毕业论文开题报告范文(共9篇)

毕业论文开题报告范文（共9篇）
给你一篇毕业论文开题报告的写作范例，你可以参考它的格式与写法，进行适当修改。

functionandapplicationofdecriptivetranlationtudie
1introduction
theintentionofthitudyitoe某plorepoibleadvantageofdecriptivetranlationtudieainitapplicationi ntranlationpracticeandtranlationanalyi.
aconvenienttoolhabeenetuptoconductdt.“norm”ioperativeateve rytageofdecriptionande某
planation.function,proceandproductandtheirrelationhipawellarekel etaltructureofwhatcontitutedecriptivetudie.tranlationphenomenaar eaccountedforwiththehelpofnorm.
inthiregard,myobervationarelimitedtoeveralapect,ihopein-depthobervationande某planationwilldoneinlightofdt.
2outline
2.1developmentandmajorconceptofdt
inthipartiwilldecribeholm’baicmapofdtandtherelationhipbetwe enfunction,proceandproduct.iwillalodicuomeimportantconceptuchape udo-tranlation,multipletranlation,tranlationee,normetc.
2.2methodolgy
iwillinthipartdicuthemethodologyofdtbeforeiapplytheametothec aetudyinthitheiwithemphaitobeplacedonemioticapproachandtheconcep tnorm.
2.3dtincontrattoothertheorie
acontrattudywillbeconductedherewiththeobjectivetofindthediff erenceofdtfromothertheorieuchaequivalencetheoryandthechinee某indayacriteria.omeadvantagewillpoiblybehowninthitudy.
2.4caetudy
inthipart,tranlationofthedreamofredmanion(alotranlatedatheto ryofthetone)willbeunderinvetigationinlightofdt.tranlationampleto bequotedherewillbeelectedatrandom.
2.5concluion
baedontheaboveelaborationofdtandthecaetudy,poibleconcluionwi llbeontheadvantageofdtinpecifictudyoftranlation.uggetiononfurthe rreearcheffortwillbemadealo.
(note:whilethetopicwillremaintheame,theabovearrangementofcon tentiubjecttochangeintheproceofwriting.)
‘“噢，这就是恐水病吧你们贵族圈子怎么流行起这种病来啦真够呛的!费芬斯小姐，您喝点茶大概没关系吧!”’(张南峰，1990：59-60) wil,wolfram.thecienceoftranlation–
problemandmethod.gunternarrverlagtubingen,1982.
newmark,peter.ate某
tbookoftranlation.newyork:prenticehall,1988.
delabatita,dirk.tranlatingpun:afaleoppoitionintranlationtudi e.target,1991(3:2):137-152.
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选题经过：
我国的商业银行开展个人金融理财业务起步较晚，虽然有了一定的进步，但是还处于一个起步的阶段，存在着很多问题，在很多方面都存在着不完善之处。

不过随着我国市场经济的不断发展和完善，我国居民的可支配收入快速增长，居民对于个人理财业务的需求越来越强烈，这使得个人理财业务在我国发展非常迅速。

近年来个人理财业务逐渐成为了各大商业银行业务竞争的焦点，各大商业银行纷纷推出个人理财业务。

随着经济的快速发展，个人理财业务是未来银行竞争的主要领域。

加上由于时间和精力有限加上缺乏相应的基本的投资理财知识和法律保护意识，面对大量闲置的钱，普通居民却不知该如何来安排自己的财产，能够使之得到有效的配置，因此，普通居民希望通过银行等金融机构的指导确定投资理财方向、渠道和品种，有策划的调整投资结构，避免个人投资理财的盲目性和随机性，从而获得最大的投资收益。

