苏教版小学五年级春季学期语文改写句子课后专项习题(含答案)

苏教版小学五年级春季学期语文改写句子课后专项习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________
一、按要求写句子。

1.春天来了，小草绿了。

（用比喻的方法把句子写具体、生动）
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2.小河流淌着。

（用拟人的方法扩句）
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3.李敏知道自己错了。

李敏心情很沉重。

（用关联词合并成一句话）
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4.只有这地方是安全的，甚至于被该死的德国佬发现。

（修改病句）
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二、句子训练。

1．圆明园建筑宏伟。

圆明园收藏着最珍贵的历史文物。

（用恰当的关联词语将两句话合并为一句话）
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2．七八十台破缝纫机发出震耳欲聋的噪音。

（缩句）
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3．秦王我都不怕，不会怕廉将军。

（改为反问句）
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三、按要求写句。

1．我们怎么敢为了一块壁而得罪强大的秦国呢？（改为陈述句）
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2．冀中平原上的人民坚持了生产。

冀中平原上的人民有力地打击了敌人，在我
国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。

（用关联词语连接成一句话）
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3．读句子，照样子，把成语的意思用具体的情景表现。

例：助人为乐出来上了点儿年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意才肯离去。

左右为难__________________________________
四、按要求写句子。

1．秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为陈述句）
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2．湖面映着晚霞的余光，蓝紫色的波纹晃晃荡荡。

（缩句）
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3．无边无际的大海上，有一座小岛，远远望去，像一片云在天边浮着。

（仿写比喻句）
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五、按要求完成句子练习。

1．古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。

（改为反问句）
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2．放飞想象续写句子。

牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着：
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3．下面的句子写出了景物的静态之美，照样子写一写雨后公园的样子。

例：车船过后一切又恢复了平静，最后一抹晚霞也渐渐消失了。

整个天地都暗了下来，狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声。

马也忘记了踢马房的挡板。

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六、要求写句子。

1．这不是您最宝贵的画吗？
改为陈述句：__________________________________
2．桂花盛开的时候非常香。

改为夸张句：__________________________________
3．那长长的柳枝随风飘动着。

改为拟人句：________________________________
4．这儿的景色真美，使我流连忘返。

（改成反问句）
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5．听了这个故事，我不约而同地笑了起来。

（修改病句）
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6．少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画面。

（缩句）
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七、按要求写句子。

1.蔺相如说：“您现在离我只有五步远。

您不答应，我就和您拼了。

”（改为转述句）
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2.请把“喋喋不休”的意思用具体的情景表现出来。

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3.我之所以
．．．我们赵国呀！（用加点的词语写一个句子）．．．避着廉将军，为的是
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4.在《学雷锋树新风》的活动中，学校展现了一批助人为乐的好同学，他们认真每天完成各科作业和英语作业以后，都会帮因病缺课的王丽娟同学补课。

（修改病句）
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八、按要求改写句子。

1.母亲把花生做成了好几样食品。

（改为“被”字句）
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2.人要．做有用的人，不要
．．做只讲体面，而对别人没有好处的人。

（用加点的词语写一句话）
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3.我对什么花。

我不懂得欣赏。

（用关联词将下列句子合并成一句话。

）
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九、按要求写句子。

1．我只好带着对于故事下文的无限悬念，在母亲的催促下，含泪上床。

（缩句）
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2．我把这本书看完了。

（改为“被”字句）
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3．冰心在十二三岁时就看完了《红楼梦》。

（改为“把”字句）
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4．看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣，对于那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏。

（用“之所以……是因为……”改写）
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十、按要求进行句子练习。

1．我们便争执起来，每个人都说月亮是属于自己的。

（改成双重否定句）
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2．给下面的句子加标点。

（_____）奶奶（_____）那月上是什么呢（_____）我问（_____）是树
（_____）孩子（_____）奶奶说（_____）
3．月亮还在竹帘儿上爬。

（仿写拟人句）
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4．河水细细的，却漫着一大片的净沙，全没白日那么粗糙，灿烂地闪着银光。

