品读历史作文【初中初三700字】

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关于品读历史获得感悟的作文

关于品读历史获得感悟的作文

关于品读历史获得感悟的作文
哎呀,历史这东西,真的就像个古老的图书馆,里面的书页都
泛黄了,但每一页都藏着那么多故事。

你翻开一页,就能听到古人
在耳边低语,好像能摸到他们的心跳似的。

那些曾经的王朝啊,就
像一场场大梦,虽然梦醒了啥都不剩,但那种坚韧和骨气,真的让
人佩服。

走在历史的路上,我就像是个穿越者。

有时候能看到那些古代
的将士们,他们一个个都身披铠甲,手握长枪,眼神里那股子狠劲,真的让人害怕。

他们为了国家和民族,啥都不怕,那种勇气,真是
让人惊叹。

但历史也不是全都那么热血和光明。

在那些阴暗的角落里,还
有很多让人心痛的故事。

那些无辜的百姓,在战乱中流离失所,失
去了家园和亲人,那种绝望和无助,真的让人心里难受。

每次想到
这些,我就更加珍惜现在的和平生活。

其实啊,历史里还有很多普通人。

他们可能没有做过啥大事,
但他们的坚韧和执着,真的让人感动。

他们用自己的双手,一点一
滴地创造了自己的生活,那种真实和力量,真的让人敬佩。

说起来,读历史真的就像是跟古人聊天一样。

有时候我会想,如果我能回到过去,跟那些古人面对面地聊聊,那该多好啊!。

历史记叙文初三作文5篇

历史记叙文初三作文5篇

历史记叙文初三作文5篇历史记叙文1在历史这条长河中,每个人都是一朵微小的浪花,我们都是这条河流中微小的存在。

回顾历史,在连绵不断的金戈铁马中,一个个英雄留下了自己的独特的印记。

走进历史,反省历史,一个个英雄留下了自己的独特的印迹,从秦始皇那威武的形象、天下只此一人的霸气,到秦二世而亡,让人感到了无线的惋惜与伤心;从汉高祖的马上打天下到马上治天下的雄心壮志,再到文景之治,使“汉”这个字成为了中华民族的别称;从光武帝的复兴到汉献帝的被迫让位给曹丕,让人痛心疾首。

从第一才子诸葛亮的隆中对,到五丈原前的金蝉脱壳,彰显了他对蜀汉的鞠躬尽瘁,死而后已的精神;从西晋司马氏灭孙吴而统一天下,到各民族乘机举兵、五胡乱华,三十余年即亡,看出了这个朝代的腐败;从隋文帝时隔几百年来再次统一大江南北,到隋炀帝苛暴的徭役、兵役,让人掩面叹息。

从五代的战乱纷飞,到宋朝的建立崛起,让人感概良多;从文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”到岳飞的“抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈”无不让人感到悲伤。

从唐太宗被称为“天可汗”,女皇武瞾成为第一个女皇,到唐玄宗时的纸醉金迷,到按时转后的夜逃灵武,无不感到玄宗的无奈。

从扁担军到陆秀夫殉国,无不让人感慨良多;从皇觉寺的小沙弥,到鄱阳上大杀四方的君主,朱元璋用实力战胜对手,从崇祯在煤山上大呼“众臣误朕!”到清军入关,一切都灰飞烟灭。

从“天朝上邦”的大清国到《马关条约》的开始,清成了被瓜分的对象;从辛亥革命的一声枪响,到抗日战争让人饱受摧残,直到1949年,宣布中华人民共和国成立,让人深受鼓舞。

历史,让人着迷,历史,令人反省。

我与历史有个约定,吸取教训,振兴国邦!历史记叙文2“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎,人不知而不愠,不亦君子乎?温故而知新,可以为师矣。

”<论语>作为孔子及门人的言行集,内容十分广泛,一直是中国人的初步阅读之书。

随着社会的迅速发展,网络成为人们获得新知识的方式。

品味历史作文(精选21篇)

品味历史作文(精选21篇)

品味历史作文(精选21篇)品味历史作文篇1历史是飘渺的,你无法触及到它,甚至不知道它从哪里来、到哪里去;历史是真实的,它以天地为纸、时间为笔、万物为墨,书写出一部经典传奇。

