现在传统文化在现代中国 焕发出生机,表现在自信、开放、包容的大国情怀, 表现在衣食住行诸方面物质文明与精神文明的迅猛 发展……
唱,一曲精妙的文化。 唱念做打,那舞台上的的一颦一笑,无不是时间积淀下来的精髓;生旦净丑 ,那灯光下的红脸白脸,无不是智慧塑造的传奇。指尖跳跃,喉头震颤,那音调 的起伏透着泱泱大国的艺术魅力,恰如书法的轻重缓急,有着吞吐日月的气概。 折扇轻握,打开来,遮住了脸,缓缓现出一双柔情的眼,眼风犹如大朵牡丹花的 背景,惊艳了时光,仿佛身在堂皇富丽的大唐盛世,而微醺的贵妃,就着月光凭 栏远望,直叫人恍惚了台上台下,戏里戏外。
第11页,共22页。
了,相信,现在真实的中国,也让您刮目相待了。因为你们看到 了一个文明、发展、进取、创新、日新月异的富强幸福的中国。 当然,您也见识了中国的空气污染和食品的安全问题。真为我的 伟大的中国感到骄傲,也为您的关注感到由衷的高兴,请大家告 诉大家,您所看到的中国,才是最真实的中国。
作为一个来自乡村中学的学生,我知道,您来中国都是生活在大城 市,您已经了解和认识了中华文明的绚丽灿烂和中国社会的飞速发展。 在那里,你知道了京剧,知道了一带一路;观看了动物园里的大熊猫, 大妈们跳的广场舞;游览了长城,体会了“吃在中国”的吃货生活。 因此,我愿意带你走进别样的洞天——中国美丽的乡村;让你见识别
【原题再现】
阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 据近期一项对来华留学生的调查,他们较为关注的“中国关键
词”有:一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单 车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。
请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国,写一篇文 章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词,使之形成有机的 关联;选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭; 不少于800字。
当中秋月饼入口时馅料满嘴,当端午鸭蛋切开时红油溢出,当喝重阳酒的 声音此起彼伏时,中华的饮食文化便蕴含在其中了。精,对美食的一丝不苟正 是中国人对生活品质的追求;美,体现了饮食文化的审美特征。这种美,是形 式与内容的统一,贯穿于饮食活动的每个环节;情,朋友离合,送往迎来,感 情的风波,大都在餐桌上平息;礼,礼指一种秩序和规范。坐席的方向、箸匙
第7页,共22页。
二、读懂要求
1.任务要求:
荣维东(西南大学文学院副教授)认为:任何写作都面临着以什么角色、对 谁、为什么、写什么、用什么方式写等交际语境问题。前面曾评价说,这一作文
命题具有“交际语境意识”,那么审题时自然应该关注写作时的话题、角色、 读者、目的等语境要素。
(1)话题要求:请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国。 (2)角色要求:“你”——高中毕业生、中国青年。 (3)读者要求:显性读者——外国青年;隐形读者——阅卷教师。 (4)目的要求:写一篇文章帮助外国青年读懂中国。 (5)角度要求:要求选好关键词,使之形成有机的关联。
写下了《假如生活欺骗你》。我要去看看,那些飘零的秋
叶是不是闪现着哲学的魅力。
第21页,共22页。
我想象着有一天,我手拿相机,摄下沿途的风景。那里有 德意志的教堂,那里有伊斯兰的传奇。那里有日耳曼的舞蹈, 那里有法兰西的歌唱。不要说那是不可能的奇迹,“一带一路 ”就是环球的项链,来自中国的的高铁会沿途送下我,也会热 情地拉上你。
“相思相见知何日?此时此夜难为情”。我的姐姐 就没有这种相思的哀愁,她在广州的男友隔三差五地过 来,在湘江边激情地拉着我姐姐的手。
“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还 ”。速度的向往 曾经是古人的吟唱,速度的演绎在好莱坞的大片里也纯粹 是科技的想象。今天,“天涯咫尺”早已经成了中国百姓 生活的现实。清晨你能欣赏海边的日出,傍晚你能一睹黄 山的霞光。
“选择两三个关键词”,并不是随机的、凌乱的。考生要从选择的关键词中, 提炼出各个关键词的最大公约数,提炼出可以一以贯之的中心。
第8页,共22页。
二、读懂要求
2.形式要求:
选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作, 不得抄袭;不少于800字。
第9页,共22页。
三、确定立意
根据以上分析,自主选择角度,向外国青年呈现你 所认识的呢?一曰读懂材料,二曰读懂要求。
第3页,共22页。
一、读懂材料
1.审清材料:来华留学生关注中国的关键词, 有十二组。 2.审清关系:这十二组关键词的关系——指向对
中国的认识。
第4页,共22页。
一、读懂材料
3.审出问题
(1)是什么:这些关键词呈现出对中国怎样的认识?
