List_20
c++ list集合使用方法
c++ list集合使用方法List是一种STL容器，它是由一个双向链表实现的。
它允许在任意位置进行快速插入和删除元素，并且允许通过迭代器来访问和修改元素。
List的元素可重复，且是线性有序的。
在C++中，List是由头文件<list>定义的。
1. 创建List对象创建List对象是非常简单的，只需要使用List<类型>对象名称;即可。
例如：List<int> mylist; // 创建一个名为mylist的List对象在上例中，我们创建了一个空的List对象，该List对象的元素类型为int。
2. 插入元素像许多其他容器一样，List也提供了几种方式向其添加元素。
我们将以下方法描述如下：(i) push_back(value) - 在List的末尾添加一个元素 value.例如：List<int> mylist; // 创建一个名为mylist的List对象mylist.push_back(10); // 在List的末尾添加元素10mylist.push_back(20); // 在List的末尾添加元素20mylist.push_front(30); // 在List的开头添加元素30在上例中，我们首先将元素10添加到List的末尾，然后将元素20添加到List的末尾。
最后，我们添加了第三个元素30到List的开头。
3. 访问元素可以使用迭代器来访问List中的元素。
迭代器是指向List中一个特定元素的指针，类似于指针。
使用*运算符指向迭代器的内容（即对应的元素），可以用->运算符访问指向元素的成员。
for (auto it = mylist.begin(); it != mylist.end(); ++it){std::cout << *it << '\n'; // 访问当前迭代器指向的元素}上述代码将遍历List并输出所有元素的值，即：30、10和20。
使用艾宾浩斯记忆曲线背30个LIST的单词计划表修改版
利用艾宾浩斯记忆曲线背30个LIST的单词计划表
背诵复习策略：
一、复习点的确定（根据艾宾浩斯记忆曲线制定）：
1．第一个记忆周期：5分钟
2．第二个记忆周期：30分钟
3．第三个记忆周期：12小时
4．第四个记忆周期：1天
5．第五个记忆周期：2天
6．第六个记忆周期：4天
7．第七个记忆周期：7天
8．第八个记忆周期：15天
二、背诵方法：
1．初记单词时需要记忆的内容：
a)单词外观，b）单词的中文释义，c）单词的记忆法
2．每个list的具体背诵过程（每个list按6页，每页10个单词计）：
a) 背完一页（大约5分钟），立即返回该页第一个单词开始复习（大约几十秒）
b) 按上面方法背完1～6页（大约在30分钟），回到第1页开始复习（两三分钟）
c) 按上面同样方法背完7～12页，一个list结束
d) 相当于每个list被分为6个小的单元，每个小的单元自成一个复习系统；。
背一个list 总共需要半小时左右的时间。
3．复习过程：
a) 复习方法：遮住中文释义，尽力回忆该单词的意思，几遍下来都记不住的单词可以做记号重点记忆。
b) 复习一个list所需的时间为20分钟以内
c) 当天的list最好在中午之前背完，大约12小时之后（最好睡觉前）复习当天所背的list
d) 在其后的1，2，4，7，15天后分别复习当日所背的list
4．注意事项：
a) 每天连续背诵2个list，并完成复习任务；
b) 复习永远比记新词重要，要反复高频率的复习，复习，再复习；
c) 一天都不能间断，坚持挺过这15天，之后每天都要花大约1小时复习；。
php的list方法
php的list方法PHP的list方法是一种非常常用的数组解构赋值方法。
它可以将一个数组中的值一次性地赋给一组变量，从而方便地对数组进行操作和处理。
在本文中，我们将详细介绍list方法的使用方式和注意事项。
让我们来看一下list方法的基本语法：```list($var1, $var2, ...) = $array;```其中，$array是一个包含多个元素的数组，$var1、$var2等是一组变量，用于接收数组中的对应值。
需要注意的是，变量的数量要和数组的元素数量相等，否则会导致赋值不完整或者出错。
在使用list方法时，我们可以使用不同的方式来赋值给变量。
下面是一些常见的示例：1. 将数组的元素依次赋给变量：```php$array = [1, 2, 3];list($var1, $var2, $var3) = $array;echo $var1; // 输出 1echo $var2; // 输出 2echo $var3; // 输出 3```2. 忽略某些元素：```php$array = [1, 2, 3];list($var1, , $var3) = $array;echo $var1; // 输出 1echo $var3; // 输出 3```3. 交换变量的值：```php$var1 = 1;$var2 = 2;list($var2, $var1) = [$var1, $var2];echo $var1; // 输出 2echo $var2; // 输出 1```除了上述示例中的基本使用方式外，list方法还可以用于处理多维数组和关联数组。
下面是一些示例：1. 处理多维数组：```php$array = [1, [2, 3], 4];list($var1, list($var2, $var3), $var4) = $array;echo $var1; // 输出 1echo $var2; // 输出 2echo $var3; // 输出 3echo $var4; // 输出 4```2. 处理关联数组：```php$array = ['name' => 'John', 'age' => 20];list('name' => $name, 'age' => $age) = $array;echo $name; // 输出 Johnecho $age; // 输出 20```需要注意的是，在处理关联数组时，赋值的顺序要和数组定义的顺序一致。