历史是茶,每一枚茶叶到记载了一个故事。

只有将其掷于沸水之中,经过了凤凰涅槃般的蜕变,得到第二次生命;那么,你才能用一颗淡然的心去品味人生的苦涩与甘甜。

历史是酒,越久越醇厚。

一直蛰伏在暗无天日的地窖中只为厚积薄发,从出世的那一刻起,便将辛辣的酒香洒满人间;仅是一嗅,就会深深地沉醉其中,无法自拔。

闲暇之余,我喜欢孤独地坐在角落中,静静地把玩着一件小古玩,细心地揣摩其中的纹理;在惊叹工匠的精湛技术时,也会感悟着历史所留下的岁月印迹。

我知道,每件古董都是有生命、有灵魂的。

只因在被铸造的过程中,工匠们倾注了他们所有的心血与虔诚的希望。

古董们每时每刻无不在讲述着自己的故事,只是那些故事人们只可意会、不可言传。

正如茶和酒一样,不懂的人只会把它们当做解渴的蠢物;而真正懂得的人却会细心品味,去理解其中的人生哲理。

殷墟的甲骨文描摹出夏商的辉煌,塞北的丝绸之路走出了汉朝的盛世,而唐诗宋词元曲与明清小说更是承载了中华上下五千年的历史。

时至今日,历史仍在延续,传奇依旧在书写。

每一分、每一秒的逝去,都将化作历史长河里的一滴水,沿着时间坐标所指引的方向,携带着沧桑岁月流向宇宙的终点,一去不复返。

当金镂玉衣的最后一针被穿起,青花瓷也勾勒出了第一条线;这是一个历史的结束,亦是一个历史的开始。

只愿凭窗而立,看日落黄昏,将今日的历史点上最后一个句号。

品味历史作文篇2鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。

怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?-------题记狼烟遍地,战鼓轰鸣。

在那个七雄争霸的年代,战火连绵,伏尸千里,成就了他-----秦始皇。

问鼎中原,一统天下,是偶然,还是必然?统一度量衡,焚书坑儒,修建万里长城…….是功?是过?历史沉默,不语。

可终究始皇可千秋万代的秦朝随着阿房宫的大火,烟消云散。

品读历史作文

品读历史作文

品读历史作文品读历史去年的11月份,我的妈妈参加了南京市总工会举办的第二届职工读书节“阅读伴我成长,奉献实现价值”的职工读书演讲决赛,并且取得全市第二名的好成绩。

就在妈妈每天反复改稿、背稿的备战演讲过程中,我这个首席小听众也耳濡目染,不仅知道了读书节,并且受到启发,自然而然地加入到了读书节的行列中。

但作者的文笔给你活生生的感觉,上下50XX年的历史,作者不仅用简练的语言述说了几乎每个历史典故,而且读着读着,自己还会不禁的笑出来第二届读书节之后,我读到了妈妈推荐并购买的畅销书,书名是《历史是个什么玩意儿》,书名迎合我外向的个性。

这本书共四册,我现在读了第一册,是从尧、舜、禹一直到明清的古代历史。

看书之前,妈妈介绍书作者是袁腾飞在北京一所进修学校当老师。

书的内容其实是他平时的授课视频,XX年被上传到上以后,幽默风趣、活泼生动的讲课风格和重新诠释的历史非常受人青睐,人气大增后才出书的,大家都戏称他是“史上最牛历史老师”。

读完这本书我花了5个月的时间,为锻炼朗读水平,妈妈建议我真正地“读”书,不一定能懂的内容,多读多看就会留下印象,以后学习不会困难,因此,这本书一部分内容是我做完作业后读给妈妈听的,也有一部分却是由妈妈在每晚睡觉前一字一句读给我听的。

读第一页起,我和妈妈就有相同感受,内容像我吃的跳跳糖一样充满惊喜、饱满鲜艳,妈妈认为的枯燥乏味的历史却是那么趣味横生、精彩绝伦,很多精彩语录深深吸引着我。

最大的感受还是让我在快乐中汲取庞大的历史知识信息量。

其实书的封面白底黑字,设计很简单,但书里文字的风格却不简单。

首先翻开书的目录,篇篇题目引人入胜,让我有读下去的渴望,例如有“换汤不换药”、“一锅粥喝了二百七十年”、“五个想当老大的男人”、“老子天下第一”等等,诙谐幽默。

书的内容也是一样,除了一口地道的京腔,属于平话幽默语言外,的各朝代历史都让袁腾飞说的跟讲相声一样,有包袱、有笑点,比如,在讲当时的辽军骑兵打宋国步兵,就象德国足球队踢队,想进几个就进几个,这种类比既现实幽默又发人深思。

初中生读历史人物的作文三篇

初中生读历史人物的作文三篇

【导语】在我的脑海中,有许多印象深刻的历史人物。

《初中生读历史人物的作文三篇》是为大家准备的,希望对大家有帮助。

篇一古人不远:我最喜欢的历史人物——孔明云遮暗月,星星依旧,仰望夜空,穿越千年的历史苍桑,遂想起那一段驰骋在人间大地的凛然正气,看到先生那手持羽毛扇时的焦思忧虑。

而立未至才锋露,抚琴弄瑟闲唱吟东汉末年,军阀争锋,实力消退,唯剩曹操与孙策之两大势力。

后曹操攻打刘备,刘备因徐庶相助才得以取胜,但徐庶终被曹操诱骗。

临走前曾推举先生:“诸葛先生,乃潜於地下之卧龙,如能请到,就可平定天下!”彼时,先生虽隐于山林,然其心中已有恢复汉室之志。

其后刘备三顾茅庐,终感动先生,使之放弃了“俭以养德,静以修身”的宁静生活,提三分天下之计,侃鼎立天下之势,手握羽扇,高谈阔论:“人和者,得天下也。

”三顾茅庐的佳话造就了蜀国日后的辉煌。

赤壁决策震孙曹,华容道上放曹操话说曹操率兵百余万,蜀吴两国仅万余人,孔明火烧曹营,向天借东风,终有历有名的“赤壁之战”。

此外,先生调兵遣将,知人善用。

此战役中,亦派关羽扼守其道,可关羽念旧恩,放行曹操。

想必这也是预料之中,若曹亡,孙权势必崛起,此之劲敌,占尽天时地利人和,蜀必难与之抗衡。

三分天下,呈三足鼎立之势,蜀可趁此机会在夹缝中求生存,固粮仓,保留实力,方可破敌。

而云长经此一战,必更忠心效蜀,实属一举两得!由此可见,放走曹操并非偶然,实是情势所迫。

世事洞明,先生令后生感叹不已!鞠躬尽瘁传千古,功绩显赫铸汗青杜甫有诗:“诸葛大名垂宇宙,宗臣遗像肃清高。

”先生之忠贞感天动地。

刘备为报弟之冤仇,断然出兵,先生虽一再跪求,请其以国家为重,也于事无补。

刘备战败,退至白帝城,临终时,曾谓先生曰:“君才十倍曹丕,必能安国,终定大事。

若嗣子可辅,则辅之;如其不才,君可自取。

”看当时,蜀之威望唯先生一人,完全可以遵照先帝遗诏取而代之,但为报先帝知遇之恩,完先帝之遗愿,以自己的残生出师中原,鞠躬尽瘁,死而后已,只留两篇凄凄出师表,字如血泪,顶天立地。