（缩句）
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十一、按要求完成句子练习。

1.老师对我们说：“夜里飞行，说明你们在长身体”。

（改为转述句）
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2.云彩在天空飘荡。

（写成比喻句）
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3.聚集在一起的小艇一会儿就散开了。

（缩写句子）
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4.沃克医生很佩服刘伯承的惊人毅力。

（改为反问句）
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十二、按要求写句子。

1．我不能心安理得地接受这个赞誉。

（改为反问句）
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2．白茫茫的水上没有一点儿波浪。

（缩句）
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3．照样子把画面写具体。

清早，天空中布满了阴云。

夏日的早晨，天空中布满了黑压压的阴云，似乎要将大地看盖住一般。

月亮升上来了。

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十三、按要求写句子。

1．蔺相如走到秦王身边，说：“请你为赵王击缶。

”（改为转述句）
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2．几年后，当我拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。

（改成肯定句）
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3．“耽搁”有两个意思：①停留；②耽误。

请你根据第②个意思，用“耽搁”写一个句子。

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4．看了小说《钢铁是怎样炼成的》，使我受到了很大的教育。

（修改病句）____________________________________________________
十四、按要求完成句子。

1．郑和出使西洋。

（扩句，至少扩写两处）
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2．胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？（改为陈述句）
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3．蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为第三人称叙述的句子）
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4．对岸出现了无数火把。

（改成比喻句）
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十五、按要求，写句子。

1.小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。

”
改间接引语：________________________
2.咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！
改反问句：__________________________
3.我又想起了那摇落的阵阵桂花雨。

（缩写）
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十六、按要求改写句子。

1．圆明园是一座举世闻名的皇家园林。

（缩句）
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2．这不正是紧急事吗？（改为陈述句）
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3．秦王真的拿十五座城来换。

我把璧交给他。

（用关联词语合成一句话）
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4．草叶上的露珠十分美丽。

（改为比喻句）
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十七、按要求写句子。

1.现在的小朋友写作文缺少故事。

这是因为他们不关注身边的事。

不了解自
己生长的地方。

（用一个关联词将三个句子连成一句话）
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2.月亮出来了，星星不亮了。

(根据情境写一个拟人句)
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3.这难道不是伟大的奇观吗?(改成陈述句)
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4.雨后，天边出现了一道五颜六色的彩虹。

(修改病句，把正确的写下来)
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5.多读好书，可以丰富和提高我们的知识水平。

(修改病句，把正确的写下来) _______________________________________________________
十八、按要求完成下列句子。

1.小河向大海流去。

（改拟人句）
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2.广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。

（缩句）
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3.爹妈都不在家，只好自己动手丰衣足食了。

（改为双重否定句）
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4.妈妈对我说：“我希望你以你的爸爸为榜样，成长为他那样的人。

”（改为转述句）
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5.年轻人啊，谁都会犯错。

（改为反问句）
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6.仿照下列句子，续写一句。

书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；
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十九、按要求修改句子。

1．八次单元考试卷子被我们复习过了。

（被字句转把字句）
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2．语文书中的课文被我们学完了。

（被字句转把字句）
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3．课文中要求背诵的课文都被我们背完了。

（被字句转把字句）
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4．跳绳和踢毽子被我学会了。

（被字句转把字句）
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5．课文中的生字被我弟弟抄写了一次。

（被字句转把字句）
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6．小芳被一阵铃声惊醒了。

（被字句转把字句）
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二十、句子综合训练营。

1.概括句意。

这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大速度是七十千米每小时。

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看！前面呼啸而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一
样。

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2.用作比较或者列数字的说明方法描写一段话。

例：火箭的瞬时速度能达到四万千米每小时，是声速的三十多倍。

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3.霞光照得小孩子的脸红红的。

改为“把”字句：____________________________________
改为“被”字句：____________________________________
答案
1、天来了，小草绿绿的，好像给大地铺上一件绿色的地毯。

清澈的小河高兴地唱着歌儿流淌着。

李敏的心情很繁重，因为她知道自己错了。

只有这地方是安全的，不至于被该死的德国佬发现。

2、圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。

缝纫机发出噪音秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？
3、我们不敢为了一块壁而得罪强大的秦国。