30单元艾宾浩斯记忆遗忘曲线单词记忆时间表
艾宾浩斯记忆曲线背单词一、复习点的确定（根据艾宾浩斯记忆曲线制定）：1．第一个记忆周期：5分钟2．第二个记忆周期：30分钟3．第三个记忆周期：12小时4．第四个记忆周期：1天5．第五个记忆周期：2天6．第六个记忆周期：4天7．第七个记忆周期：7天8．第八个记忆周期：15天二、背诵方法：1．初记单词时需要记忆的内容：a)单词外观，b）单词的中文释义，c）单词的记忆法2．每个list的具体背诵过程（每个list按12页，每页10个单词计）：a) 背完一页（大约5分钟），立即返回该页第一个单词开始复习（大约几十秒）b) 按上面方法背完1～6页（大约在30分钟），回到第1页开始复习（两三分钟）c) 按上面同样方法背完7～12页，一个list结束d) 相当于每个list被分为12个小的单元，每个小的单元自成一个复习系统；每6个小单元组成一个大单元，2个大单元各自成为一个复习系统。
背一个list总共需要一小时左右的时间。
3．复习过程：a) 复习方法：遮住中文释义，尽力回忆该单词的意思，几遍下来都记不住的单词可以做记号重点记忆。
b) 复习一个list所需的时间为20分钟以内c) 当天的list最好在中午之前背完，大约12小时之后（最好睡觉前）复习当天所背的listd) 在其后的1，2，4，7，15天后分别复习当日所背的list4．注意事项：a) 每天连续背诵2个list，并完成复习任务；b) 复习永远比记新词重要，要反复高频率的复习，复习，再复习；c) 一天都不能间断，坚持挺过这15天，之后每天都要花大约1小时复习；时间日期背诵、复习(*号之后表示复习内容)是否完成第1天5月3日list1-2 *list1-2第2天5月4日list3-4 *list1-2 list3-4第3天5月5日list5-6 *list3-4 list5-6第4天5月6日list7-8 *list1-2 list5-6 list7-8第5天5月7日list9-10 *list3-4 list7-8 list9-10第6天5月8日list11-12 *list5-6 list9-10 list11-12第7天5月9日list13-14 *list7-8 list11-12 list13-14第8天5月10日list15-16 *list1-2 list9-10 list13-14 list15-16第9天5月11日list17-18 *list3-4 list11-12 list15-16 list17-18第10天5月12日list19-20 *list5-6 list13-14 list17-18 list19-20第11天5月13日list21-22 *list7-8 list15-16 list19-20 list21-22第12天5月14日list23-24 *list9-10 list17-18 list21-22 list23-24第13天5月15日list25-26 *list11-12 list19-20 list23-24 list25-26第14天5月16日list27-28 *list13-14 list21-22 list25-26 list27-28第15天5月17日list29-30 *list1-2 list15-16 list23-24 list27-28 list29-30第16天5月18日*list3-4 list17-18 list25-26 list29-30第17天5月19日*list5-6 list19-20 list27-28第18天5月20日*list7-8 list21-22 list29-30第19天5月21日*list9-10 list23-24第20天5月22日*list11-12 list25-26第21天5月23日*list13-14 list27-28第22天5月24日*list15-16 list29-30第23天5月25日*list17-18第24天5月26日*list19-20第25天5月27日*list21-22第26天5月28日*list23-24第27天5月29日*list25-26第28天5月30日*list27-28第29天5月31日*list29-30第30天6月1日*list1-2第31天6月2日*list3-4第32天6月3日*list5-6第33天6月4日*list7-8第34天6月5日*list9-10第35天6月6日*list11-12第36天6月7日*list13-14第37天6月8日*list15-16第38天6月9日*list17-18第39天6月10日*list19-20第40天6月11日*list21-22第41天6月12日*list23-24第42天6月13日*list25-26第43天6月14日*list27-28第44天6月15日*list29-30 ~。
艾宾浩斯记忆曲线+30天背单词计划表
英语单词 30天复习计划表
15天巩固计划表
1、初记单词时需要记忆的内容：
a)单词外观； b）单词的中文释义； c）单词的记忆法
2、每个list的具体背诵过程：
a) 背完一页，立即返回该页第一个单词开始复习；
b) 按上面方法背完1～5页，回到第1页开始复习；
c) 按上面同样方法背完该单元剩余尾页，一个list结束；
d) 相当于每个list按页被分为多个小的单元，每个小的单元自成一个复习系统；每5个小单元组成一个大单元，2个大单元各自成为一个复习系统。
3． 注意事项：
b) 复习永远比记新词重要，要反复高频率的复习，复习，再复习；
c) 一天都不能间断，坚持挺过这30天，之后每天都要花大约1小时复习。
c++ list的用法
c++ list的用法C++ List的用法List是C++标准库的一个重要组成部分，提供了强大的功能，可以替代其他容器类。
本文介绍List的使用方法及其常用操作。
一、List简介List是C++标准模板库中的一个序列容器，继承了双端队列的操作，表示采用链表的数据结构，支持随机访问，支持储存任意类型的数据，但不支持按索引访问，无法反映容器内部元素的位置关系。