历史的作文优秀5篇

历史的作文优秀5篇

历史的作文优秀5篇作文是心灵的探照灯,能照亮我们前行的道路,作文是学好语文的必经之路,我们要认真对待,才能进步,本店铺今天就为您带来了历史的作文优秀5篇,相信一定会对你有所帮助。

历史的作文篇1历史,是一首歌,唱出了你的身影;历史,是一首诗,写出了你的事迹。

历史的那本厚书中,留下了你那永不息灭的光辉,也因你的出现,给后人留下了财富。

高赞李清照悲伤造就了你,你却因悲伤而哭。

秋风萧瑟的落败之际,你的身劳已缺少了爱人的陪伴随。

一句绝情诗,让万物为之哭泣,转身已化为了灰烬。

年少时的你脸庞清秀,才华横溢,便与赵明诚结为夫妻。

你的诗词歌赋给予了你幸福的生活,在艺术的论台上留下了不朽的传奇。

而这一切上天却有意再次剥夺。

大宋朝的灭亡、长远的逃难艰辛却又无人知晓。

拿起手下的笔杆,你将全部的悲愤化成诗句写在纸上,正因如此,你的地位更加显赫了。

悲愤的背后是自己早已数不尽的孤单落魄,著就了你那深沉而不朽的诗,悲哀而凄凉的词。

你的豪爽洒脱之语,让全天下以为之敬仰,却又从来不知你只是深爱着自己面目全非的国土。

惋惜岳飞你,聪明机智,长大后报国之梦成真,却经不起那阴冷的背后之刀。

岳母刺字之精忠报国成为了你永不言败的誓言。

可那壮志凌云的报国之路却荆棘密布。

朝廷之上看似风平浪静,忙于战场厮杀的你,可曾回头注意一下为你策划的阴谋已渐渐浮出水面。

你只顾低头拉车,却从不抬头看路。

十二道金牌把你召回,等待你的却是莫须有的罪名。

霎时,战场上威风凛凛的你转眼间肩戴伽锁,手戴铁铐成为了阶下囚。

当你被押送到风波亭时,奸臣秦桧的笑声传出亭外,孰不知亭外是满天下人不甘的泪水。

当快刀一闪,所有的宏图大展顿时烟销云散。

临死之前,你仰天长叹,后悔自己赶上了这病重的朝代。

当你的精忠报国只能出现在冰冷的墓碑上时,你的生命便从三十八岁停止,只留下自己用生命谱写的壮丽之歌。

血雨的洗礼过后,凝聚出了中国五千年的历史,只有你——岳飞最让我惋惜与感动。

生命没有任何高低贵贱之分,他们只是以自己不同的方式向世人演译、讲述着一个个永不熄灭的传奇。

有关历史的初三优秀作文

有关历史的初三优秀作文

有关历史的初三优秀作文【篇一】相关历史的初三优秀作文读过中国的历史,看过中国走过的风风雨雨。

我曾为之激动、忧伤、骄傲、悲愤,曾为之食不能安,夜不能寐。

回顾历史,总能找到希望的曙光。

李鸿章等洋务派开启了中国近代化的大门;梁启超、康有为等维新派振臂高呼救亡图存;公车上书,戊戌变法,力图唤醒东方沉睡的雄狮。

即使他们未能成功,但仍然鼓舞着中国人民持续向前。

如今我们生活在和平年代,没有纷争,没有战乱,也不用我们为祖国抛头颅、洒热血。

我们享受着前人的果实,我们是幸福的。

时至今日,过去的已成为历史,前辈们富国强民的火炬已传到我们的手中,我们应该把它发扬光大。

身为一个青少年,我们要做些什么呢?少年智则国志,少年强则国强。

我们承载着祖国的未来,所以,我们要负起责任,争取在祖国未来的发展中贡献自己的一份力量。

我们是学生,学生的主要任务就是学习。

把书读好,我们才能报效祖国,否则,一切都是空谈,毫无意义。

现在,我们已经初三,留给我们的时间已经不多了。

所以我们更要抓紧每一分每一秒,利用有限的时间学习更多的知识。

自习早到20分钟,每天多做几道习题,上课坚持听完整节课。

查缺补漏,把以前不懂的都补回来。

初三的学习生活注定是辛苦的,每天泡在题海中是初三的必修课,但是没有苦又哪来的甜呢?俗话说,读书苦不死人。

放手一搏吧,只要我们坚持苦下去,相信阳光总在风雨后。

初一初二的同学一样不能懈怠,时间如白驹过隙,就在你不经意间打次瞌睡,玩次手机,逃次课,时间也悄悄地溜走了,一眨眼,你们也将是初三的学生,你们也会面临和我们一样的问题。

