2023年安徽省名校中考大联考化学试题(三)

2023年安徽省名校中考大联考化学试题（三）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．下列“家庭小实验”涉及化学变化的是

A．验证分子之间有间隔B．自制白糖晶体

C．石墨导电性实验D．自制汽水

2．2023年全国两会提出要坚持生态优先、绿色发展、奋力推动发展方式绿色转型，为地球添上更多“中国绿”。下列做法正确的是

A．积极回收废旧金属和废旧塑料

B．大量使用农药和化肥，提高粮食产量

C．将农田中产生的秸秆就地焚烧，增强肥效

D．增高烟囱，将废气排入高空

3．近期科学家在足够低的温度和压力下创造了一种名为氮掺杂氢化镥的超导材料，镥在元素周期中的信息如图所示，下列说法正确的是

A．镥是非金属元素B．镥的相对原子质量为175.0g

C．镥原子的核电荷数为71D．镥原子核外有104个电子

4．下列实验基本操作正确的是

A．O2的验满B．测定溶液pH

C．过滤泥水D ．检查装置气密性

A．场馆塑料座椅B．金牌

C．纯棉运动袜D．碳纤维自行车

A．KNO3的溶解度大于NH4Cl的溶解度

B．NH4Cl和KNO3都属于复合肥料

C．20℃时，将15gKNO3固体溶解在50g水中，所得溶液为不饱和溶液

D．50℃时，可配制溶质质量分数为50.4%的氯化铵溶液

12．如下图所示，胶头滴管中有液体甲，小试管中盛放着固体乙，广口瓶中盛有饱和的澄清石灰水（小试管底部浸没在澄清石灰水中），当把甲滴加到乙中，过一会儿可看到石灰水变浑浊，右侧气球胀大。根据以上现象请你分析下列说法正确的是

A．石灰水变浑浊，说明小试管中产生了二氧化碳气体

B．甲、乙有可能分别是水和硝酸铵固体

C．甲、乙一定分别是稀盐酸和碳酸氢钠

D．当把甲滴加到乙中，广口瓶内的气压一定增大

二、科普阅读题

13．阅读科普短文，回答下列问题

苹果含有维生素A、维生素C、钾、钙、铁等人体所需的营养成分。苹果可增加饱腹感，热量较低，常吃苹果可以帮助降低胆固醇，也适合减肥的人群。

食用苹果时，应避免食用果核部分。因苹果籽中含有氰苷，氰苷在人体中易转化为剧毒物质氢氰酸（化学式为HCN）。另外，苹果中含有大量的维生素C，不易与磺胺类药物同服，会影响药物效果。

苹果加工时容易褐变，影响外观、风味，还会造成营养流失。褐变主要是由于苹果中的酚类化合物在多酚氧化酶的催化下被氧化，因此，对于苹果中多酚氧化酶的特性研究就显得尤为重要（温度对富士苹果中多酚氧化酶相对活性的影响见图）。研究发现柠檬酸能较好地抑制苹果中多酚氧化酶的相对活性。

(1)苹果中的“钾、钙、铁”指的是______（填“原子”、“元素”或“单质”）。

(2)氢氰酸的化学式HCN的微观意义是______（写出1点即可）。

(3)研究表面苹果中的多酚氧化酶也能催化过氧化氢的分解，写出反应的化学方程式

______。

(4)由图可知，多酚氧化酶的相对活性与温度的关系是______。

三、实验题

14．化学是一门以实验为基础的科学。根据下列实验装置图，回答有关问题：

(1)写出仪器℃的名称______。

(2)实验室制取二氧化碳，发生反应的化学方程式为______，可选用的发生和收集装置组合是______。

(3)小组同学设计了图1所示装置探究CO2的性质，a、d为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，

b、c为用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥棉球，缓慢通入干燥的CO2一段时间。观察到______的现象，说明CO2能与水反应。观察到d比a先变红的现象，说明______。

四、流程题

15．氢氧化钙是重要的建筑材料，工业上常以石灰石（主要成分碳酸钙）为原理生产氢氧化钙，主要流程如下：

(1)粉碎石灰石的目的是______。

(2)写出煅烧炉内反应的化学方程式为______。消化池内发生的反应属于______（填“放热”或“吸热”）反应。

(3)写出氢氧化钙在农业上的一种用途______。

五、综合应用题

16．某化学学习小组的同学在学习了酸碱盐以后，对盐酸的性质和用途进行项目式学习。【任务一】认识盐酸

(1)下列关于盐酸的说法正确的是______。

A．打开浓盐酸的试剂瓶瓶塞，瓶口产生大量白色烟雾

B．浓盐酸敞口放置一段时间后，溶质质量和溶质的质量分数都会减小

C．人的胃液里含少量的盐酸，可以帮助消化。

D．用木棍蘸取盐酸后，木棍变黑

【任务二】探究盐酸的性质

(2)为探究盐酸的性质，兴趣小组进行如图探究实验，已知氯化氢（HCl）是极易溶于水的无色气体，其水溶液叫盐酸。

℃向盛有氧化铁粉末的试管中通入HCl气体，无明显现象；停止通气，再加入少量水，现象是______，发生反应的化学方程式是______。

℃画出HCl气体和盐酸的微观粒子组成示意图，并进行必要的标注______（用“○”图形表示微粒，水分子不用画出）。

【任务三】数字化实验探究氢氧化钠溶液与盐酸的反应

(3)某校实验小组用“数字化学”探究氢氧化钠溶液与盐酸反应过程中pH的变化。测定结果如图2所示。

℃该实验是将甲溶液滴入乙溶液中，乙溶液为______。

℃a点时，烧瓶内溶液中所含粒子的数目关系：N（Na+）______N（Cl-）（N表示粒子的数目，填“>”“=”或“<”）。

【拓展探究】

(4)小明同学将盐酸滴入某氢氧化钠溶液中，发现有气泡产生，他认为该氢氧化钠溶液变质生成了碳酸钠，碳酸钠与稀盐酸反应产生气泡，为了测定该氢氧化钠溶液中碳酸钠的质量分数，某同学设计如图3所示的实验，通过测定反应生成的BaCO3的质量来确定该样品溶液中碳酸钠的含量（图中夹持仪器已略去，杂质不与盐酸反应，碱石灰是NaOH 和CaO的固体混合物）。

℃关闭止水夹，打开分液漏斗活塞，缓慢滴加盐酸至不再有气泡产生，关闭分液漏斗活塞；打开止水夹，缓缓通入空气。通入空气的作用是______。