幼儿园关于地震的教案6篇

幼儿园关于地震的教案6篇
了解地震的有关常识，把握正确的自救方法，能镇静、冷静面对危急情景，乐观想方法解决问题。

下面是我为大家细心整理的幼儿园关于地震的教案，欢迎阅读，盼望能关心到大家。

幼儿园关于地震的教案篇1
教学目标：
1、让幼儿知道地震中的自救方法：就近躲避。

2、在情景演练中，幼儿将自救学问转化为自我爱护力量。

3、能乐观参与活动，并学会自我爱护。

4、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。

5、探究、发觉生活中的多样性及特征。

教学预备：
1、布置日常生活场景。

2、课件：地震来了、地震中自救方法的视频、沙画“为玉树祈福”。

教学过程：
一、引入课题：
出示捐款图片，引出话题：由于玉树发生地震了。

地震是一种破坏性很强的灾难。

地震会造成哪些灾难呢?我们一起来看视频。

二、播放视频：地震来了
小结：房屋倒塌、森林着火、海啸、山体滑坡、人员伤亡。

(定格画面：人员伤亡。

)
提问：“人被倒塌的房子压住了，小伴侣你们知道地震时，房子是怎么倒的么?
三、演示房屋倒塌：
提问：“房屋是哪一层先倒?想想看。

”
老师试验。

(结果是一楼先倒塌)
老师：“小伴侣来亲自体验下。

” 幼儿试验。

小结：“经过我们的试验，地震时，一楼最先倒塌。

假如发生地震时，我们在一楼，应以最快的速度冲向室外，向空旷的地方跑。

假如在一楼跑不出去的人和住在楼上的人应怎么办?”
四、播放室内自救视频;
小结：地震发生时，楼上的人千万不能往楼下跑和乘电梯，还不能跳窗。

提问：我们应当怎么做?
幼儿回答
五、情境演练：地震中的自救
(一)室内自救：
放置房屋、墙角、卫生间等。

(二)室外自救：
1、提问：假如地震发生时，我们在室外，又怎么办?(幼儿争论)
2、请看视频，学习室外自救学问。

小结：原离建筑物、躲在空旷的地方、爱护好头部。

六、为玉树祈福，结束活动。

老师：“今日我们学习了这么多的自救学问，当地震来时不用怕!我们只有多学习和演练自救的方法，来爱护自己。

小伴侣们，记得把我们今日学到的自救方法与家人、伴侣共享，好吗?”
老师：请小伴侣们系上黄丝带。

观赏沙画作品：“玉树祁福”。

老师：“每一条黄色的丝带里代表了我们对玉树同胞的哀悼、思念、盼望。

祁福表达了小伴侣们对灾区人民的良好祝福，让我们面对西北方向。

(这是玉树发生地震的方向)悄悄地祈福吧!”
幼儿园关于地震的教案篇2
活动目标：
1、了解地震产生的缘由。

2、如何躲避地震的方法。

3、地震的预防。

4、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量。

5、加强幼儿的平安意识。

活动过程：
一、地震的由来
我们的地球是个大大的圆球,(师实物演示)我们生活在这个球的表面,为什么人不掉下来呢?由于地球中心有很强的地心引力.那么在这个球的中心有些什么呢?有岩石和岩浆有厚厚的地层.这些东西始终都在运动一刻不停.为了让他们正常运动不爆发出来引起地平面的一些才难，人类就想了个好方法,处处种树.我们都知道树有很长很密的根须,这些根须就像许很多多的手一样把泥土岩石牢牢抓住.这样就平安多了.
可是现在很多人由于要盖高楼大厦,为了要开采石油和矿产都把树拔了,把山开了.这样地球表面就受伤了,所以就会产生了地震.所以会发生地震都是人类破坏环境造成的.
二、地震的躲避方法
地震时地面会晃动,严峻时墙面会倒塌,但是我们也不要可怕,只要宁静地听从大人的话,记住躲避的方法就好了.
假如在家里发生了地震我们要听爸爸妈妈的话,地晃动的厉害时我们不能朝外面跑,因该要先把门打开,然后找结实的家具底下,并且要爱护好头部.怎么爱护呢?用书包顶在头上,用被子坐垫盖上,实在没有软的东西爱护时,可以用手护住脑后部.然后蹲下紧缩身体,这样你的膝盖就能爱护好肚子了.
假如地震时我们在公路上行走,那就尽量跑到开阔的地方去,电线杆玻璃窗招牌等都是危急物品,肯定要远离.
地震时不能做电梯,不能搭乘任何工具.
地震一般时间很短,震惊时不能转移,要等地震过后才能转移到平安的地方去.
学习地震自我爱护姿态
三、地震的预防
我们要多留心广播电视,一旦有预报就要立刻转移.平常我们要爱护大自然,多种树,不乱砍乱伐.让我们人类和大自然和平共处.
四、我们能为地震地区的伴侣做什么
争论如何尽自己的力为灾区的伴侣做什么。