世上没有后悔药可买,所以从现在开始,听好每一堂课,记好每一次笔记,完成好每一次作业。

不要让自己的人生留下遗憾。

如今我们好好学习,将来我们定能成为国之栋梁。

也许我一个人的力量很小,但是在我身后有千千万万个和我一样的人,我们都将为祖国和人民贡献自己的力量。

【篇二】相关历史的初三优秀作文中国啊,中国,你是中国人的摇篮。

品读历史感悟人生为主题的作文

品读历史感悟人生为主题的作文

品读历史感悟人生为主题的作文
《读史明悟》
哎呀,你知道吗,历史这玩意儿就像是一个超级大宝藏,藏着无数的故事和秘密呢。

就说我小时候吧,有一次和家人一起去逛一个古城墙。

那城墙又高又厚啊,站在下面,我感觉自己特别渺小。

我就开始好奇啦,这城墙是啥时候建的呀,为啥要建这么个大家伙啊。

我一边摸着那粗糙的墙砖,一边就仿佛看到了很久以前,那些工人们辛辛苦苦地在这里堆砌砖头的情景。

这感觉特别神奇,好像我一下子穿越了时空似的。

我就在那城墙边溜达着,想象着古代的人们在这里走来走去,他们有着怎样的生活和故事呢。

从那以后啊,我就对历史越来越感兴趣了。

每次读那些历史故事,就感觉自己像是个隐形人,在那些时代里穿梭。

有时候看到那些英雄人物做出的壮举,我会特别佩服,心里想着我也要像他们一样勇敢;有时候看到那些让人无奈的悲剧,我也会跟着难过。

历史让我知道了,原来人的生活可以这么多样,这么复杂。

品读历史真的能让人感悟好多人生道理呀。

它就像一面镜子,照出了过去的种种,也让我们明白现在该怎么去生活。

我们得从历史中吸取经验和教训,可不能瞎折腾,得好好地走自己的路。

我觉得呀,我们每个人都应该时不时地去历史这个大宝藏里挖一挖,肯定能找到不少让我们变得更好的宝贝呢。

哈哈,那咱们就一起继续在历史的海洋里遨游吧。

品读历史

品读历史

品读历史互助县民族中学初一(3)班吉明秀点一盏青灯,品一杯香茗,捧一页书卷,揽一袭情怀。

我在阅读中,知人情,道天下,论自由。

三国乱----读《三国》有感“尔虞我诈是三国,了不尽寂寞,纷纷扬扬时代已走过。

”这就是三国,一个你争我斗,硝烟弥漫的三国。

在三国中,有人喜欢足智多谋的诸葛亮,有人喜欢英勇善战的赵子龙,而我却独独喜欢“乱世之奸雄,治世之能臣”的曹操。

历史经过了几千年的变更,曹操在众人心目中早已变成了一个白面奸诈之人,而我却不这么认为。

曹孟德疑心病虽重,但疑人不用,用人不疑,是个豪爽之人,而且他的军师虽然多,但却有自己的主见,不偏听任何一方。

相反,刘备一遇到困难,便就去问诸葛亮,像个无头苍蝇一样乱撞。

而诸葛亮的确也是个不可多得的人才,但是他就是太过愚忠,若是他跟了曹操,这天下早就统一了,还用得着战乱不断吗?品三国,知天下分久必合,合久必分。

始皇伤----读《哑舍.赤龙服》有感秦始皇嬴政,谁人不知?历史上第一位统一中国的皇帝,同时也是历史上有名的暴君。

提起嬴政,我想大多数人会对他的暴虐行径恨之入骨,可是我却有另一番见解。

嬴政,若是没有超凡的能力,又怎能在区区九年之内让一个七雄中最弱的国家成为一方霸主?又怎能在登基九年内扫六合,平天下?我认为嬴政只是不适合当一个帝王,若他是一个威风凛凛的将军,恐怕他的成就连封狼居胥霍去病也比不上。

焚书,我觉得嬴政只是烧了那些其他被他打败的六国的史书,而并不是烧了所有书,不然关于秦始皇的历史又怎么会被今天的我们所知道并评论?那些儒学经典《四书》《五经》怎么能够留到今天?恐怕早已消失了吧!而烧史书,应该只是为了抹掉秦国攻下其他国家的证据,打消他们谋反的念头罢了。

