2021江苏模考差异题解析课判断差异题 (讲义+笔记) (6)

【第 6 季-差异题】江苏判断差异题（讲义）
类比推理（2 道） 1.
（江苏卷 74 题）ZFFTIQIQT
A.RTTEIZIZT
B.WPPFUOUOF
C.IZZIBCBCA
D.XYYOVPVPK
2.（江苏卷 75 题）崔萃催啐催崔萃淬催
A.对对対兌队兑对対怼兑
B.铄烁妊任妊铄烁任妊
C.空控箜倥箜空倥崆箜
D.帐胀杖仗杖帐胀丈杖
图形推理（10 道）
3.（江苏卷 76 题）从下面四个选项中选出唯一的一项，填入问号处，使其呈现一定的规律性：
4.（江苏卷 77 题）从四个选项中选出唯一的一项，填入问号处，使之呈现一定的规律性：
启智职教的店
5.（江苏卷 78 题）从四个选项中选出唯一的一项，填入问号处，使之呈现一定的规律性：
6.（江苏卷 80 题）选项四个图形中，只有一个是由题干的四个图形拼合（只能通过上、下、左、右）而成的，请把它找出来。

7.（江苏卷 81 题）选项四个图形中，只有一个是由题干的四个图形拼合（只能通过上、下、左、右）而成的，请把它找出来。

8.（江苏卷 82 题）选项四个图形中，只有一个是由题干的四个图形拼合（只能通过上、下、左、右）而成的，请把它找出来。

9.（江苏卷 83 题）选项四个图形中，只有一个是由题干的四个图形拼合（只能通过上、下、左、右）而成的，请把它找出来。

10.（江苏卷 84 题）左边给定的是纸盒外表面的展开图，右边哪一项能由它折叠而成？请把它找出来。

11.（江苏卷 85 题）左边给定的是纸盒外表面的展开图，右边哪一项能由它折叠而成？请把它找出来。

12.（江苏卷 86 题）左边给定的是纸盒外表面的展开图，右边哪一项能由它折叠而成？请把它找出来。

逻辑判断（2 道）
13.（江苏卷 91 题）经济运行有其自身规律。

只有充分尊重经济规律，才能适应生产力的发展要求；如果没有发挥市场作用同时没有扫除人为障碍，则无法实现贸易畅通。

根据以上概述，可以得出以下哪项？
A.为了实现贸易畅通，必须发挥市场作用或扫除人为障碍
B.
只要充分尊重经济规律，就可以适应生产力发展要求 C.
充分尊重经济规律是实现贸易畅通的必要条件
D.如果适应生产力发展要求，则说明充分尊重了政治发展规律
14.（江苏卷 93 题）小 C 去巴厘岛游玩，旅行社安排的是 3 天的行程，其中包含一天的出海水上项目（香蕉船，浮潜，飞鱼），一天的景点游玩项目（圣泉寺，乌布皇宫，恶魔的眼泪），还有一天自由行时间。

自由行可以从 SPA，沙滩足球，高空秋千中三选一。

（1）出海水上项目至少选择 2 个，景点游玩项目至多选择 2 个；
（2）如果选择飞鱼，则一定会去玩高空秋千；
（3）只有选择沙滩足球，才会考虑去参观乌布皇宫；
（4）浮潜、SPA 是小C 一定会选择的活动。

根据以上概述，小 C 的以下哪些项目安排可能正确？
A.浮潜，飞鱼，恶魔的眼泪，SPA
B.香蕉船，浮潜，乌布皇宫，SPA
C.香蕉船，浮潜，SPA，圣泉寺
D.
浮潜，飞鱼，SPA，高空秋千
定义判断（5 道）
15.（江苏卷 101 题）感情权，是指个体由于和被影响者感情较融洽而获得的权力，这种权力源于被影响者心目中对这份感情的珍视和维护。

