孩子的三大学习管道和四种学习类型,八大智能
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比强迫更有效 2、思维方式不同，需要多鼓励，多肯定 3、鼓励将其逆向思维，在思考运用，辩证，艺术创作，发 明研究等方面
开放型
特点：易以自我为中心，爱表现，活在赞美声中，一旦
受挫会非常失落，抗压力差
亲子互动模式：给他赞美，尤其是在学习过程中，
切记不要讲伤害他的话，否则他会记住思维，从而否定 自己，家长的赞美，会让他更加努力，更加自信，更加 聪明
听觉型
• 建议您利用孩子自身的优势，開發潜能，成就天赋听觉型的孩子：大脑区域： 颞叶区特质说明：善用听觉学习，听力强，较容易分心。学习方法：（1）多用 语音来记忆，应用语言来理解。（2）可用古典音乐使其专心，隔绝干扰，也能 边听边学。（3）上课需专心听讲，可通过有声书、听演讲、录音机重复背诵等 增强学习效果。听觉型的孩子是占绝大多数，孩子学习时需要安静的学习氛围， 固定家庭学习时间，即孩子在学习的时候全家都要学习，建议孩子养成早上10 分钟晨读的习惯。若能开发此能力，孩子将拥有倒背如流的神奇天赋能力。
亲子互动模式：家长要善用激将法（正话反说）
例如：你让他帮你拿一把椅子过来，他肯定是不肯的，反之 家长要说，我就知道你拿不动，那把椅子很重，他听了一定 不服，我一定要拿给你看
逆思型孩子特质：
1、倾向于反向思考事情的因果 2、思维方式不同，常被认为另类，叛逆 3、喜欢挑战传统 4、喜欢用“结果”证明“过程”
八大智能
谢谢
怎样对待认知型孩子
1、凡事要以商量的口吻问话 2、切记用“你怎么这么不听话”“你怎么这么笨”等否定词语 3、如果孩子犯错误，可以用“你这样做妈妈很难过
三明治赞美法很适合认知型的孩子
模仿型
特点：模仿能力强，好的也学，坏的也学
亲子互动模式：大人要言传身教，想让孩子成为什么样
的人，首先自己先成为什么样的人，此类型孩子分辨能力不 强，所以选择玩伴家长要替孩子把好关
开放型孩子特质
1、学什么都快，像海绵体一样 2、情绪的好坏会左右学习效果 3、可塑性高，依赖教养的程度较深 4、可能会呈现两极化，0-8岁尤为关键
怎样对待开放型孩子
1、从小设立目标，遵循学习计划 2、学习潜能无限，把握关键期及早开发 3、适宜不断地重复学习 4、此类型孩子学习主动性不够，属被动学习，需要老师和 家长共同关注，效果更好
模仿型孩子特质：
1、受环境影响较大 2、善于模仿，弹性大，适应性好，可塑性高 3、较随和，易相处 4、较无主见，是非观念淡薄
怎样对待模仿型孩子
1、给孩子树立榜样 2、多读名人传记，典故或寓言故事 3、帮助孩子选择玩伴，学习伙伴
逆思型
特点：永远跟你对着干，聪明且极具创造性，99%的发明家小时候
都是这样的
孩子的4种学习类型
1 认知型 2 模仿型 3 逆思型 4 开放型
认知型
特点：有强烈的好奇心，求知欲强，喜欢打破砂锅问到底（十万个
为什么）善于思考，思维逻辑性很强
亲子互动模式：对待事情要动之以情，晓之以理，父母要放下
姿态，与平等的态度跟他说话，让他觉得受尊重
认知型孩子特质：
1、凡事以自我为中心，主观意识较强 2、行为有主见，不太接受别人的意见 3、喜欢问为什么，认为合理的事情才会去实行
一：让家长判断孩子的学习管道
视觉型，听觉型，体觉型：给予相应的特点和方法
• 建议您利用孩子自身的优势，開發潜能，成就天赋体觉型的孩子：大脑区域： 顶叶区特质说明：善用体（触）觉学习，静不下来，较活泼。学习方法：（1） 多使用身体来记忆，应用操作来理解。（2）可用带动唱、演戏、比手划脚学动 作、做实验、抄笔记等方式、不需刻意规定坐着看书，也可以用竞赛方式刺激 学习。注：体觉型的孩子动手能力强，善加开发，将是人中之龙
• 建议您利用孩子自身的优势，開發潜能，成就天赋视觉型的孩子：大脑区域： 枕叶区特质说明：善用视觉学习，专注力佳，较喜欢观察。学习方法：（1）多 用图像来记忆、应用观察来理解。（2）可用闪视卡加强辨识能力，鼓励仔细看 并做记录。（3）养成阅读的习惯，看东西及阅读时脑中要显示图片、画面及影 像。注：视觉型的孩子是很少的，就像上学时，一节课从头到尾仔细盯着老师 听讲的孩子的数量也是最少的。若能开发此能力，孩子将拥有过目不忘的神奇 天赋能力。