冀中平原上的人民不仅坚持了生产还有力地打击了敌人，在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。

小红想去游乐场，又想去超市，还是没有决定。

4、秦王我都不怕，不会怕廉将军。

湖面映着余光，波纹晃晃荡荡。

羊群在草原上走来走去，远远望去，像一朵朵洁白的云彩飘来飘去。

5、那古老的金字塔啊，难道不像是用纯金铸成的？一会儿去哪里找这么美味的草呢？雨后的公园静悄悄的，蝉也不叫了，蜻蜓也不知飞到哪里去了，树木的叶子上挂着一颗颗小水珠。

湖面平静的像是一面镜子。

6、这是您最宝贵的画。

桂花盛开，香飘十里。

那长长的柳枝随风飘动着在向我招手。

这儿的景色真美，怎能不使我流连忘返呢？听了这个故事，我们不约而同地笑了起来。

读书生活恰似画面。

或生活恰似画面。

7、蔺相如说，赵王现在离他只有五步远，赵王不答应，他就和赵王拼了。

这次期末考试没有考好，妈妈每天都喋喋不休的教训我，已经教训我好几天了，不知道什么时候能够停止。

他之所以努力取得好成绩，为的是考上心目中的学校。

在“学雷锋树新风”的活动中，学校出现了一批助人为乐的好同学，他们每天认真完成各科作业以后，都会帮因病缺课的王丽娟同学补课。

8、花生被母亲做成了好几样食品。

我们要爱护环境，不要随处扔垃圾。

我无论对什么花，都不懂得欣赏。

9、我上床。

这本书被我看完了。

冰心在十二三岁时就把《红楼梦》看完了。

之所以对于那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏，是因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣。

10、我们便争执起来，没有一个人不说月亮是属于自己的。

“，？”。

“，。

”。

星星还在天上眨着眼呢。

净沙闪着银光。

11、老师对我们说，夜里飞行，说明我们在长身体。

棉花糖般的云彩在天空飘荡。

小艇散开了。

沃克医生怎能不佩服刘伯承的惊人毅力？
12、我怎能心安理得地接受这个赞誉呢？水上没有波浪。

柔和似絮，轻均如绢的浮云，簇拥着盈盈的皓月冉冉上升，清辉把周围映成一轮彩色的光圈，由深而浅，若有若无。

石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。

13、蔺相如走到秦王身边，说，请秦王为赵王击缶。

几年后，当我拿起那首诗，必须承认父亲是对的。

庸医误诊，把病给耽搁了。

看了小说《钢铁是怎样炼成的》，我受到了很大的教育。

14、勇敢的郑和带着船队出使遥远的西洋。

胜利不属于这样的队伍，不会
属于谁。

蔺相如说，秦王他都不怕，还会怕廉将军吗？对岸出现了无数火把，像一条火龙。

15、小白蛇说，猎人是她的救命恩人，她要报答猎人。

咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家能容易吗？我想起了桂花雨。

16、圆明园是园林这正是紧急事如果秦王真的拿十五座城来换，我就把璧交给他草叶上的露珠像珍珠一样十分美丽
17、（1）之所以现在的小朋友写作文缺少故事，是因为他们不关注身边的事，也不了解自己生长的地方。

（2）月亮探出了头，星星不亮了，它害羞地用双手捂住自己的脸。

（3）这是伟大的奇观。

（4）雨后，天边出现了一道彩虹。

（5）多读好书，可以丰富我们的知识和提高我们的水平。

18、小河向大海跑去。

灯照耀着建筑。

爹妈都不在家，不得不自己动手丰衣足食了。

妈妈对我说，她希望我以我的爸爸为榜样，成长为像爸爸那样的人。

年轻人啊，难道谁不会犯错吗？书籍就像一条小船，它能装载我们渡向成功的彼岸。

19、我们把八次单元考试卷子复习过了。

我们把语文书中的课文学完了。

我们把课文中要求背诵的课文都背完了。

我把跳绳和踢毽子学会了。

我弟弟把课文中的生字抄写了一次。

一阵铃声把小芳惊醒了。

20、鸵鸟奔跑的速度快。

流量体速度比火箭快得多。

已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。

我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。

霞光把小孩子的脸照得红红的。

小孩子的脸被霞光照得红红的。

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