二、List的常用操作（1）声明并初始化list：声明：list< int > numlist;初始化：numlist(20, 0)，表示插入20个值为0的元素到容器中；list< int > numlist(arr, arr+5);，表示把数组arr的前5个元素插入list中。
（2）插入数据：在末尾插入：numlist.push_back(value);在头部插入：numlist.push_front(value);指定位置插入：iterator it = list.begin();ttt list.insert(it, value);（3）删除数据：删除指定元素：numlist.remove(value);清空容器：numlist.clear();（4）List的搜索与访问：使用find()函数可以搜索指定元素：iterator it =numlist.find(value);通过下标访问list中的元素是不可以的。
可以使用迭代器来访问list中的元素：iterator it = numlist.begin();while(it!=numlist.end()){cout<< *it <<endl;it++;}三、List常用函数（1）size()：返回当前list中元素的个数（2）empty()：判断list是否为空（3）clear()：清空当前的list（4）sort()：对list进行排序（5）reverse()：反转list中元素的顺序四、List的优势（1）采用链表存储，不会出现数据移位的情况，可以实现高效的插入、删除操作；（2）无论list中的元素是否有序，都可以快速查找指定元素；（3）不会由于增删而造成内存空间的浪费；（4）支持任意类型的数据插入。
艾宾浩斯记忆表
2 核心必考词 List 62 62
62
62
61
60
58
55
47
32
-
-
63 7 月 26 日 1
2 核心必考词 List 63 63
63
63
62
61
59
56
48
33
-
-
64 7 月 27 日 1
2 核心必考词 List 64 64
64
64
63
62
60
57
49
34
-
-
65 7 月 28 日 1
2 核心必考词 List 65 65
2 核心必考词 List 32 32
32
32
31
30
28
25
17
2
-
-
33 6 月 23 日 1
2 核心必考词 List 33 33
33
33
32
31
29
26
18
3
-
-
34 6 月 24 日 1
2 核心必考词 List 34 34
34
34
33
32
30
27
19
4
-
-
35 6 月 25 日 1
2 核心必考词 List 35 35
45
37
22
-
-
53 7 月 16 日 1
2 核心必考词 List 53 53
53
53
52
51
49
46
38
23
-
-
54 7 月 17 日 1
2 核心必考词 List 54 54
abb变频器设置参数控制电机
ACS880动手练习1DI1控制电机启停，DI2控制方向，AI1控制速度给定.相关参数：10.01 10.03 11.02 11.03Menu-parameters-complete list-20start/stop/direction-20.01 ext1 commands (ln1p start ln2 stop ln3 dir) 20.02 ext1 start trigger type (edge）20.03 ext1 in1 source (di1) 20.04 ext1 in2 source (di1)ext1 in3 source (di2)-22 speed reference selection -22.11 speed ref1 source (ai1 scaled)动手练习2DI1 点动控制电机启动，DI2控制停止，DI3控制方向，AI1控制速度给定相关参数：10.02 10.03 11.02 11.06Menu-parameters-complete list-20start/stop/direction-20.06 ext2 commands (ln1p start ln2 stop ln3 dir) 20.07ext2 start trigger type (edge）20.08 ext2 in1 source (di1) 20.09 ext2 in2 source (di2)ext2 in3 source (di3)-22 speed reference selection -22.11 speed ref1 source (ai1 scaled)动手练习3使用DI4控制以上两种方式的切换相关参数：11.002其他设置同上，切换设置为下Menu-parameters-complete list-19 operation mode-19.11 ext1/ext2 selection (di4)动手练习4DI1控制电机启停，DI2控制方向，D13 DI4 控制恒定转速300rpm 600rpm 800rpm，AI1控制速度给定.Menu-parameters-complete list-20start/stop/direction-20.01 ext1 commands (ln1p start ln2 stop ln3 dir) 20.02 ext1 start trigger type (edge）20.03 ext1 in1 source (di1) 20.04 ext1 in2 source (di1)ext1 in3 source (di2)-22 speed reference selection -22.11 speed ref1 source (ai1 scaled)-22.22 constant speed sel1(di3)-22.23 constant speed sel2(di4)-22.26 constant speed 1 (300rpm) -22.27 constant speed 2 (600rpm)-22.28 constant speed 3(800rpm)-22.21contant speed function (01)。
