2008年安徽省最新中考语文模拟试卷

2008年安徽省最新中考语文模拟试卷
2008年安徽省最新中考语文模拟试卷
温馨提示：
1．你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分)，你要在150分钟内答完所有的题目。

2．答题过程中，你可以随时使用你所带的《新华字典》。

一、语文积累与综合运用 (35分)
1．默写。

（10分）
(1)《醉翁亭记》中生动写出了山间朝明暮暗的美景的两句是“，”。

(2)《江城子密州出猎》中表现作者强烈的爱国热情和渴望建功立业的豪情壮志的句子是“，。

”
(3)你就要初中毕业了，打算在毕业留言中写下了“，”的诗句送给
好友们，以表达你豁达的心胸，以及美好的祝愿。

（4）人们常说“近墨者黑”，但实际生活中“近墨者”却“未必黑”，正如周敦颐在《爱莲
说》中所说的那样“，。

”
（5）现在我市信息技术教育虽然起步晚，但是发展快，颇有，。

（用岑
参《白雪歌送武判官归京》中的诗句填写）
2. 下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。

（3分）
①在禁烟工作中，除了经常性引导禁烟教育外，尤为重要的就是公众人物要作出表
率，②带动和影响其他人自觉禁烟，并推动公共场所的禁烟，③这理应是他们义不容辞所要负的社会责任。

3．下面是戏曲节目主持人写的一段开场白，请给文稿中的加点字注音，根据拼音写汉字。

（4分）
中国的戏曲，百花齐放，每个地方的戏曲，都具有自己独特的地
域．文化风情，如京剧的雍容华美，昆曲的典雅精致，梆子戏的高亢．悲凉，越剧的轻柔婉转……今天，就让我们走进戏曲天地之中，去感受它bó大的内涵，去品wèi它悠长的音韵吧。

地域．( ) 高亢．( ) bó大品wèi
4．清代剧作家邱园所写剧本《虎囊弹》是根据《水浒》中的情节改编的，下面是其中一段著名的唱词，读完回答问题。

（3分）（唱）漫揾（擦拭）英雄泪，相随处士家。

（白）且住，想俺当日打死了郑屠，若非师父相救，焉有今日？师父吓！（唱）谢恁个慈悲剃度莲台下。

罢，没缘法，转眼分离乍。

赤条条，来去无牵挂。

那里讨，烟蓑雨笠卷单行？一任俺，芒鞋破钵随缘化！
从这段唱词可以看出主人公是，他因为救助打死郑屠到五台山出家为僧，又因为（事件）不容于僧众，只好辞别师父智真长老下山。

5.阅读下面两则材料，按要求答题。

（7分）
材料一：美国教育机构仅为高中学生求学期间列出的必读的经典书目就有20部之多。

这个书目包括：莎士比亚的《哈姆雷特》，弥尔顿的《失乐园》，奥斯丁的《傲慢与偏见》，
马克思和恩格斯的《共产党宣言》，托尔斯泰的《战争与和平》，马克·吐温的《哈克贝利·费
恩历险记》，惠特曼的《草叶集》等。

这是美国高中在校生的必读书目，而且教育部门规定，这些书目数十年不变，且要参加相关内容的考试。

材料二：我们的《语文课程标准》也向中学生推荐了几十本经典“必读书目”，仅初中三年就有吴承恩的《西游记》，马克·吐温的《汤姆索亚历险记》，奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，斯威夫特的《格列佛游记》等。

以江苏常州市的中考为例，自2004年每年的中考都把名著题作为必考的题型。

现实的情况是：我们常常看到现在许多中小学生的经典阅读只停留在对“绘画中国古典名著改编的影视作品。

同时，肆意改编经典的现象也十分普遍，《西游记》被‘大话’，《三国》被‘水煮’。

”
(1)从两则材料中你得出的共同
．．结论是什么？（3分）
(2)针对材料二中所存在的现实情况，请你联系自己阅读文学经典的体验从下面题目中任选
．．
一题
．．阐述。