读始皇,明帝王之无奈。

纣王情----读《朝歌》有感商纣,妲己,到底是一个以王朝为赌注的惊天阴谋,还是一段人与狐妖之间的凄美爱情?他是权倾天下的人间帝王。

她是一笑倾城的美丽狐妖。

他为她亲手葬送了自己的天下,她为他心甘情愿的毁灭了自己……自古以来,帝王便是世间一切权力,尊贵的象征。

九年级人教版历史小短文

九年级人教版历史小短文

九年级人教版历史小短文
标题:辛亥革命
辛亥革命,是中国历史上一次具有重大意义的革命。

它标志着中国封建君主制度的终结,开创了民主共和的新纪元。

辛亥革命发生在1911年,这一年被称为“辛亥年”,因此这场革命被称为“辛亥革命”。

革命的领导者是孙中山,他是中国近代史上一位伟大的革命家、政治家、军事家、外交家,被誉为“国父”。

辛亥革命的背景是清朝末年的腐败和民众的不满。

清朝政府无力解决国内外的种种问题,民众疾苦,社会矛盾激化。

在这种情况下,孙中山领导的同盟会发起了反清起义,各地纷纷响应,形成了全国性的革命浪潮。

辛亥革命的过程激烈而曲折。

革命军在武昌发动起义,经过激战,成功占领武昌。

随后,各省纷纷宣布独立,支持革命。

清朝政府在内外压力下,被迫宣告灭亡。

1912年1月1日,中华民国正式成立,孙中山被推选为临时大总统。

辛亥革命的意义深远。

首先,它结束了长达两千多年的
封建君主制度,开创了民主共和的新纪元。

其次,它激发了民族觉醒,为中国的民主进步事业奠定了基础。

最后,它对世界历史产生了重要影响,为亚洲乃至全球的民族解放运动提供了宝贵的经验。

九年级历史小短文大全

九年级历史小短文大全

九年级历史小短文大全
九年级的历史,是我在学校生涯中的一个重要阶段。

这一年,我深入了解了人类历史的发展,从古代到现代,从东方到西方,我感受到了历史的波澜壮阔和丰富多彩。

我学到了古代中国的文明,了解了古埃及的神秘金字塔,探索了欧洲中世纪的城堡和骑士,也领略了美国独立战争的英勇和奋斗。

每个历史事件背后,都隐藏着无数的故事和人物,他们的生活、思想和决策,共同塑造了今天的世界。

历史不仅是记忆,也是教训。

我理解了自由和权利的重要性,也明白了权力和野心可以带来的灾难。

我学到了尊重和包容,也明白了变革和创新的力量。

这些教训和价值观,将影响我未来的决策和生活。

九年级的历史课程,不仅是学习知识,更是一种成长。

通过历史的学习,我拓宽了视野,了解了世界的多样性,也增强了对未来的责任感和使命感。

我相信,这些经验和教训,将伴随我走过未来的路。

品读历史,感悟人生作文

品读历史,感悟人生作文

品读历史,感悟人生作文“哎呀,这道题好难呀!”我皱着眉头对着作业发愁。

妈妈在一旁看着我,笑着说:“宝贝,别着急,慢慢来。

你想想看,要是古代的那些人遇到难题会怎么办呢?”我抬起头,眨巴眨巴眼睛,“古代人?他们能有啥办法呀。

”妈妈拉着我坐到沙发上,“来,妈妈给你讲个故事。

”我一下子来了兴趣,乖乖坐好。

妈妈开始讲了起来:“你知道孔子吧,他可是个大学问家呢。

他小时候家里很穷,但是他特别勤奋好学,为了求学,他可以走很远很远的路,去拜访不同的老师。

”我忍不住问:“那他不累吗?”妈妈笑了笑,“累呀,但是他有自己的目标和追求呀,他知道知识的重要性,所以再累他也不怕。

”我若有所思地点点头,“那他后来是不是就变得很厉害啦?”妈妈点头,“对呀,他的思想影响了很多很多人呢。

你想想,我们现在还在学习他的一些道理呢。

”我惊叹道:“哇,那真的好厉害呀!”这时爸爸也走了过来,“宝贝,其实历史上还有很多这样厉害的人呢,他们都有着自己的坚持和努力。

就像岳飞,他为了保卫国家,那可是奋勇杀敌呀。

”我眼睛放光,“我知道岳飞,他可厉害了!”爸爸笑着说:“是呀,他们的人生是不是很精彩?”我用力点头,“嗯,太精彩了!”我突然明白了,“那我们也要像他们一样,为了自己的目标去努力呀。

