《工程学导论》课程教学大纲

无 (Course Webpage)
*课程简介 （Description）
工程学导论是一门面向工程类学科低年级大学生的概论性课程。 课程教学：课 堂讲学占 50%、课程项目占 50%。 课堂讲学：结合具体工程案例或成就进行相关工 程学知识的讲解，培育学生工程 思维能力。 课程项目：通过项目建议、申请、组建 项目团队、项目实施与报告，培育学生发 现工程问题、评估工程问题、合作解决工 程问题及7.1 和 8.3）
4. 具有团队意识和合作精神，以及一定的组织管理能力、表达能力和人际交往能力。
能与其他学科的成员有效沟通，合作共事；能够在团队中独立或合作开展工作；能够
组织、协调和指挥团队开展工作。（支持毕业要求 8.1 和 9.1-9.3）
5. 具有多学科交叉的自然科学知识、机械电子基础知识及经济与管理知识，了解并
课程教学大纲（Course Syllabus）
*课程目标 (Learning Outcomes)
1. 了解并认识工程与科学的关系。培养学生的创新意识和设计新材料体系的能力，
掌握创新基本方法。（支持毕业要求 6.1 和 6.2）
2. 结合工程案例，认识工程师的职责与挑战。培养学生能够选择合理的研究方法设
课程讲授、作 业、讨论
课程讲授、作 业、讨论、小 组作品项目
课程讲授、作 业、讨论、小 组作品项目
*教学内容、进度安 排及要求(Class Schedule & Requirements)
课程讲授、作
1
业、讨论、小
组作品项目
7. 工 程 与 社会、环 境、可持 续发展
7.1 了解材料工程实践中生产、设计、研 究、开发、环境保护和可持续发展的相关 政策
2，3
课程讲授、作 业、讨论
*课程目标与毕业要 求对应关系
（Relationship between learning
outcomes and graduation
*课程简介 （Description）
Introduction to engineering is a discipline course for low-grade curriculum students majoring in engineering. Teaching is composed of 50% of classroom lectures and 50% course projects. In classroom lectures, projects with specific objective or achievement to explain the relevant engineering knowledge are selected, which targets to cultivate students' engineering thinking skills. In course project, a complete flow of project including project proposal, applicant, formation of a project team, project implementation and reporting is present. It is to cultivate students' ability to find engineering problems, evaluate engineering problems, work together to solve engineering problems and mutual exchange of engineering problems.
《工程学导论》课程教学大纲
课程基本信息（Course Information）
课程代码 （Course Code）
ME116
*学时 （Credit Hours）
0
*学分 （Credits）
3
*课程名称
工程学导论
（Course Name） Introduction to Engineering
课程性质 (Course Type)
计新实验，发现或者研发新材料；分析并解释实验结果，通过信息综合得到合理有效
的结论。（支持毕业要求 7.1）
3. 了解材料工程实践中生产、设计、研究、开发、环境保护和可持续发展的相关政
策。有正确价值观，理解个人与社会的关系，了解中国国情；理解工程师对公众的安
全、健康和福祉，以及环境保护的社会责任，能够在工程实践中自觉履行责任。（支
掌握常用科技交流的方式与规范，理解并掌握其方法，并能够应用；能在多学科环境
下（包括模拟环境)，在设计开发解决方案的过程中，运用工程管理与经济决策方法。
（支持毕业要求 11.1-11.3）
毕业要求
指标点
课程目标 达成途径
6. 创 新 意识
6.1 能够选择合理的研究方法设计新实验， 发现或者研发新材料
6.2 分析并解释实验结果，通过信息综合得 到合理有效的结论
授课对象 （Audience）
授课语言 (Language of Instruction)
*开课院系 （School） 先修课程 （Prerequisite） 授课教师 （Instructor）
必修 工科平台（大一学生）
汉语/英语
材料科学与工程学院
无
郭芳威 （张澜庭，段华南、邢
课程网址
辉、 李军，祝国梁）
requirements）
8. 职 业 规范
9. 个 人 和团队
11. 项 目 管理与学 科交叉
8.1 有正确价值观，理解个人与社会的关 系，了解中国国情；
8.3 理解工程师对公众的安全、健康和福 祉，以及环境保护的社会责任，能够在工 程实践中自觉履行责任。
9.1 能与其他学科的成员有效沟通，合作共 事；
9.2 能够在团队中独立或合作开展工作； 9.3 能够组织、协调和指挥团队开展工作。 11.1 参与交叉学科项目； 11.2 了解项目中涉及的自然科学、机电知 识、管理与经济知识等等；
11.3 能在多学科环境下( 包括模拟环境)， 在设计开发解决方案的过程中，运用工程 管理与经济决策方法。
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