而商业银行应该根据市场需求，让普通市民了解什么是个人理财业务。

国内外研究现状：
(一)国外研究
从20世纪70年代以来，在金融创新的冲击下，西方发达国家的个人
理财业务得到了快速的发展。

西方国家对个人理财的研究非常深入和广泛，有很多相关的研究文章和著作。

国外对于个人理财业务研究对象主要是理
财工具，侧重于理财业务的应用，充分利用理财工具为个人服务，达到其
理财增值的目的。

(二)国内研究
我国商业银行的个人理财业务起步比较晚，初步发展的时间是在20
世纪90年代中后期，而在21世纪后，我国商业银行个人理财业务快速发展，国内关于商业银行个人理财方面的研究文章和专著也越来越多。

国内
研究的文章和著作主要侧重对个人理财基础知识、存在的问题和提出的对
策进行研究，但是对现状的研究相对比较简单，都只是进行了简单的介绍。

除此之外，对银行个人理财业务的问题没有提出关键的问题，研究重心存
在偏差，再者没有提出实际可以的解决方法，应用性不强，还需进一步借
鉴国外的研究。

初步设想：
本课题将从国内外商业银行个人理财业务的发展状况入手，选取国内
几个具有代表性的商业银行作为研究对象和切入点，对国内商业银行的发
展现状和存在的问题进行分析研究。

大纲如下：首先，对国内商业银行个
人理财的概念、内容及理论基础进行阐述。

然后介绍国内商业银行个人理
财的现状、特点及趋势，在此基础上对国内和国外商业银行个人理财业务
进行对比分析，得出我国商业银行个人理财业务发展存在的问题，并找出
导致这些问题的根源。

最后针对我国商业银行个人理财业务存在的问题及
问题产生根源提出我国商业银行发展个人理财业务的有效对策。

创新点：
(1)本文试图从金融创新理论的角度对个人理财业务进行分析。

(2)本文试图对我国近几年，特别是20某某年以来，我国商业银行在开展个人业务方面的发展历程、特点和存在问题作一个系统的总结。

从而在此基础上提出更加有效、全面的对策。

理论和实践的意义及可行性论述(包括文献综述)
理论和实践的意义：
本课题拟在研究国内外商业银行个人理财业务的现状的基础上，结合我国商业银行个人理财业务的实际，提出我国商业银行个人理财业务的发展对策。

这有助于我国商业银行进一步占领高端市场，提高金融资金的利用率，完成向现代金融服务业的转变，同时，有助于商业银行在传统业务外增强核心竞争力。

可行性：
文献综述：
[1]张琳娜，赵剑锋，张静琳，吴丹，黄威.我国商业银行个人理财业务发展现状及发展策略[J].商业文化报，20某某(08).(主要内容：主要
分析了我国商业银行个人理财业务发展现状及存在的问题，并在此基础上对如何进一步发展国内商业银行个人理财业务提出了相应的对策和建议。

)
[2]金玉环.我国商业银行个人理财产品发展存在问题及对策[J].现代商业报，20某某(06).(主要内容：主要介绍了我国商业银行个人理财产
品发展状况，针对我国商业个人理财产品的现状，提出存在的各种问题，并提出我国商业银行要解决这些问题的措施。

)
[3]谷华.浅析我国商业银行个人理财业务的现状及发展[J].时代金融报，20某某(03).(主要内容：通过阐述我国商业银行个人理财业务的发展，分析了商业银行个人理财业务发展中存在的问题，进而提出了解决策略。

)
[4]刘扬,张宓.我国商业银行个人理财业务探究[J].经济导刊报，20
某某(01).(主要内容：主要阐述了我国商业银行发展个人理财业务存在那些问题，并提出商业银行发展个人理财业务的策略。

)
[5]张龙清,孟倩,潘江姗.金融危机对商业银行理财业务的影响及应对策略[J].西南金融报,20某某(08).(主要内容：针对金融危机和经济周期性调整对国内商业银行个人理财业务的影响，在此基础上作了深刻剖析，并提出了加强市场研究、建立理财师约束机制等发展我国商业银行理财业务的相关建议。

)
[6]郝军.商业银行个人理财业务发展对策[J].20某某(02).(主要内容：主要提出了商业银行个人理财业务仔在的问题，在借鉴国外商业银行个人理财业务发展的成功经验的基础上，提出我国商业银行发展个人理财业务的对策。