总之,考生要用中国灵魂、世界眼光,向外国友人,讲 中国的故事!
第10页,共22页。
流水濯烟 竹西佳处
——带你走进中国美丽的乡村
(开平市第一中学 袁其顺)
尊敬的外国青年朋友们:
您好!
我是一个来自乡村的中学生,看到您和您的朋友们在调查问卷之中特别关注中国 的关键词:一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气 污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。这着实让我刮目相看,我知道,无 论是东方还是西方的媒体,在报道中国的时候,几乎刻板一致地说,中国是一个落 后、愚昧、独裁、专制的国家,中国人更是素质低下的族群;我们可爱的外长先生 都在联大的记者会上责问: “你到过中国吗?你知道真实的中国吗?”这还不算, 就连我们的小兄弟湾湾,竟然也无知地嘲笑我们吃不起“茶叶蛋”呢。现在,你们 让我震惊
第2页,共22页。
【命意解析】
试题的质量当然关乎考生的造化。然而,造化常常弄人。考生永远无法选择试 题和试题的质量。面对考试,考生能做的,永远只是:审对题目、写好文章。窃
以为,所谓立足核心素养,最重要的也无非这两点。对于命题技术,备考教师和考生 是永远追赶不上命题专家的步伐。也有一不小心,超越了命题人的境界;然而,想多 了与没想到,其实是一样的。考生一思考,命题专家就发笑。因此,教师和学生备考 的重点,除了关注命题趋势,更重要的是读懂题目。
最不缺的是,环绕着碉楼乡村的一片片竹林,当您穿林而行,更仿 佛涉足世外桃源。黄发垂髫并怡然自乐。如果您有时间,便可得到乡 民们的邀请,“余人各复延至其家,摆酒杀鸡做食”,让您尽情享受 中华乡村美食。
这就是我要向您说起的中国美丽乡村——流水濯烟,竹西佳处。
第15页,共22页。
吞吐人生,中华气魄
马鞍山中加双语学校高二(22)班 陈绪 中国人一张嘴,唱的出侠肝义胆与柔情似水的京剧,吃的进玉盘珍 馐与斗酒十千。吼一嗓京腔,喝一碗荡气回肠。这就是中国,这就是中 国人吞吐人生的气魄。 吃,一碗民俗的传承。
你说你们美国的交通很发达?那你们为什么经常有人 因为天气而滞留?在我们中国,有一种车能让你有说到就 到的便捷。无论你什么时候出发,即使大雪纷飞的寒冬, 白天黑夜它都激情地飞驰,绝不辜负远方的守候。
第19页,共22页。
“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”。我的爸 爸工作在千里之外,可他每个周末都能和我准时地温 暖相守。
第20页,共22页。
我的父亲说,高铁让他的工作真方便,也从来不担 心车次像飞机一样总晚点。
我是学生,每年我只坐一次高铁。暑假游学的时候,我 坐在飞奔的高铁上,远眺一望无际的原野就会想,天边是否 有熟悉的身影?夕阳为什么总在山上?