下列不属于感情权的是：
A.多年的老朋友老马向老王提出要求，请求一些帮助，无论和工作有没有关系，老王都会尽自己最大的努力给予帮助
B.老张作为领导，在安排工作时总能站在下属的角度来考虑问题，为此他深
得下属的喜爱，只要是他布置的工作，下属都会认真完成
C.小明这次考试又考了班级倒数第一，回家后妈妈苦口婆心地劝了半天，但小明就是一句话也听不进去，学习依然是我行我素
D.小赵和小李是无话不说的好朋友，对于小赵安排的事情，小李都会言听计从，即使有时小赵也会因考虑不周而导致事情搞砸
16.（江苏卷 102 题）反向定制，是指通过聚集数据庞大的用户，向商家集中采购的行为。

下列属于反向定制的是：
A.拼多多借助平台技术、数据和渠道优势，通过与 JVC 电视达成战略合作，推出了首批定制化智能大屏电视——售价 1999 元的65 英寸4K 智能大屏电视，批就被客户预定了 1 千台
B.为激活细分市场，海尔集团基于不同消费水平、消费观念、年龄层次的消
费者需求打造出不同的产品，并通过与电子商务平台合作，依托其高效的数据分
析能力，使多款产品销量剧增
C.长虹向京东提供包括电视和空调等在内的 17 款专供京东的“京品家电”，
依托京东平台庞大的用户数据基础，在渠道、用户和产品的深度融合上为消费者带
来了很多差异化的好产品
D.苏宁借助大数据分析获知，用户对于笔记本细分品类，如游戏本、轻薄本、设计
师电脑等品类的需求逐渐提升，便和与戴尔合作的灵越 7000 设计师达成协议，
让其设计了多款电脑
17.（江苏卷 103 题）人际互动，就是人际相互作用。

人的相互作用可能是
信息、情感等心理因素的交流，也可能是行为动作的交流。

下列不属于人际互动的是：
A.一个和尚时，渴了自己挑水喝；两个和尚时，渴了，一起挑水喝，省时省力；
三个和尚时，哪一个和尚也不希望自己挑水给别人喝，两人一起吧，又都觉得不公平，所以没人挑水
B.贵州一带以前没有毛驴，一天跑来一头毛驴，老虎发现这个怪物后，开始
只是远远地望着，然后慢慢靠近，先是被毛驴大叫吓了一跳，最后发现它只会踢，于
是便跳上去饱餐了一顿
C.两千年前，燕国有一位少年，吃穿不愁，长相也算得上中等，可他就是缺乏
自信心。

某日，他听说邯郸人走路姿势很美，便到邯郸去模仿，结果非但未学会，
反而忘记了如何走路
D.欧阳修幼时丧父，家境贫寒。

他的母亲一心想让他读书，可是却没钱供他上学，左思右想后，决定自己教儿子。

她买不起纸笔，就拿荻草秆在地上写字，代替
纸笔，教儿子认字
18.（江苏卷 104 题）非管理舞弊，是指公司内部员工（非管理人员）以欺
诈等不正当手段获取公司钱财或其他财产的行为。

下列属于非管理舞弊的是：
A.某上市公司为了从证券市场上筹集到所需资金，公司经理在与财务总监商量后决定对公司近几年的财务报表进行修改
B.某村委会干部利用职务上的便利，将村里集体土地出租所得款项据为己有，当理财小组询问该笔款项时，他谎称已作他用
C.小马是某公司的一名外派业务员，在提交本月的出差情况时，他填的是出差了 5 次，花费 2 万元，但实际上他并未出差
D.因母亲看病急需支付一笔医药费，加上近几年自己也没存下多少钱，财务助理小强便向单位申请提前支取下个月的工资
19.（江苏卷 105 题）非法占有是指没有法律根据，也没有取得所有人的同意而占有他人的财产。