)
[7]苏璟.当前我国商业银行个人理财业务的竞争策略研究[J].金融天地,20某某(01).(主要内容：首先论证了商业银行提高个人理财业务竞争力的重要性与必要性，然后对当前商业银行个人理财业务存在的弊端进行总结与分析。

最后在这基础上研究了新的金融环境下我国商业银行个人理财业务的竞争策略，探讨了其发展的战略措施。

)
[8]何树红,杨世稳,陈浩.我国商业银行个人理财模式探索[J].经济问题探索,20某某(05).(主要内容：通过分析我国商业银行个人理财业务的现状及模式，针对我国商业银行目前理财模式的不足。

提出相应的建议。

)
[9]周爱民.推进个人理财业务发展的思考[J].金融会计，20某某(3).(主要内容：通过对国内外个人理财业务发展历程的阐述，分析了我国商业银行开展个人理财业务所面临的市场环境，结合商业银行个人理财业务的开展过程中出现的问题以及与国外商业银行同类业务的差距，指出了我国商业银行个人理财业务存在的一些问题和风险，提出有针对性、规范性、发展个人理财业务的对策及建议。

)
[10]文琼偲.我国商业银行个人理财业务发展探讨[J].海南金融报，20某某(05).(主要内容：分析了我国商业银行个人理财业务发展的历程和现状袁提出目前存在的问题并进行原因分析最后有针对性地提出对策建议。

)
[11]郭继辉,黄自竹.小议商业银行个人理财产品的产品设计[J].中国集体经济报，20某某(05).(主要内容：通过分析金融危机背景下我国商业银行个人理财产品的发展，总结国外发达国家商业银行个人理财业务的特点。

概括我国商业银行个人理财产品目前存在的同题，并简单阐述影响我国商业银行个人理财产品的产品设计因素，归纳出我国商业银行改善个人理财产品的产品设计的建议。

)
[12]陈朗.我国商业银行个人理财产品营销研究[J].商场现代化报,20某某(05).(主要内容：介绍了我国商业银行个人理财产品发展状况和实施营销的必要性，总结了我国商业银行个人理财产品营销存在的问题，在此基础上提出了我国商业银行个人理财产品营销发展策略。

)
[13]李慧.浅析我国商业银行个人理财产品创新发展[J].中国外资报,20某某(07).(主要内容：对我国商业银行个人理财产品创新发展中的转点及其发展中存在的问题进行分析，并提出相应的对策，以期为我国商业银行令人理财产品创新发展提出建议。

)
[14]彭凌.我国商业银行个人理财产品的问题及对策[J].生产研究报，20某某(02).(主要内容：对我国商业银行个人理财产品存在的问题进行
深入的研究并找出相应的解决对策。

)
[15]孙凤霞.我国商业银行个人理财产品供求分析[J].金融视线，20
某某(14).(主要内容：通过分析影响我国商业银行个人理财产品供求的因素，找出供求失衡的原因，提出解决问题的建议和对策。

)
[16]王鹏.商业银行贵宾客户投资银行理财产品行为对个人理财业务
的启示——以南京市城区商业银行贵宾客户为例[J].市场周刊，20某某(07).(主要内容：主要通过对南京市城区商业银行贵宾客户的抽样问卷调查，进行实证分析研究，旨在了解影响贵宾客户投资银行理财产品的因素，为商业银行开展个人理财业务，提出一些具体对策建议。

