娱乐升平(广东音乐) (2)
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何柳堂（1832-1933）广东番禺沙湾人
广东音乐代表人物二
擅长高胡演奏广东音乐《春到田间》《鸟投林》《双星恨》 《平湖秋月》等乐曲，对高胡的演奏技法有独特见解；著有音 乐评论专著《粤乐艺境》一书。现为星海音乐学院研究生客座 教授，香港演艺学院中乐系主任。
余其伟（1953-）广东开平人，著名高胡演奏家，教育家，香港演艺学院中乐系主任。
广东音乐代表人物二余其伟1953广东开平人著名高胡演奏家教育家香港演艺学院中乐系主擅长高胡演奏广东音乐春到田间鸟投林双星恨平湖秋月等乐曲对高胡的演奏技法有独特见解
“丝竹相和”
之
广东音乐《娱乐升平》
开平市长师中学 邓艳文
教学内容：广东音乐
教学目标 1、通过学习乐曲的背景知识，掌握广东音乐的发展脉络。 2、通过演唱和聆听《娱乐升平》谱例，感受乐曲所表现的
余乐夫（1980-）广东开平人，粤乐组合南亭会发起人， 吹波糖主音吉他手
结语
广东音乐是我国传统民间器乐——丝竹乐的 一个乐种。20世纪20年代以后，广东音乐在 乐队组合、乐曲积累方面均有较快发展。从 “硬弓”组合（二弦、胡琴、三弦、月琴、 横箫）转化为以高胡为主奏乐器的“软弓” 组合，表现力有了很大的提高。广东音乐节 奏清晰、旋律流畅活泼，以及独特的加花技 法，使其成为我国丝竹乐中独具特色，影响 广泛的一个乐种。
欢快、热闹情景，体会广东音乐特有的艺术魅力。
教学重点、难点 重点：聆听乐曲，感受乐曲所表现的欢快、热闹情景。 难点：体会广东音乐擅长对生活小境的描摹，对传统生活情
景无不流露关注的艺术魅力。
教学过程
1、新课导入
聆听《拉德斯基进行曲》，示意学生 随音乐哼唱旋律，并拍出音乐的拍子，唤 醒学生上一节课的记忆。
教学过程
（4）教师：学习到这里，同学们是不是 非常好奇这首乐曲的作者是谁呢？他有怎 样的经历使他能创作出如此具有生活韵味 的乐曲呢？
教学过程
答：作者丘鹤俦，堪称广东音乐形成时期的一位启蒙教 育家。他创作的《娱乐升平》、《狮子滚球》盛行一个 世纪。他少年时师承“锣鼓柜”乐师，使他获得传统音 乐的熏陶，青年以后在香港受到西洋音乐文化的影响， 并开始教授粤乐、粤曲，他系统地整理研究编著出版了 系列广东音乐入门读物。他的著作不但促进了扬琴竹法 技巧的完善，而且最早总结出“冒头”、“迭尾”、 “加花”等旋律构成手法，更是乐种成熟的文献材料。
（3）问题：通过演唱主题一和主题二， 同学们想到了什么？
教学过程
答：主题一，乐曲开始，便以广东民间舞 狮中常见的锣鼓点做节奏，这些节奏型常 常对称出现，令人想起舞狮时十字左右摇 摆，奔扑时活泼而又诙谐的动作。
主题二，乐曲的中段旋律音调上扬， 更带动乐曲的情绪，音乐逐渐走向热烈。 乐曲在反复时速度突然加快，更渲染出喜 庆、热闹的气氛和场面。
教学过程
2、新课教学
（1）《娱乐升平》是广东音乐的代表作，整曲 节奏鲜明、音调昂扬，将曲意所要表达的娱乐和 升平两种欢快热闹的情景，以轻快流畅的音符， 栩栩如生地展现在人们眼前。给大家带来同样感 觉的乐曲有《春节序曲》、《步步高》、《喜洋 洋》、《花好月圆》《拉德斯基进行曲》等等。
教学过程
2、新课教学 （2）练习八十六和小切分节奏型，感受 两个节奏型对乐曲情绪的影响。
娱 乐 升 平 作曲：丘鹤俦
《娱乐升平》介绍：
既保持、发扬了广东音乐的传 统特色，又借鉴了一些欧洲专 业音乐创作的作曲技巧，从而 在风格上有所创新和突破。乐 曲表现了一种清新活动，乐观 向上喜庆的音乐情绪，常用作 新年歌曲。
广东音乐的特点
1、是一种标题音乐，结构上以简驭繁。
