幼儿园绘本故事中班教案

幼儿园绘本故事中班教案精选

一、教学内容

本节课选自幼儿园中班绘本故事教材，主要围绕《猜猜我有多爱你》这一故事展开。教材章节详细内容包括：故事情节介绍、角色分析、情感表达、画面欣赏等。

二、教学目标

1. 让幼儿理解故事内容，感受故事中所传递的亲情与友情。

2. 培养幼儿的观察力、想象力和表达能力。

3. 引导幼儿学会关爱他人，懂得珍惜亲情和友情。

三、教学难点与重点

1. 教学难点：让幼儿理解故事中的情感表达，学会关爱他人。

2. 教学重点：培养幼儿观察、表达和想象能力。

四、教具与学具准备

1. 教具：绘本《猜猜我有多爱你》、故事挂图、卡片、贴纸。

2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒。

五、教学过程

1. 实践情景引入（5分钟）

（1）教师展示故事挂图，引导幼儿观察画面，激发幼儿兴趣。

（2）教师邀请幼儿分享他们在生活中关爱他人的经历，引导幼儿关注故事主题。

2. 例题讲解（15分钟）

（1）教师讲述故事《猜猜我有多爱你》，引导幼儿关注故事中的角色和情节。

（2）教师针对故事中的情感表达，提问幼儿，引导幼儿思考。

3. 随堂练习（10分钟）

（1）教师分发画纸、彩笔等材料，引导幼儿画出自己关爱他人的场景。

（2）教师邀请幼儿分享自己的作品，并讲述作品背后的故事。

（2）教师强调亲情和友情的重要性，引导幼儿珍惜身边人。

六、板书设计

1. 故事《猜猜我有多爱你》

2. 关键词：亲情、友情、关爱、表达

3. 插图：故事中的重要场景和角色

七、作业设计

1. 作业题目：画出你关爱他人的场景，并写一段话描述。

答案示例：我画的是给妈妈倒水的场景。妈妈下班回来很辛苦，我给妈妈倒杯水，妈妈很开心。

2. 作业要求：画面清晰，描述语句通顺。

八、课后反思及拓展延伸

1. 课后反思：关注幼儿在课堂上的表现，了解他们在情感表达和关爱他人方面的进步。

2. 拓展延伸：鼓励幼儿在家庭和学校中，多关注他人需求，学会关爱他人。教师可以与家长沟通，共同培养幼儿的关爱意识。

重点和难点解析

1. 教学难点：让幼儿理解故事中的情感表达，学会关爱他人。

2. 教学重点：培养幼儿观察、表达和想象能力。

3. 实践情景引入部分的提问和分享环节。

4. 作业设计中的关爱他人场景绘画和描述。

一、教学难点解析

1. 理解故事中的情感表达：教师应通过生动形象的语言、表情和

肢体动作，将故事中的情感传递给幼儿。在讲述故事时，可适当放慢

语速，强调关键情节，引导幼儿关注角色间的情感交流。

2. 学会关爱他人：教师应以故事为载体，引导幼儿从生活中的小

事做起，关注他人需求，体验关爱他人的快乐。课堂上的提问和分享

环节，可让幼儿结合自身经历，分享关爱他人的故事，从而加深他们

对关爱他人的理解。

二、教学重点解析

1. 培养观察力：教师在展示故事挂图时，可引导幼儿观察画面的

细节，如角色的表情、动作等，培养幼儿的观察力。

2. 培养表达能力：在提问和分享环节，教师应鼓励幼儿大胆表达

自己的观点和感受，对幼儿的回答给予积极评价，提高他们的自信心。

3. 培养想象力：在绘画环节，教师可引导幼儿想象自己关爱他人

的场景，鼓励他们创作出富有创意的作品。

三、实践情景引入部分解析

1. 提问环节：教师应设计具有启发性的问题，引导幼儿关注故事

主题。如：“故事中的小兔子和大兔子是如何表达爱的？”、“你在

生活中是如何关爱他人的？”等。

2. 分享环节：教师应鼓励幼儿积极参与，尊重每个幼儿的观点，

给予充分的肯定和鼓励。

四、作业设计部分解析

1. 绘画环节：教师应指导幼儿观察生活中的关爱他人场景，引导

他们将自己的关爱经历通过绘画表现出来。

2. 描述环节：教师应指导幼儿用简洁、通顺的语言描述自己的作品，提高他们的表达能力。

在课后反思及拓展延伸部分，教师应关注幼儿在课堂上的表现，

了解他们在情感表达和关爱他人方面的进步。同时，与家长保持沟通，共同培养幼儿的关爱意识，使他们在家庭和学校中更好地学会关爱他人。通过这些详细的解析和补充，有助于提高教学效果，促进幼儿全

面发展。

本节课程教学技巧和窍门

一、语言语调

1. 讲述故事时，注意语速适中，语气亲切，以吸引幼儿的注意力。

2. 在关键情节和情感表达处，适当提高音量，强调故事的重点。

二、时间分配

1. 实践情景引入部分：5分钟，确保充分激发幼儿兴趣。

2. 例题讲解部分：15分钟，详细讲解故事内容，引导幼儿关注情感表达。

3. 随堂练习部分：10分钟，给予幼儿足够时间进行绘画创作。

三、课堂提问

1. 提问应具有启发性，引导幼儿思考故事中的关爱他人主题。

2. 对幼儿的回答给予积极评价，鼓励他们大胆表达自己的观点。

四、情景导入

1. 利用故事挂图和卡片，创设生动的故事场景，吸引幼儿注意力。

2. 结合幼儿的生活经历，引导他们分享关爱他人的经历，使故事更具现实意义。

教案反思

1. 教学内容方面：应关注幼儿对故事情感表达的理解程度，适当调整教学难度，确保幼儿能够充分理解故事内涵。

2. 教学方法方面：注重启发式教学，引导幼儿主动参与课堂，提高他们的观察、表达和想象能力。

3. 课堂氛围方面：营造轻松、愉快的课堂氛围，让幼儿在愉悦的情感中学习。

4. 作业设计方面：关注幼儿的绘画和描述能力，给予个别指导，提高他们的作业质量。

5. 课后拓展方面：加强与家长的沟通，共同关注幼儿在关爱他人方面的成长，使教育效果得到有效延伸。