（4分）
题一、举例说明阅读文学经典对我成长的意义
题二、浅俗化的经典阅读给我们带来的不良后果
我选择题（）回答：。

6.奥运专题（8分）
（1）2007年4月26日，北京2008奥运会火炬“”正式发布，该火炬具有浓郁的中国色彩，请你针对中华民族色彩作简要分析。

（4分）
（2）为了迎接2008年在北京举行的第29届夏季奥运会，充分体现人文奥运的理念和精神，将中国古老的传统文化与奥运会全民参与有机结合，国际孔子文化节组委会、国际儒学联合会、北京奥运会合作网站央视国际和搜狐网等机构，共同推出了“国人不可不知的五句《论语》经典”征集活动，最终选出了5句最能体现孔子思想精华的经典名句，作为2008北京奥运会的迎宾语，以体现北京奥运会人文奥运的理念，表达文明古国、礼仪之邦的人民对四海宾朋的热情欢迎。

这5句话分别是：有朋自远方来，不亦乐乎；四海之内皆兄弟也；己所不欲，勿施于人；德不孤，必有邻；礼之用，和为贵。

假如你也参与了推荐，你推荐的是这5句中的哪一句？请说明推荐的理由。

（4分）我推荐的是：；理由是：。

二、阅读理解（55分）
（一）睡莲花开的声音（20分）
杰夫瑞医生是位非常著名的耳科专家，失聪的人们视他为救星。

有一年．6个十三四岁的少年从西班牙山区来到位于慕尼黑的杰夫瑞医生的诊所，他们是得到慈善机构的捐助前来接受耳蜗移植治疗的失聪孤儿。

负责照顾孩子的领队是个叫露茜的年轻修女，她生得瘦小单薄，但性情温和开朗。

杰夫瑞医生分别为6个孩子进行了耳蜗移植, 其中的3个听力恢复迅速，另外两个经过配合治疗．也逐渐有了进步。

只剩下一个叫丹的男孩，杰夫瑞医生先后做了三次耳蜗移植，但始终不见任何起色。

很快，那个叫丹的男孩也似乎意识到了自己不妙的境况。

他开始郁郁寡欢，时常把自己关在病房里，并且有意回避另外5个已经“不一样”的同伴。

宣布治疗结果前夕，善良的露茜跟杰夫瑞医生商量："是不是可以换一个方式告诉他呢？" 也许在适当的场合说出真相，孩子会容易接受一些。

”是呀，成年人都会无法承受这个现实，何况他还是个孩子。

杰夫瑞医生点点头。

说道：“什么场合告诉他比较好一点呢？”露茜略微想了想，说出一个地方——“茵梦湖”"。

茵梦湖是慕尼黑的一个地处阿尔卑斯山中的美丽湖泊，每到夏天，湖中会开放一片一片美丽的睡莲。

在一个晴朗的清晨。

杰夫瑞医生和露茜带着6个孩子前往茵梦湖。

在路上，杰夫瑞医生看见露茜用手语告诉孩子们："我们今天要去听一听睡莲花开的声音。

" 她用的是个很明确的"听"，而不是"看"——真是奇怪，难道她不明白可怜的丹什么都听不到吗？
夏天的清晨，站在湖边，你看到微红的晨曦从天边一点一点泛起来。

湛蓝色的湖水里渐渐呈现出岸边树林的倒影，偶尔有几只早起的鸟儿掠过湖面，啾啾的叫声在空明的水天之间格外清脆。

露茜选了一片临岸的睡莲。

那些圆圆的绿叶贴着湖水，上面还带着零星剔透的露珠。

而一朵朵白色的花蕾俏皮地点缀其间，6个孩子依次排开蹲下，露茜让每个孩子将手轻轻抚在花蕾上，她自己也挑了个能抚摸花蕾的位置。

然后向孩子们做了几个手势——指指心，指指耳朵，闭上眼睛。

于是，6个孩子顺从地照露茜的吩咐，安静地合上眼睛抚着睡莲花蕾。

不一会儿，大阳升起来了。

一旁的杰夫瑞医生这才惊讶地发现，原来那些睡莲花竟是在阳光照耀的时间绽开的。