2、音乐丰富、音域宽广，表现手法丰 富多变，写景、抒情、状物，地方特色 浓郁，有特殊的艺术魅力。
20年代起编著出版了《弦歌必读》、《琴学新 编》等书，提出了“竹法十度”，是广东音乐扬 琴最早研究演奏技法特点的理论。代表作： 《娱乐升平》《狮子滚球》等。
丘鹤俦（1880年—1942年），广东台山人，广东音乐演 奏家、作曲家、教育家，广东音乐奠基人之一。
常用音乐描情写景，表现大胆采 用跳跃节奏、顿音及唢呐乐器等，对广东 音乐的发展和创新，起到了推动作用。
3、擅长描摹生活小境，关注传统的生 活情趣。
4、欣赏它，并不一定要在其中发现重 大的社会人生主题，而对自然景物的描
写，常常带来愉悦的感受。
广东音乐代表人物一
20世纪30年代，吕文成把二胡的丝线外弦换为钢 线，并采用了两腿相夹琴筒的演奏方法，成功地制 成了高胡 。代表作：《平湖秋月》《步步高》等
吕文成（1898-1981）广东中山人，广东音乐作曲家、演奏家
3、探索拓展
欣赏五架头演奏《娱乐升平》。
问题：五架头版本的《娱乐升平》给你们带来什么样的 感觉，和民族管弦乐版本相比，又有什么特点？
五架头由哪些乐器组成：高胡、椰胡、笛子（萧）、秦 琴（阮）、扬琴。
答案：五架头演奏《娱乐升平》更接近广东音 乐擅长于生活小境的临摹，对传统的生活情趣无不 流露关注的特点。人们欣赏它，并不一定要在其中 发现重大社会与人生的主题，而是去体会日常生活 场景和自然景物所带来的愉悦感受。用现代的话讲 就是比较小资。
广东省歌舞剧院国家一级作曲，是当代粤乐实 践交响化及现代化的领军人物之一。从上世纪 70年代后期开始，他专注于广东音乐的创作及 改编。代表作：高胡协奏曲《粤魂》《琴诗》 等。
李助炘（1944-），广东南海人，广东音乐著名作曲家
自幼受父亲余其伟影响学习高胡，星海音 乐学院艺术硕士毕业。组健“余乐夫与南 亭会”粤乐小组，秉承“薪火相传，保陈 催新”的宗旨传承岭南音乐的神韵，为百 年粤乐植入青春气息。
广东音乐代表人物二
擅长高胡演奏广东音乐《春到田间》《鸟投林》《双星恨》 《平湖秋月》等乐曲，对高胡的演奏技法有独特见解；著有音 乐评论专著《粤乐艺境》一书。现为星海音乐学院研究生客座 教授，香港演艺学院中乐系主任。
余其伟（1953-）广东开平人，著名高胡演奏家，教育家，香港演艺学院中乐系主任。
广东音乐代表人物二余其伟1953广东开平人著名高胡演奏家教育家香港演艺学院中乐系主擅长高胡演奏广东音乐春到田间鸟投林双星恨平湖秋月等乐曲对高胡的演奏技法有独特见解
“丝竹相和”
之
广东音乐《娱乐升平》
开平市长师中学 邓艳文
教学内容：广东音乐
教学目标 1、通过学习乐曲的背景知识，掌握广东音乐的发展脉络。 2、通过演唱和聆听《娱乐升平》谱例，感受乐曲所表现的
余乐夫（1980-）广东开平人，粤乐组合南亭会发起人， 吹波糖主音吉他手
结语
广东音乐是我国传统民间器乐——丝竹乐的 一个乐种。20世纪20年代以后，广东音乐在 乐队组合、乐曲积累方面均有较快发展。从 “硬弓”组合（二弦、胡琴、三弦、月琴、 横箫）转化为以高胡为主奏乐器的“软弓” 组合，表现力有了很大的提高。广东音乐节 奏清晰、旋律流畅活泼，以及独特的加花技 法，使其成为我国丝竹乐中独具特色，影响 广泛的一个乐种。
欢快、热闹情景，体会广东音乐特有的艺术魅力。
教学重点、难点 重点：聆听乐曲，感受乐曲所表现的欢快、热闹情景。 难点：体会广东音乐擅长对生活小境的描摹，对传统生活情
景无不流露关注的艺术魅力。
教学过程
1、新课导入
聆听《拉德斯基进行曲》，示意学生 随音乐哼唱旋律，并拍出音乐的拍子，唤 醒学生上一节课的记忆。
教学过程
（4）教师：学习到这里，同学们是不是 非常好奇这首乐曲的作者是谁呢？他有怎 样的经历使他能创作出如此具有生活韵味 的乐曲呢？
