人教版四年级语文上册第23课《梅兰芳蓄须》优质课件

结构梳理
总起：交代身份 引出下文
藏身租界 避居香港 立场坚定 崇 强
梅 兰 芳
分述 蓄须明志 拒绝演出 拒绝诱惑 卖房度日
勇于抗争
高烈 的的
坚持气节 民 爱 族国
蓄
自伤身体 拒绝邀请 敢于献身 气 思
须
节想
总结：高超技艺 崇高气节
拓展延伸 拓展一 拓展二
课后作业
课下查阅、搜集有关梅兰芳的资料， 和同学一起做一份手抄报。
课堂小结
升华总结
阅读链接
默读《最难忘的一课》，思考：文章主要写了哪几 件事？把这几件事连起来说一说文章的主要内容。
思考：“我是中国人，我爱中国”这句话在文中出 现了几次？每一次分别出现在什么情况下？你体会 到了什么？
板书设计
梅兰芳蓄须
深居简出，不再登台 虚度生命
蓄须明志
卖房度日
打针装病
险丢性命
提示：谁、在什么情况下、做了 什么事。
xù
蓄须 yāo 邀请
nìnɡ 宁可
骚扰，找人麻烦。
pò 被迫
rǎo 骚扰
yāo 要求
zū 租界 jù 拒绝
wànɡ 妄想
jiū chán
纠缠 dìnɡ 签订 后
鼻 音
宁愿、宁可、宁死不屈 （表示比较后做出的选择时,读 nìnɡ） 宁静、安宁、息事宁人 （表示安定、安宁的意思时,读 nínɡ）
品读课文
避港拒演（2） 蓄须明志（3） 卖房度日（4） 自伤身体（5—7）
品读课文 香港沦陷后，梅兰芳面临着怎样的境遇？
1941年12月香港沦陷。日本驻港司令 官亲自出马，多次逼迫梅兰芳演戏。梅兰 芳可以忍受生活的困顿，直面战争的危险， 但他难以抵抗来自侵略者随时随地的骚扰。
处境艰难
品读课文 梅兰芳为什么蓄须？蓄须意味着什么？
作者简介
梅兰芳先生一生热爱祖国，热爱人民，把毕生精 力献给了京剧艺术事业。在半个多世纪的舞台实践中， 他将我国戏曲艺术的精华集于一身，形成了具有独特 风格、大家风范的表演艺术流派——梅派。他对现代 中国戏曲艺术的发展起了承前启后的作用。在国内外， 梅兰芳先生被誉为伟大的演员和美的化身。因此，以 梅兰芳为代表的中国戏曲表演艺术被认为是当今世界 三大主要表演体系之一。
品读课文
到了深夜，梅兰芳关紧门窗，拉上特制 的厚窗帘，才能在寓所悄悄地细声吟唱，这 对他来说已经很知足了。
思考：这里写梅兰芳在深夜悄声吟唱有 什么作用？
品读课文
梅兰芳热爱京剧，视艺术为生命，但在 民族存亡的关头，他毅然选择不再登台。他 深夜悄悄吟唱京剧表现了他对艺术的执着追 求和热爱，也体现出了他为国家民族做出的 牺牲。
初读课文
画脸谱
蓄迫租纠 缠 邀
扰 拒 签 订 宁要妄
初读课文
百度文库
nìnɡ
副词，宁可，表示比较后
_n_ì_n_ɡ_宁可 做出的选择，情愿。
宁
nínɡ
_n_í_n_ɡ_宁静 ①安宁；
②使安宁；
③江苏省南京的别称；
④姓。
初读课文
yào
yāo
①求；
①索取，希望得到；
②强求，有所仗恃而强硬要求；
②重大，值得重视的； ③古同“邀”、“腰”；
对京剧艺术的热爱 高尚的民族气节
不能演出、创作的痛苦
信念坚定
但是，无论戏园子老板开出的条件多么优 厚，梅兰芳全部拒绝了。他宁可卖房度日，也 决不在日本侵略者的统治下登台演出。
日本军医闯进梅兰芳的家，看见他盖着棉被躺 在床上，床边桌子上放着很多药……梅兰芳为此差 点儿丢了性命。
