志愿者服务PPT课件

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4026301160126095001020304050活动不吸引人觉得参加没有意义浪费时间其他组合选项不想参加活动什么因素占最大部分首先要拓宽志愿服务宣传途径鉴于网络已经成为大学生生活学习的重要组成部分我们在利用好海报展板宣传栏等常规宣传模式的同时应加强志愿服务网络平台建设打造地域性特色的志愿服务网站提高其在学生群体中的知名度和利用率从而利用这个平台向学生传达相关信一方面要提高志愿服务的地点增加服务项目满足志愿者不同层级的要求
志愿服务信息传递的方式
80.00% 70.00% 60.00% 50.00% 40.00% 30.00% 20.00% 10.00%
0.00%
70.50%
24.20%
5.10%
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4.大学生参加社会志愿服务存在很大阻力
在调查中，我们发现有48.4%的大学生认为有阻力，51.6% 的大学生认为没有，说明大学生在参加志愿服务方面存在着 某些阻力。在参加志愿服务的阻力调查中，45.3%的大学生 选择时间因素，15.8%不知道以何种方式参与进去，12.6% 的大学生选择了两者的组合，这说明了大学生参加志愿服务 的最大障碍是时间，同时，由于志愿服务渠道不畅，也抑制 了大学生参加志愿服务的积极性。
1999年6月 “保护母亲河”青年志愿者绿色行动营计划实 施。
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1999年9月 广东省通过国内第一部青年志愿服务条例。
2003年6月 黑龙江省通过第一部志愿服务条例。迄今全国 已有5省3市通过志愿服务立法。
2002年3月 中国青年志愿者海外服务计划正式启动，面向
全国公开招募志愿者，赴老挝从事语言教育、计算机培训、 医疗卫生等方面的志愿服务。
志愿者的含义
• 志愿者（volunteers）是一个没有国界的名称，指的是在不为任何物质报酬的情况下，为改进社会而提供服 务、贡献个人的时间及精神的人。是指不受私人得益驱使、不受法律强制，是基于某种道义、信念、良知、 同情心和责任感、者有哪些活动形式
工作者、老教师。 ③ 农村青年文盲。 ④ 见义勇为英雄及家属。 ⑤ 孤寡老人、孤残儿童。 ⑥ 灾区及贫困地区的困难群众。 ⑦ 民工。
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志愿者活动的发展趋势
志愿服务要想引起社会重视，获得政府支持，必 须开展有较大声势、引起社会关注的服务活动。但是， 随着志愿服务的日益兴旺发达，在社会各个领域发挥作 用，就必须重视活动的效益化问题。许多志愿组织都存 在服务资金严重不足的问题。最主要原因是政府支持的 资金不足和社会筹资不足。从中国社会转型的趋势看， 解决志愿服务资金需求将依赖于多元化的渠道。 随着交通、通信、媒介、网络的发达，不同国家和地区 的志愿组织采取多种方式影响并联系广大公民。具体分 析，未来中国志愿服务的网络将呈现复杂多样的状态。 中国的改革开放与社会转型，使志愿服务事业从无到 有、从小到大，逐渐成为公众知晓度高、社会参与广泛 的活动。在21世纪建设和谐社会、实现现代化的过程 中，志愿事业将发挥越来越重要的作用。
2002年4月 志愿者为老服务金晖行动、百万青年志愿者助 残行动全面启动。
2002年5月 志愿服务国际会议在京举行，来自29个国家和 地区的170名代表参加会议，吴仪同志出席会议并代表中国 政府致辞。会议通过了《北京宣言》。
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志愿者的服务对 象
① 企业的困难职工和离退休职工。 ② 有突出贡献和有特殊困难的老干部、老科技
➢ 另一方面在完善原有志愿服务手册等宣传品的基础上，编写符合地区特色并具有一定推广性的大学生志愿 服务的教材和普及读本，以此来促进大学生积极的志愿服务精神和过硬的基本志愿服务技能的培养。
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4.完善评价和保障机制，加强对志愿服务组织的 引导和扶持
5.加强各级志愿服务组织的沟通和交流，加大对 志愿服务工作的研究
11971, 3220, 17%
4%
55692, 79%
本科 研究生 中共党员
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志愿者活动的发展过程
现代志愿服务起源于19世纪初西方国家宗教性的慈善 服务，志愿活动在世界上已经存在和发展了100 多 年。
★ 1971年 联合国志愿人员组织正式成立。
★ 1985年12月17日 第四十届联合国大会通过决议，从1986年 起，每年的12月5日为“国际促进经济和社会发展志愿人员 日” （简称：国际志愿人员日）
动。
自1994年起 各地数百万青年志愿者为第二十一届世界大学 生运动会、APEC上海会议、第九届全国运动会等国内国际 大型赛会提供了优质高效的服务。
1998年1月 李鹏、胡锦涛、李岚清同志对“中国青年志愿者 支教扶贫接力计划”工作作出重要批示。
1998年8月 共青团中央青年志愿者行动指导中心成立。
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我们自己的志愿者活动
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大学生志愿者活动的作用
1.大学生志愿者行动可以充分发挥我们大学生在活动 中的主体作用，能够实现服务社会与自我教育的有机 结合。
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2.大学生志愿者活动是大学生实现个人价值的有 效途径，可以促使实现自我的需求，能够实现个 人价值和社会价值的统一。
0.00%
一学期内参加志愿服务的次数
