寡人之于国也
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鸡豚(tún )狗彘(zhì)之畜( xù ) 庠( xiánɡ )序 申之以孝悌( tì ) 然而不王( wànɡ )者 饿殍( piǎo )
翻 译
于:对于 凶:荒年,收成不好 河内:黄河以北 河东:黄河以东 无如:比不上 加:更
译 文
梁惠王说:“我对于国家,(总算)尽 了心啦。河内遇到饥荒,就把那里的老百姓迁 移到河东去,把河东的粮食转移到河内;河东 遇到饥荒也是这样。考察邻国的政治,没有像 我(这样用心的)。邻国的百姓没有更减少, 我的百姓没有更增多,这是为什么呢?”
背 景 介 绍
里,辱幸至弊邑之廷,将何以利吾国?”
➢ 晋国在版图最大的时候,赵魏韩分割。天子承
认其为诸侯。
➢ 秦晋之好。秦国和晋国联姻。然而他们领土相
毗,打打杀杀时好时坏,晋国灭亡后魏国继承
了大部分和秦国接壤的土地。
➢ 魏武侯死去,内乱,公子罃与公子缓争夺,公
梁
子罃胜出。是为魏惠王
惠
➢ 魏惠王 姬姓,魏氏,名罃(yīng),因迁都大 梁,又称梁惠王。魏国第三位君王。
→主张养民,更要教养教育百姓,使民心归顺
王道世界
注释
食:第一个动词,吃。第二个名词,食物。检:约 束。 涂:通“途”,道路。殍:饿死的人。发:开仓 赈济。岁:年成。异:区别,不同。兵:武器。罪: 名→动,归罪。斯:那么,就。 至:到,归顺。焉:语气词,了。
译文
“猪狗吃人所吃的食物,不知道制止;道路上有饿 死的人,不知道开仓赈济。百姓死了,就说:‘这 不是我(的过错),(是因为)年成(不好)。’ 这种说法与拿刀把人杀死后,说‘杀死人的不是我, 是兵器’有什么不同?大王不要归罪于年成,那么 天下的百姓都会来归顺了。
降清的明朝叛臣洪承畴,在南京时,曾审问抗击清军的夏
完淳,企图诱使夏完淳归降。
洪承畴向夏完淳允诺:“你小小年纪误受叛徒蒙骗,只要
归顺大清,我保你前程无量!”
夏完淳对洪承畴的降清致使大明迅速灭亡恨之入骨,有意
要讥讽他一番,便假装不认得洪承畴,故意高声回答说:
“你才是个叛徒!我是大明忠臣,怎说我反叛?我常听人
心于数学,移其力于英语;英语差亦然。察同桌之 学习,无如寡人之用心者。同桌之分不加少,寡人 之分不加多,何也?” • 同桌对曰:“君好睡,请以睡喻。周公召之,昏 昏欲睡,弃笔曳书而倒。或半节而后醒,或整节而 后醒。以半节笑整节,则何如?”曰:“不可,直不 整节耳,是亦睡也。”曰:“君如知此,则无望分之 多于同桌也。”
道被视为天道,攻伐凌侵被视作合理,争夺人力,成为各诸侯国
统治者的当务之急,由大国以“力”统一天下的态势已初步形成。
公元前361年,魏惠王迁都大梁(今河南开封),此后,魏又称
梁,魏惠王又称梁惠王。在梁惠王中晚期,由于魏国在几次重大 战役中惨遭失败,失去了昔日的强盛。公元前334年,梁惠王“卑 词厚币以招贤者”,为振兴魏国聚集人才。孟子被“招贤”应邀来 到魏国。梁惠王对孟子说:“寡人不佞,兵三折于外,太子虏, 上将死,国以空虚,以羞先君宗庙社稷,寡人甚丑之。叟不远千
请 君 入 彀
论 辩 艺 术
寡 人 之 于 国 也
研 读 课 文
以争
战地
,
杀 人
,
以 战
盈杀
城人
盈
野
,
争 城
背 景 介 绍 与 梁 惠 王
威富 武贵 不不 能能 屈淫
, 贫 贱 不 能 移 ,
走 进 孟 子
目 录
走进 孟 子
有关孟子的故事:
1、孟母三迁: “昔孟母,择 邻处。”(先 迁于坟,再迁 于市,后迁于 学)