艾宾浩斯单词记忆法
艾宾浩斯单词记忆法为你整理的艾宾浩斯单词记忆法，希望对你有帮助!一、复习点的确定(根据艾宾浩斯记忆曲线制定)： 1. 第一个记忆周期：5分钟2. 第二个记忆周期：30分钟3. 第三个记忆周期：12小时4. 第四个记忆周期：1天5. 第五个记忆周期：2天6. 第六个记忆周期：4天7. 第七个记忆周期：7天8. 第八个记忆周期：15天二、背诵方法： 1. 初记单词时需要记忆的内容：a)单词外观，b) 单词的中文释义，c) 单词的记忆法2. 每个list的具体背诵过程(每个list按12页，每页10个单词计)：a) 背完一页(大约5分钟)，立即返回该页第一个单词开始复习(大约几十秒)b) 按上面方法背完1～6页(大约在30分钟)，回到第1页开始复习(两三分钟)c) 按上面同样方法背完7～12页，一个list结束d) 相当于每个list被分为12个小的单元，每个小的单元自成一个复习系统;每6个小单元组成一个大单元，2个大单元各自成为一个复习系统。
背一个list总共需要一小时左右的时间。
3. 复习过程：a) 复习方法：遮住中文释义，尽力回忆该单词的意思，几遍下来都记不住的单词可以做记号重点记忆。
b) 复习一个list所需的时间为20分钟以内c) 当天的list最好在中午之前背完，大约12小时之后(最好睡觉前)复习当天所背的listd) 在其后的1，2，4，7，15天后分别复习当日所背的list4. 注意事项：a) 每天连续背诵2个list，并完成复习任务;b) 复习永远比记新词重要，要反复高频率的复习，复习，再复习;c) 一天都不能间断，坚持挺过这15天，之后每天都要花大约1小时复习;5. 时间表(左边序号表示第几天，*号之后表示复习内容)1. list1-2 *list1-22. list3-4 *list1-2 list3-43. list5-6 *list3-4 list5-64. list7-8 *list1-2 list5-6 list7-85. list9-10 *list3-4 list7-8 list9-106. list11-12 *list5-6 list9-10 list11-127. list13-14 *list7-8 list11-12 list13-148. list15-16 *list1-2 list9-10 list13-14 list15-169. list17-18 *list3-4 list11-12 list15-16 list17-1810. list19-20 *list5-6 list13-14 list17-18 list19-2011. list21-22 *list7-8 list15-16 list19-20 list21-2212. list23-24 *list9-10 list17-18 list21-22 list23-2413.*list11-12 list19-20 list23-2414.*list13-14 list21-2215.*list1-2 list15-16 list23-2416.*list3-4 list17-1817.*list5-6 list19-2018.*list7-8 list21-2219.*list9-10 list23-2420.*list11-1221.*list13-1422.*list15-1623.*list17-1824.*list19-2025.*list21-2226.*list23-24。
python方括号用法
python方括号用法在Python中，方括号通常用于表示列表（List）和索引操作。
列表是一种包含多个元素的有序集合，而索引操作则用于访问和修改列表中的特定元素。
本文将逐步解答方括号的用法，帮助读者更好地理解和运用这个重要的符号。
1. 列表的创建和基本操作（500字）：首先，我们可以使用方括号创建一个空列表，例如：my_list = []。
接下来，我们可以使用方括号和逗号的组合，在列表内添加一系列元素，例如：my_list = [1, 2, 3, 4, 5]。
列表的元素可以是任何有效的Python对象，包括数字、字符串、布尔值等等。
在列表中，每个元素都有一个对应的索引值，从0开始递增。
我们可以使用方括号和索引值，访问列表中特定位置的元素。
例如，要访问my_list中的第一个元素（索引为0），可以使用my_list[0]。
除了通过索引访问元素外，我们还可以使用方括号和索引值，对列表进行修改。
例如，要将my_list中的第一个元素改为10，可以使用my_list[0] = 10。
2. 切片操作和批量修改（1000字）：除了单个元素的访问和修改，我们还可以使用方括号和冒号组合，进行切片操作。
切片操作可以返回列表中的一个子集，方便我们进行批量处理。
切片操作的基本形式是：list[start:end:step]。
start表示切片的起始索引（包含在切片内），end表示切片的结束索引（不包含在切片内），step表示步长（默认为1）。
例如，要访问my_list中的前三个元素，可以使用my_list[:3]；要访问my_list 中的第二个元素及其之后的所有元素，可以使用my_list[1:]。
切片操作还可以用于批量修改列表中的元素。
例如，要将my_list中的第二个和第三个元素同时修改为20，可以使用my_list[1:3] = [20, 20]。
3. 列表的常用方法和函数（1500-2500字）：在Python中，方括号还常用于调用列表的各种方法和函数。
艾宾浩斯记忆法
