县域电子商务发展状况分析与对策研究

拘川呻死龙摩钱江学院
本科生学年论文（设计）文献综述研究方向：县域电子商务发展状况分析与对策研究
学生：徐含信_________ 学号：2014810422 ____________ 分院：经管分院班级: 电子商务1401
指导教师：金贵朝__________ 职称：工程师________ 填表日期：2016 _________ 年6 月26 日
师大学钱江学院教务部制
页脚
二、文献综述（含本选题国外研究现状、研究主要成果、发展趋势、存在
问题等容，字数不少于5000字，力求容切题，具有综合归纳性。

）
［摘要］随着互联网的迅猛发展，电子商务也得了快速的发展。

以淘宝村为代表的县域电子商务近年来快速发展，成为经济发展的新动力。

从县域农村电子商务的发展看，尽管受到了国电子商务的冲击和影响，但是由于受地域限制.群众网络基础等方面的制约, 县域农村电子商务的发展受阻，发展速度也非常滞后，影响了县域经济的发展。

因此，加强县域农村经济的电子商务研究，对搭上互联网经济的快车道，促进电子商务的快速发展具有重要的作用。

本文就县域农村电子商务的发展实际和所遇瓶颈进行了调研，对存在的问题进行了剖析，提出了相应的意见与策略。

［关键词］县域经济县域电子商务产业模式路径渠道
（一）国外研究现状
1、中国县域电子商务发展现状
电子商务是创新农产品的流通方式，发展农业电子商务的关键是要建立以消费需求为导向的农业产销体系，以信息化手段带动市场化，倒逼标准化，促进规模化，提升品牌化。

因此，电子商务将成为实现农业“经济转型、产业发展.农民增收、供给稳定" 的重要方式。

近十年来，中国县域电子商务发展迅速，同时也面临着新的挑战。

各县域在人均生活水平、财富使用水平及文化等方面存在较大的差距，尤其是东南沿海地区与东北及中西部区域的某些差距出现逐步扩大的趋势。

但从总体趋势上看，中国县域经济在电子商务的推广与应用中取得了长足发展，互联网使传统的农贸集市交易在线上彰显岀巨大优势。

虽然国实体店消费市场增速出现明显下降的趋势，但网络零售等电子商务相关行业却始终保持髙速增长的态势，乡镇消费增速甚至远远高于城市。

电子商务是提高县域经济水平的重要领域，信息服务和网络销售是拉动区域经济发展的主要驱动力。

2、中国县域电子商务发展历程
杜永红在《中国县域电子商务发展对策研究》中提到中国县域电子商务发展经历了三个阶段：2003—2005年，县域网商数量少.增长放缓；2006—2009年，增长提速；2010 年至今，属于规模化扩阶段（阿里研究院，2014） o根据事物发展规律，中国县域电子商务产
业发展大致经历四个阶段：
（一）产业的形成期
县域电子商务产业形成期的特征主要表现为不同于当地传统产业的电子商务企业的岀现，并逐渐带动其他个人或企业进入电子商务领域。

如揭阳淘宝村，最初是2012 年下半年，村里几个在开淘宝店的小伙子因难以承受日益上涨的房价压力，索性回村开了第一批淘宝店，经济效益十分可观，从而带动当地群众从事电子商务行业。

龙游馆馆主的起步，也是在电子商务兴起之初，通过网络营销“试水”取得了意想不到的效果，月销售额最髙可达18万元，月平均销售额达到3万元以上，从而吸引更多的个人和企业组建龙游网商协会，带动当地群众从事电子商务产业。

（二）产业的成长期
县域电子商务产业的成长期是指随着电子商务的发展，电子商务产业技术水平和生产力水平不断提髙，参与电子商务活动的企业逐步增加的阶段。

此时的电子商务产业已经渡过幼年时的危险期，但能否进入成熟期是该时期电子商务产业发展面临的主要问题。

这个阶段也是电子商务发展面临问题最多的阶段，主要包括人才不足、物流瓶颈、税收政策瓶颈、场地成本等。

如电商企业协会副会长陆强提出的，在农产品电子商务发展过程中，标准化种植保证品质、航空运输保鲜、物流畅通等都是乡镇农民参与电子商务产业发展的障碍。

（三）产业的成熟期
县域电子商务产业成熟期是指进入一个稳定发展的时期，电子商务生产规模.技术水平、市场供求都很稳定。

就国当前县域电子商务发展情况而言，排名靠前的地区基本上在政策环境、行业创新、人才等方面都达到了较高的水平，电子商务与传统产业的融合
已经相对成熟，具有一定的电子商务产业集群优势，形成了在全国围有代表性的区域电子商务发展模式。

（四）产业的衰退期
县域电子商务产业的衰退期是指产业从繁荣走向不景气进而衰退的阶段。

就目前总体而言，电子商务还是一个产业，但任何事物的发展都由产生、发展、成熟及消亡这几个步骤构成，由科技创新而推动发展的县域电子商务也将遵循这一规律。

（二）研究成果
1、总结目前中国县域电子商务发展的瓶颈
牛丽丽在《电子商务：县域经济发展的新引擎》中提到在电商发展的大潮下，部分县
域电子商务意识开始觉醒，各地通过电子商务带动了当地经济的发展。