•
▪ 违:违背,耽误。胜:尽,完。数罟 :细
密的渔网。洿(wū)池:池塘。斧斤:斧子。
以时:按照时节。养生:供养活着的人 理
▪ ▪
丧死:为死了的人办丧事。
王道:为王之道,即以仁义治天下(施行 仁政),这是儒家的政治主张。
解 全 文
译 文
“不耽误农业生产的季节,粮食就会吃不完。 密网不下到池塘里,鱼鳖之类的水产就会吃不 完。按一定的季节入山伐木,木材就会用不完。 粮食和水产吃不完,木材用不完,这就使百姓 对生养死葬没有什么不满了。百姓对生养死葬 没有什么不满,这是王道的开端。”
用 也 。 ”
林 , 材 木 不 可 胜
斧 斤 以 时 入 山
鱼 鳖 不 可 胜 食 也 。
数 罟 不 入 洿 池 ,
不 可 胜 食 也 。
“ 不 违 农 时 , 谷
王 道 之 始
可
进有今孟 之什天子
持
处么的的
续
?特观主
发 展
别点张 的来, 先看以
,
树:名→动,栽种。之:指上文的五亩之宅。 树之以桑:状语后置句。 衣:yì,穿,名→动。 帛:丝织品。豚:小猪; 彘:大猪。 之:代词。畜:动词,喂养。勿:通“毋”,不要。 失:错过。食:吃。夺:耽误。 谨:形→动,谨慎认真从事。 庠、序:古代的学校。申:反复陈述。 孝:尊敬父母。悌:敬爱兄长。 颁:通“斑”。负:背着东西; 戴:顶着东西。然:这样。而:表转折,却。 王:wàng,名→动,为王,统一天下。 未之有也:宾语前置句。
年四月,就把国都从安邑东迁到梁,又称
为大梁。魏惠王迁都大梁后,便于对东部
广大地区的统治,同时也加强了对东方诸
梁 惠
侯的控制,以抵消齐国在淮、泗诸侯中的 影响。
王
独 家
诵 读
读准下列字音
移其粟( sù)于河内 王好(hào)战
弃甲曳(yè)兵 衣(yì)帛(bó) 数(cù)罟( ɡǔ)不入洿(wū)池
直:只是。 耳:罢了,语气助词。 是:。
梁惠王说:“不行,只不过没有跑上一百步罢了,那也是逃 跑啊。”
孟子说:“大王如果懂得这个道理,就不要指望自己的百 姓比邻国多了。”
五十步笑百步
寡人之于学习也
• 寡人之于学习也,尽心焉耳矣。语文差,则移其
背 景
“上古竞于道德,中世逐于智谋,当今争于气力。”
(《韩非子·五蠹》)
背
“争地以战,杀人盈野;争城以战,杀人盈城”
景
介
孟子所处的战国中期,“上无天子,下无方伯,力功争强,胜者
绍
为右”(刘向《战国策序》)。各诸侯国的统治者,对外争城夺
地,相互攻伐,“争地以战,杀人盈野;争城以战,杀人盈城”;
对内残酷剥削,劳役繁重,破坏生产力。权势与暴力被推崇,霸
梁 惠
年"为户籍相伍"等一系列改革后,国力增 强。由此开始向魏国进攻。秦献公十九年 在洛阴打败韩、魏军队。二十一年,与魏
王
战于石门,大败魏军,斩首六万,天子贺。
➢ 二十三年与魏再战于少梁,魏将[慧眼识
人]公孙痤(卫鞅在魏国的老师)被俘。
独 家
➢ 由于秦国的不断进逼,加之东方齐国的兴
起也向魏国的霸业挑战,所以在魏惠王六
孟子论辩
好:喜欢。 请:请允许我。 喻:打比方。 填然:击鼓声。鼓:击鼓,名→动。 之:音节助词。 曳(yè):拖着。 兵:兵器。 而:修饰连词。 走:逃跑。或:有的人。以:凭借。何如:怎么样。
译 文
孟子回答说:“大王喜欢打仗,让我用战 争做比喻吧。咚咚地敲响战鼓,两军的兵器已 经接触,扔掉盔甲拖着武器逃跑。有人逃跑了 一百步然后停了下来,有的人逃跑了五十步然 后停下来。凭自己只跑了五十步而耻笑别人跑 了一百步,那怎么样呢?”