一、复习点的确定（根据艾宾浩斯记忆曲线制定）：1．第一个记忆周期：5分钟2．第二个记忆周期：30分钟3．第三个记忆周期：12小时4．第四个记忆周期：1天5．第五个记忆周期：2天6．第六个记忆周期：4天7．第七个记忆周期：7天8．第八个记忆周期：15天二、背诵方法：1．初记单词时需要记忆的内容：a)单词外观，b）单词的中文释义，c）单词的记忆法2．每个list的具体背诵过程（每个list按12页，每页10个单词计）：a) 背完一页（大约5分钟），立即返回该页第一个单词开始复习（大约几十秒）b) 按上面方法背完1～6页（大约在30分钟），回到第1页开始复习（两三分钟）c) 按上面同样方法背完7～12页，一个list结束d) 相当于每个list被分为12个小的单元，每个小的单元自成一个复习系统；每6个小单元组成一个大单元，2个大单元各自成为一个复习系统。
背一个list总共需要一小时左右的时间。
3．复习过程：a) 复习方法：遮住中文释义，尽力回忆该单词的意思，几遍下来都记不住的单词可以做记号重点记忆。
b) 复习一个list所需的时间为20分钟以内c) 当天的list最好在中午之前背完，大约12小时之后（最好睡觉前）复习当天所背的listd) 在其后的1，2，4，7，15天后分别复习当日所背的list4．注意事项：a) 每天连续背诵2个list，并完成复习任务；b) 复习永远比记新词重要，要反复高频率的复习，复习，再复习；c) 一天都不能间断，坚持挺过这15天，之后每天都要花大约1小时复习；5．时间表（左边序号表示第几天，*号之后表示复习内容）1. list1-2 *list1-22. list3-4 *list1-2 list3-43. list5-6 *list3-4 list5-64. list7-8 *list1-2 list5-6 list7-85. list9-10 *list3-4 list7-8 list9-106. list11-12 *list5-6 list9-10 list11-127. list13-14 *list7-8 list11-12 list13-148. list15-16 *list1-2 list9-10 list13-14 list15-169. list17-18 *list3-4 list11-12 list15-16 list17-1810. list19-20 *list5-6 list13-14 list17-18 list19-2011. list21-22 *list7-8 list15-16 list19-20 list21-2212. list23-24 *list9-10 list17-18 list21-22 list23-2413.*list11-12 list19-20 list23-2414.*list13-14 list21-2215.*list1-2 list15-16 list23-2416.*list3-4 list17-1817.*list5-6 list19-2018.*list7-8 list21-2219.*list9-10 list23-2420.*list11-1221.*list13-1422.*list15-1623.*list17-1824.*list19-2025.*list21-2226.*list23-24。
(最新整理)Stata常用命令
Stata常用命令编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（Stata常用命令）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为Stata常用命令的全部内容。
Stata常用命令大学期间觉得学的最有用的软件之一就是stata了，对stata基本是在血和泪的尝试中爬过，到了最后基本属于只要stata不出现红字错误命令就开心得不得了.顺便整理一下常用的stata命令如下，应该对付计量方向第一学期的入门问题不大（求stata大神不虐。
），所以就只写了一部分常用的，有时间后面再补充吧。
主要就是分为基本操作和回归统计两部分:1、基本操作import/use/insheet/merge：基本常用的导入文件就是这四个了，建议直接从stata的menu菜单中导入,导入xlsx和csv这种常见的格式时还有一些备用选项可以自己体验一下(比如string和把第一行视为变量名之类）。
merge需要单独说一下，因为是将两个数据库合并为一个,原理也比较简单，两个数据库中根据一些相同的变量把其他数据“加”到原来的数据库中,也是建议直接菜单操作,不要用命令。
在Data的Combine datasets的merge two datasets中，分为1:1、m:1、1：m各种形式，基本用两次就差不多能搞懂。
help:一定第一个学的是这个!啥不会就help一下，不知道函数了就help function，不知道回归细节就help regress，多读help文件！gen/egen:最常用的建立函数的命令,这两个不同之处在于gen一般是初等函数,egen的函数会复杂一些.常用的函数包括数学函数和其他函数，比如count/tag之类，建议直接到菜单里Data下Create data的create new variable或create new variable(extended）直接生成函数,会方便的多。
艾宾浩斯记忆曲线
一、复习点的确定（根据艾宾浩斯记忆曲线制定）：1．第一个记忆周期：5分钟2．第二个记忆周期：30分钟3．第三个记忆周期：12小时4．第四个记忆周期：1天5．第五个记忆周期：2天6．第六个记忆周期：4天7．第七个记忆周期：7天8．第八个记忆周期：15天二、背诵方法：1．初记单词时需要记忆的内容：a)单词外观，b）单词的中文释义，c）单词的记忆法2．每个list的具体背诵过程（每个list按12页，每页10个单词计）：a) 背完一页（大约5分钟），立即返回该页第一个单词开始复习（大约几十秒）b) 按上面方法背完1～6页（大约在30分钟），回到第1页开始复习（两三分钟）c) 按上面同样方法背完7～12页，一个list结束d) 相当于每个list被分为12个小的单元，每个小的单元自成一个复习系统；每6个小单元组成一个大单元，2个大单元各自成为一个复习系统。
背一个list总共需要一小时左右的时间。
3．复习过程：a) 复习方法：遮住中文释义，尽力回忆该单词的意思，几遍下来都记不住的单词可以做记号重点记忆。
