2023-2024学年高中语文苏教版必修5第三专题 直面人生(问题探讨)单元测试(含答案解析)

2023-2024学年苏教版高中语文单元测试

班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________

一、文言文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）

1.（1）下列对文中加点词的解释不正确的一项是（）

【答案】B

【解析】

【答案】B

【解析】

【答案】A

【解析】

【答案】C

【解析】

【答案】①李彪一向性格刚正豪气与李冲等人意见不合没有一丝让步的意思

②（大鹏）背负青天没有什么阻碍它

③臣小时多病九岁不能走路直到成人自立

参考译文

李彪名字是孝文帝赏给的从小就是贫苦的孤儿好学不知疲倦伯阳称赞他平原王陆叡年龄将到二十岁行老师兼朋友的礼节于是被察举为孝廉进学馆学习李彪也就依附他们任中书教学博士参与著作事务其一如今人们竞相浮艳华侈大量制造耗费工夫的物品这样做不是很荒谬吗去年京城歉收都忙着来回到丰收的地方寻食使百姓疲于奔命确实造成了很大的损害安稳地供给百姓到千里之外寻食糊口的情形应该让儿子弟弟服孝脱衣露背儿子弟弟被判罪请求解送官府不久都加以施行性格又正直远近都害怕他对大臣们说“我有李生”皇上南征与仆射李冲等留守京城与李冲等人意见不合没有一

丝让步的意思因为才学被破格提拔忠心报国行为违礼傲慢公开放纵越职交付廷尉审理皇帝饶恕了他李彪不久就回到了自己的家乡李彪穿着乡民服装自称草民皇帝说“朕还以为你已经死了颜回怎么敢死因而对他说“我想启用你”李彪虽然与宋弁结为管仲宋弁任大中正仍然按寒门庶族来对待李彪李彪也知道这事宋弁去世给他写了诔文【解析】

2.（1）下列句子中加点词的解释 \underset\cdot不\underset\cdot正\underset\cdot确的一项是( )

2.（2）下列各组句子中加点虚词的意义和用法\underset\cdot相\underset\cdot同的一项是( )

2.（3）请用“／”给文中画波浪线的部分断句 (限3处)

余文低徊凄感此又为一篇之主宰而太史公操笔谋篇时所为激昂不平者也

2.（4）把选文（一）中画横线的句子翻译成现代汉语

（1）广不谢大将军而起行意甚愠怒而就部

（2）百姓闻之知与不知无老壮皆为垂涕

2.（5）选文（一）中叙述了李广哪些“数奇不遇时”的情况？

2.（6）下列文化常识表述\underset\cdot不\underset\cdot恰\underset\cdot当的一项是（）

A. 东道少undersetcdot回远回迂回

B. 青欲上书报天子军undersetcdot曲undersetcdot折曲折不顺当

C. undersetcdot当死赎为庶人当判决

D. 李氏undersetcdot凌undersetcdot迟衰微矣凌迟衰颓

【答案】B

【解析】

【答案】D

【解析】

【答案】（3）余文低徊凄感/此又一篇之主宰/而太史公操笔谋篇时/所为激昂不平者也【解析】

【答案】（4）（1）李广不向大将军辞别就起兵出发心里非常愤怒地回到部队（2）百姓听说这件事无论了解的或不了解的

无论年老或年壮的都为他流泪

【解析】

【答案】（5）李广多次请求随大军击匈奴天子认为他年老不答应卫青暗中接受皇上告诫不用李广正面对抗单于卫青欲使

公孙敖立功复封侯故徙李广出东道李广率军出东道却失去向导落在大军之后

【解析】

【答案】D

【解析】

二、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）

3.下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是（）

过湖南羊处士别业

刘长卿

杜门成白首湖上寄生涯

秋草芜三径寒塘独一家

鸟归村落尽水向县城斜

自有东篱菊年年解作花

A. 首联紧扣羊处士的“处士”身份言其闭门自处一直到老在湖上以打渔为生

B. 颔联描写羊处士别业的环境丛生的秋草遮蔽了小径孤零零的房屋独处寒塘

C. 颈联用语传神“尽”写出了归鸟渐渐隐没于村庄尽头“斜”刻画秋水的形态

D. 中间两联写景壮丽画面开阔有近景有远景有静态有动态有仰视有俯视

【答案】D

【解析】D项“写景壮丽画面开阔”说法错误颔联“秋草芜三径寒塘独一家”和颈联“鸟归村落尽水向县城斜”描写了羊处士别业的环境秋草遮蔽着小径寒塘边小屋孤零归鸟渐远秋水流动这两联写景不是“壮丽”而是“清丽” 画面也谈不上“开阔” 特别是颔联如同两个特写镜头将小径荒芜、秋草丛生和寒塘冷落、小屋寥落的场景写得如在眼前

三、现代文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）

4.（1）下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（）

4.（2）吊车司机老谭具有怎样的性格特点？请结合全文简要分析

4.（3）老谭的螺丝刀在小说中有什么作用？请结合作品谈谈你的观点

A. “这老头儿六十多岁光脑壳儿眉毛、胡子一色花白花白的枯瘦估计超不过八十市斤”这些肖像描写欲扬先抑以丑衬美

B. 老谭一出场“手拿梅花螺丝刀跳下车来迅速接通车用电源将螺丝刀扔到后座上” 这些描写与“我的东西从没乱放过地儿”相照应

C. 老谭与小李发生争执时“伸长了脖子像准备斗架的鸡” 其根本原因是没有螺丝刀就拆不了电就没法及时下班照顾瘫痪在家中的老伴

D. 小说中的“我”以见证者的身份目睹、感受和评价老谭的言行不但使叙事突破时间和空间的限制而且使故事情节和人物富有真实感

【答案】D

【解析】（1）D项在这篇作品中“我”没有评价老谭的言行

【答案】（2）示例①技术娴熟他把吊车“支得很是地方” 把7米长的铁家伙落在埋件的中心线上几乎不差分毫

②有责任感他六十多岁了仍然按时出工挣钱养家糊口一到下班的点儿就按时给病瘫老伴做饭、换尿布

③心地善良他为螺丝刀与小李子发生了争执平复了心情后新买了一把螺丝刀谎称螺丝刀找到了并真诚道歉

④对人友善他在工地上一见到“我”就向“我”敬烟休息时满口幽默

【解析】（2）根据“吊车支得很是地方处在相邻四个预埋件的中间位置埋件间距6米这是最佳位置”“柱子似落非落地蹭着我定在埋件中心线上几乎不差分毫”等内容可以看出老谭技术娴熟根据“到下班时分就特别急躁”“老谭的老伴是个瘫子他要按时给老伴做饭、换尿布所以一到下班的点儿就不安稳”等内容可以看出老谭有责任感根据“小哥啊代我向那位小兄弟道个歉螺丝刀找到了”等内容可以看出老谭心地善良根据“凑到我跟前递过一支香烟笑一笑说‘小哥抽一支！’”“嗯我姓谭呵呵合作愉快！”“休息时满口幽默”等内容可以看出老谭对人友善

【答案】（3）示例①老谭的螺丝刀是小说的线索它使故事情节更加紧凑结构更加严谨②老谭的螺丝刀是主人公老谭性格展现的载体通过这一载体老谭的形象更加鲜明