但仍属于小围，未出现遍地开花局面。

县域电子商务要迅速发展，仍需突破一些制约因素。

（一）人才缺乏
髙红冰，瑞东在《互联网+农村:从“淘宝村”到新城镇》提到缺乏电子商务相关人才是目前中国县域电子商务发展面临的普遍问题。

无论是刚刚起步的县域，还是已有领先优势的县域，其营销、运营、设计等各个岗位和髙中低各个层次，都存在不同程度的人才缺口问题。

一方面，大多数县域尚未建立电子商务人才培训体系；另一方面，县域对于目前集中于大城市的电子商务人才缺乏吸引力。

此外，人才培养需要一定周期，未来3〜5年，“缺人才"将是中国县域电子商务发展面临的瓶颈。

（二）物流体系不完善。

晨岳.森莲在《县域电子商务发展现状分析及对策建议一以省德清县为例》中提到物流是完成电子商务交易的一个重要环节，没有真正意义的物流，便没有真正意义的电子商务。

县域物流业受企业规模小、冷链物流缺乏、协调机制不健全等因素制约，尚不能为县域电子商务发展提供良好的支撑。

县域物流企业规模小，多数企业仅能提供单项运营，有的虽挂着“物流”名称而服务容却局限于仓储、运输等基本业务，相关包装、加工、配货等增值服务
的能力较弱，难以开展高层次物流服务，无法满足客户的个性需求。

目前县域物流企业仍以常温运输为主，难以满足农产品储藏运输需求。

据测算，各地水果、蔬菜等农产品在采摘、运输、储存等物流环节上的损失率在25%左右，而发达国家则控制在5%以下。

此外，各部门目前都按各自职能积极地推进县域物流业发展，但仍是各管一块，部门之间、行业之间难以
要独立的做好快递业务更是难上加难。

这就要求各快递企业共同合作开发农村市场。

具体操作如下：首先，由电商巨头牵头，在各个县城设立大型物流中转站，主要负责将各个物流企业的物件集中，然后根据各个物件的地域不同进行分类, 而不再以快递名称作为分类的依据。

由县城的物流中转站为各个乡村配送点进行配送。

物流中转站建成后也可向其他物流企业提供有偿服务。

配送点可以依托乡村超市或是便利店，这样可以在配送点选址交通相对比较便利的情况下，大大降低配送点的运营成本。

配送点数量要足够多，使得所有的配送点的配送围覆盖整个农村。

地区。

再由各个乡村配送点进行派单或消费者自行提货。

乡村配送点的盈利模式可与物流中转站和各物流企业商议确定。

这样的物流运菅模式，对比当下物流运营模式，可以在各个物流企业成本投入相对较少的情况下，实现物流配送围的最大化。

（三）普及网络使用，助力农村市场信息服务系统构建
现阶段的县域地区，虽然触屏手机已经大面积使用，但是网速远不及城市地区，同时电脑等终端的普及仍未能满足电商的发展需要，导致县域农村地区的人们对于网购这类消费行为仍觉得''高高在上，不够接地气”。

鉴于基础设施相对薄弱的情况，电商可采取如下措施：
1）电商应与运营商寻求合作，以赞助等形式在各个县域农村地区铺设光纤基础通信基站。

铺设基础的通信基站可以提升当地网速和增加入网接口，普及上网行为，提升上网率。

2）电商企业可与当地政府合作，建立完善的农村市场信息服务系统。

该系统可涵盖农产品电子交易所、农产品交易信息实时汇报以及综合性超市等，通过购买、出售、拍卖等方式交易农产品信息，让农户在家中掌握市场行情，让中间商降低成本费用，达到多方共赢的效果。

同时，政府制定通用的农产品订货、发送、结算标准，可以更好地规市场，维护市场稳定性，解决市场中普遍存在的信息不对称的问题。

2、基于电子商务的县域发展新模式
（一）市场导向，企业主体
黄海燕在《郸县发展农业电子商务存在的问题和对策》中讲到坚持市场配置资源导向，加强与在全国有影响力的电商平台合作，强化龙头企业、专业合作社、家庭农场在发展电子商务、搭建服务平台、推动转型升级等方面的主体作用，培育更多的农业农村电子商务经营主体，构建多元化的产品网络营销体系，大力支持农业电子商务平台建设修订完善对互联网+农产品的激励政策。

大力推广应用农业电子商务平台，为农业生产者、经营者、管理者提供大量的多元化信息服务，为企业和农户提供网上交易的平台，支持B2B、B2C、020等多种交易模式降低企业和农户从事电子商务的资金门槛，培育、扶持农业电子商务企业。

（二）强化品牌建设，提升县域电子商务竞争优势。

今后企业应在品牌认证、品牌保护、品牌宣传等方面下功夫，强化品牌建设，提升县域电子商务竞争优势。

一是加大对县域电子商务的建设宣传力度。

因此相关部门应鼓励积极注册品牌。

对进行品牌注册的，适当给予奖励。

同时应避免同一产品众多品牌现象，积极引导产品生产者进行联合，利用申请集体商标，将分散性的生产者统一组织化, 做到一个产品一
4、农村县域的情况千差万别，生产力水平各不相同，发展路径不能参照一个格式, 国研究的方向应该与研究县域发展特点相结合。

既要因地制宜，更应突出创新品牌，以特色产业引领电商发展。

学生签名：徐含信
2016年6月28日三、指导教师审阅意见及分数:
分数：________ （优秀、良好、中等、及格.不及格）
指导教师签名：________________
年月日。