b) 复习一个list所需的时间为20分钟以内c) 当天的list最好在中午之前背完，大约12小时之后（最好睡觉前）复习当天所背的listd) 在其后的1，2，4，7，15天后分别复习当日所背的list4．注意事项：a) 每天连续背诵2个list，并完成复习任务；b) 复习永远比记新词重要，要反复高频率的复习，复习，再复习；c) 一天都不能间断，坚持挺过这15天，之后每天都要花大约1小时复习；5．时间表（左边序号表示第几天，*号之后表示复习内容）1. list1-2 *list1-22. list3-4 *list1-2 list3-43. list5-6 *list3-4 list5-64. list7-8 *list1-2 list5-6 list7-85. list9-10 *list3-4 list7-8 list9-106. list11-12 *list5-6 list9-10 list11-127. list13-14 *list7-8 list11-12 list13-148. list15-16 *list1-2 list9-10 list13-14 list15-169. list17-18 *list3-4 list11-12 list15-16 list17-1810. list19-20 *list5-6 list13-14 list17-18 list19-2011. list21-22 *list7-8 list15-16 list19-20 list21-2212. list23-24 *list9-10 list17-18 list21-22 list23-2413.*list11-12 list19-20 list23-2414.*list13-14 list21-2215.*list1-2 list15-16 list23-2416.*list3-4 list17-1817.*list5-6 list19-2018.*list7-8 list21-2219.*list9-10 list23-24以下为重复轮回阶段：20.*list11-12 list1-2 *list1-221.*list13-14 list3-4 *list1-2 list3-422.*list15-16 list5-6 *list3-4 list5-623.*list17-18 list7-8 *list1-2 list5-6 list7-824.*list19-20 list9-10 *list3-4 list7-8 list9-1025.*list21-22 list11-12 *list5-6 list9-10 list11-1226.*list23-24 list13-14 *list7-8 list11-12 list13-1427. list15-16 *list1-2 list9-10 list13-14 list15-1628. list17-18 *list3-4 list11-12 list15-16 list17-1829. list19-20 *list5-6 list13-14 list17-18 list19-2030.*list1-2 list21-22 *list7-8 list15-16 list19-20 list21-2231.*list3-4 list23-24 *list9-10 list17-18 list21-22 list23-2432.*list5-6 *list11-12 list19-20 list23-2433.*list7-8 *list13-14 list21-2234.*list9-10 *list1-2 list15-16 list23-2435.*list11-12 *list3-4 list17-1836.*list13-14 *list5-6 list19-2037.*list15-16 *list7-8 list21-2238.*list17-18 *list9-10 list23-2439.*list19-20 *list11-1240.*list21-22 *list13-1441.*list23-24 *list15-1642. *list17-18 list1-2 *list1-243. *list19-20 list3-4 *list1-2 list3-444. *list21-22 list5-6 *list3-4 list5-645. *list23-24 list7-8 *list1-2 list5-6 list7-846. list9-10 *list3-4 list7-8 list9-1047. list11-12 *list5-6 list9-10 list11-1248. list13-14 *list7-8 list11-12 list13-1449. *list1-2 list15-16 *list1-2 list9-10 list13-14 list15-1650. *list3-4 list17-18 *list3-4 list11-12 list15-16 list17-1851. *list5-6 list19-20 *list5-6 list13-14 list17-18 list19-2052. *list7-8 list21-22 *list7-8 list15-16 list19-20 list21-2253. *list9-10 list23-24 *list9-10 list17-18 list21-22 list23-2454. *list11-12*list11-12 list19-20 list23-2455. *list13-14*list13-14 list21-2256. *list15-16*list1-2 list15-16 list23-2457. *list17-18*list3-4 list17-1858. *list19-20*list5-6 list19-2059. *list21-22*list7-8 list21-2260. *list23-24*list9-10 list23-24。