根据上述定义，下列选项属于非法占有的是：
A.甲将音响托乙代为保管，乙的同事丙借用后不还
B.父母将孩子的压岁钱存到银行，并获得相应利息
C.集体土地通过承包合同由承包经营户占有和使用
D.厂家委托运输公司运输货物，一切按照合同实施
【第 6 季-差异题】江苏判断差异题（笔记）
说在课前
欢迎来到江苏差异题课堂：
1.本节讲 19 道差异题，其他题目均在“通用卷直播”或“副省级差异题录播”中讲解
2.课程目的：针对性练习，帮助大家熟悉江苏特色
【注意】说在课前：
1.本节课将讲解 19 道差异题，剩下的题目将在“通用卷直播”或“副省级差异题录播”中讲解。

2.课程目的：针对性练习，帮助大家熟悉江苏特色。

类比推理（2 道）
特色类比——找相同、看位置
（1）先看相同
（2）再看字母大小写
（3）最后看数字奇偶性
【注意】类比推理：
1.有2 道特色类比题（符号）。

2.解题方法是找相同、看位置。

（1）第一步：先看哪些字符相同。

（2）第二步：若出现字母，要区分大小写，若大小写不同应当成不同元素来观察。

（3）第三步：若出现数字，要看数字的奇偶性。

1.（江苏卷 74 题）ZFFTIQIQT
A.RTTEIZIZT
B.WPPFUOUOF
C.IZZIBCBCA
D.XYYOVPVPK
【解析】1.出现字符，应找相同、看位置。

从左到右观察题干字符，“Z”仅有 1 个，不好做排除。

2、3 位置的字符相同，均为“F”。

结合选项来看，选项的2、3 位置的字符相同，无法排除选项。

题干 4 和 9 位置的字符相同。

A 项：4 和 9 位置的字符不同，排除。

B 项：4 和9 位置的字符相同，均为“F”，保留。

C、D 项：4 和9 位置的字符不同，均排除。

本题有 4 组字符相同：2、3 位置的字符相同，4、9 位置的字符相同，5、7 位置的字符相同，6、8 位置的字符相同。

【选 B】
【注意】特色类比——找相同、看位置。

2.（江苏卷 75 题）崔萃催啐催崔萃淬催
A.对对対兌队兑对対怼兑
B.铄烁妊任妊铄烁任妊
C.空控箜倥箜空倥崆箜
D.帐胀杖仗杖帐胀丈杖
【解析】2.出现汉字，要注意汉字的偏旁部首，往往是命题人的设“坑”点。

1、6 位置的汉字相同，选项也均相同，无法排除选项。

题干 2、7 位置的汉字相同。

C 项：2、7 位置的汉字不同，排除。

剩余 A、B、D 项，继续观察题干。

题干 3、5、9 位置的汉字相同。

A 项：3、5 位置的汉字不同，排除。

剩下 B、D 项，题干其余位置的汉字各不相同，此时要“核对不同”。

即题干虽然已经找完相同元素，要核对选项剩余的位置是否均为各不相同的汉字，若与题干不一致，则排除。

B 项：4、8 位置的汉字均是单人旁，为完全相同的汉字，但题干 4、8 位置为不同的汉字，排除。

【选 D】
【注意】1.出现汉字，要注意偏旁部首。

2.特色类比——找相同、看位置、核对不同。

图形推理（10 道）
特色图形——实际意义、平面拼合、四面体
【注意】图形推理：通常江苏的第一道图形推理题考查实际意义，还会涉及平面拼合和四面体等特色考点，空间重构类的题目考查较多。

解题思维：考虑图形的实际的意义，找图形的共同特征
1.人（数量、年龄、行为）
2.动物（种类、动作……）
3.物品（功能、形状……）
【注意】解题思维：
1.解题思维：考虑图形的实际意义，找图形的共同特征，常考查人、动物、物品。

如 2015 年考查动物，2016-2017 年考查人，2018 年考查瓶子，2019 年考查盆景和植物。

（1）人：考查数量、年龄、行为是否一致。

（2）动物：种类（看是天上飞的动物，还是水里游的动物，或者是陆上行走/爬行的动物）、动作（看主体的头朝向）。

（3）物品：功能/用途、形状（爱设“坑”）。

如瓶子，考查是“肚子大脖子小”还是其他什么形状；考查植物的花盆是什么材质、植物的形态是什么等。

2.记住“相邻比较”，找出共同之处。

3.（江苏卷 76 题）从下面四个选项中选出唯一的一项，填入问号处，使其呈现一定的规律性：
【解析】3.题干均是椅子，选项也均是椅子，无法排除选项，观察椅子的形状。