)
论文撰写过程中拟采取的方法和手段
(2)对比分析法：主要运用于分析我国商业银行在发展个人理财业务
与外资商业银行的差别。

通过对比分析，可以得出我国商业银行在发展个
人理财业务时的努力方向。

(3)PEST分析法：主要运用于对我国商业银行个人理财业务所面临的
宏观环境进行分析，主要包括政策、经济、社会以及技术四个方面的内容。

论文撰写提纲
1.引言.
1.1我国商业银行个人理财业务发展现状.
1.2我国商业银行开展个人理财的背景
1.3我国商业银行个人理财业务的发展状况
1.4我国商业银行常见的个人理财产品介绍
2.境内外商业银行个人理财业务发展情况比较
2.1境外商业银行个人理财业务发展状况
2.2境内外商业银行个人理财业务发展情况比较.
3.我国商业银行个人理财业务发展中存在的问题
3.1缺乏正确市场定位，产品同质化严重
3.2理财服务“品牌”意识淡薄，无法取得品牌竞争优势.
3.3商业银行内部管理信息系统规划和建设相对滞后
3.4缺乏理财专业人才，服务水平低下
4.我国商业银行发展个人理财业务的政策建议
4.1树立以客户为中心的理财服务核心观念
4.2创新经营机制，顺应理财业务发展需要
4.3调整营销手段，确立以市场为导向的营销策略
4.4加强产品创新力，走多元化、个性化道路
4.5加大技术投入，完善我国商业银行的技术系统
4.6加强理财人员的培养，形成有效的客户经理制度
5.结论
这篇毕业论文开题报告范文是我们精心挑选的，但原对你有参考作用。

一、论文题目
幼儿园教育活动中教师观察行为的研究
二、研究背景
然而在幼儿园教育实践中，由于教师专业的观察意识和观察能力的双重缺失，导致教师观察的专业品性不足，既不能真实反映幼儿的实际发展情况又不能为教师做出适宜的教学决策提供依据。

？幼儿园对教师的观察记录只有量的规定并无质的要求，也没有发挥观察记录应有的反思与交流的功能，使得教师观察记录因没有讨论和反思而流于形式，以致于教师将观察记录视为额外的负担，而非对自己工作有益的做法？。

如此观察失去了龄听童声、解读童心的意义，使以儿童为本的先进教育观念在现实中遭遇困境。

目前国内对幼儿园教师观察行为的讨论相对不足。

幼儿园教师的观察行为的现状究竟如何，幼儿园教师的观察行为与幼儿园教师的专业发展之间又是怎样的关系？基于此，本研究把视点投向幼儿园教师，试图通过对幼儿园教师在教育活动中对幼儿观察行为的探讨，呈现其观察行为的现状及总结出教师观察行为的基本特征及影响因素，为改善幼儿园教师观察行为提供理论依据。

三、研究问题
确立研究问题是一项研究的开端，研究问题确立的恰当与否对研究过程具有决定性的意义。

③依据本研究的主要目的，对个案幼儿园教师观察行为进行考察，了解教师对观察的认识，观察的过程与结果，观察应用的基本情况，探究影响教师观察行为的因素，研究者确立研究的核心问题是幼儿园教师观察行为的基本特征及其影响因素，并以此作为研究最终的结论依据。

幼儿园教师观察行为属于学前教育领域一个微观的研究问题，对此问题的研究必然依托于教师的教育教学生活实际，因此，真实的实践情境将是进—步形成具体研究问题的依据。

问题一，教师对观察的认识情况。

1、教师对观察含义有何认识？
2、教师对观察价值有何认识？
3、教师在观察中的困难是什么？
问题二，教师观察的过程与结果
1、教师是在什么情境下进行观察？
2、教师观察时的行为表现如何？
3、教师观察后的反应是什么？
问题三，教师观察后的表现
1、教师观察后如何思考与分析？
2、教师如何利用观察信息跟家长交流？
3、教师如何利用观察所得改进教学？
问题四，教师观察行为的影响因素
1、教师自身的因素
（1）教师是否具有一定的观察意识？
（2）教师的信念对观察行为有何影响？
（3）教师的教育教学经验对其观察行为有何影响？
2、幼儿方面的因素
（1）幼儿的突发状况对教师观察有何影响？
（2）幼儿的问题行为对教师观察有何影响？
（3）幼儿的兴趣需要是否影响教师观察？
3、幼儿园方面的因素
（1）幼儿园是否为教师提供交流、学习的机会？
（2）幼儿园为教师观察提供了哪些资源？
4、家长方面的因素
（1）家长与教师的关系是否影响教师对幼儿的观察？
（2）家长对教师观察结果的看法如何？
四、研究意义
有效教学的理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动，根据DMedley0979）的观点，教师教学有效性研究是从教的角度研究教师教学有效性的历史教师是有效教学研究的切入点。