在静谧的安宁里，他甚至能听见花瓣爆开时的“"叭",叭"”声，那是一种很轻微的震动的声音。

如果不用心去"听"”，即使正常的人也可能忽略掉。

孩子们抚摸着的花蕾一朵一朵地在阳光里绽开来，虽然他们闭着眼睛，但杰夫瑞医生肯定他们都能清晰地感觉到花开的瞬间。

果然，那些孩子们惊喜极了，他们先是睁开眼睛仔细端详那些盛开的花朵，然后抑制不住地争相打着手语欢快地交流，连丹也不例外。

这时，露茜站起来。

微笑着向孩子们打着手势。

语重心长地告诉他们："其实，这个世界有很多美妙的声音，只要我们有一颗对生活永不消沉的心．就一定可以听见。

”比画完，她特别用眼睛盯着丹。

丹回应了露茜一个热烈的手势。

激动地扑过去和她拥抱。

接着另外5个孩子也围拢，交叠着抱成一团儿。

是的，丹或许因无力恢复听力有点难受，可痛苦很快就会过去．更重要的是他真的听懂了睡莲花开的声音。

目睹一切的杰夫瑞医生静静地站在一边．许久没有动。

作为医生，他已经看惯了太多的伤心无助乃至绝望，但现在，他却感慨地泪流满面。

人们习惯于把他看作创造奇迹的人，而实际上，这位平凡的露茜修女才是创造奇迹的人，她创造了医学无法达到的奇迹。

医学治疗即使在100年以后也依然会有无法突破的权限，但现在，睡莲花开的声音却能创造某些医学上无法创造的奇迹——让那些不幸的失聪者学会用心去聆听世界，让他们在无声的岁月里保持对生活永不消退的信心。

（摘《知音》海外版，有删改）
7. 文章讲了一个什么故事，请你用一句话概括出来。

（3分）
8．文中描写了茵梦湖清晨的美景．请你从原文中摘抄出来。

（3分）
9.露茜为什么要让这些失聪的孩子们去“"听"睡莲花开的声音"?（3分）
10.杰夫瑞作为医生，"他已经看惯了太多的伤心、无助乃至绝
望”，但为什么他目睹了
茵梦湖边的一幕后，“却感慨地泪流满面"？（3分）
11.读了全文，你觉得露茜修女是一个怎样的人？（3分）
12.“其实，这个世界有很多美妙的声音，只要我们有—颗对生活永不消沉的心，就一
定可以听见。

”露茜的这句话本来是对失聪的孩子们说的，但读了这句话，你一定会有许多感受。

请把你的感受写出来。

（5分）（二）给钱袋留个洞（王开岭）（20分）
西方人有语曰：“金钱如烘土，不撒播就毫无益处。

”诚然，金钱对于人生，一如有机肥之于土壤：钱之亏，意味着田亩贫瘠，而钱太盈，则意味着土壤的“负营养”，弄不好反遭其累，有被灼伤之感。

如果说，敛财就像拾粪球一样，那么疏财便是撒肥了。

对万贯积身的富翁来说，及时有
效地施财，确实是养生之大学问。

近来一些富人的善举屡见报端。

据美国《商业周刊》披露，微软创始人兼世界首富的比尔·盖茨，慈善基金的投入已达235亿美元。

影视明星迈克尔·道格拉斯夫妇在儿子的命名洗礼上，送的是一份特殊礼物：一个10万美元的小慈善基金会！据统计，美国现有的320万个百万富翁中，有60多万人把绝大部分财产捐献给慈善机构和各种基金会。

美国《福布斯》的“富人排名榜”与《价值》杂志的“慈善家排行榜”，名字重叠的程度令人惊讶。

中国早有“一劳永逸”的古语，民间传说中更充斥着对“摇钱树”和“聚宝盆”的崇拜。

神话的“一劳永逸”固不可信，但现实生活中“永逸”的机会确实存在，比如继承遗产、中彩票得大奖等等，但是“永逸”真的值得艳慕吗？“天上掉馅饼”真的有益吗？这种突降式的意外馈赠能保证人生幸福吗？
答案是否定的。

