优秀教师主要事迹材料五篇

优秀教师主要事迹材料五篇
nbsp 以下是我为大家整理的关于优秀教师主要事迹材料的文章5篇 ,欢迎品鉴！
第1篇: 优秀教师主要事迹材料
本人98年毕业于怀宁师范，本科学历，是古炉中心学校一名数学教师。

我在多年的教学生涯中，始终以一名优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业。

在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评。

并在多年的教育教学中，多次得到各级政府机构的奖励。

本人具体做法如下：
一、用爱的和弦，奏出美的乐章
作为一名教师，不仅要教给学生知识，更重要的是教会学生做人，而这就需要我们教师能够用深厚的爱心浇灌她们的心田。

我认为爱心是伟大的，是教师的天赋，是开启孩子心灵之门的钥匙。

肖军志是我班的一名六年级学生，母亲智障，父亲长年外出打工，他与爷爷、奶奶一同生活。

因为缺少双亲的关爱，他行为离群，经常迟到、旷课，常因一点小事就向同学大打出手。

看到这一切，我没有因他违犯纪律而训斥他，挖苦他，而是以母亲般的爱心关心他，爱护他，得到了温暖的肖军志从此像变了一个人似的，性格开朗活泼起来，并能严格要求自己了，学习也努力了。

可见，爱对教育而言是何等重要，如同鱼儿离不开水，白云离不开蓝天一样。

那么要想与学生建立
起浓厚的师生情，爱是一座桥梁，更是一种无言的承诺。

二、班级管理，持之以恒
我虽然不是领导，但是51人的娃娃头。

我深知良好的班级秩序是搞好教育教学的保证，为了抓好班级的常规管理，我制订了行之有效的班级管理制度。

就拿卫生工作来说吧，它本是我校的老大难，可是，在我的这个班级就变得不难了。

我的方法是：要求班级中的每一名学生在早、中、晚进出教室时，都要首先检查自己座位四周是否卫生，让同桌之间相互看一看对方的脸是否干净，头发是否梳理好，红领巾是否佩带工整等。

如果没有做到位，同桌就提醒对方及时纠正。

当然，作为小孩子也有疏忽大意的时候，面对这种情况，我不会斥责学生，更不会体罚学生，我会及时提醒没有做好的孩子，让他们做到位。

对于学校的安全工作，我也毫不含糊，常查学生带熟食品情况以及住宿生的就寝情况，并持之以恒地做好登记工作，通过持之以恒的努力，我所带的六年级(1)班班风正，学风浓，未出现任何不安全事故，还常常受到学校的表扬。

三、认真钻研业务，提高工作能力
在教学实践中，本人敬业意识强，奉献精神好，教研效果佳，教学成绩优，能潜心研究小学数学教学，积极实践《新课程标准》，让课内与课外相结合、理论与实践相结合。

注重引导学生探求新知，培养学生自主探究能力和合作精神。

并能积极参加各种教研活动，承担各类教学公开课，撰写教学论文，参与教研课题研究。

每学期都能按要求认真制订好教育教学工作计划，根据学生的个性，采取不同的方
法，尽到一个教师应有的职责。

课外还经常开展科学性、知识性、趣味性的活动，对后进生和差生进行耐心、细致的辅导。

在课堂上，能充分调动学生的积极性，使学生对学习产生浓厚的兴趣。

四、多方取经强化内功
教书育人仅靠有责任心是不行的。

我深知自身知识不过硬，光靠有责任心顶多是一个平庸之辈，不可能把学生教好。

为此，我树立了多方取经，强化内功的目标。

首先积极参加自学考试，于2004年6月获得自考大专毕业证书，并于2006年12月取得自考本科毕业证书。

在这期间我耐住了自学时的寂寞和论文答辩期间的酷暑。

有人问我：你有中师文凭就可以混了，为啥还要去自讨苦吃?我说：有句歌中这样唱道lsquo;西天取经不容易，容易干不了大业绩。

rsquo;更何况我们是为祖国培养未来的接班人呢?当然，我除了参加自考学习外，还积极参加教师继续教育培训，新课程培训以及信息技术培训等。

从中不断丰富自己的知识，提高自己的教育教学水平。

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上，我付出的是汗水，然而收获的却是那一份份沉甸甸的果实。

