浅论财政办公室干部的素养
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所得 。要把 问题 装 在 脑 子 里 ， 学 习 过 在
财政办公室干部的素养
口 王 超
程 中不停地 琢磨 、 量 、 虑 ， 断地 放 思 想 ，坚 持 改 革 开 放 ，推 动科 学 发 高 度 的 历 史 责 任 感 、强 烈 的忧 患 意 识 掂 考 不
促进 社会和谐 ， 夺取全 面建设 小康 和宽广 的眼界 ，在全面 准确把握财政 反复 、 比较 、 交换 ， 问题 弄 清 原 因 ， 对 认 展 ，
应 清症 结 ， 出办法 ， 成 良策 ； 学通 社会的新胜利 。作为办公室干部 ， 当 经济运行面 临的困难 和问题 、为领导 找 形 在 服从服务 于这一大局 ， 多 出 谋 划 策 的 同 时 ，还 要 敢 于 克难 奋 学透 、 深思 远中达到认识深 刻 、 策 牢记这一使命 ， 思 决 省 市 进 ， 奋发有 为。要始终保持 不畏艰难 、 正确 ； 在学 与思的相互作用 中 ， 入分 把 思想和行动 自觉统一 到中央 、 、 深 析问题 ，正确解决 问题 ，以期少 出问 和局党组的部署要求 上来 ，与党同心 积极 进 取 的 良好 精 神 状态 和精 神 风 树立严 格的组织观念 ， 保政令 貌 ， 于 开 拓 ， 发 向 上 ， 有 作 为 ， 确 勇 奋 敢 善 题、 少走 弯路 ， 动工 作更加 顺利 、 推 健 同德 ；
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财政力忪 室干部作为领导决策的参 谋者 、 政令执行 的督促者 、 行政运行的协
ＦｚＡ ・Ｅｌ ＧＡ ｚＵ ＡＨ ＮＲＤ ＮＵ ＮＨ Ａ
调者和机关运转的保障者， 应增强素质 ，
自觉加强以下几方面素养的锻炼 ：
一
、
提高学识水 平， 学习型 干部 做
求全面忌 片面 、 求 利 权 强 奉献 做 到求科 学忌随意 、 高我们的实际工作能力 和水 平 ；就要 官 欲 、 欲 、 欲 ， 化做 事 欲 、 责任欲 ， 永葆蓬勃朝气 、 昂扬锐气 、 深 入 忌 飘 浮 。 把学 到的新理 论 、 知识 、 技能充分 欲 、 新 新
忠 恪尽 职守 ， 充分 运用 到工作实践 中去 ，把理 论与具体 浩 然正气 ， 于事 业 ，
要牢记使命 。我们 的使命 是解
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注
习转化为工作 的推动力 。
二、 树立理想信念 ， 做事业型干部
一
误事 ， 干好事 、 不坏 事 ， 争创 一流 的工 不 知道 ， 道不执 行 ， 行不 到位 ， 知 执 违
作业 绩 。 法 不 追 究 ” 等 问 题 ，有 些 问 题 查 而 不 三要 奋 发 有 为 。 办 公 室 干 部 要 有 绝 ， 而 复 发 ， 为 阻 碍 发 展 的 顽 症 。 纠 成 发展 ・ 月刊
职 责 的差 距 ，从 而 增 强 学 习 的 针 对 性
和 实 效性 。
二要做到学 与思相结合 。学与思 的结合 ，实际上是 把学 习的成果内化 为 自身素质 的过程 。学 与思 相结合 的 纽带是问题。装着问题去学习 ， 习就 学 会有动力 ； 着 问题去思考 ， 会思有 装 就
一
要 做到学与 职相 结合 。学 与职
相结 合 ，其涵义就是 学习与工作 的融
合， 工作处处是在学 习 ， 学习本身就 是 工作 ，也就是工作学 习化 、学 习工 作
化 。学 与 职 相 结 合 ， 味 着 学 习 态度 与 意
