初中地理课件：世界的气候(第1课时)
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昨天还是晴天，今天清晨气候却骤然变冷，天空中下起鹅毛般的 大雪。我们这里属于亚热带天气，像这样的大雪还是极为罕见的。
“今天”的大气状况是短时间的，应该用“天气”描述。 一个地区的多年大气特征应该用“气候”描述。
01 气候与生活
气候对生活的影响
这里终年寒冷，是一片冰雪世界
这里炎热干燥， 很难见到降雨
这里降水量少，但牧草 生长良好，适合畜牧业
这里炎热干燥，水源缺 乏，不适合发展农业
01 气候与生活
气候对生产的影响
这里降水量多，光热充 足，适合水稻生长
这里终年严寒，不适合 植物的生长
02 气候的地区和差异
气候的地区和差异
世界年平均气温的分布
气 温
复杂多样的气候
世界年降水量的分布
降 水
02 气候的地区和差异
气候的地区差异
5 作业布置
作业： 1、识记本课主要知识点 2、完成课堂同步练习
THANKS
02 气候与生活
下面几句话中，哪些是说天气的，哪些是说气候的？
1. 昆明四季如春 （气候 ） 2.夜来风雨声，花落知多少 （ 天气） 3.我们刚到上海，就遇到一场暴雨（ 天气） 4.今天夜间将有4-5级偏北风，气温骤降8-10℃（气候 ）
02 气候与生活
下面一段描述，摘自某同学写的一篇作文。老师的评语是 “天气”和“气候”用词不当。想一想，这是为什么？
02 气候的地区和差异
2.阅读北京市气温年变化曲线和各月降水量柱状图，分析归 纳北京市的气候特征。
该地最冷的月份（1月）平均 气温在-4℃左右，最热的月份 （7月）平均气温在27℃左右。 由此得出：该地冬季寒冷，夏 季高温。
02 气候的地区和差异
2.阅读北京市气温年变化曲线和各月降水量柱状图，分析归 纳北京市的气候特征。
3 课堂练习
3、下列四幅图中，正确反映北京多年平均各月降水状况 的是（ B ）
4 课堂小结
这节课我们主要学习了气候与生活及气候的地区与差 异，知道了怎样区分天气和气候，学会了如何利用气温 曲线图和降水柱状图来分析某一地区的气候特征。谈谈 本节课你还有什么收获！
4 板书设计
世界的气候
气候与生活
气候的含义 气候对生产、生活的影响
01 气候与生活
气候与服饰
这里光照充足，气温 较低，昼夜温差大
这里终年炎热，几乎每 天都下雨，空气湿度大
01 气候与生活
气候与交通
这里终年寒冷，雪橇 是常用的交通工具
这里降水多，河流 密集，船舶比较多
01 气候与Βιβλιοθήκη Baidu活
气候与建筑
这里炎热多雨，比较潮湿
这里气候严寒，冰天雪地
01 气候与生活
气候对生产的影响
3.说出上海与北京的气候差异。
气温：北京1月份气温 低于0℃，上海高于0℃
上海
北京
降水：上海比北京多
3 课堂练习
1.下列词语中，描述气候的是（ D ） A.暴风骤雨 B.电闪雷鸣
C.风雪交加 D.终年严寒
3 课堂练习
2、甲、乙两地相比（ B ）
A.夏季降水量甲大于乙 B.冬季降水量甲大于乙 C.最低气温都出现在7月 D.气温年较差甲小于乙
该地降水量12、1、2 月在 15mm 左右， 7、8 月在 180mm 左右。由此得出： 该地夏季多雨，冬季干燥。
02 气候的地区和差异
2.阅读北京市气温年变化曲线和各月降水量柱状图，分析归 纳北京市的气候特征。
综合该地气温和降 水的状况，归纳该地 气候特征：夏季高温 多雨，冬季寒冷干燥。
02 气候的地区和差异