开放型
特点：易以自我为中心，爱表现，活在赞美声中，一旦
受挫会非常失落，抗压力差
亲子互动模式：给他赞美，尤其是在学习过程中，
切记不要讲伤害他的话，否则他会记住思维，从而否定 自己，家长的赞美，会让他更加努力，更加自信，更加 聪明
听觉型
• 建议您利用孩子自身的优势，開發潜能，成就天赋听觉型的孩子：大脑区域： 颞叶区特质说明：善用听觉学习，听力强，较容易分心。学习方法：（1）多用 语音来记忆，应用语言来理解。（2）可用古典音乐使其专心，隔绝干扰，也能 边听边学。（3）上课需专心听讲，可通过有声书、听演讲、录音机重复背诵等 增强学习效果。听觉型的孩子是占绝大多数，孩子学习时需要安静的学习氛围， 固定家庭学习时间，即孩子在学习的时候全家都要学习，建议孩子养成早上10 分钟晨读的习惯。若能开发此能力，孩子将拥有倒背如流的神奇天赋能力。
亲子互动模式：家长要善用激将法（正话反说）
例如：你让他帮你拿一把椅子过来，他肯定是不肯的，反之 家长要说，我就知道你拿不动，那把椅子很重，他听了一定 不服，我一定要拿给你看
逆思型孩子特质：
1、倾向于反向思考事情的因果 2、思维方式不同，常被认为另类，叛逆 3、喜欢挑战传统 4、喜欢用“结果”证明“过程”
八大智能
谢谢
怎样对待认知型孩子
1、凡事要以商量的口吻问话 2、切记用“你怎么这么不听话”“你怎么这么笨”等否定词语 3、如果孩子犯错误，可以用“你这样做妈妈很难过
三明治赞美法很适合认知型的孩子
模仿型
特点：模仿能力强，好的也学，坏的也学
亲子互动模式：大人要言传身教，想让孩子成为什么样
的人，首先自己先成为什么样的人，此类型孩子分辨能力不 强，所以选择玩伴家长要替孩子把好关
开放型孩子特质
1、学什么都快，像海绵体一样 2、情绪的好坏会左右学习效果 3、可塑性高，依赖教养的程度较深 4、可能会呈现两极化，0-8岁尤为关键
怎样对待开放型孩子
1、从小设立目标，遵循学习计划 2、学习潜能无限，把握关键期及早开发 3、适宜不断地重复学习 4、此类型孩子学习主动性不够，属被动学习，需要老师和 家长共同关注，效果更好
模仿型孩子特质：
1、受环境影响较大 2、善于模仿，弹性大，适应性好，可塑性高 3、较随和，易相处 4、较无主见，是非观念淡薄
怎样对待模仿型孩子
1、给孩子树立榜样 2、多读名人传记，典故或寓言故事 3、帮助孩子选择玩伴，学习伙伴
逆思型
特点：永远跟你对着干，聪明且极具创造性，99%的发明家小时候
都是这样的
孩子的4种学习类型
1 认知型 2 模仿型 3 逆思型 4 开放型
认知型
特点：有强烈的好奇心，求知欲强，喜欢打破砂锅问到底（十万个
为什么）善于思考，思维逻辑性很强
亲子互动模式：对待事情要动之以情，晓之以理，父母要放下
姿态，与平等的态度跟他说话，让他觉得受尊重
认知型孩子特质：
1、凡事以自我为中心，主观意识较强 2、行为有主见，不太接受别人的意见 3、喜欢问为什么，认为合理的事情才会去实行
一：让家长判断孩子的学习管道
视觉型，听觉型，体觉型：给予相应的特点和方法
• 建议您利用孩子自身的优势，開發潜能，成就天赋体觉型的孩子：大脑区域： 顶叶区特质说明：善用体（触）觉学习，静不下来，较活泼。学习方法：（1） 多使用身体来记忆，应用操作来理解。（2）可用带动唱、演戏、比手划脚学动 作、做实验、抄笔记等方式、不需刻意规定坐着看书，也可以用竞赛方式刺激 学习。注：体觉型的孩子动手能力强，善加开发，将是人中之龙
• 建议您利用孩子自身的优势，開發潜能，成就天赋视觉型的孩子：大脑区域： 枕叶区特质说明：善用视觉学习，专注力佳，较喜欢观察。学习方法：（1）多 用图像来记忆、应用观察来理解。（2）可用闪视卡加强辨识能力，鼓励仔细看 并做记录。（3）养成阅读的习惯，看东西及阅读时脑中要显示图片、画面及影 像。注：视觉型的孩子是很少的，就像上学时，一节课从头到尾仔细盯着老师 听讲的孩子的数量也是最少的。若能开发此能力，孩子将拥有过目不忘的神奇 天赋能力。