工作精 神的统一 ， 工作与学 习在 目的 、 形式 、时间等方面都有 效地结合在一 起 ， 不是 为 了“ 头衔 ” “ 决 挂 、 捞名 声 ” 。 学与 职相 结合 ，有利 于我们 知不足 而 后学 ，可 以让 我们 更清楚地 看到 自身 的理 论 、 策 、 政 知识 、 工作水 平 与履行
二 要 增 强 依 法 理 财 能 力 。现 在 财 高 高 高 经领域仍 然存在执法 观念淡薄 、执 法 的财政工 作实际联系起来 ，与办公室 履 行 好 岗 位 职 责 ， 标 准 、 质 量 、 多 不 行 为失 范 、 执法监 督 不力 ， 以及 “ 法 有 工 作 和 个 人 思 想 实 际 联 系 起 来 ，使 学 效 率 地 做 好 分 内 每 项 工 作 ， 干 事 、
康地发展。 畅通 ， 决不 离心 离德 。正 确 处 理好 个人 有 作 为 。 三 、 强 为政 能 力 。 能 干型 干部 增 做
一
三要 做到学与用相结 合 。学 习的 利益 与集体利益 、部 门利益与全局利 对上负责与对下负责 的关系。牢固 增强科学研 判能力 。研 究判
脱节 ， 就使学习失 去了应有的价值。运 树 立 大 局 观 念 和 全 局 意 识 ．始 终 胸 怀 断 是 办 公 室 干 部 的 一 种 基 本 能 力 。 办 ｔ 善 办事 公室干部要善 于从 繁杂 的 Ｅ常事务 中 用是 理论联系实际 的载体 ，是衡 量学 大局 ， 于从 全局的高度想 问题 、
谋 习效果 的标准。坚持学用结合 ， 就要 反 情 、 发 展 。
解脱 出来 ，紧密结合 各阶段财政工 作
对本本 主义 、 条主义和经验 主义 ； 教 就
一要 忠于职守 。办公 室工作事无 的重 点 、 点 和难 点 ， 入 开 展 调 查 研 热 深
清 要 增 强 学 习 的 针 对 性 ， 向书 本 学 、 把 向 巨细 、 锋 苹 予盾集 中 、 贫艰苦 。 究工作 ，把问题发现 准 ，把原 因分析 把建议提得好 。在调查研究 中努力 ： 他人 学和向实践学结合 起来 ，切 实提 在 办公 室］ 作 一 美 忠十职守 。淡化 透 ，
财政办公室干部的素养
口 王 超
程 中不停地 琢磨 、 量 、 虑 ， 断地 放 思 想 ，坚 持 改 革 开 放 ，推 动科 学 发 高 度 的 历 史 责 任 感 、强 烈 的忧 患 意 识 掂 考 不
促进 社会和谐 ， 夺取全 面建设 小康 和宽广 的眼界 ，在全面 准确把握财政 反复 、 比较 、 交换 ， 问题 弄 清 原 因 ， 对 认 展 ，
应 清症 结 ， 出办法 ， 成 良策 ； 学通 社会的新胜利 。作为办公室干部 ， 当 经济运行面 临的困难 和问题 、为领导 找 形 在 服从服务 于这一大局 ， 多 出 谋 划 策 的 同 时 ，还 要 敢 于 克难 奋 学透 、 深思 远中达到认识深 刻 、 策 牢记这一使命 ， 思 决 省 市 进 ， 奋发有 为。要始终保持 不畏艰难 、 正确 ； 在学 与思的相互作用 中 ， 入分 把 思想和行动 自觉统一 到中央 、 、 深 析问题 ，正确解决 问题 ，以期少 出问 和局党组的部署要求 上来 ，与党同心 积极 进 取 的 良好 精 神 状态 和精 神 风 树立严 格的组织观念 ， 保政令 貌 ， 于 开 拓 ， 发 向 上 ， 有 作 为 ， 确 勇 奋 敢 善 题、 少走 弯路 ， 动工 作更加 顺利 、 推 健 同德 ；
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财政力忪 室干部作为领导决策的参 谋者 、 政令执行 的督促者 、 行政运行的协
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调者和机关运转的保障者， 应增强素质 ，
自觉加强以下几方面素养的锻炼 ：
一
、