分 析
文章分析
核心话题
民不加多
提出问题 尽心
移其民 民不加多
分析问题 解决问题
移其粟
五十步笑百步
喻
走
程度不同 实质相同
梁惠王 邻国之君 未施
仁政
行仁政
之始 之成
之果
斯天下之 民至
寡人需 要?
孟子之“民”与梁惠王之“民”
移民以就食,移粟以给其老稚之不能移
者
——朱熹
服役的 “民”
打仗的 “民”
译 文
“五亩大的住宅场地,种上桑树,五十岁的人就可以穿 丝织品了。鸡、猪、狗的畜养,不要耽误它的繁殖时机, 七十岁的人就可以吃肉食了。百亩大的田地,不要耽误 它的生产季节,几口之家就可以不受饥饿了。认真地兴 办学校教育,把尊敬父母、敬爱兄长的道理反复讲给百 姓听,须发花白的老人就不会背负或头顶重物在路上行 走了。七十岁的人能够穿上丝织品、吃上肉食,百姓没 有挨饿受冻的,这样还不能统一天下而称王的,是不曾 有过的事。
思考:
1. 孟子提出的实现“王道”的具体措施是哪些?最后的结 果是怎样?
五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。 鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣。 百亩之田,勿夺其时,数口之家,可以无饥矣。 →统治者要为百姓创造丰富的物质条件
2.那在精神条件方面,孟子又提出了什么建议? 谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。
说起我大明朝‘忠臣’洪承畴先生在关外与敌人血战而亡,
名传天下。我虽年幼,说到杀身报国,还不甘心落在他的
避
后面呢!” 洪承畴瞠目结舌,手足无措,督府幕僚们以为他真不认识
实 就
洪承畴,赶忙悄声告诉夏完淳:“上座正是洪大人。” 哪知夏完淳听后故意勃然大怒:“胡说,洪大人早已为国 捐躯,天下谁人不知?当时天子亲自哭祭他,满朝群臣无
五十者 七十者 黎民
年富力强 的“民”
天下苍生
“治国治民” 之法?
发展生产——养民(物质文明) 注重教化——教民(精神文明)
人与自然的和谐 (王道之始)
人与社会的和谐 人与人的和谐
(王道之成)
讨 论
生
物孟
态
质子
环
文思
保 , 可 持 续
明 与 精 神 文
想 的 时 髦
发
明性
展
家的天爱不聪
孟 子 的 性
王
➢ 重用SSR级【庞涓】,军事实力大增,然
而庞涓陷害同学孙膑,挖了限量版SSSR
兵家【孙膑】的膝盖骨,而魏惠王全然不
知其中利害,导致孙膑逃脱后入齐。去了
齐国后还教了田忌赛马。
梁 惠
➢ 桂陵之战,围魏救赵。魏国攻打赵国,齐 国担心魏国从此坐大,孙膑与田忌出兵攻 打魏国。马陵之战,二度为齐军限量版 兵
2、孟母断机教 子:“子不学, 断机杼。”
( 372 289 )
孟子名轲,字子舆,战国 时期邹国人, 儒家学派代表人,著名的思想家、政治家、
孟 子
教育家。发扬孔子学说,后人把他与孔子 合称 孔孟 ,并尊称他为 亚圣。《孟子》
约 前
是记录孟子仁政、民贵君轻思想及其言行
的一部著作。
~
前
孟府
孟林亦称亚圣林,位于邹城市东北
《孟子》一书全面反映孟子的思想。他是继孔子 之后儒家一个最重要的思想家,一向认为他继承了孔 子学说的正统,后世将他和孔子及二人的学说并称为 “孔孟之道”。
《孟子》写作风格:善于雄辩、气势充沛、 感情强烈、笔墨酣畅;通常采用多种方式进行论 辩,逻辑严密。善用比喻和寓言陈述事理,辩论 是非。喜好采用多种发问的方式,灵活多变。
孟 子 墓 碑
《孟子》与《论 语》《大学》《中 庸》并称“四书”, 与“五经”(《诗》 《书》《礼》《易》 《春秋》)并称, 是儒家的经典之一。