python list例题
1. 创建列表python# 创建一个空列表my_list = []# 创建一个包含元素的列表my_list = [1, 2, 3, 4, 5]# 创建一个包含不同类型元素的列表my_list = [1, "hello", 3.14, True] 2. 访问列表元素python# 访问第一个元素first_element = my_list[0]访问最后一个元素# last_element = my_list[-1]# 访问倒数第二个元素second_to_last_element = my_list[-2]# 访问从第二个元素到第四个元素的元素sub_list = my_list[1:4]3. 修改列表元素python# 修改第一个元素my_list[0] = 10# 修改最后一个元素my_list[-1] = 20# 修改倒数第二个元素my_list[-2] = 30# 修改从第二个元素到第四个元素的元素my_list[1:4] = [10, 20, 30]4. 添加列表元素python# 在列表末尾添加元素my_list.append(10)# 在列表开头添加元素my_list.insert(0, 10)# 在列表中间添加元素my_list.insert(2, 10)5. 删除列表元素python# 删除第一个元素del my_list[0]# 删除最后一个元素del my_list[-1]# 删除倒数第二个元素del my_list[-2]# 删除从第二个元素到第四个元素的元素del my_list[1:4]6. 查找列表元素python# 查找元素10的索引index = my_list.index(10)# 查找元素10的最后一个索引index = my_list.rindex(10)# 检查元素10是否在列表中if 10 in my_list:print("Element 10 is in the list")7. 排序列表python# 对列表进行升序排序my_list.sort()# 对列表进行降序排序my_list.sort(reverse=True)8. 反转列表python# 反转列表my_list.reverse()9. 复制列表python# 复制列表new_list = my_list.copy()10. 连接列表python# 连接两个列表new_list = my_list + [10, 20, 30]。
【tcl脚本】改变输出字符格式
登录后才能查看或发表评论立即登录或者逛逛博客园首页
【 tcl脚本】改变输出字符格式
需求：
原list输出格式
0x00 0x50 0x01 0x03 0x04 0x02 0x21 0x57 0x01 0x00 0x05 0x0B 0x03 0x13 0x00 0x01
要求list输出格式为
list21 is : 04030150 list22 is : 01572102 list23 is : 030b0500 list24 is : 00010013 list20 is : 04030150 01572102 030b0500 00010013
思路
1. 去除0x方式显示；
2. 四字节连成一个string，string再转化成list;
3.不够四字节前面补零。
代码
#!/usr/bin/env tclsh set mReply {0x00 0x50 0x01 0x03 0x04 0x02 0x21 0x57 0x01 0x00 0x05 0x0B 0x03 0x13 0x00 0x01} set len [llength $mReply]
for {set i 1} {$i<=[expr $len-1]} {incr i} { set mቤተ መጻሕፍቲ ባይዱit [format "%02x" [lindex $mReply $i]] set mReply [lreplace $mReply $i $i $mBit] }
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
【考法 1】 adj. 注意细节的，一丝不苟的： strictly attentive to minute details of form in action or conduct. 【近】 decorous, proper, starchy, stilted 【反】 remiss, slipshod, casual, easygoing, informal, laid-back, unceremonious 粗心的 pundit []
【考法 1】 n. 权威人士，专家： a person who gives opinions in an authoritative manner usually through the mass media 【例】 the new laptop has gotten a thumbs-up from industry pundits 致好评 【近】 savant, scholar pungent [] 【考法 1】 adj. 辛辣的，讽刺的： marked by the use of wit that is intended to cause hurt feelings 【例】 pungent language 辛辣讽刺的语言 【近】 acerbic, acid, acrid, caustic, mordant, sardonic, scalding, scathing puny [] 【考法 1】 adj. 微小的，弱小的： of inferior size, strength, or significance; weak 新出的笔记本电脑受到了业界专家的一
Made By Jason & Franklin. This Document Is Strictly Prohibited For Commercial Purposes Without Authorization.
