新人教版三年级语文上册第二单元6《秋天的雨》(第2课时)课件
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抓重点
为什么把秋天的雨比作一把钥匙？ 秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和 温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋 天的大门打开了。 比喻 秋雨和钥匙有什么相似之处？
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抓重点
自由朗读2—4自然段，想一想这 几段的主要内容，画出表现主要内容 的句子。
五彩缤纷的颜料盒 非常好闻的气味
吹起了金色的小喇叭
银杏树叶 枫叶 田野
小扇子 比
一枚邮票 喻 金色海洋
橘子、柿子 美丽的菊花
你挤我碰 拟 频频点头 人
0
闻美味
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。 梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘 子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨 滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。 拟 香味的飘荡 人 丰收的喜悦
0
听雨声
找出总起句。
赏美景
说一说你从哪些词语中体会到秋雨带 来的五彩缤纷。
黄黄的银杏树叶 红红的枫叶 金黄色的田野 橙红色的果树 多彩的菊花
五彩缤纷
0
赏美景
你觉得秋雨还会把五彩缤纷的颜色给 谁？仿照课文说一说。
例
你看，它把黄色给了银杏树，
句 黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪
扇哪，扇走了夏天的炎热。
0
赏美景
说一说哪个句子让你感觉特别生动。
阅读课文后面的《迁徙的季节》，然 后跟小伙伴分享一下，“迁徙的季节”是 指什么季节？都有谁参加了迁徙？
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总
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。
它告诉大家，冬天快要来了。
动物 小喜鹊 造房子
分 小松鼠 找松果
小青蛙 挖洞
植物 松柏 换衣裳 杨树 落叶子 柳树
0
听雨声
秋天的雨，挺会关心人的，它跟好 朋友都说了些什么？
它告诉大家：“__________。” 它告诉小喜鹊：“__________。” 它告诉小松鼠：“__________。” 它告诉小青蛙：“__________。” 它告诉松柏树：“__________。” 它告诉杨柳树：“__________。” 大家都在准备过冬了。
0
品美文
让我们来读一读这首小诗吧！
秋天的雨，是一把钥匙。
总起
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。 分 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。 述
秋天的雨，带给大地的是一曲丰 收的歌，带给小朋友的是一首欢 点题 乐的歌。
0
赏美文
把握一篇文章的结构，我们通常先要 找出文章的中心句。 对秋天的喜
寻找中心句
0
1、人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。 2、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的2021/10/152021/10/152021/10/1510/15/2021 4:11:35 AM 3、意志教育不是发扬个人盲目的意志，而是培养合于社会历史发展的意志。 4、智力教育就是要扩大人的求知范围 5、最有价值的知识是关于方法的知识。 6、我们要提出两条教育的诫律，一、“不要教过多的学科”；二、“凡是你所教的东西，要教得透彻”2021年10月2021/10/152021/10/152021/10/1510/15/2021 7、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领2021/10/152021/10/15October 15, 2021 8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/152021/10/152021/10/152021/10/15
秋天的雨
第二课时
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复习导入
看拼音写词语。
yán liào yào shi xiān zǐ zhēng xiān
颜料 钥匙 仙子 争先
hé zi yóu piào fēng shōu gē qǔ
盒子 邮票 丰收 歌曲
看谁的字写得最漂亮！
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复习导入
钥匙缤枚争 勾喇 厚曲丰
读生字，组词语。
0
导入新课的歌，带给小朋友的是一首欢 乐的歌。
带给小动物的是…… 带给植物的是……
0
谈感受
现在你正处在美好的秋天里，跟大家 分享一下你的感受吧！
看 听 闻
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谈感受
当我们有心感受，就能发现秋天的美好； 当我们用心体验，就能感受生活的魅力!
美在生活中，用心去感受！
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主题阅读
抓重点
为什么把秋天的雨比作一把钥匙？ 秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和 温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋 天的大门打开了。 比喻 秋雨和钥匙有什么相似之处？
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抓重点
自由朗读2—4自然段，想一想这 几段的主要内容，画出表现主要内容 的句子。
五彩缤纷的颜料盒 非常好闻的气味
吹起了金色的小喇叭
银杏树叶 枫叶 田野
小扇子 比
一枚邮票 喻 金色海洋
橘子、柿子 美丽的菊花
你挤我碰 拟 频频点头 人
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闻美味
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。 梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘 子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨 滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。 拟 香味的飘荡 人 丰收的喜悦
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听雨声
找出总起句。
赏美景
说一说你从哪些词语中体会到秋雨带 来的五彩缤纷。
黄黄的银杏树叶 红红的枫叶 金黄色的田野 橙红色的果树 多彩的菊花
五彩缤纷
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赏美景
你觉得秋雨还会把五彩缤纷的颜色给 谁？仿照课文说一说。
例
你看，它把黄色给了银杏树，
句 黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪
扇哪，扇走了夏天的炎热。
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说一说哪个句子让你感觉特别生动。
阅读课文后面的《迁徙的季节》，然 后跟小伙伴分享一下，“迁徙的季节”是 指什么季节？都有谁参加了迁徙？
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总
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。
它告诉大家，冬天快要来了。
动物 小喜鹊 造房子
分 小松鼠 找松果
小青蛙 挖洞
植物 松柏 换衣裳 杨树 落叶子 柳树
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听雨声
秋天的雨，挺会关心人的，它跟好 朋友都说了些什么？
它告诉大家：“__________。” 它告诉小喜鹊：“__________。” 它告诉小松鼠：“__________。” 它告诉小青蛙：“__________。” 它告诉松柏树：“__________。” 它告诉杨柳树：“__________。” 大家都在准备过冬了。
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品美文
让我们来读一读这首小诗吧！
秋天的雨，是一把钥匙。
总起
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。 分 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。 述
秋天的雨，带给大地的是一曲丰 收的歌，带给小朋友的是一首欢 点题 乐的歌。
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赏美文
把握一篇文章的结构，我们通常先要 找出文章的中心句。 对秋天的喜
寻找中心句
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1、人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。 2、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的2021/10/152021/10/152021/10/1510/15/2021 4:11:35 AM 3、意志教育不是发扬个人盲目的意志，而是培养合于社会历史发展的意志。 4、智力教育就是要扩大人的求知范围 5、最有价值的知识是关于方法的知识。 6、我们要提出两条教育的诫律，一、“不要教过多的学科”；二、“凡是你所教的东西，要教得透彻”2021年10月2021/10/152021/10/152021/10/1510/15/2021 7、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领2021/10/152021/10/15October 15, 2021 8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/152021/10/152021/10/152021/10/15
秋天的雨
第二课时
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复习导入
看拼音写词语。
yán liào yào shi xiān zǐ zhēng xiān
颜料 钥匙 仙子 争先
hé zi yóu piào fēng shōu gē qǔ
盒子 邮票 丰收 歌曲
看谁的字写得最漂亮！
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复习导入
钥匙缤枚争 勾喇 厚曲丰
读生字，组词语。
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导入新课的歌，带给小朋友的是一首欢 乐的歌。
带给小动物的是…… 带给植物的是……
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谈感受
现在你正处在美好的秋天里，跟大家 分享一下你的感受吧！
看 听 闻
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谈感受
当我们有心感受，就能发现秋天的美好； 当我们用心体验，就能感受生活的魅力!
美在生活中，用心去感受！
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