题干均是靠背和有 4 条腿的椅子。

A 项：只有 3 条腿，排除。

继续观察题干，图 1 有把手，图 2 无把手。

题干是有把手和无把手的椅子交替出现，则“？”处应选择无把手的椅子。

D 项：有把手，排除。

剩下 B、C 项，对比选项差异，带着差异去观察题干，看是否有规律。

B 项：中间是圆形，C 项中间是四边形，题干中间均是四边形，故“？”处应选择中间是四边形的椅子，排除 B 项，C 项当选。

【选C】
【注意】1.江苏图形推理的第一题往往考查实际意义，一旦考查不要恐慌，对比观察即可。

建议按照一定的顺序去观察，如从左往右、从上到下。

2.出现物品，要注意物品的形状。

3.选不出唯一答案，可以圈出题干相邻两幅图进行对比，或者对比剩余选项
差异，带着差异回到题干观察题干规律。

4.图形特征：同类生活化图形，考虑实际意义。

4.（江苏卷 77 题）从四个选项中选出唯一的一项，填入问号处，使之呈现一定的规律性：
【解析】4.本题有难度，很多同学不知道该如何入手。

图形“窟窿”多，考虑数面。

第一组图的面数量依次为 2、4、5，第二组图的面数量依次为 2、4，因此认为“？”处应选择 5 个面的图形，B、D 项均有 5 个面，选不出唯一答案，故数面无规律。

数面和面的细化均无规律。

题干和选项的外框均是简单的多边形，第一组图的外框是六边形，第二组图的外框是四边形，题干图形的内部均穿插零星线条，可以考虑数点（热门考点）。

图形分内外，有外框，可能涉及点的细化，即观察框上、框内、框外的交点数等。

应分开观察交点数，哪个好数先数哪个。

第一组图中，框内交点数依次为 0、1、1；第二组图中，“？”处图形的框内应有 1 个交点，B、C、D 项框内的交点
数均为 1，无法选出唯一答案。

考虑数框上的交点。

每幅图的外框均为多边形，多边形本身有固定的交点，只需观察内部线条与外框相交的点数量即可。

第一组图框上的交点数依次为 6+1、6+2、6+3，即框上的交点数依次为 7、8、9；第二组图的框上的交点数依次为 4+1、
4+2，故“？”处框上的交点数应为 7。

D 项：框上有 7 个交点，当选。

A 项：框上有 6 个交点，排除。

B 项：框上有 6 个交点，排除。

C 项：框上有 8 个交点，排除。

【选 D】
【注意】1.出现多边形，且内部穿插零星线条，考虑数点。

2.若每幅图均有外框，考虑数点时，要注意细化考虑框上、框外、框内的交
点数。

出现数点特征图，但整体数点无规律，且存在明显框架图形，考虑点的细化，数框上、框外、框内交点
(2018 国考)
（2018 广州）
（2019 浙江）
【注意】1.出现数点特征图，但整体数点无规律，且存在明显框架图形，考
虑点的细化，数框上、框外、框内交点。