List 20
“每天比别人多放纵自己一点，日积月累就必然会落后。 每天比别人多做一点，日积月累就成为竞争的优势。 ” ——相舒，Verbal 750，AW 5.0，录取学校 Georgia Institute of Technology
本文档由陈琦和周书林共同制作完成。未经作者授权n. 梅干： a plum dried or capable of drying without fermentation 【考法 2】 vt. 修剪： to cut off or remove dead or living parts or branches of (a plant, for example) to improve shape or growth 【例】 The students were asked to prune their essays. 【近】 shave, shear, snip, trim pry [] 【考法 1】 v. 刺探： to look or inquire closely, curiously, or impertinently 【例】 don't go prying into other people's business 别去打探别人的事 【近】 interlope, intermeddle, intrude, nose, obtrude, snoop pseudonym [] 【考法 1】 n. 假名，笔名： a fictitious name 【例】 Mark Twain is the pseudonym of the American writer Samuel L. Clemens. 马 克 · 吐 温 是 美 国 作 家 塞 缪 尔·L·克莱蒙斯的笔名。 【近】 alias, nom de guerre psychology [] 【考法 1】 n. 心理学： the science that deals with mental processes and behavior 【例】 She studied psychology in college. 她大学专业是心理学。 【考法 2】 n. 心理战术： subtle tactical action or argument used to manipulate or influence another 【例】 He used poor psychology on his employer when trying to make the point. 他表达观点时，对老板用了拙劣 的心理战术。 pucker [] 【考法 1】 vi. 撅（嘴） ，使收缩： to become gathered, contracted, and wrinkled 【例】 pucker my lips 撅起嘴 学生们被要求修改文章。
Unit 2
PUCKISH PUN
PUERILE PUNCTILIOUS
PUISSANCE PUNDIT
PULCHRITUDE PUNGENT
PULVERIZE PUNY
puckish [] 【考法 1】 adj. 淘气的，顽皮的： mischievous; impish 【例】 She had a puckish smile on her face. 她脸上挂着顽皮的笑容。 【近】 devilish, impish, prankish, rascally, waggish 【反】 sober, grave, staid 严肃的 puerile []
【考法 1】 n. 双关语： the usually humorous use of a word in such a way as to suggest two or more of its meanings or the meaning of another word similar in sound 【例】 He's a skillful pilot whose career has—no pun intended—really taken off. 她是个技术娴熟的飞行员，飞行 生涯——没有别的意思——真正腾飞了。 punctilious []
【考法 1】 n. 过分正经的人：一个过分关心自己是否是或显得得体、谦逊或正确的人： a person who is greatly concerned with seemly behavior and morality especially regarding sexual matters 【例】 the racy sitcom frequently satirizes exactly the sort of prude who would like to see the show taken off the air 【近】 bluenose, moralist, puritan 【反】 immoralist prudish [] 【考法 1】 adj. 过分守礼的： marked by prudery 【例】 By the prudish standards of the 19th century, any depiction of the nude was scandalous. 的保守标准，任何对裸露的刻画描述都是下流无耻的。 【近】 nice-nelly, prim, puritanical prudent [] 【考法 1】 adj. 明智的： marked by wisdom or judiciousness; wise 【例】 prudent advice 【反】 fool 傻的 【考法 2】 adj. 小心谨慎的，审慎的： marked by circumspection 明智的建议 【近】 advisable, desirable, judicious, politic, tactical, intelligent 根据 19 世纪 不道德的人
本文档由陈琦和周书林共同制作完成。未经作者授权，严禁将此文档用于商业用途。
Made By Jason & Franklin. This Document Is Strictly Prohibited For Commercial Purposes Without Authorization.
【考法 1】 adj. 幼稚的，不成熟的： immature; lacking in adult experience or maturity 【例】 puerile remarks 幼稚的评论 【近】 adolescent, green, immature, puerile, unfledged, unformed, unripened 【反】 adult, experienced, grown-up, mature, ripe, sagacious 睿智的，成熟的 puissance [] 【考法 1】 n. 权力： power; might 【例】 the president pledged to put the full puissance of the nation into the war effort 总统下令全国进入战争状 态 【近】 force, might, potency, strength, vigor, sinew 【反】 powerlessness, impotence, weakness pulchritude [] 丑陋，平庸 无力
【考法 1】 n. 美丽： great physical beauty and appeal 【反】 ugliness, homeliness, hideousness pulverize [] 被碾碎的岩石碎片充斥在空气里。 硬化，构建
【考法 1】 vt. 研磨成粉： to bring to a complete end the physical soundness, existence, or usefulness of 【例】 Bits of pulverized rock filled the air. 【反】 solidify, build, construct, erect, put up, raise, rear, set up pun []