我是平凡的，我愿在平凡中孕育伟大，在平凡中执著追求。

第2篇: 优秀教师主要事迹材料
梦想雄鹰的翅膀，梦想超越的辉煌，却发现我的翅膀早已给了我的学生。

在每一次雏鹰展翅的试飞里，我听见理想扣击天堂的回响。

这就是我---一名普通小学语文教师兼班主任。

我于xx年9月参加工作，至今已经整整13年了。

在这13年的时间里，我把满腔的热血献
给了我挚爱的孩子们，把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台，使这块儿沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放。

下面，结合自身这一年的辛勤工作，谈一谈认识和体会。

一、激情满怀，无私奉献
我热爱自己的工作，如同热爱自己的生命。

早在孩提时代，教师的圣洁和崇高品质就在我的心中根深蒂固。

那时，就在心中萌发了当一名人民教师的愿望。

大学毕业后，梦想成真，我成为一名光荣的人民教师。

站在神圣的讲台上，我不曾忘记自己的誓言，不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。

凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感，我在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。

我告诉自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。

我播种阳光，收获了春天。

学生才是我最好的荣誉证书。

所以，我面对世人的不解不曾退却;面对众多的诱惑不曾动摇;面对雏鹰般跃跃欲飞的学生，我依然风里雨里、脚步坚定、豪情满怀!
二、率先垂范，身教感染
在教育学生时，我想喊破噪子，不如做出样子，要想正人，必先正己。

所以，无论是课上还是课下，我总是以自己的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响。

我说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。

这一年来，我明显地感觉到：我的言谈举止，既处于学生最严格的监督之下，又处于时刻被学生效仿之中。

所以，当我要求学生努力学习时，我首先做到了忘我的工作态度和刻苦
钻研的精神;当我教育学生热爱劳动时，我没有指手划脚、拈轻怕重，而是和学生一起参与劳动的全过程;当我叮嘱学生遵守纪律时，我首先做到了遵守校纪班规hellip;hellip;终于，有人主动弯腰拣废纸了;有人早晚主动开关电灯了;有人主动下课为学困生讲题了hellip;hellip;当我表扬学生时，同学们的回答都是一样的：我是跟你学的。

这句话震撼着我的心灵，我感觉到无比的欣慰与自豪。

因为我从学生的身上看到了自己的影子，同时也验证了言传身教、身行一例、胜似千言的至理名言。

三、严爱相济，教书育人
班主任工作是一门艺术，只有严爱相济，才可赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。

管理班级琐碎繁冗的工作中，使我深深体会到：只有给学生的爱是发自内心的，才会让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。

金凤凰要爱，丑小鸭更要爱。

我喜欢优生，但不排斥学困生，对于暂时的学困生更是倾注了满腔爱心。

我深深地懂得：学困生的自尊心是非常脆弱的。

对他们，我总是像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外小心，做到了多谈心、多家访、多帮助、多鼓励，并努力寻找和善于捕捉学困生身上的闪光点趁势表扬，促其发光。

上课提问多鼓励;课后辅导要耐心;犯了错误不急躁;错误严重不发火;屡次不改不灰心;问题不解决不撒手。

这是我转化学困生最深的体会。

在关爱学困生的同时，我还兼顾着全体学生的发展。

在教学中，我结合教材的难度和学生的实际水平，对不同层次学生设计了多种深度不一的教学方法，让尖子
生吃饱，学困生接受得了，争取立足中等生，扶持差生，满足优生。

四、创新方法，培养习惯
良好的行为习惯是学生学习和生活的保障，为使学生形成良好的习惯，我常常在充分了解学生的基础上，创新班主任工作方法。

严格地对学生训练课堂常规、集会常规、出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规、路队常规，并设立卫生星、守纪星、文明星、安全星、创新星等方式激励学生，使每个学生既具有服从集体、服从命令的思想，呈现活而不乱，严而不死的良好班风班貌，又具有个性张扬、百花竞放的个性特长，同时结合不同的节日，开展了好习惯伴我行、知荣明耻我能行、争创书香好班级等主题班会，并通过小品、儿歌等形式，使学生思想和灵魂得到了一次次深刻的洗礼，不但再次矫正了他们的不良行为，而且使班级活动开展有序，学生个体特征得到了充分展示，形成了收放自如，张驰有度的治班方略，把素质教育要求下的学生管理和课改理念下的治学之道有机统一起来，为造就适应未来社会的新型人才打下了基础，做出了贡献。

五、追求卓越，奋力翱翔
常言道：要给学生一杯水，自己要有一桶水。

我深深体会到，在当今科研兴教，呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下，作为一名青年教师，必须是不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索hellip;hellip;是我追求的境界。

