教科版四年级上册科学期末测试卷(轻巧夺冠)

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共7题，共14分)

1.下列运动方式属于滚动的是（）。

A.用抹布擦桌子

B.拉动行李箱

C.雨天走路滑倒

2.如果将手放在耳后，并朝着声音发出的方向，我们听到的声音（）。

A.比原来响

B.比原来轻

C.跟原来一

样

3.下面不能使小车运动变快的措施是（）。

A.增加载重量

B.减小摩擦力

C.增大与运动方向相同的拉力大小

4.自己制作的小车在5秒内没能把两块橡皮运输1米远，合适的改进措施是（）。

A.减轻车身重量

B.减少小车的动力

C.在车轴与车身接触处涂上润滑油，增大摩擦力

5.体操运动员往手上擦镁粉是为了（）。

A.减小摩擦

B.增大摩擦

C.美观

6.下图是钢尺发声实验中尺伸出桌边的长度与它被拨动发出声音的一份研究图表。从图中可以看出（）。

A.尺伸出桌边的部分越长，发出的声音音高越高

B.尺伸出桌边的部分越短，发出的声音音高越高

C.尺伸出桌边的部分越长，发出的声音越强

7.把敲响的音叉放在水面上，会看到（）。

A.水面十分平静

B.水会向一个方向流动

C.水花四溅，水面出现－圈圈波纹

二.填空题(共7题，共26分)

1.胃通过（）搅磨食物，使食物与（）充分混合并进行初步消化。

2.（）很薄而且有弹性，即使是很轻的声音，它都会产生振动。

3.声音在固体、液体、气体的传播速度（）。

4.（）是糖类的重要成员之一，它是我们身体能量的主要来源。滴碘酒的地方变为蓝色，说明这种食物含有（）。

5.运动的物体都具有（），它还储存在（）、

（）和一些（）中。

6.图中的喇叭在“唱歌”，纸屑在上下跳动。这个现象说明喇叭发声时在不停地（）。

7.物体在振动时也会引起它周围（）的振动，并通过这些

（）把声音从一个地方传播到另一个地方。

三.判断题(共7题，共14分)

1.人说话时，声带在不断地振动。（）

2.耳郭属于中耳的一部分。（）

3.肺活量是身体发育是否健康的一个指标。（）

4.在日常生活中，摩擦力只有好处而没有坏处。（）

5.肺活量是人体吸入最多空气后，呼出去空气的量。（）

6.向全班汇报自己的成果是一件光荣的工作。需要汇报组装流程。（）

7.在制作小车时，应该遇到困难要主动和成员讨论。（）

四.连线题(共1题，共5分)

1.把下面器官和主要的功能用线连起来。

五.简答题(共5题，共25分)

1.图中是一种常见的听诊器。人体内微弱声音为什么能清晰地传递到医生的耳朵中？

2.什么是肺活量？

3.声音是怎样进行传播的？

4.举例说说生活中哪些物体存在能量。

5.经常参加体育锻炼对我们身体有什么好处？

六.综合题(共2题，共18分)

1.写出弹簧秤的结构名称。

2.小明同学想研究小车运动的快慢与什么因素有关，他做了如下实验，请帮他完成实验活动记录吧！

（1）问题：小车的运动与什么因素有关？

（2）实验仪器：秒表、尺子，小车、（）。

（3）假设：与拉力有关。拉力越大，走得越快；拉力越小，走得越慢。（4）不变的条件：小车的重量，（）。

（5）需要改变的条件：（）。

（6）实验设计与记录。

（7）可得出的结论：（）。

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.A

4.A

5.B

6.B

7.C

二.填空题

1.蠕动；胃液

2.鼓膜

3.固体＞液体＞气体

4.淀粉；淀粉

5.能量；燃料；食物；化学物质

6.振动

7.物质；物质

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.√

6.√

7.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.听诊器利用了声音能传递信息的性质，减少声音的分散可有效的增大响度，来自患者的声音通过橡皮管传递到医生的耳朵，可以提高声音的响度。

2.肺活量是人体吸入最多空气后，呼出去空气的量。

3.声音以波的形式传播，当声波遇到物体时，会体物体产生振动，声音就是这样通过各种物质，从一个地方传播到另一个地方的。

4.生活中运动的物体存在动能，流动的水具有动能，燃料，食物和化学物质中有化学能等。

5.有利于人体骨骼、肌肉的生长，增强心肺功能，改善血液循环系统、呼吸系统、消化系统的机能状况。

六.综合题

1.如下：

2.钩码；路面粗糙光滑度；拉力的大小（钩码的个数）；小车运动的快慢与拉力有关，拉力越大，运动得越快。