2.例题：
（1）2018 国考：每幅图均有圆形，内部线条较乱，明显在构造交点，考虑数框内的交点。

题干框内的交点数依次为 0、1、2、3、4，故“？”处应选择框内交点数为 5 的图形。

（2）2018 广州：图形均有外框，框内的线条“绕来绕去”，可以考虑数点。

内部线条均相交于框上，题干图形框上的交点数均为 4，故“？”处应选择框上交点数为 4 的图形。

（3）2019 浙江：仿照“2018 国考”出题，每幅图均有圆形，是图形的外框，内部线条“绕来绕去”，明显在构造交点，考虑数点。

本题考查图形框内的交点数。

5.（江苏卷 78 题）从四个选项中选出唯一的一项，填入问号处，使之呈现一定的规律性：
【解析】5.图形较规整，优先考虑对称性。

图 1 有 2 条相互垂直的对称轴，为轴+中心对称图形；图 2 是轴对称图形；图 3 是轴对称图形；图 4 是轴+中心对称图形；图 5 是轴对称图形。

通过区分是轴对称还是轴+中心对称图形，无法选
出唯一答案。

考虑曲直性。

在江苏的省考中，若对称性无规律，可以考虑属性的曲直性。

图1 是全曲线图形，图2 是曲+直图形，题干是全曲线图形和曲+直图形交替出现，故“？”处应为曲+直图形。

A 项：为全曲线图形，排除。

B 项：曲+直图形，当选。

C 项：为全曲线图形（若不好区分，可以用尺子比对），排除。

D 项：为全直线图形，排除。

【选 B】
【注意】1.在江苏的省考中，若对称性无规律，可以考虑曲直性。

2.可以通过观察题干图形特征锁定考点，也可以从选项入手。

当选项出现全
直线图形、全曲线图形、曲+直图形，往往会考查曲直性。

1.移动原则：能通过上、下、左、右平移（不能旋转和翻转）
2.解题方法：
【平行等长消去法】①找相对面积较大②拼合后线条抵消（带尺子）
【特殊线条秒杀法】（横线、竖线、斜线）
图1 图2
【注意】平面拼合：
1.移动原则：只能通过上、下、左、右平移得到，不要旋转和翻转。

若一旦旋
转和翻转，则可能性太多，无法选出答案。

2.解题方法：
（1）平行等长消去法：
①找到相对面积较大的图形作为基准图形。

如上图，图 2 是面积较大的面，
以此为基准图形。

②拼合后线条抵消。

将图 1 与图 2 进行拼合，拼合的线条要抵消。

图 2 左边的线条与图 1 右边的线条相等，可以拼合，拼合后图 1 右边的线条和图 2 左边的
线条要抵消，从而得到 A 项图形。

③解题不是用眼睛瞪出来的，而是用尺子量出来的，所以考试要带上尺子。

（2）特殊线条秒杀法：观察显眼的横线、竖线或斜线，优先观察横线、竖
线，其次是斜线。

上图中，图 1 和图2 下方的线条不等长，无法抵消，故拼合后，
应保留一条长横线；还可以观察斜线解题，图 1 左边的斜线在题干中只有 1 条，图2 没有能与之拼合的线条，故拼合后，该斜线仍然存在，B 项不存在这样 1 条
斜线，排除；A 项左边的斜线即为图 1 左边的斜线，当选。

3.优先考虑特殊线条秒杀法，其次考虑平行等长消去法。

可以在选项中拆线
条，然后反向对照题干线条。

6.（江苏卷 80 题）选项四个图形中，只有一个是由题干的四个图形拼合（只
能通过上、下、左、右）而成的，请把它找出来。

【解析】6.优先找特殊线条，题干无横线、竖线，观察斜线。

图④右边的斜
线并非仅此一条，图②和图③按照上下拼合后，拼合后的图形的左边斜线即可与
图④右边的斜线拼合。

图①右边的斜线可以与图④左边的斜线拼合。

图③右下角的斜线在题干中只有 1 条，无法与题干图形进行拼合，故拼合后，
仍然保留该斜线，据此锁定 D 项，其右下角存在一条与图③相同的斜线，其余选项
均不存在相同的斜线。