幼儿园关于地震的教案篇3
活动目标:
1、在看看、说说、学学中了解地震自救的基本常识。

2、情境迁移，进行地震自救演练。

活动重难点：
1、重点：能认真观看画面，理解图片内容。

2、难点：熟悉、了解地震，学会地震自救的基本常识。

活动预备：
1、幼儿平安绘本《地震自救》PPT图片、相关地震自救的现实照片。

2、地震博士图卡。

3、模拟地震的声音磁带、录音机。

活动内容：
一、熟悉、了解地震：
1、师幼共同争论：“你们知道去年发生在中国的汶川大地震吗?”
2、PPT图片1：老师带来了一本关于地震的书〈〈地震自救〉〉，我们一起来看一看。

@_@我是分割线@_@PPT图片2、3：观看图片，说一说我们生活的地方有些什么样东西，它们是怎样的?
PPT图片4、5：观看图片，说一说“某一天，在你居住的地方突然发生了地震-----”，我们的城市发生了什么变化?
3、这时候，你该怎么办，地震的确很可怕，让我们一起来想一想对策?
二、学习地震自救基本常识：
1、出示地震博士图卡：“我是地震博士，下面我将向你介绍有关地震的各种学问，即使地震发生了，你也能从容应对。

”
2、PPT图片6：地震来了，屋子里是怎样的一副情形?
(屋子怎么了?电灯怎么了?小伴侣们怎么了?屋子里会有些什么
声音?)
3、幼儿猜想：屋里还会有些什么东西?
4、我们看一看屋里的东西会发生什么变化?会发出怎样的声音?
PPT图片7：书架怎么了?书架上的书会怎么样?
PPT图片8：玻璃窗会怎么样?发出什么声音?
PPT图片9：花瓶和摆放花瓶的架子会怎样?发出什么声音?
PPT图片10：抽屉又会发生怎样惊奇的变化?
5、PPT图片11：嘎嗒、嘎嗒、哐当、哐当，万一地震突然来袭，我们该怎么办?小伴侣们的动作、姿态是怎样的?他们用什么东西爱护自己的头部?请个别幼儿来学一学。

6、PPT图片12：这幅图上画的是什么，代表什么意思?地震结束后，我们要怎么做?
7、PPT图片13、14、15、16、17、18、19、20：让我们看一看生活中的小伴侣们是怎么在地震来临时进行自救的。

三、地震自救演练：
1、介绍演练方法和要求：当你感觉到地震来临时，请你用学到的自救方法跟老师一起转移到平安的地方。

2、老师播放地震模拟音乐，幼儿就近查找可以利用的物品用正确的姿态爱护头部。

3、音乐结束，地震减弱，幼儿按老师口令转移。

四、庆贺自救胜利。

幼儿园关于地震的教案篇4
活动目标：
1、对地震演习活动有爱好，初步了解地震中简洁的自我爱护方法。

2、在活动中感受老师和家长对自己的关怀，初步体验爱护生命的情感。

3、能在集风光前大胆发言，提高预防地震的力量。

4、培育幼儿动脑思索问题、解决问题的力量。

活动地点：
新新幼儿园
参加人员：
老师：小班老师、幼儿园平安员
幼儿：小班幼儿
家长：部分祖辈家长
其他：无
活动预备：
1、各班让幼儿了解“地震”，观看录像，观看地震前的物象变化的录像、地震造成灾难的录像，对地震有一个清楚的了解。