1.阅读上海市气温年变化曲线和各月降水量柱状图，根据图 中的提示，归纳上海市的气候特征。
气温曲线图
降水量柱状图
02 气候的地区和差异
气温曲线与降水量柱状图的判读方法
第一步：读气温曲线图，分析一地的冷热状况。
该地最冷的月份（1月）平均气温 在4℃左右，最热的月份（7月）平 均气温在27℃左右。由此得出：该 地冬季温和，夏季炎热。
01 气候与生活
天气与气候
比较天气与气候的区别与联系，完成下表。
时间长短
天气 气候
短时间 多年
大气状况 风雨、冷热、阴晴
天气平均状况
稳定性 不稳定 相对稳定
01 气候与生活
天气与气候
试一试：判断下列句子哪些是描述天气的，哪些是描述气候的。
天气 天气 气候 天气 天气 气候
1．今天风和日丽。 2．明天白天最高气温12℃，并伴有沙尘。 3．7月是全年最热的月份。 4．受南下冷空气的影响，今后几天将会有降温现象。 5．今天有雾，请大家出行注意安全。 6．兰州冬季寒冷干燥，夏季温暖湿润。
第四章 天气与气候
中物理
第四节 世界的气候
第1课时
1 课堂导入
气温和降水是气候的两大要素，在不同气温和降水条件下， 世界各地形成了不同的气候类型区，本节课我们一起去了解吧！
世界年平均气温的分布
世界年降水量的分布
2 课堂活动
11 21
气候与生活 气候的地区和差异
01 气候与生活
气候的概念
气候指某一地 区多年的平均天 气状况。气温和 降水是气候的两 个基本要素。
02 气候的地区和差异
气温曲线与降水量柱状图的判读方法 第二步：读降水量柱状图，分析一地的干湿状况。
该地降水量12、1、2月在 50mm左右， 6、7、8月在 150mm左右。由此得出：该地 夏季多雨，冬季少雨。
02 气候的地区和差异
气温曲线与降水量柱状图的判读方法 第三步：归纳该地气候特征。
综合该地冷热和 干湿的状况，归纳 该地气候特征：夏 季高温多雨，冬季 低温湿润。
“今天”的大气状况是短时间的，应该用“天气”描述。 一个地区的多年大气特征应该用“气候”描述。
01 气候与生活
气候对生活的影响
这里终年寒冷，是一片冰雪世界
这里炎热干燥， 很难见到降雨
这里降水量少，但牧草 生长良好，适合畜牧业
这里炎热干燥，水源缺 乏，不适合发展农业
01 气候与生活
气候对生产的影响
这里降水量多，光热充 足，适合水稻生长
这里终年严寒，不适合 植物的生长
02 气候的地区和差异
气候的地区和差异
世界年平均气温的分布
气 温
复杂多样的气候
世界年降水量的分布
降 水
02 气候的地区和差异
气候的地区差异
5 作业布置
作业： 1、识记本课主要知识点 2、完成课堂同步练习
THANKS
02 气候与生活
下面几句话中，哪些是说天气的，哪些是说气候的？
1. 昆明四季如春 （气候 ） 2.夜来风雨声，花落知多少 （ 天气） 3.我们刚到上海，就遇到一场暴雨（ 天气） 4.今天夜间将有4-5级偏北风，气温骤降8-10℃（气候 ）
02 气候与生活
下面一段描述，摘自某同学写的一篇作文。老师的评语是 “天气”和“气候”用词不当。想一想，这是为什么？
02 气候的地区和差异
2.阅读北京市气温年变化曲线和各月降水量柱状图，分析归 纳北京市的气候特征。
该地最冷的月份（1月）平均 气温在-4℃左右，最热的月份 （7月）平均气温在27℃左右。 由此得出：该地冬季寒冷，夏 季高温。
02 气候的地区和差异
2.阅读北京市气温年变化曲线和各月降水量柱状图，分析归 纳北京市的气候特征。
3 课堂练习