”妈妈摸了摸我的头,“对呀,宝贝,品读历史,能让我们感悟到很多人生的道理呢。

”我看着爸爸妈妈,心里充满了力量,“我知道啦,我以后遇到难题也不能轻易放弃,要像古代那些厉害的人一样!”爸爸妈妈相视一笑。

我想,历史就像一面镜子,让我们看到过去的辉煌与沧桑,也让我们从中汲取力量和智慧。

那些古人的故事,不正是一个个激励我们前进的榜样吗?我们的人生也可以像他们一样,充满意义和价值。

只要我们有目标,有勇气,有坚持,就一定能走出属于自己的精彩人生!。

读历史之书作文

读历史之书作文

读历史之书作文历史就像一个装满故事的大仓库,每一本历史书都是打开这个仓库的一把钥匙。

读历史之书,那可真是一场奇妙又有趣的冒险。

小时候,我觉得历史书就像一个严厉的老学究,满是密密麻麻的文字,看起来就头疼。

可当我真正开始走进历史书的世界,才发现这里面就像一个超级大舞台,各种各样的人物在上面演着精彩纷呈的戏码。

就说那三国时期吧。

翻开书,就像是走进了一个英雄辈出、硝烟弥漫的乱世。

曹操这个家伙,那可真是一个复杂的人物。

他有时候奸诈得像只狐狸,“挟天子以令诸侯”这一招玩得贼溜。

可你又不得不佩服他的雄才大略,能在乱世中建立起自己的一番霸业。

他一边吟着“对酒当歌,人生几何”,一边又在战场上指挥千军万马,这形象就像一个充满矛盾的超级英雄。

再看刘备,他老是一副仁德的模样,动不动就哭哭啼啼的。

可人家这哭也哭得有水平,哭出了个蜀汉政权呢。

诸葛亮就更厉害了,那简直是智慧的化身。

他羽扇一摇,就计上心来。

草船借箭的时候,他就像个算无遗策的魔术师,把周瑜气得跳脚,把曹操耍得团团转。

读着这些故事,我就感觉自己像个吃瓜群众,在旁边看着这些英雄豪杰斗智斗勇,心里还时不时为他们捏把汗。

读历史之书,还能让我发现很多意想不到的趣事。

比如说,原来古代的皇帝也有很多烦恼。

他们虽然住在金碧辉煌的宫殿里,吃着山珍海味,可每天要处理那么多朝政大事,还得担心大臣们是不是忠心,会不会有人篡位。

就像唐太宗李世民,虽然创造了贞观之治这样的盛世,可他也得小心翼翼地平衡各方势力,一不小心就可能被人在背后捅刀子。

这让我觉得,当皇帝也不是那么轻松惬意的事儿,不像我以前想象的那样整天吃喝玩乐就行。

而且啊,读历史书还能让我看到人类的进步和发展。

从古代的刀耕火种到现在的高科技社会,这中间经历了多少代人的努力啊。

以前的人出门靠马车,通信靠书信,现在我们有汽车、飞机,还有手机、互联网,这变化简直比孙悟空的七十二变还神奇。

看着这些变化,我就觉得人类真是了不起,在历史的长河中不断地探索、创新,才创造出今天这样美好的生活。

关于历史的中考作文

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《从历史中走来》
哎呀呀,历史这个东西可真是有意思呢!就说上次我和爸妈一起去逛博物馆吧。

那里面可真是让我大开眼界呀!
一进去,就看到各种稀奇古怪的东西,有古老的陶罐啦,生锈的兵器啦,还有那些看起来很神秘的字画。

我们走到一个展示古代服饰的区域,我就像发现了新大陆一样。

那衣服上的绣花简直太精美了,我就在那儿想象着古代的人穿着这些漂亮衣服走来走去的样子,说不定还会扭扭腰呢,哈哈。

看着那些服饰,我仿佛能感觉到时光倒流,好像我自己也穿越到了古代呢。

然后我们又来到一个展示古代生活场景的地方,有古人做饭的炉灶,还有睡觉的床榻啥的。

我瞅着那炉灶就想,那时候他们做饭是不是得费好大的劲呀,不像我们现在有天然气这么方便。

再看看那床榻,感觉小小的,睡上去肯定没有我家里的大床舒服呢。

我就一边走一边和爸妈嘻嘻哈哈地讨论着这些有意思的东西,感觉历史就在眼前变得鲜活起来了。

逛完博物馆出来后,我心里还一直想着那些历史呢。

原来历史不只是书本上干巴巴的文字呀,它是那么生动,那么有趣,有那么多好玩的故事和场
景藏在里面。

我突然就觉得,中考考历史也不错呀,这样可以让我们更加了解过去的世界,知道我们是怎么一步步走到现在的。

以后我还要去更多的博物馆,去探索更多关于历史的精彩呢!
历史真的就像一个神秘又好玩的大宝藏,等着我们去慢慢挖掘呢,嘿嘿。

关于读历史的作文最新5篇

关于读历史的作文最新5篇

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中考满分历史书籍类作文

中考满分历史书籍类作文

中考满分历史书籍类作文
《我与那本历史书的奇妙缘分》
哎呀呀,说到中考满分历史书籍,我就想起了我和那本《上下五千年》的故事呢。

记得那是一个阳光特别好的午后,我百无聊赖地在家里转悠,就像只没头苍蝇似的。

突然,我的目光被书架上一本厚厚的书吸引住了,那就是《上下五千年》。

我心里嘀咕着:“这本书在这都多久啦,以前咋没注意到呢。

”于是,我好奇地把它拿了下来。

打开书的那一刻,就好像打开了一个奇妙的历史大门。

我看着那些古老的故事,仿佛自己也穿越了时空。

我看到了秦始皇统一六国时的霸气,看到了刘邦项羽争天下的激烈,看到了三国英雄们的智勇。

每一个故事都像是一部精彩的电影在我眼前播放。

我记得特别清楚,有一次看到唐太宗李世民的那一段,哇塞,那真的是太精彩啦!他的雄才大略,他的睿智英明,让我佩服得五体投地。

我就这么一直坐在那,着迷地看着,完全忘记了时间,一直到妈妈喊我吃饭,我才如梦初醒。

从那天起呀,我就像着了魔似的,天天都抱着那本书看。

它让我在中考的历史考试中如有神助,好多题目都好像是从书里直接蹦出来的一样。

而且呀,通过这本书,我对历史的热爱那是越来越浓厚啦。

现在想想,那本《上下五千年》可真是我的宝贝呀!它不仅是一本历史书,更是我中考路上的好伙伴。

哈哈,这就是我和那本满分历史书籍的奇妙缘分咯!
怎么样,我的这段经历是不是挺有趣呀?是不是也让你们想起了自己和某本书的故事呢?哎呀呀,历史书籍的魅力可真大呀!。

【初二作文】我在书中品读历史

【初二作文】我在书中品读历史

【初二作文】我在书中品读历史
无论是在邓之城的书斋中,还是范文澜延安窑洞的油灯下;无论是在蔡美彪的学术笔
记中,还是在白寿彝耄耋之年的手稿里……他们都在书写着同一个主题——中国通史。