一个从不摘苹果的人却拥有吃不完的苹果，多数时候是一种悲剧和灾难。

在好莱坞，不少明星的后代都被纸醉金迷、浮华不堪的生活所毁掉。

两年前，欧洲金融世家罗斯柴尔德家族的拉斐尔，以淫逸闻名，最终因吸食海洛因而横死街头。

据调查显示，那省略了创业史而一夜暴富的人群中，少有幸福者。

“永逸”往往意味着“劳动”的热情与动力提前终结，本来正常的“馅饼”，是靠一点点地擀面和辛苦地烙烤来完成的，而自天而降的“馅饼”，却容易把一个人的生活砸晕，使人在甜蜜的晕眩中失去方向，让一切努力和等待变得多余。

据悉，美国最有钱的六位富翁都是白手起家，他们每周平均工作时间为56个小时，而比尔·盖茨更是高达80个小时。

缺少成本的人生是不符合美学原理的。

过剩地持有，尤其是巨额财产的持有，绝非幸事，甚至有一种惩罚性的命运。

要避免“永逸”的后果，惟一的办法就是恢复成本，还原必要的难度，懂得舍弃，学会出让，把一个人的苹果变成更多人的苹果。

说到这儿，你不得不佩服比尔·盖茨们那高智商的头脑，在“舐犊”的方式上，他们贡献了一种杰出的教育理念：不要给孩子过多的苹果，以免他忘了去摘苹果！如果一味给予，使其坐吃山空，家族的沦落终不可避免。

那些虽然刻有家族姓氏却束之高阁的“基金”，无疑是给后代接种的一支“精神疫苗”：尽管你有钱，但你并没有挥霍的权利，你只能享用其中的一部分，人生其他的苹果，还得靠自己辛苦摘取。

“舍弃”表面上为“减法”，实质上却是变相的“加法”，富人因此表现出另一种“富”，从物质富有到精神富有。

这是对金钱的理性认识、正确的人生审美态度使然——不仅丰满和完善了一种社会道义，更修葺了自我品格，给人生添了分豪迈与浩然之气。

13．作者认为什么样的人生才算有意义的人生？（3分）
14．为了避免“一劳永逸”所带来的惩罚性的命运，我们应该怎样做？（4分）
15．品味语言。

（4分）
比尔·盖茨们所贡献的这一杰出教育理念中的“苹果”、“摘苹果”该如何理解？
16．文章标题“给钱袋留个洞”一种什么手法？它的意思是什么？以此为标题好处有哪些？（4分）
17．阅读下面材料，然后谈谈你的看法。

（5分）
社会遭灾，是企业挺身而出，回馈社会的时候。

但一小部分企业，
却借此机会上演“捐
赠秀”，开出“空头支票”，为自己做广告。

3月2 日，湖北省民政厅赈灾接受办公室统计显示：截止目前我省共接受捐款1.06亿元，实际到账为7383万元，还有3000万元尚未到账。

2月4日上午，7岁的小男孩姜宇泽在母亲的陪伴下，来到北京市慈善协会捐款200元。

小男孩的母亲笑着说，“前两天他就非要来捐款，这不，昨天刚一给他200块钱压岁钱，他今天就来了。

”小男孩腼腆地告诉工作人员说：“希望捐钱给小朋友们买暖和的新衣服、买羽绒服、买棉被。

我的看法：
（三）古诗文阅读（15分）
【古诗阅读】
18.阅读李白的《行路难（其一）》，按要求回答问题。

(3分)
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难！行路难！多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

(1)诗中形象地表现出“行路难”的诗句是：“，。

”（1分）
(2)“闲来垂钓碧溪上”一句运用了什么手法？表达了作者什么愿望？（2分）
【古文阅读】
【甲】
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。

臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。

今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。

”
王曰：“善。

”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

”
令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。

此所谓战胜于朝廷。

（选自《邹忌讽齐王纳谏》）
【乙】
齐宣王好射，说①人之谓己能用强弓也。

其尝所用，不过三石②，以示左右；左右皆试引之，中关③而止，皆曰：“此不下九石，非王其孰能用是！”宣王之情④，所用不过三石，而终身自以为用九石，岂不悲哉！非直士其孰能不阿⑤主？世之直士，其寡不胜众，数⑥也。