《孟子》现存7篇,记录孟子的言行,由他本人 和门徒共同完成。内容包括孟子的政治学说、政治 活动、哲学思想和个性修养。
《孟子》与《论语》同是语录体散文,与《论语 》相比,它篇幅较长,内容也更具体,描绘也更细 致。语言犀利酣畅,感情洋溢饱满,说理深刻透彻 。
威王七年领大军伐齐,赵、燕两国乘机出兵攻
梁
齐。
惠
➢ 魏国打败了韩、赵,保住了独立,但自此因三 晋联盟破裂而陷于孤立的境地。
王
➢ 在三晋联盟破裂的前后,西方的秦国和东
方的齐国强大起来,对魏国构成了威胁。
秦国在秦简公七年实行"初租禾",献公
[流亡30年]者【嬴师隰】元年开始变法,
"止从死"废除人殉,七年"初行为市",十
的政下民羁明 形治、重、机 象家无民直智 。、畏、率、
论无肩大狂
格
辩私担胆放
、
论 辩
欲
擒
故
纵
,
孟
请 君
子
入
彀
(一)避实就虚 论战时,有时需要单刀直入,有时又要 巧于迂回,避实就虚,闪开对方所期待 的进攻路线和目标,从看似无关的话题 入手,使其打消戒备心理,再引入原先 准备提出的问题。
辩论的技巧
辩论的技巧
据说,有一位商人见到诗人海涅(海
王
家孙膑所败。
➢ 庞涓死后,魏国军事实力彻底衰落,以至
于魏惠王感叹“东败于齐,西丧秦地七百
独 家余里,南辱于楚”。
➢ 楚威王六年魏惠王在徐州尊齐威王(《邹忌讽
齐王纳谏》)为王,齐威王也承认魏惠王的王
号,史称“徐州相王”,正式称王,并于当年改
元重新纪年,这标志着魏国的霸主地位的丧失。
楚威王对此愤怒不已,“寝不寐,食不饱”,楚
虚
不痛哭流涕。不要欺我年幼无知,上座这个无耻的叛徒是 什么东西!竟敢冒名来玷污洪大人的在天之灵!”
夏完淳指着洪承畴骂了个痛快淋漓,使得高高在上的“总
督大人”——洪承畴羞愧难当而又无话可说。
(二)以柔克刚 以柔克刚就像中国功夫中的太极一样, 可以“杀人于无形”,看似温柔缠绵,实 则绵里藏针,能给对手致命一击。
翻 译
于:对于 凶:荒年,收成不好 河内:黄河以北 河东:黄河以东 无如:比不上 加:更
译 文
梁惠王说:“我对于国家,(总算)尽 了心啦。河内遇到饥荒,就把那里的老百姓迁 移到河东去,把河东的粮食转移到河内;河东 遇到饥荒也是这样。考察邻国的政治,没有像 我(这样用心的)。邻国的百姓没有更减少, 我的百姓没有更增多,这是为什么呢?”
背 景 介 绍
里,辱幸至弊邑之廷,将何以利吾国?”
➢ 晋国在版图最大的时候,赵魏韩分割。天子承
认其为诸侯。
➢ 秦晋之好。秦国和晋国联姻。然而他们领土相
毗,打打杀杀时好时坏,晋国灭亡后魏国继承
了大部分和秦国接壤的土地。
➢ 魏武侯死去,内乱,公子罃与公子缓争夺,公
梁
子罃胜出。是为魏惠王
惠
➢ 魏惠王 姬姓,魏氏,名罃(yīng),因迁都大 梁,又称梁惠王。魏国第三位君王。
→主张养民,更要教养教育百姓,使民心归顺
王道世界
注释
食:第一个动词,吃。第二个名词,食物。检:约 束。 涂:通“途”,道路。殍:饿死的人。发:开仓 赈济。岁:年成。异:区别,不同。兵:武器。罪: 名→动,归罪。斯:那么,就。 至:到,归顺。焉:语气词,了。
译文
“猪狗吃人所吃的食物,不知道制止;道路上有饿 死的人,不知道开仓赈济。百姓死了,就说:‘这 不是我(的过错),(是因为)年成(不好)。’ 这种说法与拿刀把人杀死后,说‘杀死人的不是我, 是兵器’有什么不同?大王不要归罪于年成,那么 天下的百姓都会来归顺了。
降清的明朝叛臣洪承畴,在南京时,曾审问抗击清军的夏
完淳,企图诱使夏完淳归降。
洪承畴向夏完淳允诺:“你小小年纪误受叛徒蒙骗,只要
归顺大清,我保你前程无量!”