自20世纪60年代起，有效教学的研究由研究有效教师的特征或品质转向着重研究有效教师的教学行为。

然而，在教学过程中，教师的教可以影响学生的学，但并不能决定学生的学。

教师的有效教学行为只有被学生感知、接受、配合、反应，并通过学生表现出有效的学习行为时，其效果才能体现出来。

在本研究中，教师观察行为是将幼儿作为行为主体的教师行为，它关注的是教师对幼儿所表现出来的学习行为的理解及应对。

在教师教学行为研究基础上展开对教
师观察幼儿的行为研究，是对有效教学行为研究的有益补充，通过透视幼
儿的表现来增进教师对教学行为有效性的认知及调节。

自上世纪80年代以来，教师专业发展一直是教育领域探讨的焦点问题。

随着幼儿教育改革的不断推进，幼儿园教师专业发展被赋予新的内涵。

对于幼儿园教师应具有怎样的专业素质和能力，以往教育理论界已有相当
丰富的论述，而对于幼儿教育改革进程中出现的幼儿园教师观察行为的探
讨稍显薄弱，这种缺失有碍于幼儿园教师专业发展。

本研究将细致考察幼
儿园教师观察行为的基本特征与影响因素，致力于探讨如何改进教师观察
行为，相信这能对丰富我国幼儿园教师专业发展的理论体系尽一份绵薄之力。

有利于引起幼儿园教师对观察幼儿的重视，激发幼儿园教师对教育工
作的思考。

教师对教育中发生的各种现象进行仔细地观察，有助于教师重
新审视自己的工作，改变视而不见见惯不惊的麻木状态，保持教师的工作
热情。

有利于教师从个案幼儿园的观察现状中吸取经验，促进高效的教师
观察，提高教师观察能力，使幼儿在教师观察中获得更多发展；同时也
对提高幼儿园教育教学质量具有重要的实践意义。

五、研究方法
对一项研究而言，研究方法的选择取决于研究问题的性质和研究的需要。

一般来说，量的方法比较适合在宏观层面对事物进行大规模的调查和
预测，而质的研究比较适合在微观层面对个别事物进行细致、动态的描述
和分析。

量的研究从研究者自己事先设定的假设出发，收集数据对其进行
验证，而质的研究强调从当事人的角度了解他们的看法，注意他们的心理
状态和意义建构。

i本研究的问题幼儿园教师观察行为属于微观层面对教
师观察的认识、运用等现象的研究，研究关注的是教师对观察幼儿的看法、
做法以及是何种因素在影响教师的思想和行为，研究的目的在于对教师观察行为的理解及其意义建构的探究，符合质化研究的要求。