2、对幼儿进行一次针对地震逃命的平安教育。

活动过程：
一、观看逃命录像
争论：
1、你从哪些地方看出是发生了地震
(灯在摇摆、人站不稳了，山摇地动等等)
2、地震后，哥哥和弟弟是怎么样逃命的?
(不能乘电梯、不能躲在建筑物的下面、要逃到空旷的地方)
3、哪些是危急的事，我们不行以做?正确的方法是什么?
二、地震演习
1、假如发生地震了，你会用什么方法救自己?
2、“地震”演习
“地震啦”，听到地震的消息，幼儿立刻查找又快又平安的方法逃命自救。

(用枕头、小被子等爱护好头部，有序地逃到操场上)
大家排好队，有挨次的快步走入楼道，不要慌乱，在楼道中不要拥挤，走到离房子较远的地方，我们的目的就达到了。

三、小结
老师：我们在汶川大地震中所看到的，地震很残酷，很无情，所以我们时刻要记住教训，在幼儿身上开头留意自然灾难的躲避方法。

地震会给我们的生活带来许多麻烦，但是，地震并不行怕，只要我们做好预防逃命的工作，就可以避开许多的危急和麻烦。

对我们幼
儿社会教育是一个现实的作用，只要有了这样的应变力量，在任何自然灾难面前都学会爱护自己。

教学反思：
为了上好这一课，课前我做了大量的预备工作，细心预备各种试验材料，设计教案，力图通过老师的指导让同学知道自己要做什么，怎么做，为什么这样做，引领着同学顺着正确的思路来完成本课教学内容。

但是在实际的教学中，却消失了我预设之外的一些问题。

如在导入新课后，我设想同学猜想地震的成因时，同学能说出可能是地下的岩层受到震惊产生的，或者地面受到震惊产生的。

幼儿园关于地震的教案篇5
活动目标：
1、了解地震给人们生活带来的危害，学习地震时平安自救的常识。

2、培育平安和自救的意识。

活动预备：
地震录像片。

活动过程：
一、导入，让幼儿观看地震录像，引出活动主题。

1、老师：钟老师今日带来了一段视频，我们一起来看一看。

2、老师：刚才我们看到的画面，你们知道是发生了什么事吗?(地震)
3、老师：你从哪些方面看出是地震?(老师引导幼儿从房屋破坏、地面裂开、人员伤亡等方面进行描述。

)
老师小结：视频里面的地面猛烈的摇摆，移动，房屋一间一间的倒塌，人们纷纷窜逃，哭声喊声连成了一片。

二、引导幼儿理解地震的含义
老师：你们知道为什么叫地震吗?(由于地震指的是猛烈的地壳运动，使地面快速发生抖动。

)你知道地震是怎么产生的呢?你知道吗?
老师小结：我们人类是生活在地球的表现叫地壳，地壳不是静止不动的，他像一个顽皮的孩子总是不停的运动，为什么我们感觉不到地壳在运动呢?那是由于他运动的慢，假如他运动力气过大、过猛，地壳上的岩层就经受不住里的冲击发生断裂，于是消失了地震!
三、结合挂图，了解地震所造成的危害。

1、老师：你们遇到过地震吗?你在哪里见过地震。

老师小结：我们这里没有发生过地震，但是在其他地方发生过大地震比如我们中国唐山市在1976年发生过7.8级大地震，2022年在汶川县发生了8级大地震，2022年玉树发生了7.1级地震!在国外也常常发生地震，比如前段时间发生在日本的震动全世界的9级大地震!
2、老师：地震时有什么景象，会给我们的生活带来哪些危害!(老师结合图片叙述)老师这里收集了一些地震后的图片我们一起来看一看!
老师小结：地震了，会摧毁了全部的房屋，地震还造成了山体滑坡;造成了桥梁中断;压死压伤了很多人;许很多多的人失去了亲人，无家可归，也有许很多多的小伴侣成了孤儿!
四、引导幼儿学习自救的方法!
1、老师：地震是分等级的，当大地震时地面、房屋明显的摇摆，不要多久就会山崩地裂!假如是小地震的话，我们就会感觉有一点点的震感，一般不会威逼到人们的生命财产平安!假如我们这里发生地震了，你们会怎么做呢?
老师小结：当发生大地震时，能跑就跑，“跑”是在地震发生初时，而且肯定要跑到空旷的地方，四周不要有广告牌、电线杆等东西，以免倒下来时被砸到，跑的时候肯定要抱着头，爱护好头部。