于是我坚持学习，以此提高自己的文化素质。

教学中，我潜心钻研教材，反复研讨新课标，大量订阅教学刊物，坚持业务自学，
认真做好笔记，广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育观念，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段。

我常向同科老师学习教学经验，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。

同时积极参加各个公开研讨课，教学技能不断提高。

在学校领导的亲切关怀和各位同事的热情帮助下，我的教学工作取得了较好的成绩：2008年被评为尧都区优秀教师，辅导的作品《xx》在临汾市第23届青少年科技创新大赛中被评为三等奖，小学作文教学优秀案例设计《xx》荣获一等奖，2009年5月第二学期教师赛讲中荣获一等奖，2010年4月在xx区第二届青少年科技创新大赛中被评为优秀科技辅导教师，教学成绩突出。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索hellip;hellip;是我追求的境界。

作为一名教育工作者，我丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路还很长。

在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真搞好教学，创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献我无悔的青春。

我坚信痴心一片终不悔，只为桃李竞相开，只要辛勤耕耘，挥洒汗水。

一定能做一名优秀的人民教师，让桃李香满天下!
第3篇: 优秀教师主要事迹材料
光阴似箭日月如梭，不知不觉，我在教育这条光荣的战线上奋斗了十多个春秋。

十多年的教学生涯，我忠诚于党的教育事业，时时以一个优秀教师的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，深受学生、家长、同事
以及社会的好评。

一、爱岗敬业、默默奉献
作为一名人民教师，我始终把工作放在首位，在工作中，我勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好本职工作，不辜负领导对我的信任。

教学上本着授人以鱼不如授人以渔的宗旨，注意对学生的能力的培养，不仅教他们学习知识，而且让他们在学习过程中学会学习，学会做人。

我虚心向经验丰富的教师学习同时自己也专研业务，力求精益求精，因而对自己所任教的语文学科有了很强的驾驭能力。

教学工作中我认真学习新课标刻苦钻研教材注意提高教学效率，善于引导学生主动探究恰到好处的激发学生的讨论欲望，极大培养了学生的学习兴趣。

二、关爱学生、倾注真情
爱是打开学生心灵的金钥匙，不能让一个差生掉队，我深信没有教不好的学生，只有不会教的老师。

我是这样想的也是这样做的。

我所带的四年级学生来自各处，不仅有本村的还有外村的不仅学习成绩参差不齐，素质更是悬殊。

针对这种情况，我不怕麻烦经常利用节假日，挨家走访，去了解每一个学生的具体情况，然后针对他们不同的思想状况做工作。

我们班有一位叫杨xx的同学，因父母离异，长期跟爷爷奶奶生活，由于爷爷奶奶的过度溺爱，造就了孩子任性自私的性格。

经常为一些鸡毛蒜皮的小事与同学打架，因而进办公室成了家常便饭，成绩更是一塌糊涂。

了解到这一情况后，我首先经常利用课下时间找该生
谈心、聊天，生活上给予无微不至的关怀，拉近了师生的距离。

课上遇到一些浅显易懂的问题让他回答并及时的表扬鼓励，进一步激发了该生的学习兴趣。

除此之外，我经常与家长联系，及时了解该生在家表现。

一份耕耘一份收获，现在杨家豪学习的成绩虽说不上名列前茅，但有明显的进步。

在一次家长会上，他那白发苍苍的奶奶，竟声泪俱下：俺孙子有这么大的进步，全归功于刘老师。

教师，兼任着传道、授业、解惑的重担。

在班级管理中我用爱心和耐心感染学生，因材施教主动热情地帮助学生。

平时的授课过程中，特别注重增强学生的文化修养，告诉学生很多做人的道理，引导学生健康地成长。

三、坚持学习、与时俱进
作为一名教师，我深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的中华人民共和国教师。

在十多年的工作中，我一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论、三个代表以及科学发展观重要思想，忠实于党的教育事业。

除此之外，我经常利用工作之余，多方收集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解新课改的新动向。

多年来，我持之以恒地主动学习新课改理论，掌握《新课标》的基本精神，阅读了大量的素质教育和新课标改革的理论书籍，写了几万字的读书笔记和读书心得，使自己的教育观念始终走在时代的前列，更好地服务于教育教学工作。

