成语接龙游戏主持词

成语接龙游戏主持词

【篇一：“成语接龙”比赛主持词microsoft word 文档】“成语接龙”比赛主持词

尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家下午好!

成语作为中华民族传统文化的重要组成部分，被人们广泛地运用于

日常交际、学习、工作之中。成语在形式上朗朗上口、简洁易记，

在内容上言近旨远、形象生动，凝结了古人的智慧，是文学宝库里

的一颗璀璨明珠。本次主题为“我阅读我快乐”的“成语接龙”比赛由

伊宁市第十七小学，伊犁州新华书店和伊宁市图书管共同举办。也

是我校经典诵读活动月系列活动之一，旨在锻炼学生的思维能力，

激发学生读书的兴趣，培养学生积极的竞争意识与合作能力。同时

引导广大学生关注成语、品味成语、热爱成语，以丰富语言积累，

提升道德修养。

首先，请允许我向大家介绍来到现场参加本次活动的嘉宾。伊犁州

新华书店刘湘泰副总、伊犁书城门市许恒祥经理、伊犁书城门市王

慧琴经理；伊宁市图书馆龚丽娟书记、管理员查庆丽女士、胡芳女士、王尤女士。

让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来，感谢伊犁州新华书店、伊犁

书城和伊宁市图书管对本次活动的大力支持和赞助。

有请讲话。感谢对我们的支持与鼓励！

担任此次活动的评委老师有，赵晓梅老师王丽红老师张浩马小燕

闫芳姜海珍

接下来，将为大家介绍参加我们本次活动的代表队。

他们是，四年级代表队（挥手致意），五年级代表队（挥手致意），六年级代表队（挥手致意），我们比赛现场还有1、2、3年级的小

演员和来自1到6年级各班的观众代表。

希望选手们放松心态，发挥最好的水平，并且能在比赛中互相学习，促进进步，结下为文化而建立的友谊。

现在，我们来宣布本次活动的比赛规则：

1、比赛期间全场保持安静，请勿大声喧哗.

2、选手答题时，台下观众请勿出声提示，否则我们将取消该班级

获奖资格。

3、参赛代表队按顺序分组上场。答对的选手归队，答错的选手则

需要离开队伍，回到台下选手座位席。

4、如果出现平分现象则进行加试赛。

一、成语故事

好读故事，故事中自有真情在！读好故事，好故事伴我度人生！，

下面请二（5）班的陈伊阳给大家带来一个持之以恒，坚持不懈的成

语故事《磨杵成针》。

二、现在进行四年级成语接龙比赛：

1、每班5名代表按班级排序接龙，每人限时10秒答题，答错或答

不出者退出比赛。

2、最后根据每班剩余选手人数评出冠军班级。

（答题顺序、请1至6班的1到5号选手轮流答题）第一轮：说出

带有数字的成语

（带有“一, 四，五，八，九，”字的成语）第二轮：说出带有动物

名称的成语

（带有“牛, 虎，龙，马，狗”字的成语）

第三轮：说出带有人体部位的成语

（带有“心, 头，目，口，手”字的成语）

加试：第四轮：说出描写景色，气象的成语

（描写春天，夏天，秋天，冬天，天气的成语）

三、三年级：以“我来演，你来猜”根据提供的成语作出表演。

经过了成语接龙啊,我们也来玩一个更轻松的游戏。成语都是有典故的,那下面请三年级的同学“我来演，你来猜”根据提供的成语作出

表演。一人看成语后表演，一人猜，每个成语限时30秒。每组猜3

个成语。

首先上场的是三（2）班陆文卓、三（3）班赵宇睿

有请第二组三（4）班张智昇、三（6）班杨方正上场。最后上

场的是第三组三（5）班李艾卓尔、雷臻

四、五年级成语接龙比赛内容：

接下来，请五年级进行看图猜成语的成语接龙比赛。

1. 每班5人，根据要求轮流说出相关成语，限时10秒说不出来者

即淘汰。

2. 最后班级所剩人数最多者获胜。

五、成语故事

狐狸十分狡猾，在茂密的森林里，它借着老虎的威风把百兽吓跑了，你们想知道它用什么招数把百兽们吓跑的吗？带着疑问一起欣赏二（2）班卢善熙带来的成语故事《狐假虎威》。

六、六年级成语接龙比赛内容：

现在上场的是六年级代表队。每班五名同学组成班级代表队，每班

选手自选题号，进行一组成语接龙。每班限时2分钟，选手自由接龙。裁判根据规定时间内接龙成语数量，在准确、流畅的基础上“接龙”最多者为冠军班级。

七、成语故事表演

一首歌唱出心中挚爱，一段舞跳出热血豪迈，一首诗写出果敢坚毅，一则成语故事悟出道理。请欣赏一年级小朋友为我们带来的成语故

事课本剧《亡羊补牢》

感谢一年级可爱的小朋友们精彩的演出。

八、颁奖仪式（播放音乐）

经过激烈的比赛，我们最终评选出冠军班级和优秀奖。本次活动奖

品由伊犁州新华书店和伊宁市图书管赞助。感谢伊犁州新华书店和

伊宁市图书管对本次活动的支持。

首先我们来颁发本次比赛的优秀奖，请获奖班级派代表上台领奖。

有请

教科室马主任为获奖班级颁奖。

接下来，我们将颁发本次比赛的优秀表演奖，请一年级组代表和二

年级、三年级参加表演的学生上台领奖。

有请

王副校长为获奖班级颁奖。

现在，最激动人心的时刻到来，我们将颁发本次比赛的冠军奖，

有请为获奖班级颁奖。

结束语：

同学们，让我们用最热烈的掌声对获胜的班级和同学表示祝贺，对

暂时落后的代表队表示鼓励。本次活动的重点不是要大家分个高低，而是希望大家通过这样的一个形式学到更多的知识，开阔自己的眼界，培养我们的团队协作能力。希望同学们今后能更好地认识成语，了解成语，使用成语，弘扬传统文化。

九、最后，有请王副校长对本次活动进行总结发言。

十、有请与会嘉宾、校领导和获奖代表合影留念

【篇二：成语接龙主持词】