2014-2015办公室总结

2014-2015上学期

福清元载中学工作总结

本学期，我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观统揽学校发展全局,以育人为本、德育为先,依法治校,创新管理机制,坚持内涵发展,狠抓常规管理,强化教学研究工作,推进了学校的和谐科学发展。为发扬优点，弥补不足，现对这一学期的工作进行如下总结：

壹、德育思想教育方面：

一、加强行风建设，实行校务公开：

1、认真开展师德师风建设活动

（1）、每月组织一次政治理论学习，树立“学高为师，身正为范”的观念，努力做到既教好书又育好人。

（2）、严禁体罚现象，凡体罚造成不良影响的，取消各类评先资格，期末综合考评降一等。

（3）、严禁乱收费，增加收费的透明度。

（4）、建立教师《品行录》，及时记录在师德师风方面有突出表现的教师的言行和事件。

（5）、加大进社区进学生宿舍的工作力度。

（6）、广泛接受家长和社会的监督，设立师德师风监督台和师德师风举报箱以及师德师举报电话。

（7）、深入开展自查工作，要求全体教职员工针对教育局师德师风建设的指导意见，广泛开展批评与自我批评，并据此写出个人的阶段性总结。

（8）、加大师德师风建设的考评的力度，把师德师风考评情况作为教师年度考核的重要评价项目。

2、踏实做好校务公开

（1）、政务公开：

学校的重大规划、计划、总结等文件内容按校务公开要求，在最大范围内让全体教职工知晓，充分听取教职工的意见和建议，广泛征求不同意见，努力做到不断调整、充实、完善。对校务公开细则的实施做到完整全面。对校长廉洁自律情况、年度述职报告，对干部民主考核，都按教育局要求做到二报告一测评，骨干教师的培养，中层干部的选拔等重大问题都严格按上级要求操作，做到公开透明，程序到位。

（2）、招生公开：

计划、新生录取、转学、病休等都按照程序操作。

（3）、人事公开：

对学校人事制度的改革让全体党员、群众知晓，对教师的聘用、评优工作增加透明度，鼓励全体教职工积极投身于人事制度的改革，对教师的职务评聘、职称评比、奖惩、福利、绩效工资等规定、方案张榜公示以发挥激励作用。

（4）、财务公开：

大宗仪器采购、学校的大宗物品采购全部实行政府采购。如：所有的现代化教学设施设备及配件，纸张，本子，电器等，学校统一填写申请，教育局审批等具体操作。对没有进入政府采购的总务处采购时做到货比三家，两人同时购买，确保价廉物美。学校小卖部承包通过网上公开等形式进行招标。

二、加强德育队伍建设，发挥指导者和引路人的作用

1、加强学校领导和所有教职工的政治思想理论的学习，以每次的校大会为契机，加强对上级文件、教育思想的学习。

2、认真落实了政教处负责人和其他德育工作人员的工作职责，定期检查、

认真指导了有关人员作好本职工作。

3、加强班主任队伍的建设，发挥德育工作的核心作用。

（1）布置和指导班主任工作计划，定期召开了班主任工作会议，交流班主任工作的经验，进一步提高了班主任的事业心和责任感。

（2）继续执行了班主任量化评比方案，考评中以公平、合理，提高班主任工作的积极性和主动性。

（3）充分利用本校网站资源，重视德育科研，加强德育信息化建设，打造德育工作人员及班主任培养交流的平台。

4、加强对学生会和班干部的培训，培养工作，充分利用学生资源参与管理

（1）团委公开民主竞聘学生会成员，组织卫生、纪律、纠查文明督导队，每天对校园行为习惯进行检查。

（2）团委定期开展组织对班干部的培养，成为了班级管理有力助手。

（3）班主任组建了学生公寓内务检查小组，配合生管老师、，对宿舍卫生,内务进行检查。

三、加强学生德育系列教育，全面提高了学生行为习惯的文明程度

1、抓好全体学生，特别是初一年新生的基础文明习惯教育。利用入学教育和新生训练的机会，督促学生养成良好的文明言行习惯，并接受国防教育，提高国防意识。

2、利用班主任和班会时间对全校学生进行新的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，规范学生的行为习惯。

3、通过升国旗教育和组织主题班会。利用学生参加每周一次的升旗仪式，根据国旗下讲话的主要题内容，对学生进行了文明习惯，艰苦朴素教育，爱国

主义教育，日常行为规范教育，诚信教育，法制、安全教育，感恩教育，公民意识和社会责任感教育，如何做人的教育等。

4、通过法制专题讲座和报告，观看法制教育片，举办专题班会，开辟法制教育专栏（板报）等系列活动，增强学生遵纪教育法和自我保护意识，把普法教育和遵规守纪教育结合起来。

5、搞好“三结合”教育，优化教育环境。通过《致家长一封信》，适当开展家庭教育，提高家长的素质和能力，让家长掌握科学的教育方法与学校教育形成合力；定期召开家长会，并通过家访、信访、电话联系等形式，同学生家长建立经常联系，与家长共商教育子女的内容、方式和方法；定期请关工委、司法部门的同志为学生举行报告会，联系学生的思想实际，进行针对性的教育。让广大学生在法制教育方面都得到提升。

6、依法抓好特殊学生的教育和管理。通过建立和完善特殊生档案，对特殊生进行跟踪教育。结合我校的“培优辅差”行动，突出做人教育尤其是文明行为习惯的养成教育。

7、加大检查力度。政教处、团委以及值日教师加强对全校学生的文明行为习惯的检查力度和考核力度，并将检查结果于升旗仪式上公布，促进学生文明行为的养成。

四、净化、美化了校园环境，用优美的环境陶冶人，努力提高学生的环境意识，培养学生良好的卫生行为习惯。

强化各班卫生责任区落实到位；每天由政教处派专人检查校园卫生，一日二考评，考评结果进行班级量化评比。落实学校关于彻底消灭纸屑、废弃物和爱护花草树木的规定。使得学校的环境卫生上了层次。

五、建设丰富多彩的校园文化环境，以健康活跃的气氛感染人。