人教版三年级上册语文导学案语文园地二

后包含着一个故事，了解这样的一些故事会使你获得知识，获得教益。今天就来学一个成语故事──《闻鸡起舞》。
谈话导入
（时间：5分钟）
合
作
探
究
各自轻声读故事，注意生字的读音。
借助注音认真拼读，把故事读通顺。
（时间：5分钟）
展示交流
解疑
1、指名朗读，师生共同正音正句。
2、各自再读。
指名朗读，看谁读得正确。
（时间：10分钟）
碧口小学教学导学案
科目
语文
班级
执教人
课题
语文Hale Waihona Puke 地二课时安排第4课时
学习内容
成语故事
学习目标
1.培养学生良好的学习习惯。
2.读成语故事，了解故事内容。
3.培养学生的阅读能力。
学习重点
读成语故事，了解故事内容。
学习难点
读成语故事，了解故事内容。
学习准备
课件
学案
导案
自
主
学
习
我们汉语中有很多成语都是从历史故事演变来的，一个成语背
总结归纳
（时间：2分钟）
板书设计
语文园地二
成语故事：闻鸡起舞
教学反思或
后记
在自由读通顺的基础上向全班展示朗读成果，然后在学习小组内互相交流，以此激发学生学习的兴趣。
巩固练习
拓展延伸
1、同桌间试讲。
2、全班讲故事。
把故事讲给同桌听，相互学习、指正。
（时间：10分钟）
达标检测
1、理解字词。
2、体会“闻鸡起舞”的含义。
闻鸡起舞：表示珍惜时间，发奋努力的意思。
（时间：8分钟）
盘点收获
总结
了解了这个故事，以后我们一看到“闻鸡起舞”这个成语就会
想到听到鸡叫就起床练武习艺的祖逖、刘琨。以后说话写作，你想表示珍惜时间、发奋努力这个意思时，就可以用上“闻鸡起舞”这个成语。