3、下列四幅图中，正确反映北京多年平均各月降水状况 的是（ B ）
4 课堂小结
这节课我们主要学习了气候与生活及气候的地区与差 异，知道了怎样区分天气和气候，学会了如何利用气温 曲线图和降水柱状图来分析某一地区的气候特征。谈谈 本节课你还有什么收获！
4 板书设计
世界的气候
气候与生活
气候的含义 气候对生产、生活的影响
01 气候与生活
气候与服饰
这里光照充足，气温 较低，昼夜温差大
这里终年炎热，几乎每 天都下雨，空气湿度大
01 气候与生活
气候与交通
这里终年寒冷，雪橇 是常用的交通工具
这里降水多，河流 密集，船舶比较多
01 气候与Βιβλιοθήκη Baidu活
气候与建筑
这里炎热多雨，比较潮湿
这里气候严寒，冰天雪地
01 气候与生活
气候对生产的影响
3.说出上海与北京的气候差异。
气温：北京1月份气温 低于0℃，上海高于0℃
上海
北京
降水：上海比北京多
3 课堂练习
1.下列词语中，描述气候的是（ D ） A.暴风骤雨 B.电闪雷鸣
C.风雪交加 D.终年严寒
3 课堂练习
2、甲、乙两地相比（ B ）
A.夏季降水量甲大于乙 B.冬季降水量甲大于乙 C.最低气温都出现在7月 D.气温年较差甲小于乙
该地降水量12、1、2 月在 15mm 左右， 7、8 月在 180mm 左右。由此得出： 该地夏季多雨，冬季干燥。
02 气候的地区和差异
2.阅读北京市气温年变化曲线和各月降水量柱状图，分析归 纳北京市的气候特征。
综合该地气温和降 水的状况，归纳该地 气候特征：夏季高温 多雨，冬季寒冷干燥。
02 气候的地区和差异
1.阅读上海市气温年变化曲线和各月降水量柱状图，根据图 中的提示，归纳上海市的气候特征。
气温曲线图
降水量柱状图
02 气候的地区和差异
气温曲线与降水量柱状图的判读方法
第一步：读气温曲线图，分析一地的冷热状况。
该地最冷的月份（1月）平均气温 在4℃左右，最热的月份（7月）平 均气温在27℃左右。由此得出：该 地冬季温和，夏季炎热。
01 气候与生活
天气与气候
比较天气与气候的区别与联系，完成下表。
时间长短
天气 气候
短时间 多年
大气状况 风雨、冷热、阴晴
天气平均状况
稳定性 不稳定 相对稳定
01 气候与生活
天气与气候
试一试：判断下列句子哪些是描述天气的，哪些是描述气候的。
天气 天气 气候 天气 天气 气候
1．今天风和日丽。 2．明天白天最高气温12℃，并伴有沙尘。 3．7月是全年最热的月份。 4．受南下冷空气的影响，今后几天将会有降温现象。 5．今天有雾，请大家出行注意安全。 6．兰州冬季寒冷干燥，夏季温暖湿润。
第四章 天气与气候
中物理
第四节 世界的气候
第1课时
1 课堂导入
气温和降水是气候的两大要素，在不同气温和降水条件下， 世界各地形成了不同的气候类型区，本节课我们一起去了解吧！
世界年平均气温的分布
世界年降水量的分布
2 课堂活动
11 21
气候与生活 气候的地区和差异
01 气候与生活
气候的概念
气候指某一地 区多年的平均天 气状况。气温和 降水是气候的两 个基本要素。
02 气候的地区和差异
气温曲线与降水量柱状图的判读方法 第二步：读降水量柱状图，分析一地的干湿状况。
该地降水量12、1、2月在 50mm左右， 6、7、8月在 150mm左右。由此得出：该地 夏季多雨，冬季少雨。
02 气候的地区和差异
气温曲线与降水量柱状图的判读方法 第三步：归纳该地气候特征。
综合该地冷热和 干湿的状况，归纳 该地气候特征：夏 季高温多雨，冬季 低温湿润。