在自身学习上，我也不甘落后，积极参加各类培训进修学习，并顺利过关。

一分耕耘一分收获，辛勤的汗水没有白流，由于不懈努力换来了
可喜的成绩，我在平凡的的岗位上做出了不平凡的业绩。

但我不满足，还要再接再厉努力进取，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献我无悔的青春。

我坚信痴心一片终不悔，只为桃李竞相开，只要辛勤耕耘，挥洒汗水，一定能做一名优秀的人民教师，让桃李满天下! 第4篇: 优秀教师主要事迹材料
不言春作苦愿化春泥护红花
领导称赞她时评价颇高：实在、勤恳、有潜力，有发展前途；同事们提起她时推崇倍至：真诚、进取、热情；学生们谈到她时尊敬无比：善良、慈祥，就像妈妈一样hellip;hellip;她就是翔安区祥湖小学教师蔡芬香。

她在教育这片沃土上已耕耘了整整16年的时间。

16年来她饱尝了育人的困难、艰辛、喜悦和幸福。

对于曾经付出的心血，她感受更多的是充实和快乐，是春泥护红花的满足。

认识她的人都说她是个开朗、乐观、向上、工作积极肯干、处处雷厉风行，有着很强责任心的人。

她总是这样说：一个人如果只具有强烈的责任心，没有渊博的学识和良好的素质是根本不行的。

一切要从头开始，做一名让学生认可、家长认可、学校认可、社会认可的好教师。

于是她为自己定下了努力的方向。

朝着这一方向，几年来她不断探索、进取、努力完善自己，去实现诺言。

作为教师，她深深懂得这一职业选择的本身就意味着奉献与牺牲，奉献的越多，付出的也就越多，但她无怨无悔。

16年来，她先后担任校总辅导员、班主任、学区、校数学教研组组长、小学教导主任工作。

工作可谓繁多又艰巨，要挑起，总得有一定的勇气。

于是，
凭着年轻人的不怕苦、不怕累，敢于挑战，勇于创新的精神，她挑起了，并且不断的告诉自己：要做就要做最好的！于是凭着她的执着、凭着她对教育事业的热爱，她踏踏实实地在教育这块土地上，孜孜不倦地耕耘着，守护着红花。

教书育人，比翼双飞。

她时刻以敬业乐业好园丁，教书育人排头兵自勉。

在教学与学校工作中不停地钻研。

于是，在学校工作中，她抓住时机、针对实际，开拓创新这三大原则来工作。

深入学生实际，培养队干部，积极开展雏鹰行动，认真实施达标活动，进行新世纪体验教育活动，把少先队工作搞得有声有色。

几年来，在工作中，她主动负责。

在有限的条件下，她积极创造着完善。

她努力学习少先队理论，认真组织活动，把丰富的艺术教育、思想教育融于活动之中。

她积极地投身少先队工作，98年6月，她指导的爱我中华中队主题会在学区观摩比赛中获二等奖；同年被学区授予文明假日小队称号。

组织各种兴趣小组活动，指导学生参加各种竞赛。

XX年12月指导陈春兴同学参加学区科幻画比赛获二等奖；XX 年12月指导陈春兴同学参加区首届少年儿童科幻画现场比赛获三等奖；XX年12月指导陈晓玲、洪晓浩同学参加学区绘画比赛分别获一、三等奖；XX年10月指导刘嘉嘉同学参加学区科幻画比赛获三等奖；XX年12月指导陈晓惠同学获新童谣绘画比赛三等奖；XX年5月指导许阿玉同学参加学区环保小论文比赛获二等奖；指导洪建梅同学参加学区环保摄影比赛获三等奖；指导7名学生获优秀奖。

hellip;hellip;她善于针对当前的热点话题创造性地开展工作，让自己的青春在跨世
纪的历程中闪光，她的工作态度，得到了大家的肯定，受到了队员们的欢迎和爱戴。

特别是担任祥湖小学教导主任这三年来，校长由于生病经常请假无法到校主持正常的管理工作，期间又恰逢双高普九工作检查，为了使学校稳定而有序的开展、双高普九工作能够较为顺利、圆满的完成，她积极带领全体教师开展工作，率先垂范，认真做好学籍整理、学历取证、材料归档等工作，同时积极组织教师学习新的教育教学理论，开展教育科研，不断提高教师的理论和业务水平，注意学生的潜能开发，三年来，祥湖小学就有一名教师参加省录像课比赛获一等奖；2人参加区创新大赛获二、三等奖；5人参加学区优质课比赛获奖；三人参加省级论文比赛获奖并汇编；有12人次在区、学区论文汇编；学生参加市、区、学区各项知识竞赛获奖百人次；教育教学质量也稳步提高，期末成绩就有12班科名列学区前五名或上进幅度前五名；可正如领导说的：芬香老师既要担当起校教导主任及数学教学工作，又要负起全校各项管理工作，任务可谓重。