夏完淳对洪承畴的降清致使大明迅速灭亡恨之入骨,有意
要讥讽他一番,便假装不认得洪承畴,故意高声回答说:
“你才是个叛徒!我是大明忠臣,怎说我反叛?我常听人
心于数学,移其力于英语;英语差亦然。察同桌之 学习,无如寡人之用心者。同桌之分不加少,寡人 之分不加多,何也?” • 同桌对曰:“君好睡,请以睡喻。周公召之,昏 昏欲睡,弃笔曳书而倒。或半节而后醒,或整节而 后醒。以半节笑整节,则何如?”曰:“不可,直不 整节耳,是亦睡也。”曰:“君如知此,则无望分之 多于同桌也。”
道被视为天道,攻伐凌侵被视作合理,争夺人力,成为各诸侯国
统治者的当务之急,由大国以“力”统一天下的态势已初步形成。
公元前361年,魏惠王迁都大梁(今河南开封),此后,魏又称
梁,魏惠王又称梁惠王。在梁惠王中晚期,由于魏国在几次重大 战役中惨遭失败,失去了昔日的强盛。公元前334年,梁惠王“卑 词厚币以招贤者”,为振兴魏国聚集人才。孟子被“招贤”应邀来 到魏国。梁惠王对孟子说:“寡人不佞,兵三折于外,太子虏, 上将死,国以空虚,以羞先君宗庙社稷,寡人甚丑之。叟不远千
请 君 入 彀
论 辩 艺 术
寡 人 之 于 国 也
研 读 课 文
以争
战地
,
杀 人
,
以 战
盈杀
城人
盈
野
,
争 城
背 景 介 绍 与 梁 惠 王
威富 武贵 不不 能能 屈淫
, 贫 贱 不 能 移 ,
走 进 孟 子
目 录
走进 孟 子
有关孟子的故事:
1、孟母三迁: “昔孟母,择 邻处。”(先 迁于坟,再迁 于市,后迁于 学)
•
▪ 违:违背,耽误。胜:尽,完。数罟 :细
密的渔网。洿(wū)池:池塘。斧斤:斧子。
以时:按照时节。养生:供养活着的人 理
▪ ▪
丧死:为死了的人办丧事。
王道:为王之道,即以仁义治天下(施行 仁政),这是儒家的政治主张。
解 全 文
译 文
“不耽误农业生产的季节,粮食就会吃不完。 密网不下到池塘里,鱼鳖之类的水产就会吃不 完。按一定的季节入山伐木,木材就会用不完。 粮食和水产吃不完,木材用不完,这就使百姓 对生养死葬没有什么不满了。百姓对生养死葬 没有什么不满,这是王道的开端。”
用 也 。 ”
林 , 材 木 不 可 胜
斧 斤 以 时 入 山
鱼 鳖 不 可 胜 食 也 。
数 罟 不 入 洿 池 ,
不 可 胜 食 也 。
“ 不 违 农 时 , 谷
王 道 之 始
可
进有今孟 之什天子
持
处么的的
续
?特观主
发 展
别点张 的来, 先看以
,
树:名→动,栽种。之:指上文的五亩之宅。 树之以桑:状语后置句。 衣:yì,穿,名→动。 帛:丝织品。豚:小猪; 彘:大猪。 之:代词。畜:动词,喂养。勿:通“毋”,不要。 失:错过。食:吃。夺:耽误。 谨:形→动,谨慎认真从事。 庠、序:古代的学校。申:反复陈述。 孝:尊敬父母。悌:敬爱兄长。 颁:通“斑”。负:背着东西; 戴:顶着东西。然:这样。而:表转折,却。 王:wàng,名→动,为王,统一天下。 未之有也:宾语前置句。
年四月,就把国都从安邑东迁到梁,又称
为大梁。魏惠王迁都大梁后,便于对东部
广大地区的统治,同时也加强了对东方诸
梁 惠
侯的控制,以抵消齐国在淮、泗诸侯中的 影响。
王
独 家
诵 读
读准下列字音
移其粟( sù)于河内 王好(hào)战
弃甲曳(yè)兵 衣(yì)帛(bó) 数(cù)罟( ɡǔ)不入洿(wū)池
直:只是。 耳:罢了,语气助词。 是:。
梁惠王说:“不行,只不过没有跑上一百步罢了,那也是逃 跑啊。”