因此，为了探究幼儿园教师怎样看待观察行为，教师如何观察幼儿，教师如何应用对幼儿的观察及什么在影响着教师的观察行为等描述性、解释性问题，本研究釆用质的研究取向。

抽样指的是根据研究的需要对有关的人、时间、地点、事件、行为、意义等进行选择的行为。

丨本项研究的被研究现象是发生在当下幼儿园教育活动中教师的观察行为，与之相对应，研究的对象应该是在幼儿园教育活动场景中发生观察行为的教师。

受研究时间、地点和经费所限，为了能够在现有条件下进行深入具体的研究，为研究问题提供最大信息量，研究者选择了一所公立幼儿园的教师为样本。

由于本次研究关注的是对教师观察行为获得比较深入细致的解释性理解，因此研究对象的数量比较小，研究主要釆用了分层目的型抽样和滚雪球抽样方式。

分层目的型抽样，是指研究者首先将研究现象按照一定的标准进行分层，然后在不同的层面上进行目的性抽样。

目的在于了解研究现象中不同层次的具体情况，进而对研究现象的整体异质性进行探究。

②就本研究现象教师观察行为而言，任职年限不同会使得教师形成不同的教育教学经历和经验，经验的累积会造成教师行为成熟度和自动化程度的差异。

因此，本研究在研究对象的抽样上分别选取了3年以下、3—10年以及10年以上的各个教龄层次的教师。

其次，考虑到不同年龄段幼儿的发展特点，教师在观察的内容上会有所区别。

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一、课题任务与目的
本论文主要解决以下几个问题：1、我国信用风险计量的现状;2、目
前国际上最具影响力的信用风险度量模型;3、我国商业银行信用风险特点
实证分析;4、我国商业银行计量信用风险的新思路。

上世纪90年代,随着金融市场的发展和风险管理技术的进步,现代信
用风险度量模型得到了迅速的发展。

现代信用度量模型与传统的信用度量
方法相比,具有很大的优越性。

目前国际上流行的信用分析度量模型主要有四类,即KMV模型、CreditMetric模型、麦肯锡模型和CSFP信用风险附加法(CreditRik)。

1.CreditMetric模型。

CreditMetric模型是世界上第一个信用风险
的量化度量模型,是由J.P.摩根公司等于1997年开发出的模型。

该模型
以资产组合理论为依据,运用VaR(ValueatRik)框架,对贷款和非交易资产
进行估价和风险计算。

CreditMetric模型依赖于历史数据,属于盯市模型(MTM)。

2.麦肯锡模型。

麦肯锡模型是在CreditMetric模型的基础上,对周期
性因素进行了处理,将评级转移矩阵与经济增长率、失业率、利率、汇率、政府支出等宏观经济变量之间的关系模型化,并通过蒙地卡罗模拟技术(atructuredMonteCarloimulationapproach)模拟周期性因素的“冲击”
来测定评级转移概率的变化。

麦肯锡模型克服了CreditMetric模型中不同时期的评级转移矩阵固
定不变的缺点,可以看作是对CreditMetric模型的一种补充。

3.KMV模型。

KMV模型是估计借款企业违约概率的方法。

该模型将贷
款看作期权,首先利用Black-Schole期权定价公式,根据企业资产的市场
价值、资产价值的波动性、到期时间、无风险借贷利率及负债的账面价值
估计出企业股权的市场价值及其波动性,再根据公司的负债计算出公司的
违约实施点(defaulte某erciepoint),然后计算借款人的违约距离,最后
根据企业的违约距离与预期违约率(EDF)之间的对应关系,求出企业的预期
违约率。

KMV模型主要使用股票市场的相关数据,是一种动态模型。

该模
型同时具有盯市模型和违约模型(DM)的特征。

4.CreditRik模型。

CreditRik模型是一种基于精算方法的信息风险
计量模型,由CSFP(CreditSuieFinancialProduct)于1997年推出。

该模
型把信用评级的升降和与此相关的信用价差变化看作是市场风险,在任何
时期只考虑违约和不违约这两种事件状态,计量预期到和未预期到的损失。

CreditRik是一种违约模型,它忽略了转移风险。

但是,该模型具有其独特
的优点:如模型只需要相对较少的数据,具有简易性的"特点;能够得到债券
组合或贷款组合的损失概率的闭形解,具有计算上的优势。

除上所述,国际上应用的信用风险度量模型还有许多,如神经网络分析
模型、死亡率模型等等。

就我国而言，已逐步建立起风险管理体系,但是与国际同业相比,在数
据的采集、加工、度量方法的运用上都存在着相当的差距,因此我国对商
业银行信用风险计量方法的研究主要集中在对发达国家先进的信用风险管
理技术的学习和借鉴上，以此寻求一种适合我国商业银行的信用风险量化
管理模型。

徐畅在《CreditMetric模型及其对我国银行风险量化管理的启示》[20某某,3]中认为，CreditMetric是世界上第一个评估信用风险的量化
度量模型。

该模型以资产组合理论、VaR(ValueatRik)理论等为依据,以信
用评级为基础,不仅可以识别贷款、债券等传统投资工具的信用风险,而且。