B 项右下角的斜线相对图④右下角的斜线更短、更平，无
法拼合。

验证 D 项：右下角放图③，图②放图③的上方，图①和图④拼合后放左边（如下图），当选。

【选D】
7.（江苏卷 81 题）选项四个图形中，只有一个是由题干的四个图形拼合（只能通过上、下、左、右）而成的，请把它找出来。

【解析】7.优先采用秒杀法，找题干中的横线和竖线。

图②和图③中有横线，均在图形底部，该 2 条横线不能与其他图形拼合，故拼合后，图形存在 1 条长横线，C 项：不存在 1 条长横线，排除。

其次找斜线。

图④右上角有 1 条斜线，题干仅有该条斜线，拼合后应保留，A 项当选。

验证 A 项：上方是图④，右下角是图②，其余放图①和图③（如下图），当选。

【选A】
8.（江苏卷 82 题）选项四个图形中，只有一个是由题干的四个图形拼合（只
能通过上、下、左、右）而成的，请把它找出来。

【解析】8.本题是外框类的拼合题，比前两道题更简单。

优先从最特殊、最大的面入手：图②。

图②右下角外部的斜线倾斜角度大，题干仅有该条斜线，故拼合后应保留。

C、D 项：不存在图②右下角外部的斜线，均排除。

图②右上角内部的斜线在题干中只有 1 条，拼合后应保留。

B 项：右上角内部存在 1 条与图②右上角内部相同的斜线，当选。

A 项：右上角内部不存在 1 条图②右上角内部相同的斜线，排除。

【选 B】
【注意】优先挑选题干中轮廓最特殊的图形作为基准图形。

9.（江苏卷 83 题）选项四个图形中，只有一个是由题干的四个图形拼合（只能通过上、下、左、右）而成的，请把它找出来。

【解析】9.为俄罗斯方块题，需要“硬拼”。

解题方法：优先数数，其次找方块最多的或形状最特殊的方块贴边放入图形。

有同学不愿意数数，也可以直接进行拼合。

通过数数，可以排除 B 项：题干共有 18 个方块，选项有 19 个方块。

代入 A 项：图③的方块最多，共计 6 块，优先贴边放图③。

在拼合时，将其贴边放在左下角，此时图形最上方只能放图①，右上角还剩余 1 个方块，无法从题干中找到对应的图形放入选项，故无法根据题干图形拼合成选项图形，排除。

代入 B 项：可以通过数数排除。

将图③贴边放在选项下方，若将图④放在图③上方，则无法放入图①，故无法根据题干图形拼合成选项图形，排除。

代入 C 项：将图③贴边放在左下角，右侧可以放入图④，图①上方放入图②，最
上方放入图①，选项为题干拼合后的图形（如下图），当选。

【选C】
四面体展开图判别公共边
1.展开图中构成一条直线的两条边，折合之后是同一条边；
2.平行四边形展开图中两条短边，折合之后也是同一条边。

图1 图2 图3 方法：
1.相对位置法
2.画边法
【注意】四面体（三棱锥）：
1.四面体展开图判别公共边：
（1）展开图中构成一条直线的两条边，折合之后是同一条边。

四面体的展开形式要么是大的等边三角形，要么是平行四边形。

如上图 1，绿色边折合后是同一条边（折合后的图形如图 2 所示），即“月亮”面和“闪电”面折合后是相邻面。

蓝色边折合后是同一条边，黄色边折合后是同一条边。

（2）平行四边形展开图中的两条短边，折合之后也是同一条边。

绿色边在同一条直线上，折合后是同一条边；黄色边在同一条直线上，折合后是同一条边；平行四边形的 2 条短边，折合后也是同一条边，即面 1 不仅挨着面 2，还挨着面4（如图 3）。