提高学识水 平， 学习型 干部 做
求全面忌 片面 、 求 利 权 强 奉献 做 到求科 学忌随意 、 高我们的实际工作能力 和水 平 ；就要 官 欲 、 欲 、 欲 ， 化做 事 欲 、 责任欲 ， 永葆蓬勃朝气 、 昂扬锐气 、 深 入 忌 飘 浮 。 把学 到的新理 论 、 知识 、 技能充分 欲 、 新 新
忠 恪尽 职守 ， 充分 运用 到工作实践 中去 ，把理 论与具体 浩 然正气 ， 于事 业 ，
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二、 树立理想信念 ， 做事业型干部
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作业 绩 。 法 不 追 究 ” 等 问 题 ，有 些 问 题 查 而 不 三要 奋 发 有 为 。 办 公 室 干 部 要 有 绝 ， 而 复 发 ， 为 阻 碍 发 展 的 顽 症 。 纠 成 发展 ・ 月刊
职 责 的差 距 ，从 而 增 强 学 习 的 针 对 性
和 实 效性 。
二要做到学 与思相结合 。学与思 的结合 ，实际上是 把学 习的成果内化 为 自身素质 的过程 。学 与思 相结合 的 纽带是问题。装着问题去学习 ， 习就 学 会有动力 ； 着 问题去思考 ， 会思有 装 就
一
要 做到学与 职相 结合 。学 与职
相结 合 ，其涵义就是 学习与工作 的融
合， 工作处处是在学 习 ， 学习本身就 是 工作 ，也就是工作学 习化 、学 习工 作
化 。学 与 职 相 结 合 ， 味 着 学 习 态度 与 意
工作精 神的统一 ， 工作与学 习在 目的 、 形式 、时间等方面都有 效地结合在一 起 ， 不是 为 了“ 头衔 ” “ 决 挂 、 捞名 声 ” 。 学与 职相 结合 ，有利 于我们 知不足 而 后学 ，可 以让 我们 更清楚地 看到 自身 的理 论 、 策 、 政 知识 、 工作水 平 与履行
二 要 增 强 依 法 理 财 能 力 。现 在 财 高 高 高 经领域仍 然存在执法 观念淡薄 、执 法 的财政工 作实际联系起来 ，与办公室 履 行 好 岗 位 职 责 ， 标 准 、 质 量 、 多 不 行 为失 范 、 执法监 督 不力 ， 以及 “ 法 有 工 作 和 个 人 思 想 实 际 联 系 起 来 ，使 学 效 率 地 做 好 分 内 每 项 工 作 ， 干 事 、
康地发展。 畅通 ， 决不 离心 离德 。正 确 处 理好 个人 有 作 为 。 三 、 强 为政 能 力 。 能 干型 干部 增 做
一
三要 做到学与用相结 合 。学 习的 利益 与集体利益 、部 门利益与全局利 对上负责与对下负责 的关系。牢固 增强科学研 判能力 。研 究判
脱节 ， 就使学习失 去了应有的价值。运 树 立 大 局 观 念 和 全 局 意 识 ．始 终 胸 怀 断 是 办 公 室 干 部 的 一 种 基 本 能 力 。 办 ｔ 善 办事 公室干部要善 于从 繁杂 的 Ｅ常事务 中 用是 理论联系实际 的载体 ，是衡 量学 大局 ， 于从 全局的高度想 问题 、
谋 习效果 的标准。坚持学用结合 ， 就要 反 情 、 发 展 。
解脱 出来 ，紧密结合 各阶段财政工 作
对本本 主义 、 条主义和经验 主义 ； 教 就
一要 忠于职守 。办公 室工作事无 的重 点 、 点 和难 点 ， 入 开 展 调 查 研 热 深
清 要 增 强 学 习 的 针 对 性 ， 向书 本 学 、 把 向 巨细 、 锋 苹 予盾集 中 、 贫艰苦 。 究工作 ，把问题发现 准 ，把原 因分析 把建议提得好 。在调查研究 中努力 ： 他人 学和向实践学结合 起来 ，切 实提 在 办公 室］ 作 一 美 忠十职守 。淡化 透 ，