故乱国之主，患存乎用三石为九石也。

（选自《吕氏春秋·壅塞》）注：①说（yuè）：喜欢。

②三石（shí）：一百二十斤为一石，三石指用三百六十斤的力气才能拉开的弓。

③中关：拉弓只拉到一半。

④情：实际情况。

⑤阿（ē）：曲从，迎合。

⑥数：指定数，有必然的意思。

19．解释下列加点词的意思。

(2分)
(1)闻．寡人之耳者（）
(2)左右皆试引．之（）
20．下列每组加点字用法相同的一项是( )(2分)
A．臣之．妻私臣／说人之．谓己能用强弓也
B．皆以．美于徐公／以．示左右
C．能谤讥于．市朝／此所谓战胜于．朝廷
D．时时而．间进／而．终身自以为用九石
21．用现代汉语翻译下列句子。

(4分)
(1) 群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。

(2分)
(2) 非王其孰能用是！ (2分)
22．根据文章的意思，回答下列问题。

(4分)
(1)甲文齐威王纳谏对邻国的影响是“”；乙文中齐宣王“终身自以为用九
石”的原因用甲文中邹忌的话说就是“”。

（均用原文语句回答）(2分) (2)邹忌与齐宣王的大臣在为臣之道上有什么区别？(2分)
三.作文（55分）
有人说，百米冲刺固然激动人心，但生活是场马拉松；有人说，生活是一场戏，精彩与否，看演员自己；有人说，生活是五味瓶，甜酸苦咸样样都有……
请以“生活是___________”为题，写一篇不少于600字的文章，文体自选（诗歌、戏剧除外）。

横线上填写自己感悟最深的一个比喻。

2008年安徽省最新中考语文模拟试卷答题卷
一、语文积累与综合运用 (35分)
1．默写。

（10分.每小题2分）
(1) ， (2) ，，
(3) ， (4) , 。

(5) , 。

2. (3分。

每处1分，)
①②
③
3．（4分。

每处l分）地域．( ) 高亢．( ) bó大品wèi
4．（3分。

每空1分）主人公是，救助，又因为（事件）
5. (1)（3分）。

(2)（4分）我选择题（）回答：。

6. 奥运专题（8分）
（1）简要分析：（ 4分）
（2） (4分) 我推荐的是：；理由是：。

二、阅读理解（55分）
（一）（20分）
7.（3分）
8．（3分）
9.（3分）
10.（3分）
11.（3分）
12.（5分）
（二）（20分）
13．（3分）
14．（4分）
15．（4分）
16．（4分）
17．我的看法：（5分）
（三）古诗文阅读（15分）
18.
(1) （1分）“，。

”
(2) （2分）
19． (2分) (1)闻．（） (2)引．（）
20．加点字用法相同的一项是( )(2分)
21.（1）(2分) （2）(2分) 22．(1) (2分)影响是“”；原因是“”。

（均用原文语
句回答）
(2) (2分)
三.作文（55分另外：书写5分）
题目：生活是___________
2008年安徽省最新中考语文模拟试卷答案
一、语文积累与综合运用 (35分)
1.(10分)日出而云霏开，云归而岩穴暝 /会挽雕弓如满月，西北望，射天狼 /海内存知己，天涯若比邻 /出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

/忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

2.(3分)①“引导”改为“开展”；②“带动和影响”改为“影响和带动”；③删去“所要负”
或“义不容辞”。

（每处1分，有其他合理改法也可）
3．（4分）yù kànɡ博味 (每处l分)
4．（3分）鲁智深（鲁达）金翠莲父女大闹五台山（醉打山门）（意对即可）
5. (7分)(1)两个国家的教育机构都强化了对经典的认同，肯定了文学经典对中学生成长的意义，因此都十分重视在中学阶段普及推广文学经典。