66.30%
12.10% 0次
1-5次
10.50%
1.10%
6-10次 10次以上
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2.大学生参加志愿服务的动机呈现多样化
在参加志愿服务的动机中，有40%的大学生希望为社会做些力所能及的事 情，有44%的大学生想锻炼自己，增加社会经验。有3.2%的大学生觉得好 玩新鲜，8.4%的大学生选择了其他，还有21.1%的大学生选择了组合选 项，这说明大学生参加志愿服务的动机越来越多元化。当然，更多的还是 希望能为社会做些力所能及的事情或者锻炼自己。
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2.增加服务地点，扩宽服务领域
✓ 一方面，要提高志愿服务的地点，增加服务项目，满足志愿者不同层级的要求。 ✓ 另一方面，要提高志愿服务的创新度，扩宽志愿服务的领域，提高志愿服务专业和技术，将志愿服务与大
学生专业特长以及日后职业特点相结合。志愿服务除了扶贫扶贫济困、帮老助幼、帮残助弱、环境保护、 社区服务、支教助学、大型社会活动等方面, 还应扩展至其他领域,如保护妇女、移民难民安置、民权、社区 开发、文化和艺术、卫生和医院等等。
不想参加活动，什么因素占最大部分
组合选项
9.50%
其他
12.60%
浪费时间
11.60%
觉得参加没有意义
26.30%
活动不吸引人
40%
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0% 10%第18页20/共%25页30% 40% 50%
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1.加大志愿服务宣传力度
• 首先要拓宽志愿服务宣传途径，鉴于网络已经成为大学生生活学习的重要组成部分，我们在利用好海报展 板宣传栏等常规宣传模式的同时，应加强志愿服务网络平台建设，打造地域性特色的志愿服务网站，提高 其在学生群体中的知名度和利用率，从而利用这个平台向学生传达相关信息。
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3.完善培训机制，加强志愿服务理念教育
➢ 一方面在大学课程中增设有关志愿服务的选修或通修课程，通过理论学习（包括志愿服务理念、志愿服务 相关历史沿革、志愿服务相关法律条文、基本技能等等）和实践（主要是让学生亲身参与志愿服务活动） 相结合，提高学生们从事志愿服务的积极性和参与志愿服务活动的技能。
1、西部计划志愿者 2、义诊、义务劳动 3、到养老院、福利院做义工 4、辅导小学生写作业 5、其他一些大型活动的志愿者
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8万余大学毕业生报名参加2016年西部计划
全国2084所高校的8万 多名应届毕业生和在读 研究生报名，报名人数 创历史新高。本科及以 上学历人数达55692 人，占报名总数 69.6%；研究生3220 人，约占4%；中共党员 11971人，占报名总数 的14.96%。
★ 1979年 第一批联合国志愿者来到中国偏远地区，从事环 境、卫生、计算机和语言等领域的服务。
★ 1993年12月19日 2万余名铁路青年率先打起了“青年志愿
者”的旗帜，在京广铁路沿线开展为旅客送温暖志愿服务。
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1994年12月5日 由共青团中央等单位发起的中国青年志愿者 协会在北京成立。中国志愿者也从此在全国各地展开了活
参加志愿者活动的阻力
12.60%
15.80%
45.30%
时间因素 不知道以何种方式参与进去 两者都有
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5.活动是否具有吸引力是影响志愿服务能否顺 利进行的重要因素
在调查不想参加活动，什么因素占最大部分时，40%的大学生选择活 动不吸引人，26.3%的大学生认为觉得参加没有意义，11.6%认为浪 费时间，还有12.6%的大学生选择了其他，这说明了活动吸不吸引人 与大学生能不能顺利完成志愿服务有很大联系。
大学生参加志愿服务动机比重图
组合选项
21.10%
其他
8.40%
新鲜 3.20%
锻炼自己
44%
做些事情
40%
0%
20%
40%
60%
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3.志愿服务信息传递不畅，渠道少
在调查中我们发现，通过学校团委、学生会和志愿服务团体的占 到了70.5%，通过同辈群体及其他志愿者的占了24.2%，而通过志 愿服务机构的仅占了5.1%。这个结果说明，一方面，学生社团以 及分布于学校的宣传栏等发挥了一定的作用，但另一方面，我们 也应看到存在的问题，即在进行志愿服务宣传时，没有注意利用 广播电视、网络等工具媒体。或者说，我们已经开始利用，但宣 传效果不佳。
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1.大学生喜欢参加适度的志愿服务
调查结果显示：66.3%的大学生一个学期内参加志愿服务的次 数为1-5次，还有10.5%的大学生在6-10次，这说明大学生喜欢 参加适度的志愿服务。
70.00% 60.00% 50.00% 40.00% 30.00% 20.00% 10.00%
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3.大学生通过参与公益活动，可以 帮助社会上的弱势群体走出狭窄的 生活圈子，了解到更为广阔的社会 和人生。在为他人服务的同时，志 愿者也获得了学习新知识、新技能 的机会，从丰富生动的社会实践中 学会和理解了很多原来陌生的东 西，大大开阔了眼界，增长了见 识，提高了能力。在与不同的人打 交道的同时，扩大了自己的生活圈 子，培养了自己的组织及领导能 力。