2.解题方法：与六面体的解题方法一脉相承。

（1）相对位置法。

出现指向性明显的面，优先采用相对位置法，这个方法解题快。

（2）画边法。

若图形比较复杂，采用“保底大法”——画边法。

3.建议优先采用相对位置法排除，剩余的选项采用画边法。

10.（江苏卷 84 题）左边给定的是纸盒外表面的展开图，右边哪一项能由它折叠而成？请把它找出来。

【解析】10.题干四个面各不相同，依次标为 a、b、c、d。

A 项：正面、右侧面分别为面 b 和面 c，在题干和选项中标出二者的公共边。

题干中，面 b 内部有线条相交于该公共边，但选项中面 b 内部没有线条相交于该公共边，排除。

B 项：正面、右侧面分别为面 a 和面 c，在题干和选项中标出二者的公共边。

题干中，公共边上有交点；选项中，公共边上也有相同的交点。

选项与题干一致，没有问题，保留。

C 项：正面、右侧面分别为面 a 和面 d。

在题干中，大三角形的右边斜线是同一条边（公共边），公共边挨着面 d 钝角三角形的底边；在选项中，公共边未挨着面 d 钝角三角形的底边，排除。

D 项：正面、右侧面分别为面 a 和面 b，在题干和选项中标出二者的公共边。

题干中，面 a 内部有 1 条线相交于公共边；选项中，面 a 内部有 2 条线相交于公共边。

选项与题干不一致，排除。

【选 B】
11.（江苏卷 85 题）左边给定的是纸盒外表面的展开图，右边哪一项能由它折叠而成？请把它找出来。

【解析】11.将展开图依次标为 a、b、c、d，其中面 b 与面 d 完全相同，要注意区分。

空间重构出现相同面，假如选项中出现了相同面中的其中一个，那么需分别
进行假设，只有两种情况均不成立，才能排除选项；若其中一种情况成立，那么不
能排除选项。

A 项：右侧面是面 c，正面是面 b 或面 d。

正面有 2 种情况，考虑以面 c 为解题突破口。

面 c 与面b、面 d 存在公共点（如下图 1），题干中，该公共点均挨着面
b 或面 d 的直角梯形，而选项中该公共点均挨着面 b 或面 d 的直角三角形，排除。

D 项：与 A 项解题方法相似。

正面是面 c，右侧面是面 b 或面 d。

在题干和
选项中标出三面的公共点（在选项中是正面三角形的上方顶点），题干中该公共
点挨着面 b 或面 d 的直角梯形，选项中该公共点挨着面 b 或面 d 的直角三角形，
排除。

B 项：正面是面 a，右侧面是面 b 或面d。

在题干和选项中标出面 a 与面b、
面 a 与面d 的公共边（即三角形左右两边的线条）。

题干中的蓝色点均是面 a 与
面b、面 a 与面d 的公共点。

题干中，面 b 或面d 有2 条线相交于公共点，但选项
仅有 1 条（如下图 2），排除。

【选 C】
图1
图2
【注意】四面体优先采用公共边解题。

12.（江苏卷 86 题）左边给定的是纸盒外表面的展开图，右边哪一项能由它折叠而成？请把它找出来。

【解析】12.将题干的面依次标为 a、b、c、d、e、f，其中面 c 与面 f 完全相同，要注意区分。

A 项：上面是面 a，正面和右侧面是面 c 和面 f。

在题干中找到小灰正方形，该正方形右下的顶点分别挨着面 b 的白色小正方形和面 c 的白色长矩形，而选项中，该点挨着一个灰色长矩形，选项与题干不一致，排除。

B 项：正面、上面、右侧面分别是面 e、面 b 和面 a。

在题干和选项中标出面b 和面a 的公共边，题干中公共边挨着面a 的小灰正方形和面b 的小白正方形，选项与题干保持一致；面 f 与面a、面 b 相距较远，较难观察，先保留。

C 项：右侧面和上面分别是面 d 和面 b，正面只能是面 c，不可能是其相同面 f，因为面 f 与面 b 在题干中是同列相隔一个面，为相对面，不能同时出现。

在题干中观察该三面，通过公共点无法解题，因为选项与题干保持一致。

思路一：采用空间思维解题。

题干中面 b 位于面 c 上方，选项中面 b 也位于面c 上方，二者的相对位置不变，故拼合成六面体后，面 b 内部依然是长横线，而选项中面 b 内部是长竖线，排除。

思路二：观察面 b 和面 d 的公共边（构成直角的两条边折合后是同一条边），题干中，该公共边挨着面 b 的白色长矩形，选项该公共边挨着面 b 的空白小正方形，选项与题干不一致，排除。

D 项：正面、上面、右侧面是面 e、面 d 和面 a，而题干中面 a 和面 d 位于“Z”字形两端，是相对面，不能同时出现，排除。

【选 B】。