们倾其毕生精力要告诉后人的到底是什么?
历史孕育了真理,它能和时间抗衡,把遗闻旧事保藏下来;它是往古的迹象,当代的
鉴戒,后世的教训。

纵观中国历史,从盘古开天地,女娲补漏天,到夏商、西周、春秋、
战国,历经秦、汉、三国,跨越两晋南北朝,直至隋唐宋、元明清,中国历经上下五千年
的文明。

人类历史犹如滔滔江河奔流不息,像长江,黄河养育中华儿女一样滋润着炎黄子孙的
心灵,使我们的祖国绵延千年而不衰
假如没有人撰写史书,那么身处21世纪的我们不可能知道武则天,秦始皇,刘邦这
些叱咤风云的人物;如果没有人撰写史书,或许我们还将重蹈战争的覆辙。

由此可见,历
史对人类的重要性。

我独爱史书,不仅是因为它可以丰富我的知识面,开拓我的思维,更
带给我很多的智慧和思想。

很小的时候,我就《中华童铭》,用四字诗歌讲诉中国的历史。

它让我领略了中国历史上各色人物的风采,感受中华民族由盛转衰再复兴的曲折历程,那
时侯历史就给我展现了他的魅力——昨天的见证,今日的借鉴,明日的探索。

一路走来,
我深深地被他的魅力所折服。

尽管他是残缺的,带着一个个令人无法解释的谜,一串串萦
绕在人们心头的问号。

而我,却在书中享受着这瑕不掩瑜的魅力。

慢慢品读手中历史的画卷,细细聆听耳边娓娓的故事。

用心,去领略历史的美妙。

感谢您的阅读,祝您生活愉快。

品读历史作文

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品读历史作文品读历史作文一:《论中国古代科技的辉煌》中国古代科技的辉煌是世人瞩目的。