孟子说:“大王如果懂得这个道理,就不要指望自己的百 姓比邻国多了。”
五十步笑百步
寡人之于学习也
• 寡人之于学习也,尽心焉耳矣。语文差,则移其
背 景
“上古竞于道德,中世逐于智谋,当今争于气力。”
(《韩非子·五蠹》)
背
“争地以战,杀人盈野;争城以战,杀人盈城”
景
介
孟子所处的战国中期,“上无天子,下无方伯,力功争强,胜者
绍
为右”(刘向《战国策序》)。各诸侯国的统治者,对外争城夺
地,相互攻伐,“争地以战,杀人盈野;争城以战,杀人盈城”;
对内残酷剥削,劳役繁重,破坏生产力。权势与暴力被推崇,霸
梁 惠
年"为户籍相伍"等一系列改革后,国力增 强。由此开始向魏国进攻。秦献公十九年 在洛阴打败韩、魏军队。二十一年,与魏
王
战于石门,大败魏军,斩首六万,天子贺。
➢ 二十三年与魏再战于少梁,魏将[慧眼识
人]公孙痤(卫鞅在魏国的老师)被俘。
独 家
➢ 由于秦国的不断进逼,加之东方齐国的兴
起也向魏国的霸业挑战,所以在魏惠王六
孟子论辩
好:喜欢。 请:请允许我。 喻:打比方。 填然:击鼓声。鼓:击鼓,名→动。 之:音节助词。 曳(yè):拖着。 兵:兵器。 而:修饰连词。 走:逃跑。或:有的人。以:凭借。何如:怎么样。
译 文
孟子回答说:“大王喜欢打仗,让我用战 争做比喻吧。咚咚地敲响战鼓,两军的兵器已 经接触,扔掉盔甲拖着武器逃跑。有人逃跑了 一百步然后停了下来,有的人逃跑了五十步然 后停下来。凭自己只跑了五十步而耻笑别人跑 了一百步,那怎么样呢?”
分 析
文章分析
核心话题
民不加多
提出问题 尽心
移其民 民不加多
分析问题 解决问题
移其粟
五十步笑百步
喻
走
程度不同 实质相同
梁惠王 邻国之君 未施
仁政
行仁政
之始 之成
之果
斯天下之 民至
寡人需 要?
孟子之“民”与梁惠王之“民”
移民以就食,移粟以给其老稚之不能移
者
——朱熹
服役的 “民”
打仗的 “民”
译 文
“五亩大的住宅场地,种上桑树,五十岁的人就可以穿 丝织品了。鸡、猪、狗的畜养,不要耽误它的繁殖时机, 七十岁的人就可以吃肉食了。百亩大的田地,不要耽误 它的生产季节,几口之家就可以不受饥饿了。认真地兴 办学校教育,把尊敬父母、敬爱兄长的道理反复讲给百 姓听,须发花白的老人就不会背负或头顶重物在路上行 走了。七十岁的人能够穿上丝织品、吃上肉食,百姓没 有挨饿受冻的,这样还不能统一天下而称王的,是不曾 有过的事。
思考:
1. 孟子提出的实现“王道”的具体措施是哪些?最后的结 果是怎样?
五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。 鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣。 百亩之田,勿夺其时,数口之家,可以无饥矣。 →统治者要为百姓创造丰富的物质条件
2.那在精神条件方面,孟子又提出了什么建议? 谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。
说起我大明朝‘忠臣’洪承畴先生在关外与敌人血战而亡,
名传天下。我虽年幼,说到杀身报国,还不甘心落在他的
避
后面呢!” 洪承畴瞠目结舌,手足无措,督府幕僚们以为他真不认识
实 就
洪承畴,赶忙悄声告诉夏完淳:“上座正是洪大人。” 哪知夏完淳听后故意勃然大怒:“胡说,洪大人早已为国 捐躯,天下谁人不知?当时天子亲自哭祭他,满朝群臣无
五十者 七十者 黎民
年富力强 的“民”
天下苍生
“治国治民” 之法?