可是她的教学效果好，管理效益又高，可真是不容易啊！
她崇尚爱的教育，以奉献之心、理解之心、平等之心和宽容之心对待着每一个学生。

在她的眼里没有差生，只有一群活泼可爱并日益进步的小天使。

下课了，在班级和同学谈心的是她；放学了，办公室辅导学生的是她；经常利用晚上、周末和假期走访学生家庭，取得家长的信任和支持的也是她hellip;hellip;她和孩子们建立起朋友般的新型师生关系。

在她的努力下，班风、校风文明、健康、积极。

她的付出得到了最大的收获，孩子们喜欢她，班级多次获得区、学区、
校先进班集体的称号。

学生们进步了，家长们看在眼里，感动在心里。

而她看着学生个个进步了，更是欣慰无比。

学校、家长们对她总是很信任，总是把任务最重的班级交给她，而她却也不负众望，年年取得了好成绩。

从教16年，她的教学成绩每年都有大幅度的提高，12次获学区教学成果奖；96年4月，参加学区优质课比赛她所执教的《两步应用题》获比赛二等奖；XX年12月，参加学区优质课比赛她所执教的《平移》获比赛三等奖；职务考评多次评为优秀。

在教学中，她注重学生思维能力的培养，从多角度培养学生的创造性思维，大大激发了学生的学习数学的热情。

XX年12月指导洪炳扬同学参加学区数学竞赛获三等奖；XX年12月指导洪长益、洪进潮、洪晓浩同学参加学区数学竞赛分别获一、二等奖；XX年5月指导洪长益同学参加区数学竞赛获二等奖hellip;hellip;。

在繁忙的工作中，她坚持勤于读书，乐于笔耕。

先后参加学区论文汇编的有《浅谈相遇应用题的教学》、《浅谈情感在课堂教学中的作用》、《创设愉悦的教学氛围促进学生主动发展》，参加同安区进修学校汇编的有《如何培养学生的思维能力》，参加翔安区文体汇编的论文有《浅谈改进课堂教学的几点做法》。

XX年6月撰写论文《情感课堂教学的催化剂》在厦门市小学数学课改论文评比活动中获二等奖；XX年6月撰写论文《摭谈小学数学创造性思维能力的培养》获省级三等奖并在福建省小学数学中青年教师研究会汇编；她自学电脑，能熟练地操作并在1999年10月参加全国计算机等级考试取得一级a证书。

她勤奋学习，先后取得大专、本科文凭，XX年4月被厦门广播
电视大学评为开放教育优秀学员。

她关心时事政治，积极向党组织靠拢：当三讲之风吹起时，她响应党的号召，认真学习并撰写心得：98年6月在七一征文活动中获优秀奖；99年5月在三讲教育征文活动中获二等奖；XX年7月在致富思源，富而思进，再创新辉煌征文活动中获一等奖；XX年7月在庆祝建党80周年征文活动中获一等奖；XX年11月参加教师廉洁漫画比赛获三等奖hellip;hellip;卓有成效的少先队、教导主任工作得到同行的赞赏，于98年、99年被评为学区优秀辅导员、镇优秀教师；XX年、XX年、XX年三次被学区党支部评为优秀共产党员hellip;hellip;。

起始于辛劳，收结于平淡。

她也委屈过，抱怨过，但她始终认为因为辅导员、校教导主任岗位是锻炼人的岗位，能使人在忙碌中进取，失败中提高，干扰中成熟，委屈中自勉，困难中坚强，成功中喜悦。

花儿懂得春雨的无私，白云知道蓝天的胸怀，月儿理解阳光的慷慨，蔡芬香老师在担任辅导员、校教导主任的工作中不倦追求，她相信真诚的奉献能使未来的山花烂漫。

相信勤奋、务实、聪颖的她，将一如既往在教育的天地里倾洒才情，挥舞开拓犁铧。

实践她的座右铭：挚爱+务实+超越=生命的精彩！
第5篇: 优秀教师主要事迹材料
198X年毕业于X大学，大学本科，理学学士学位，化学专业，中级职称，自参加工作以来，我始终战斗在教学一线，担任班主任工作，在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，始终以为了孩子的一切，一切为了孩子的心态全身心的投入到教育教学当中，取得了。