日本侵略军的凶残 梅兰芳视死如归的民族气节
蓄须明志
强令上台
打针装病
困难和危险 虚度生命 卖房度日 险丢性命
a. 用横线画出写梅兰芳“拒演的方法”的句子，用波浪线画出写 他遭遇的困难和危险的句子。
b. 想一想哪些困难和危险是主要的，仿照示例，填写在表格中。
请横着看表格中的信息，将每次拒演的原因、 办法、困难和危险连起来说一说。
请竖着看表格中的信息，说说你有什么发现。
写出了日本人的野蛮粗暴。梅兰芳多次 拒演让日本侵略者十分恼怒，一个“闯”字 将日本人的这种心态反映得淋漓尽致。
品读课文
日本侵略者的妄想最终没有实现，梅兰芳为此差点儿丢了 性命。
当抗日战争取得胜利的消息传来时，梅兰芳当即剃了胡须， 高兴地向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了！”前来看他 演出的人太多了，很多人没有座位就站着看。
用戏园子老板开出的优厚条件和梅兰芳贫困的生活进行
对比，表现了梅兰芳为了国家利益而舍弃个人物质利益的崇
高民族气节。
品读课文 但是，无论戏园子老板开出的条件多么
优厚，梅兰芳全部拒绝了。他宁可卖房度日， 也决不在日本侵略者的统治下登台演出。
表明了梅兰芳的选择，表现出了他作为 一个正直的中国人、一名真正的艺术家的良 知和民族气节。
梅兰芳找到一位当医生的好朋友，说明
了自己的危险处境，请朋友设法让他生一场
“大病”，以摆脱日本人。这个朋友被他的
爱国精神感动了，决心帮助他渡过难关，于
是给他打了伤寒预防针，人打了这种针就会
连日发高烧。
自伤身体
品读课文
日本人不相信梅兰芳病了，专门派了一个 军医来检查。日本军医闯进梅兰芳的家，看见 他盖着棉被躺在床上，床边桌子上放着很多药。
给加点字选择正确的读音。
yāo
yào
听说梅兰芳要卖房子，很多戏园子老板找上
门来说：“梅先生，您何必卖房子，只要（ ）
您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？”
一次，日本侵略军要庆祝“大东亚圣战”，
要（
·
）求他必须上台演出。
原因 不断纠缠
办法
藏身租界，远避香港；深居简 出，不再登台
多次逼迫， 随时骚扰
23* 梅兰芳蓄须
课题导入
“蓄须”是什么意思？
蓄：保存。须：胡须。蓄须：积蓄胡须，即留胡须。
梅兰芳表演戏曲与他的胡须有什么关系？
梅兰芳在戏台上扮演的多是旦角，而旦角指的是女性角 色，所以他一旦蓄须，就不能表演相应角色了。
初读识字
自由朗读课文，读准字音，读通句子，说说课文讲了一 件什么事。
拒绝的借口都用尽了，梅兰芳最后只能 蓄须明志，表示对日本帝国主义的抗议，表 明不给侵略者演戏的决心。
梅兰芳是演旦角的，一旦蓄须，便是在 宣告不再登台演出。
品读课文 思考：从梅兰芳蓄须明志可以看出他怎
样的品质？
梅兰芳不惜用“蓄须”来牺牲自我形象， 放弃自己的演艺事业，表明了他坚决不登台 演出的决心，表现了他强烈的爱国情感。
③重大的值得重视的东西； ④姓。
④应该，必须； ⑤将要，将； ⑥连词，要是，若，如果；
要
_y_ā_o__要求 _y_à_o__重要
⑦请求，叫。
词语解释
沦 陷： （领土）被敌人占领；失陷。 深居简出：平日老在家里待着，很少出门。 斩钉截铁：形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。