我们的先祖们在数学、天文、农业、医学等各个领域都取得了重大突破,为人类文明的发展做出了巨大贡献。

在数学方面,中国古代的数学家发明了十进制计数法、零的概念,同时研究了方程、不等式等数学问题,提出了许多重要的定理和算法。

这些成果不仅为数学学科奠定了基础,对于现代科技的发展也有着重要的启示。

在天文方面,中国古代的天文学家对星象进行了长期观测和研究,提出了众多有关天体运动和天象变化的理论,开创了天文学研究的新纪元。

例如,《授时历七篇》中提出了“四时八节”和“二十四节气”的概念,为人们的生活和农业生产提供了重要的时间依据。

在农业方面,中国古代的农学家通过长期实践和总结,积累了大量关于农作物种植、灌溉排水、土地改良等方面的经验,为世界农业的发展提供了宝贵的经验。

例如,古代农学家对稻谷的培育和种植技术进行了深入研究,提出了“插秧不插秧、插秧不插秧”的理论,大大提高了水稻的种植效率。

在医学方面,中国古代的医家提出了许多重要的医学理论和方法,对人类的健康事业做出了巨大贡献。

例如,《黄帝内经》中描述了人体经络、脏腑等重要概念,为后世的医学研究提供了重要的基础。

中国古代科技的辉煌不仅是我们民族的骄傲,也为人类文明的发展作出了重要贡献。

希望我们能够继承和发扬这一优良传统,继续推动科技的创新和进步。

品读历史作文二:《探寻埃及古文明的奥秘》埃及古文明是世界上最古老、最辉煌的文明之一,其独特的文化、建筑和艺术成就令人叹为观止。

探寻埃及古文明的奥秘,不仅让人叹服于古代埃及人的智慧和创造力,也让人对人类文明的发展有了更深入的认识和了解。

埃及古文明的独特之处在于其对宗教和神权的极度崇拜和信仰。

在埃及,法老被视为神的化身,享有绝对的权力和威信。

埃及人相信,只要法老拥有神的宠爱,埃及就能够繁荣昌盛。

因此,在埃及,修建庙宇和金字塔成为了一种重要的宗教仪式,也是法老展示自己权力和地位的象征。

品读历史作文

品读历史作文

品读历史作文品读历史(1)中国的历史是一部用五千年文明谱就的不朽篇章。

每当徜徉在历史的长河之中,千百年的英雄人物仿佛一根细绳,牵引着我的心在岁月中晃悠。

我多么渴望能握住你们的手与你们促膝长谈啊!孙中山说:“中华开国五千年,神州轩辕自古传。

创造指南针,平定蚩尤乱。

世界文明,唯有我先。

”轩辕黄帝,我想握住你的手,你是炎黄子孙的祖先。

你聪明睿智,你光被遐荒,你号称“人文初祖”,你建造宫室,制作衣裳,你发明了舟车,你敢于与敌人搏斗,为人民创造美好生活。

你对人类文明做出了巨大的贡献。

我握住了你“聪慧”的手。

让我在学习的道路上懂得了“智”字千斤,智慧对人是多么重要。

越王勾践,我想握住你的手。

在会稽之战中,你败给了吴王夫差,你为了复兴祖国,忍辱负重,甘愿做夫差的奴隶两年。

回到旧乡之后,你发誓报仇雪恨,身穿粗布衣服,不吃肉食,住简陋屋子,在吃饭的地方悬一苦胆,每每提醒自己振作精神。

功夫不负有心人,终于光复祖国,你的英名流芳百世,熠熠生辉。

我握住了你“坚毅”的手。

让我明白了遇到困难不要退缩,哪怕是耻辱,也要勇敢面对。

屈原,我想握住你的手,你怀着一颗热爱祖国的心,却被革职放逐。

你不愿屈辱地活着,五月初五那天,抱着一块大石头,跳入汨罗江自杀了。

祖国就要毁在恶人手里了,你知道自己心不愿死。

每到端午节,吃着粽子,遥听《离骚》神韵。

想到了你,就握住了你“不屈”的手。

让我懂得了爱国是多么纯洁,多么伟大,祖国永远是我的自豪,中华儿女始终要坚强不屈地保卫祖国。

曹孟德,我想握住你的手。

你是个难得一见的军事奇才。

你真诚:官渡之战,许攸来投靠,你见熟人来,和颜悦色,把自己的真实情况讲了出来,以你的行动见证了你的真诚;你豁达:对生死看得很开,对自己的功过也无所释怀;你儿女情长――你在临终前说:“我一生所作所为,没有什么后悔,唯独到了九泉之下,如果子修(曹操的长子曹昂)向我要妈妈,我该怎么回答?”原来大英雄曹操也有这柔情似水的一面。

你不忍杀有用的人,不忍心杀对自己不满的人,你宽宏大量,却又心胸狭窄;你聪明绝顶,却又傻哩吧唧;你坦率真诚,却又奸诈狡猾;你豁达大度,却又疑神疑鬼。

历史初中作文

历史初中作文

历史初中作文历史初中作文6篇无论在学习、工作或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的历史初中作文,欢迎阅读与收藏。

历史初中作文1点一炉薰香,洗净手,郑重地轻轻抚上琴弦,听见的是婉转的《长门怨》。

我知道,平静已在缭绕。

历史,这便是你的力量。

此刻我梦见的是提灯漫步的仕女,挥袖起舞的歌姬。

你见证了太多太多,一切欢乐与痛苦你都懂得。

那城楼上吹过的风,也浑着你的坚定与沧桑。

可没有人懂你吗?在遗忘了《广陵散曲》的今天,人们哼唱的是周杰伦;在遗忘了丹青的今天,人们欣赏的是前卫;在遗忘了越处女的今天,人们观看的是拳击……"问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。

"你承载了那么多,深邃的眼里,是逝去的汉服女子婀娜的身姿。

历史啊,我懂,你是在忧愁。

放心,还有我,没忘的,没忘的!那《洛神赋》,那《塘上行》,我都记在脑海里,没有忘,没有忘啊!我在诵着《千字文》,读着《诗经》,想象你儿时纯真的模样。

你不是孤独的,大丈夫慷慨而歌的故事,贞烈女挥剑自刎的故事,一直伴着你。

你苍老的容颜在时光倒流中回转,你把古老的故事向我娓娓道来。

我懂得,你,是在回想浣溪女妙曼的身姿,你想回去吧?是的我懂你,我无时无刻不在想你初生的模样,因为,你是我的"根"。

是的,我,懂你!历史初中作文2这个世界上大多数人都在忙忙碌碌的,也许有的'人早已经中毒很深,可是他们自身却麻木不觉,因为他们不知道这种是中毒的表现,更不知道别人有是否正常。

假如在一个虚拟的环境当中,每个人都已经失去了生活中正常的标准,那么它自己就可能会朝着另外一种方向发展,或者是他自己本身就已经失去了判断的价值观。

所以当我们看到那些故事的时候,那些生活环境似乎早就已经融入到了我们生活中,融入到了我们的价值体系当中,可是我们也并不能代表就是正确的辩证的未来,还是要持续的发展,说不定现在很多我们认为正确的事情在将来还会被推翻,就好像历史一样。

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品读历史
以铜为镜,可以正衣冠,以人为镜,可以知得失,以史为镜,可以知兴替。

——李世民
上下悠悠五千年,有多少兴衰值得回味?有多少成败值得评说?又有多少是非功过值得借鉴,我们其实能够学到很多……
从历史中,我学到了爱国。

国家兴旺,匹夫有责。

每当国家有难时,总会涌现出一大批民族英雄。

抗今名将岳飞,十年艰苦奋战收复中原,他的“三十功名与尘土,八千里路云和月”不正表明了他的爱国之心吗?文天祥几度失败又几次重来,以微弱兵力艰苦抗击元军四年,临刑前流下了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青这样脍炙人口的诗句”难道这不是他爱国情操,得最好体现吗?近代清政府腐败透顶,国家处于灭亡的边缘,林则徐、戊戌六君子、孙中山,不都是为了国家的重新崛起而贡献自己的力量,甚至献出自己的生命。

这样的爱国之情,怎麽不令人敬佩?
从历史中,我学到了正直。

司马迁正直,为李陵仗义执言,虽受
酷刑,但还是完成了一部史家绝唱,无韵《离骚》——《史记》;魏征直言敢谏才使唐朝有了“贞观之治”;李白看不惯官场中的尔虞我诈,里留下了“安能摧眉折腰使权贵,使我不得开新颜”的千古名句;韩愈劝迎佛骨,最终被贬潮州,但他的名字千古流芳……这样正直怎能不使人学习?
从历史中,我学到了自信,如果没有自信,荆轲怎敢刺秦王?如果没有自信,陈胜吴广怎敢揭竿而起走上反秦道路?如果没有自信,怎麽会有一代雄主汉武帝的伟大功绩?如果没有自信,诸葛孔明又何以未出茅庐已知三分天下?这样的优秀品质,有怎让人不渴望拥有呢?
从历史中,我学到了……
历史是一本百科普全书,只要你仔细研读,一定有所得。

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