教学过程
答：作者丘鹤俦，堪称广东音乐形成时期的一位启蒙教 育家。他创作的《娱乐升平》、《狮子滚球》盛行一个 世纪。他少年时师承“锣鼓柜”乐师，使他获得传统音 乐的熏陶，青年以后在香港受到西洋音乐文化的影响， 并开始教授粤乐、粤曲，他系统地整理研究编著出版了 系列广东音乐入门读物。他的著作不但促进了扬琴竹法 技巧的完善，而且最早总结出“冒头”、“迭尾”、 “加花”等旋律构成手法，更是乐种成熟的文献材料。
（3）问题：通过演唱主题一和主题二， 同学们想到了什么？
教学过程
答：主题一，乐曲开始，便以广东民间舞 狮中常见的锣鼓点做节奏，这些节奏型常 常对称出现，令人想起舞狮时十字左右摇 摆，奔扑时活泼而又诙谐的动作。
主题二，乐曲的中段旋律音调上扬， 更带动乐曲的情绪，音乐逐渐走向热烈。 乐曲在反复时速度突然加快，更渲染出喜 庆、热闹的气氛和场面。
教学过程
2、新课教学
（1）《娱乐升平》是广东音乐的代表作，整曲 节奏鲜明、音调昂扬，将曲意所要表达的娱乐和 升平两种欢快热闹的情景，以轻快流畅的音符， 栩栩如生地展现在人们眼前。给大家带来同样感 觉的乐曲有《春节序曲》、《步步高》、《喜洋 洋》、《花好月圆》《拉德斯基进行曲》等等。
教学过程
2、新课教学 （2）练习八十六和小切分节奏型，感受 两个节奏型对乐曲情绪的影响。
娱 乐 升 平 作曲：丘鹤俦
《娱乐升平》介绍：
既保持、发扬了广东音乐的传 统特色，又借鉴了一些欧洲专 业音乐创作的作曲技巧，从而 在风格上有所创新和突破。乐 曲表现了一种清新活动，乐观 向上喜庆的音乐情绪，常用作 新年歌曲。
广东音乐的特点
1、是一种标题音乐，结构上以简驭繁。
2、音乐丰富、音域宽广，表现手法丰 富多变，写景、抒情、状物，地方特色 浓郁，有特殊的艺术魅力。
20年代起编著出版了《弦歌必读》、《琴学新 编》等书，提出了“竹法十度”，是广东音乐扬 琴最早研究演奏技法特点的理论。代表作： 《娱乐升平》《狮子滚球》等。
丘鹤俦（1880年—1942年），广东台山人，广东音乐演 奏家、作曲家、教育家，广东音乐奠基人之一。
常用音乐描情写景，表现大胆采 用跳跃节奏、顿音及唢呐乐器等，对广东 音乐的发展和创新，起到了推动作用。
3、擅长描摹生活小境，关注传统的生 活情趣。
4、欣赏它，并不一定要在其中发现重 大的社会人生主题，而对自然景物的描
写，常常带来愉悦的感受。
广东音乐代表人物一
20世纪30年代，吕文成把二胡的丝线外弦换为钢 线，并采用了两腿相夹琴筒的演奏方法，成功地制 成了高胡 。代表作：《平湖秋月》《步步高》等
吕文成（1898-1981）广东中山人，广东音乐作曲家、演奏家
3、探索拓展
欣赏五架头演奏《娱乐升平》。
问题：五架头版本的《娱乐升平》给你们带来什么样的 感觉，和民族管弦乐版本相比，又有什么特点？
五架头由哪些乐器组成：高胡、椰胡、笛子（萧）、秦 琴（阮）、扬琴。
答案：五架头演奏《娱乐升平》更接近广东音 乐擅长于生活小境的临摹，对传统的生活情趣无不 流露关注的特点。人们欣赏它，并不一定要在其中 发现重大社会与人生的主题，而是去体会日常生活 场景和自然景物所带来的愉悦感受。用现代的话讲 就是比较小资。
广东省歌舞剧院国家一级作曲，是当代粤乐实 践交响化及现代化的领军人物之一。从上世纪 70年代后期开始，他专注于广东音乐的创作及 改编。代表作：高胡协奏曲《粤魂》《琴诗》 等。
李助炘（1944-），广东南海人，广东音乐著名作曲家
自幼受父亲余其伟影响学习高胡，星海音 乐学院艺术硕士毕业。组健“余乐夫与南 亭会”粤乐小组，秉承“薪火相传，保陈 催新”的宗旨传承岭南音乐的神韵，为百 年粤乐植入青春气息。