品读课文
默读课文，说说梅兰芳用了哪些办法拒 绝为日本人演戏，在这个过程中经历了哪些 危险和困难。
品读课文
避港拒演（2） 蓄须明志（3） 卖房度日（4） 自伤身体（5—7）
品读课文
一次，日本侵略军要庆祝“大东亚圣战”， 要求他必须上台演出。梅兰芳斩钉截铁地说： “普通的演出我都不参加，这样的庆祝会当然 更不会去了。”
写出了梅兰芳面对日本侵略者的强硬态 度，依然果敢坚定，不屈不挠。
品读课文
梅兰芳为了拒绝日本人的邀请，做了什么事？
原因栏：日本人蛮横无理、步步紧逼。 困难和危险栏：梅兰芳在与日本人周旋期 间，遇到的困难和危险在不断升级、加剧。
概括主要内容。
梅兰芳拒绝演出的三种方法就 是课文的三个主要内容吗？
细读感受
对于一个视舞台为生活、视艺术为生命的人来说， 不能演出，不能创作，无异于虚度生命。到了深夜，梅 兰芳关紧门窗，拉上特制的厚窗帘，才能在寓所悄悄地 细声吟唱，这对他来说已经很知足了。
品读课文
避港拒演（2） 蓄须明志（3） 卖房度日（4） 自伤身体（5—7）
品读课文
第4自然段描写梅兰芳生活的困顿和戏园子老板开出的优
厚条件有何作用？ 长期不演戏，没有了经济来源，又要养家，梅兰芳准备卖
掉北京的房子。听说梅兰芳要卖房子，很多戏园子老板找上门 来说：“梅先生，您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台， 还愁没钱花？”有的甚至说，只要签订演出合同，就预支二十 两黄金给梅兰芳。
崇深 高沉 的的 民爱 族国 气之 节情
23* 梅兰芳蓄须
新课导入 梅兰芳《贵妃醉酒》
作者简介
梅兰芳（1894—1961）：名澜， 字畹华，京剧演员。生于北京，原籍 江苏泰州。出身京剧世家。8岁学戏， 10岁登台。演青衣，兼演刀马旦，与 程砚秋、尚小云、荀慧生并称“四大 名旦”。他的京剧代表剧目有《贵妃 醉酒》《霸王别姬》等。
你觉得梅兰芳先生是一个怎样的人？ 梅兰芳先生是一个爱国主义者，在抗日战争期间，
他蓄须明志，坚决拒绝为敌演出，有着强烈的爱国情
感和崇高的民族气节。
课堂小结
读完本文，我们深深地被梅兰芳先生 的气节和人格魅力所折服，他的可贵之处 就在于有一颗绝不屈辱贪生的爱国心，我 们永远不会忘记那段屈辱的历史，不会忘 记梅兰芳先生的崇高人格，立志做一个具 有民族气节的好少年。
初读课文
朗读课文，疏通生字词。说说文章主 要赞美了梅兰芳的什么精神。
强烈的爱国情感和崇高的民族气节。
初读课文
我会读
xù
pò zū jiū chán yāo
蓄须 被迫 租界 纠缠 邀请
rǎo jù qiān dìnɡ nìnɡ yāo
骚扰 拒绝 签订 宁可 要求
wànɡ
妄想 纠缠 近义词 骚扰
后鼻音
品读课文
避港拒演（2） 蓄须明志（3） 卖房度日（4） 自伤身体（5—7）
品读课文 1937年，日军占领上海，梅兰芳被迫藏
身租界，以躲避日本人的纠缠。1938年底， 有人邀请他去香港演戏。演出结束后，梅兰 芳在香港住了下来，深居简出，不再登台。
梅兰芳的行为说明了什么？
品读课文
梅兰芳的行为表现出他作为一名正直 的中国人、一名真正的艺术家的良知和高 风亮节。