远方有梦,青春如诗。 我想去欧罗巴游学,巴黎的罗浮宫一直沸腾着我的血 液。 我想去俄罗斯看金黄的秋叶,普希金因为它们的飘落
第14页,共22页。
这个时候,最惬意的事情,就是骑着小镇里一辆辆崭新的共享单车,两个 人或者一群人,穿行在山水田园之间,让您逍遥自在;这个时候,您可以在乡 村里停留下来,这里的人们都会“有客自远方来,不亦说乎”,驻足在乡村碉 楼的小巷中,入眼的石墙,斑驳苍老,记录的是碉楼乡村人家傍水依山的悠闲 生活;伫立在乡村的小桥上,触目的流水,悠远绵长,碉楼乡村的幽,让您自 觉回到十七世纪的欧洲,流连忘返,不忍离去。
中国,华夏,大中华,包容着心酸与沉重的苦痛,吐纳乾坤,包罗万 物,盛在碗里滋养一代一代中国人,唱在京腔中把德情传颂千古,能做到 如此多元而不失本色,多姿而不乏一统的,只有中国。
第18页,共22页。
速度与激情——我们的大中国
(福建双十 袁英)
你来自遥远的印度?那你肯定因缓慢破旧的火车发过 愁。你看,在中国,有一种车能让人有说走就走的潇洒。 无论你在哪个城市,每天它都会准时达到,送来你钟情的 朋友。
第13页,共22页。
最妙的是前往广东的一个叫做开平的小城,那里就有 一个被誉为“中国最美乡村”的地方,一个被收录到世界 非物质文化遗产的旅游热点:碉楼村落。那些散落在乡村 里的有着西方哥特式建筑的碉楼,是外国人的最爱。油菜 花香的时节,点缀在乡野的星罗棋布的碉楼,在蓝天白云、 山泉流水和灿黄一片的天地之间,四季花香不断,农田五 谷不闲,绝对会亮瞎您的眼。
妈妈对我说,她每次出门,都会穿上缝上钱包的内裤,因为 只有最隐秘的地方才能挡住小偷的手。而我走在任何地方,我都 不用担心小偷把我光顾。手指一按,手机能帮我找到酒店。手机 一扫,我还能买到我喜欢的衣服。
我庆幸成长在这样的国度,世界也会因为有了这样一个国度 而欢呼。
第22页,共22页。
第17页,共22页。
外国人眼中,中华的文化似乎都要琢磨很久。刚柔兼济的太极,龙 飞凤舞的书法,水墨丹青的国画,还有这京剧咿咿呀呀中听个大概,红 脸白脸中也分个明白。但京剧又怎仅是那舞台上的眼花缭乱的招式和臆 想的情节,更是演员的唱,唱的绵延悠长,唱的气动山河,贯穿着国人 一生的习学演练,惊艳四方。中国如同剧中的演员,身披重甲也毫不吝 啬的向世界展示自己的美丽,这沉重,只有历经五千年的厚重肩膀才可 以承担。
“京剧”“广场舞”:传统与流行并放异彩的中国 “食品安全”“空气污染”:现实严峻的中国
“美丽乡村”“空气污染”:美好蓝图与现实挑战并存的生态中国
“共享单车”“美丽乡村”“移动支付”:低碳、绿色的生态中国
……
第5页,共22页。
一、读懂材料
3.审出问题
(2)为什么?
来华留学生为什么关注这些“中国关键词”? 来华留学生为什么关注这么多“中国关键词”?
的排列、上菜的次序……礼便在其中。精美情礼,是中国饮食的特征,也是 中国的特征。
第16页,共22页。
巷间飘出的卤香,耳边板栗蹦蹦的声响,这些儿时的记忆都伴随着嗅 觉和味觉的触动。吃过那红绿相间的羊肉泡馍,吃起来竟然粗中有细,不 知下了多少功夫才练就如此多味道结合在一起,中国人无疑是聪明的,南 来北往的风情聚在一碗中,惊喜之外只剩下感动和穿透时光的温柔。
第1页,共22页。
【命意解析】
2017年全国Ⅰ卷的作文题目揭晓后,网络上的评价自然 是:引导考生关注社会生活、对接“立德树人”的高考命 意、立足核心素养、材料具有开放性、命题具有思辨 性……但是我们也应该明白其中最重要的一条:要求考生具 有鲜明的交际意识。
对于命题,大多数人在唱赞歌;而酸甜苦辣咸,只有 考生自知。
“一带一路”:开放自信包容的中国
“长城”“京剧”“一带一路”:延续传统、和平崛起的中国 “熊猫”“长城”“京剧”:拥有古老文明的传统中国 “高铁”“移动支付”:科技进步、快速发展的现代中国 “高铁”“共享单车”“中华美食”“食品安全”“广场舞”:衣食住
行的中国 “移动支付”“共享单车”:新生事物不断涌现的中国
样的中国——流水濯烟,竹西佳处。
第12页,共22页。
乘高铁,走高速;穿林海,跨雪原;一个个美丽的乡村可 以让您停伫:“风吹草低见牛羊”的蒙古草原乡村,他们会 用醇香的奶茶甜润您的唇;“我低头,向山沟,追逐流失的 岁月”的陕西和山西乡村,他们会用悠长的“信天游”充盈 您的耳;“我看见,一座座山,一座座山川相连”的青藏高 原乡村,他们会用青稞马奶滋润您的心;“听惯了艄公的号 子,看惯了船上的白帆”的旖旎江南乡村,他们会用水煮青 莲滋养您的胃......
相关文档
最新文档