（3分.只要答到两个国家的教育机构都认识到文学经典对中学生成长的意义即可以。

如果答到第二则材料中的现实问题要扣分1分）。

(2) 题一：不设统一答案，只要举出某部名著，或某个名篇，写出对自己的启发即可以。

参考，比如《骆驼祥子》写的是一个旧北京的人力车夫，像骆驼一样耸起脊背，拉着一辆黄包车在胡同中奔跑。

风雨中的哆嗦，烈日下的喘息，从中我读出了下层劳动人民的辛酸苦难，同时也知道要珍惜现有的幸福生活，同情社会上的弱势群体。

（具体作品1分，意义3分） 6. (8分)（1）祥云；北京奥运会火炬创意灵感来自“渊源共生，和谐共融”的“祥云”图案。

祥云的文化概念在中国具有上千年的时间跨度，是具有代表性的中国文化符号。

火炬造型的设计灵感来自中国传统的纸卷轴。

纸是中国四大发明之一，通过丝绸之路传到西方。

人类文明随着纸的出现得以传播。

源于汉代的漆红色在火炬上的运用使之明显区别于往届奥运会火炬设计，红银对比的色彩产生醒目的视觉效果，有利于各种形式的媒体传播。

火炬上下比例均匀分割，祥云图案和立体浮雕式的工艺设计使整个火炬高雅华丽、内涵厚重。

（答出两点即可得4分）（2）略(4分)
二、阅读理解（55分）
（一）（20分）7.露茜修女带6个失聪的孩子到”茵梦湖”“听”睡莲花开的声音.(3分,意思对就可以)
8.(划线略) (微红的晨曦----------格外清脆)(3分)
9.让这些失聪的孩子学会用心去聆听世界,使他们明白可以用另一种方式去感受世界,从而树立起对生活的信心.(3分,意思对就可以)
10.为失聪的孩子找到了聆听世界的这种特殊的方式而欣慰,为露茜修女创造的奇迹而激动(3分,意思对就可以)11.性情温和开朗,心地善良,
极富爱心，她用爱心创造了人间奇迹,。

( 3分,意思对就可以)
12.开放试题,言之成理就可以(5分)
（二）（20分）13、人生的意义，在于它天然的难度、丰富的里程和各种“成本”——生命的创造、快乐、尊严、荣誉……我们不能降低成本。

（3分）
14、恢复成本，还原难度，懂得舍弃，学会出让。

（4分）
15、苹果：在这里指包括金钱在内的一切物质。

摘苹果：指凭借自己的双手和智慧去获取财富，独立生存和发展。

（或自立、自强）（4分）
16、标题是比喻的修辞手法。

它的意思是在获取财富的同时，要学会“舍弃”，学会“出让”，学会“疏财”。

以此为题的好处是①与日常生活结合，通俗平易，使所言之理易于被人所接受。

②巧用比喻，贴切、生动、形象。

③在内容上与人们正常的习惯相反，因为平常人们绝不会将自己的袋留个洞，作者这样拟题，可以激发读者的好奇心，吸引读者。

（4分）17、略（5分）
(三)（15分）
18．（3分）(1)欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

（1分）(2)用典（运用典故）（1分）表达自己的政治抱负。

（1分）19．（2分）(1)使……听到 (2)拉 20．（2分）C
21．（4分）(1)所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的，可得上等奖赏。

(2分)
(2)不是大王谁（哪一个）能用这把弓！(2分)
22．（4分）(1)（燕、赵、韩、魏闻之，）皆朝于齐王之蔽甚矣(2分)
(2)邹忌敢于善于进谏；齐宣王的大臣只知道阿主。

（言之有理即可）(2分)
三.作文。

（一）作文评分要求分为基础和发展两个等级。

评分程序是：整体评定基础等级；42分（含42分）以上的作文再评定发展等级。

1、基础等级：从内容、表达、结构三方面评定作文类别。

一类卷（55—48分）；二类卷（47—40分）；三类卷（39—32分）；四类卷（31—23分）；五类卷（22分以下）（各类卷对内容、表达、结构的具体要求参看安徽省中考评分标准）
2、发展等级：发展分不超过7分，以下四条具备一条即可得发展分。

①主题深刻；②选材精当；③有一定文采；④有一点创新。

（二）作文评分常规要求
1、错别字每三个扣1分，重现的不计，最多扣2分。

2、标点符号错误较严重者，酌情扣1—2分。

3、字数每少50字扣1分，最多扣2分。

4、作文总分不得超过55分。

（三）书写(5分。

附加于作文分后。

)
字迹清楚(2分)；书写工整2分)；卷面整洁(1分)。