统编版小学一年级道德与法治下册第四单元第16大家一起来合作课后综合练习题课含答案
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3.遇问题，不
埋怨
，
团结合作
才快乐。
Байду номын сангаас
4.在生活和学习中，学会
理解
和
合作
，大家才能共同进步，
快乐成长。
二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里） 1.（ A ）让我们班夺得了歌咏比赛的第一名。
A.合作
B.人多
C.苦练
2.关于合作，下列说法正确的是（ B ）。
A.班级中的事情由班长一个人就能做好 B.有分工，巧配合，事情才好做 C.别人配合不配合不影响合作
五、说一说。 生活中，你跟哪些小朋友合作过？你们合作过什么？有什么感
受？跟大家分享一下吧！ 提示：说出自己的经历及感受即可。例如：和同学一起搬桌子打
扫卫生，教室变得干净整洁，我们都很有成就感。（答案不唯一）
（√） ✕
（ √✕ ） （√）
✕ （ √✕ ）
✕ （✕
能力提升
四、简答题。 1.小丽擅长画画，小明字写得特别漂亮，小红特别细心。如果他们三 个合作做手抄报，你会怎样安排分工呢？ 小明负责写内容，小丽负责插画，小红负责帮他们检查。 2.课本中的猴子和小鹿是如何吃到树上的桃子和桃叶的？ 小鹿和猴子分别发挥自己的特长，取长补短，相互配合，最后分别吃 到了河对岸树上的桃叶和桃子。
三、判断题。（正确的画“√”，错误的画“✕”） 1.有人帮，不一样，团结合作才更强。 2.学习上自己努力就行，不需要与别人合作。 3.班级生活中有许多事情需要合作。 ）4.合作力量大，合作主意多。 5.拔河比赛输了，同学们都怪小雨没站在最前边。 6.400米接力比赛需要四个同学合作完成。 ）7.考试的时候，我跟小明商量好要互相抄题。
3.下列哪项不利于共同合作？（ B ） A.发挥每个人的优点和长处 B.我个人能力强，我一人说了算 C.学会理解别人，团结他人 4.与你合作的小伙伴的想法不符合你的心意，你应该（ C ）。 A.心里不痛快，不高兴 B.甩手不管，看笑话 C.仔细想想，他的话也可能有道理
5.自己的想法被合作伙伴误解了，你会（ C ）。 A.由此发生争吵 B.不争吵，在背后发牢骚 C.真诚地沟通，想办法消除误解 6.合作过程中，两个人都需要某种东西时，你会（ B ）。 A.抢在别人前面得到 B.合理协商，共同使用 C.为了成功，不择手段
16 大家一起来合作
道德与法治 统编版 一年级 下册
学习目标
1 知道合作可以提高效率，了解都有哪些事情可以通过合作来完成。 2 懂得在合作中要有分工，互相配合。 3 尝试合作，体会合作的乐趣。
夯实基础
一、填空题。
1.众人添柴 火焰高 ， 团结合作 力量大。
2.讲
合作
，有分工，巧
配合
，事情才能做得好。
3.遇问题，不
埋怨
，
团结合作
才快乐。
Байду номын сангаас
4.在生活和学习中，学会
理解
和
合作
，大家才能共同进步，
快乐成长。
二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里） 1.（ A ）让我们班夺得了歌咏比赛的第一名。
A.合作
B.人多
C.苦练
2.关于合作，下列说法正确的是（ B ）。
A.班级中的事情由班长一个人就能做好 B.有分工，巧配合，事情才好做 C.别人配合不配合不影响合作
五、说一说。 生活中，你跟哪些小朋友合作过？你们合作过什么？有什么感
受？跟大家分享一下吧！ 提示：说出自己的经历及感受即可。例如：和同学一起搬桌子打
扫卫生，教室变得干净整洁，我们都很有成就感。（答案不唯一）
（√） ✕
（ √✕ ） （√）
✕ （ √✕ ）
✕ （✕
能力提升
四、简答题。 1.小丽擅长画画，小明字写得特别漂亮，小红特别细心。如果他们三 个合作做手抄报，你会怎样安排分工呢？ 小明负责写内容，小丽负责插画，小红负责帮他们检查。 2.课本中的猴子和小鹿是如何吃到树上的桃子和桃叶的？ 小鹿和猴子分别发挥自己的特长，取长补短，相互配合，最后分别吃 到了河对岸树上的桃叶和桃子。
三、判断题。（正确的画“√”，错误的画“✕”） 1.有人帮，不一样，团结合作才更强。 2.学习上自己努力就行，不需要与别人合作。 3.班级生活中有许多事情需要合作。 ）4.合作力量大，合作主意多。 5.拔河比赛输了，同学们都怪小雨没站在最前边。 6.400米接力比赛需要四个同学合作完成。 ）7.考试的时候，我跟小明商量好要互相抄题。
3.下列哪项不利于共同合作？（ B ） A.发挥每个人的优点和长处 B.我个人能力强，我一人说了算 C.学会理解别人，团结他人 4.与你合作的小伙伴的想法不符合你的心意，你应该（ C ）。 A.心里不痛快，不高兴 B.甩手不管，看笑话 C.仔细想想，他的话也可能有道理
5.自己的想法被合作伙伴误解了，你会（ C ）。 A.由此发生争吵 B.不争吵，在背后发牢骚 C.真诚地沟通，想办法消除误解 6.合作过程中，两个人都需要某种东西时，你会（ B ）。 A.抢在别人前面得到 B.合理协商，共同使用 C.为了成功，不择手段
16 大家一起来合作
道德与法治 统编版 一年级 下册
学习目标
1 知道合作可以提高效率，了解都有哪些事情可以通过合作来完成。 2 懂得在合作中要有分工，互相配合。 3 尝试合作，体会合作的乐趣。
夯实基础
一、填空题。
1.众人添柴 火焰高 ， 团结合作 力量大。
2.讲
合作
，有分工，巧
配合
，事情才能做得好。