发展生产——养民(物质文明) 注重教化——教民(精神文明)
人与自然的和谐 (王道之始)
人与社会的和谐 人与人的和谐
(王道之成)
讨 论
生
物孟
态
质子
环
文思
保 , 可 持 续
明 与 精 神 文
想 的 时 髦
发
明性
展
家的天爱不聪
孟 子 的 性
王
➢ 重用SSR级【庞涓】,军事实力大增,然
而庞涓陷害同学孙膑,挖了限量版SSSR
兵家【孙膑】的膝盖骨,而魏惠王全然不
知其中利害,导致孙膑逃脱后入齐。去了
齐国后还教了田忌赛马。
梁 惠
➢ 桂陵之战,围魏救赵。魏国攻打赵国,齐 国担心魏国从此坐大,孙膑与田忌出兵攻 打魏国。马陵之战,二度为齐军限量版 兵
2、孟母断机教 子:“子不学, 断机杼。”
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孟子名轲,字子舆,战国 时期邹国人, 儒家学派代表人,著名的思想家、政治家、
孟 子
教育家。发扬孔子学说,后人把他与孔子 合称 孔孟 ,并尊称他为 亚圣。《孟子》
约 前
是记录孟子仁政、民贵君轻思想及其言行
的一部著作。
~
前
孟府
孟林亦称亚圣林,位于邹城市东北
《孟子》一书全面反映孟子的思想。他是继孔子 之后儒家一个最重要的思想家,一向认为他继承了孔 子学说的正统,后世将他和孔子及二人的学说并称为 “孔孟之道”。
《孟子》写作风格:善于雄辩、气势充沛、 感情强烈、笔墨酣畅;通常采用多种方式进行论 辩,逻辑严密。善用比喻和寓言陈述事理,辩论 是非。喜好采用多种发问的方式,灵活多变。
孟 子 墓 碑
《孟子》与《论 语》《大学》《中 庸》并称“四书”, 与“五经”(《诗》 《书》《礼》《易》 《春秋》)并称, 是儒家的经典之一。
《孟子》现存7篇,记录孟子的言行,由他本人 和门徒共同完成。内容包括孟子的政治学说、政治 活动、哲学思想和个性修养。
《孟子》与《论语》同是语录体散文,与《论语 》相比,它篇幅较长,内容也更具体,描绘也更细 致。语言犀利酣畅,感情洋溢饱满,说理深刻透彻 。
威王七年领大军伐齐,赵、燕两国乘机出兵攻
梁
齐。
惠
➢ 魏国打败了韩、赵,保住了独立,但自此因三 晋联盟破裂而陷于孤立的境地。
王
➢ 在三晋联盟破裂的前后,西方的秦国和东
方的齐国强大起来,对魏国构成了威胁。
秦国在秦简公七年实行"初租禾",献公
[流亡30年]者【嬴师隰】元年开始变法,
"止从死"废除人殉,七年"初行为市",十
的政下民羁明 形治、重、机 象家无民直智 。、畏、率、
论无肩大狂
格
辩私担胆放
、
论 辩
欲
擒
故
纵
,
孟
请 君
子
入
彀
(一)避实就虚 论战时,有时需要单刀直入,有时又要 巧于迂回,避实就虚,闪开对方所期待 的进攻路线和目标,从看似无关的话题 入手,使其打消戒备心理,再引入原先 准备提出的问题。
辩论的技巧
辩论的技巧
据说,有一位商人见到诗人海涅(海
王
家孙膑所败。
➢ 庞涓死后,魏国军事实力彻底衰落,以至
于魏惠王感叹“东败于齐,西丧秦地七百
独 家余里,南辱于楚”。
➢ 楚威王六年魏惠王在徐州尊齐威王(《邹忌讽
齐王纳谏》)为王,齐威王也承认魏惠王的王
号,史称“徐州相王”,正式称王,并于当年改
元重新纪年,这标志着魏国的霸主地位的丧失。
楚威王对此愤怒不已,“寝不寐,食不饱”,楚
虚
不痛哭流涕。不要欺我年幼无知,上座这个无耻的叛徒是 什么东西!竟敢冒名来玷污洪大人的在天之灵!”
夏完淳指着洪承畴骂了个痛快淋漓,使得高高在上的“总
督大人”——洪承畴羞愧难当而又无话可说。
(二)以柔克刚 以柔克刚就像中国功夫中的太极一样, 可以“杀人于无形”,看似温柔缠绵,实 则绵里藏针,能给对手致命一击。