要是在短时间内跑不了，来不及跑了呢?那就“躲”，肯定要躲在家中最小的房间里，如卫生间，厨房，牢固的桌子下、床下等，切断电源、关掉煤气，等到地震过后准时撤离。

2、老师：地震真是可怕的自然灾难!其实地震是可以猜测的!
老师小结：像前段时间发生的日本的9级大地震，日本的科学家们就猜测出来了，他们知道在几月几日在什么地方会发生地震，所以他们作好了充分的预备!大大的减弱了人员伤亡!而发生在我们中国
的那几次地震呢!我们国就没有检测出来!这可能是由于我们国家的
科学还没有日本那么发达!所以孩子们要从小喜爱科学，仔细的学本事，长大以后为我们的国家做贡献!
3、老师：假如是我们幼儿园发生地震我们该怎么办呢?
老师小结：假如是我们幼儿园发生了地震，在初步震惊的时候，我们快速抱着头有挨次的的排着队伍，跑到下面操场的空地上去!跑的时候肯定不能推，不能挤，沿着楼梯快速的往楼下跑去。

效果分析：
幼儿园关于地震的教案篇6
活动目标：
1、了解地震的基本学问及地震造成的危害。

2、关心幼儿把握地震发生时自我爱护的方法，把握逃命技巧。

活动预备：
有关地震学问的录像短片。

教法建议：
依据本节教材特点，建议采纳讲授法和学习指导法。

关于“多地震的国家”的教学，可由老师提出要求，同学自己看书。

“主要地震带”的教学。

要结合世界火山地震带的分布，从原理讲清我国为什么多地震;四个主要地震区结合图进行教学即可;地震的危害是通过一段影像资料展现给同学，形成丰富的感性学问，熟悉到地震的确给我国造成巨大的经济损失。

从而自然过渡到下一个标题。

“地震监测和预报”，虽然是选学课文，但却是重要的防灾常识，且本节教材内容不多，课时也允许，所以“选学课文”和“读一读”要组织同学学习。

关于“火山的分布”的教学，留意两点就可以了：
一是明确我国活火山不多，危害不大;
二是把教材中消失的火山名称在图中找出，读出所在省区。

活动过程：
一、观看地震学问的录像片段，了解地震造成的危害。

(一)通过短片让幼儿了解，由于地球不断运动，渐渐积累了巨大的能量，在地壳某些脆弱地带造成岩层突然发生裂开或震惊，这就是地震。

(二)老师提问：刚才你们看到了什么?地震会给我们带来什么危害呢?
幼儿自由叙述：地震时，地面会猛烈震惊、裂开大缝，房屋倒塌，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也受到威逼，地震的确给我们带来很大的危害。

所以今日我们一起来学习一些避震的学问。

二、关心幼儿把握一些地震发生时自我爱护的方法。

(一)小伴侣，假如发生了地震，我们该怎么做呢?
(二)老师对正确的做法进行小结：
1、当你在室内的时候，可以躲在墙角、厕所等简单构成三角支撑的地方以及结识结实的家具底下或旁边。

用身边的坐垫、枕头等松软物爱护头部。

选好隐藏处后，正确的避震自姿态为;蹲下，低头，闭眼或用手爱护头部。

还可以用湿毛巾捂住嘴、鼻子以防吸入灰尘和毒气。

千万不要跑到阳台或窗户旁边，要远离玻璃门窗，或是悬挂物物下。

2、假如是在室外，应当尽快跑到开阔的地方。

要远离楼房、围墙、树木、广告牌等，更不要躲到地下通道中或高架桥下面。

不要坐在汽车里，要到空旷的广场避难。

3、千万不能跳楼或者进电梯。

4、假如被埋，不要慌张，要想方法爱护自己。

可以设法敲击能发出声响的物体，向外发出求救信号。

三、教育幼儿在发生地震时，不惊慌，准时躲避，运用逃命技巧。

地震虽然很厉害，但是小伴侣不能惊慌。

在地震发生时，地面开头摇动后，还是有一小段时间可以用来躲避，假如在这段时间内躲到平安的地方，就不会受到损害。

文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。